人教版新课程标准八年级下学期期中生物试题B卷.docx
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人教版新课程标准八年级下学期期中生物试题B卷
人教版(新课程标准)2020年八年级下学期期中生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述中,错误的是()
A.软体动物对人类都有利
B.蚯蚓有疏松泥土及增加耕地肥力的作用
C.蛔虫寄生在人的肠道内,会引起人体营养不良
D.蝗虫在缺少天敌的情况下,大量繁殖,可能引起蝗灾
2.下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是()
A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B.只有动物能促进生态系统的物质循环
C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环
D.动物作为消费者,促进了物质循环
3.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是
A.口
B.触手
C.刺细胞
D.外胚层
4.下列属于动物的先天性行为的是
A.狗辨主客
B.猫捉老鼠
C.猴子骑车
D.鹦鹉学舌
5.软体动物种类繁多,是动物界中第二大类群。
下列动物都属于软体动物的一组是()
A.海葵、缢蛏
B.海蜇、蜗牛
C.水螅、扇贝
D.乌贼、河蚌
6.“鸟宿池边树,僧敲月下门”这句诗描述了和尚在月光下敲门,轻轻推开寺门美妙情景。
该和尚完成敲门的动作中,必须参与的结构是
A.骨、关节
B.骨、关节、骨骼肌
C.骨、肌肉
D.骨骼、关节、骨骼肌
7.哺乳动物运动系统的组成是()
A.骨和肌肉
B.骨和关节
C.肌肉和关节
D.骨、关节和肌肉
8.下列关于保护生物多样性的重要意义的叙述中,错误的是()
A.有利于维持生物圈的生态平衡
B.有利于缩短食物链的营养级,使能量更多地流向人类自身
C.有利于维持生物圈的水循环、氧气、二氧化碳等物质循环
D.对人类的生活、生存和发展有重要作用
9.鱼在水里的时候,鳃会不停地张开和闭合,这是鱼在
A.呼吸
B.散热
C.吞咽食物
10.下列说法不正确的是 ()
A.线形动物有寄生的也有自由生活的
B.华支睾吸虫是扁形动物
C.血吸虫是线形动物
D.蚯蚓的运动需要靠刚毛辅助
11.首先发现细菌的科学家是
A.达尔文
B.巴斯德
C.列文·虎克
D.科赫
12.下列细菌与清洁能源或环境保护有关的是()
A.葡萄球菌
B.醋酸杆菌
C.甲烷菌
D.链球菌
13.“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语,鹦鹉的这种行为属于()
A.先天性行为
B.防御行为
C.学习行为
D.觅食行为
14.关于动物体结构与功能相适应的叙述,错误的是()
A.哺乳动物牙齿分化,提高摄食能力和消化能力
B.鱼的鳃丝密布毛细血管,有利于进行气体交换
C.软体动物大多具有贝壳,起到保护身体的作用
D.昆虫的口器,既可摄取食物,也可以进行呼吸
15.诗曰:
“须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。
”描绘的是家燕的
A.攻击行为
B.取食行为
C.繁殖行为
D.防御行为
16.我们吃的香菇、木耳是()
A.真菌
B.植物
C.动物
D.细菌
17.下列哪项不是运动系统的功能?
()
A.支持
B.营养
C.保护
D.运动
18.下列关于水螅生理特征的描述不正确的是()
A.水螅用触手捕捉食物并将食物送入口中
B.水螅捕获的食物经口入消化腔进行消化
C.水螅消化后的食物残渣经肛门排出
D.水螅的体壁由两层细胞构成
19.下列有关线形动物的描述,不正确的是()
A.身体细长,呈圆柱形
B.体表有角质层
C.都寄生在人或动物体内
D.有口有肛门
20.各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是
A.军马——牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴——体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发
C.鲨鱼——身体呈流线型,可减少游泳时的阻力
D.家鸽——每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
21.下列各项中属于共生现象的是()
①根瘤菌与豆科植物形成根瘤
②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤
③某些藻类与真菌形成地衣
④细菌分解有机物产生二氧化碳供植物光合作用
⑤牛胃内的瘤胃细菌,可以帮助牛分解和利用纤维素
⑥红色毛癣菌导致人患足癣和手癣
A.④⑤⑥
B.②④⑥
C.①③⑤
D.①②③
22.人们常吃的泡菜品种多样,它的制作离不开下列哪种微生物的发酵作用()
A.醋酸菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.大肠杆菌
23.下列关于细菌的叙述中,正确的是
A.细菌的生殖方式都是孢子生殖
B.细菌没有成形的细胞核
C.细菌都是生物圈中的分解者
D.细菌既有单细胞的,也有多细胞的
24.河蚌是软体动物,它的运动器官是()
A.贝壳
B.斧足
C.腹足
D.纤毛
25.小明的妈妈买了好多的橘子,因为储存的问题长“毛”了,请你判断一下该“毛”属于下列哪种生物()
A.酵母菌
B.霉菌
C.乳酸菌
D.大肠杆菌
二、综合题
26.下图表示动物运动的结构及其过程的概念图,请回答相关问题:
(1)图中A系统由_______(填字母)组成,起动力作用的是_____(填字母),它接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动。
青少年加强体育锻炼可以使图中[c]更牢固,与其牢固性相关的结构有____。
(2)D系统完成图中①过程的主要器官是_____;吸收的营养物质最先到达心脏的哪个腔?
____。
(3)E系统吸收来的氧气进入血液后通过_____(血管)进入心脏。
(4)B系统调节生命活动的基本方式是______。
(5)综上所述,动物的运动不仅需要A系统,所需能量有赖于______(填字母)等系统的配合,还需要在______(填字母)系统的支配下才能完成。
27.现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的。
请据图回答:
(1)图中:
_________是一类;_________是一类;判断的主要依据是:
体内有无____________。
(2)A的体表有坚韧的_______________既能___________________,又能有效防止___________的蒸发,这是它适应陆地生活的重要原因。
(3)B用___________呼吸,_____也能辅助呼吸。
C特殊的呼吸方式是____________
(4)E特有的生殖发育特点______________,大大提高了后代的成活率,适宜生活在复杂多变的陆地环境中。
28.如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖,有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体,叫做______.
(2)图乙是______,它与细菌最主要的区别是细胞中______.
(3)图丙没有细胞结构,一般由______组成,必须寄生在活细胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制实验中,欲获得大量的禽流感病毒,所选取的最合适的培养基应该是______,病毒的增殖方式是______.
29.家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。
(1)家鸽身上最发达的肌肉是______。
(2)请写出图中2的结构是______;3的结构是______。
(3)家鸽的呼吸方式很独特,即每呼吸一次,就在______中进行了两次的______。
(4)图中2的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是图2的作用?
(____)
A贮存空气,减轻比重
B散失热量,维持体温恒定
C减少飞行中各器官之间的摩擦
D与其壁上的血管进行气体交换
30.下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠______协调配合完成运动;图乙中,表示蝗虫运动器官的是____,(填序号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。
屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于_____________。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____________(填字母)。
31.据图回答问题:
生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。
除中国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对中国新年的祝福,根据所学生物学知识看图回答下列问题:
(1)根据体内脊柱的有无,如图邮票中出现的动物都属于___。
其中体温恒定的动物有___。
(2)根据动物在形态结构、生理功能等方面的特征,可以将动物分为不同的类群。
兔和狗属于_____类动物,该类动物的主要特征是体表___,___哺乳:
牙齿___。
(3)鸡属于鸟类。
鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的___,可辅助呼吸,即每呼吸一次,在_____里进行两次气体交换,从而提高了气体交换的效率。
三、实验探究题
32.烟草燃烧时,烟雾中含有多种有害物质,危害人体健康。
同学们为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,实验小组使用等量的某品牌香烟烟丝,分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水浸泡一天,制成不同浓度的烟草浸出液,而后分别吸取等量浸出液探究其对水蚤心率的影响。
实验结果如表
组号
A
B
C
D
E
制取浸出液加入的蒸馏水体积(B组﹣E组)
清水
50ml
40ml
30ml
20ml
每10秒心跳次数
35
36
37
39
40
(1)实验小组的同学们提出的问题是_____?
(2)该探究实验的变量为_____;为了减少实验误差,使实验更加科学可靠,除了选取的水蚤年龄、大小应一致以外,还应该设置重复组计数水蚤心跳次数,最后取_____。
(3)根据实验数据分析,烟草浸出液对水蚤的心率具有_____作用(选填“促进”或“抑制”)
(4)烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如_____(至少写一种)等,能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌。
33.为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10只
不添加甲状腺激素
平均37天发育成青蛙
乙
10只
每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg
平均26天发育为青蛙
(1)实验的变量是___,其中对照组是___组,根据实验结果,得出的结论是_____。
(2)甲、乙两组实验变量外,所用蝌蚪的种类,生长状况及培养的水质、温度和饵料等条件应______且适宜。
(3)实验结束后,应该如何处理实验已发育的青蛙?
_____。
34.请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真完成下列各题。
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后的统计,取全部的平均值,这样做的原因是____________________________________________________。
(2)你们小组是在_________________________的场所中采集到鼠妇。
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持一个,是_________________。
(4)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量是___________,则应该设计“适温”和_____________________________的对照实验。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验探究题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 年级 学期 期中 生物试题