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记叙文总集
【长春市2018】那祥云缭绕的地方
宗璞
图书馆,在一座大学里,永远是很重要的,教师在这里钻研学问,学子在这里发奋学习,任何的学术成就都是和图书馆分不开的。
我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。
我出生两个月,父亲执教清华,全家移居清华园。
母亲在园中来去,少不得有时抱着我,或用婴儿车推着我。
从那时,我便看见了清华图书馆。
我想,最初我还不会知道那是什么。
渐渐地,能认识那是一座大建筑。
在上幼稚园时就知道那是图书馆了。
图书馆外面的石阶很高,里面的屋顶也很高,一进门便有一种肃穆的气氛。
说来惭愧,对于孩子们,它竟是一个好玩的地方。
不记得我什么时候第一次走进图书馆。
父亲当时在楼下,向南的甬道里有一间朝东的房间,我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。
那房间很乱,堆满书籍文件,我不清楚那是办公室还是个人研究室,也许是兼而用之。
每次去不能多停,我们本应立即出馆,但常做非法逗留,在房间外面玩。
给我们的告诫是不准大声说话,于是我们的舌头不活动,腿却自由地活动。
我们把朝南和朝西的甬道都走到头,甬道很黑,有些神秘,走在里面像是探险。
有时我们去爬楼梯,跑到楼上再跑下来。
我们还从楼下的饮水管中,吸满一口水,飞快地跑到楼梯顶往下吐,听见水“啪”的一声落地,觉得真有趣。
我们想笑却不敢笑,这样的活动从来没有被人发现。
上小学时学会骑车,有时由哥哥带着坐大梁,有时自己骑,当时校中人不多,路上清静,慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。
我们从大礼堂东边绕过来,到图书馆前下车,走上台阶,再跑下来,再继续骑,算是过了一座桥。
我们仰头再仰头,看这座“桥”和上面的楼顶。
楼顶似乎紧接着天上的云彩。
云彩大都简单,一两笔白色而已,但却使整个建筑显得丰富。
多么高大,多么好看。
这印象还留在我心底。
从外面看图书馆有东西两翼。
东面的爬山虎爬得很高。
西面的窗外有一排紫荆树。
那紫色很好看,可是我不喜欢紫荆,对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。
有人说紫荆是清华的校花,如果真是这样,当然要刮目相看。
抗战开始,我们离开清华园,一去八年,对北平的思念其实是对清华园的思念。
在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富,而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。
胜利以后,我进入清华外文系学习,在家中虽然有一个小天地,图书馆是少不得要去的,我喜欢那大阅览室。
这里是那样安静,每个人都在专心地读书,只有轻微地翻书页的声音。
几个大字典架靠墙站着,字典永远是打开的,不时有人翻阅。
我总是坐在最里面的一张桌上。
因为出入都要走一段路,就可以让自己多坐一会,在那里看了一些参考书,做各种作业。
在家里写不出的作文,在图书馆里似乎是被那种气氛感染,很快便写出来,当然也有时在图书馆做功课不顺利,在家中自己的小天地里做得很快。
在这一段日子里,我惊异地发现图书馆变得越来越小,不像儿时印象中那样高大,但它仍是壮丽的。
也常有一两笔白色的云依在楼顶。
四年级时,便要做毕业论文,可以进入书库。
置身于书库中,真像是置身于一个智慧的海洋,还有那清华图书馆著名的玻璃地板,半透明的。
让人觉得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真是祥云缭绕了。
我的论文题目是托马斯·哈代的诗,本来我喜欢哈代的小说,后来发现他写诗也是大家,深刻而有感染力,便选了他的诗做论文题目。
导师是美国教授温德。
在书库里留恋徜徉真是乐事。
那时,图书馆里有教室。
我选了邓以蛰的美学,便是在图书馆里授课,在哪间房间记不起了。
这门课除我之外还有一个男生。
邓先生却像有一百个听众似的,每次都做了充分准备,带了许多图片,为我们放幻灯。
幻灯片里有许多名画和建筑,我在这里第一次看见蒙娜丽莎,可惜不记得邓先生的讲解了。
这门课告诉我们,科学的顶尖是数学,艺术的顶尖是音乐。
只是当时没有音响设备,课上没有听音乐。
从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。
闻一多一九一二年入清华学堂,在清华学习九年中,少不了要在图书馆读书,在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。
去年经整理后出版,可惜我目力太弱,已不能阅读,只能抚摸那典雅的蓝缎面,让想象飞翔在那一片彩云之上。
曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。
我想那文科的教育,外国文学的熏陶,那祥云缭绕的书库,无疑会影响着曹禺的成熟和发展。
我们不能说清华给了我们一个曹禺,但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。
我想,演员若能扮演曹禺剧中人物,是一种幸运。
他的台词几乎不用背,自然就会记得。
“太阳出来了,黑暗留在后头,但是太阳不是我们的,我们要睡了。
”上中学时,如果有人说一句“太阳出来了”,立刻会有人接上“黑暗留在后头”。
“我的中国名字叫张乔治,外国名字叫乔治张”,短短两句话给了多么宽广的表演天地。
也许这是外行话,但这是我的感受。
从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人,无论成就大小,贡献大小,都是促使社会进步的力量,想来,在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。
今年夏天,目疾稍稳定,去清华参观新安排的“冯友兰文库”,便也到图书馆看看。
大阅览室依旧,许多同学在埋头读书,安静极了。
若是五年换一届学生,这里已换过十届了。
岁月流逝,一届届学生的黑发变成银丝,但那自强不息的精神永在。
(选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社有删节)
【注释】宗璞:
原名冯钟璞。
1928年出生,著名哲学家冯友兰之女。
曹禺:
本名万家宝。
(有删节)
17、给下列词语中加点的字注音。
(2分)
缭绕()告诫()刮目相看()流逝()
18、首段在整篇文章中起到什么作业?
(4分)
19、“说来惭愧,对于孩子们,它竟是一个好玩的地方。
”你如何理解作者的“惭愧”?
(3分)
20、请写出作者在清华图书馆中亲身经历的事。
(两件即可)(4分)
21、理解文中画横线句子的含义。
(4分)
我们不能说清华给了我们一个曹禺,但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。
22、请简要回答作者在文中表达的主要情感?
(4分)
23、作者为什么将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”?
(4分)
17、给下列词语中加点的字注音。
(2分)
【答案】liáojièushì
18、以图书馆的重要作用开篇,强调了图书馆给人的帮助,为下文写清华图书馆作铺垫。
19、这里的“惭愧”表现了作者对往事的无限回忆,对清华图书馆的无限留恋之情。
20、幼时在图书馆玩耍;在阅览室中做作业;在图书馆里听课。
21、理解文中画横线句子的含义。
(4分)
这句话不仅仅是说曹禺是清华走出的名人,更重要的是强调了清华在培养人才造就人才方面的重要作用和贡献。
22、对清华园对清华图书馆的无限热爱、留恋和怀念之情。
23、因为在作者的心目中,清华图书馆是知识的殿堂、是文化的传承之地、更是自己成长的精神圣地,所以作者将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”。
【2018青岛市】谢谢你允我回报
探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。
在专柜前选中一款机械表:
银色表盘,金属表链。
我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。
价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。
这样的选择,可以让我和他都心安。
付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。
我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。
包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。
这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。
家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。
我只想他醒来时对他说:
“爸,给,你要的手表。
”
没错,这块腕表,是他入院前要过的。
一次吃晚饭时,他半开玩笑说:
“闺女,看我这表该换换了!
年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。
”我不假思索,当即应允:
“买。
”过了一会儿才笑着反问:
“干嘛又让我买?
”他呵呵地笑:
“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?
”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:
“爸,你也太有心计了!
”
是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。
我的软肋连我妈都知道,她常说:
“欠你爸的,迟早是要还的。
”
没错,我欠他的。
在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。
读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。
班里有了第一辆,我眼热不已。
回来一说,我妈眼睛瞪得老大:
“那么贵,咱可买不起!
”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
“买。
”然后真就买了。
为此,全家人集体节衣缩食两个月。
工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。
这并不是特殊事例,而是常态。
在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。
所以,早到了该还的时候了。
他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——
“闺女,这手机按键不大好用了。
”
“换。
”
“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。
”
“买。
”
“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。
”
“买。
”
我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?
所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。
还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。
当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。
付账,将礼帽小心装好。
我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。
这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。
而这种幸福感,他早早就知道了吧?
在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?
所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。
我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。
我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。
在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。
只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。
那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……
他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。
医生都说是奇迹。
我并不这样想。
回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:
“爸,给,你要的手表。
”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。
戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。
我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。
压制了许久的眼泪突然而至。
(取材于海宁的同名文章)
18.文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
(4分)
段落
主要内容概括
1—5
事件1:
爸爸重病住院,我给他买表。
6—8
事件2:
9—20
事件3:
爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。
21—26
事件4:
19.结合上下文,简要分析第段在结构上的作用。
(3分)
20.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。
(6分)
(1)他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
“买。
”(3分)
(2)所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。
(3分)
21.题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
(5分)
【答案】18.文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
(4分)
段落
主要内容概括
1—5
事件1:
爸爸重病住院,我给他买表。
6—8
事件2:
初二时,爸爸给我彩色变速车。
9—20
事件3:
爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。
21—26
事件4:
我把买来手表送给苏醒过来的爸爸。
19.起到承上启下的作用,上文写爸爸对“我”的宠爱,下文写“我”对爸爸的报恩之举。
20.
(1)“半天不语”写出家庭的困难,父亲为买车的矛盾心理,突出表现了父亲对“我”的疼爱。
(2)“翻白眼”并不是真的反感或不同意;这种行为反映了情感上的不做作,是女儿对父亲索要东西时的一种回应,带有撒娇的意味;是父女之间亲情深厚、关系融洽的真实反映。
21.幼时,父亲对自己宠爱无比,为“我”付出了很多;父亲年老之时,仍以索要东西让自己尽孝,为“我”提供报恩的机会,所有这些都体现父爱的伟大;而自己能有机会去回报父恩,也全依赖父亲。
在适当的时候索取回报,这正是父亲的智慧,也是父亲给予我的额外的恩赐。
所以要谢谢父亲“允我回报”。
【2018孝感市】幽幽七里香
这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。
朝南的窗户外面,植着七里香。
人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。
其实那时,我心卑微。
我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。
他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。
这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。
读着读着,我贪心了,想把它据为己有。
无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
我不好意思地笑笑,归还了书。
窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。
我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:
“慢点走,楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。
我站在黑地里,独自微笑很久。
那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
很快,我要毕业了。
我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传•楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。
扉页上写着:
赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。
下面没有落款。
我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。
我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。
我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?
或许是她?
他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。
窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。
我最终没有相问。
这份特殊的礼物,被我带回了故乡。
后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。
我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。
每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。
我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
(丁立梅文,选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)
15.联系全文,体会标题中“七里香”的含义。
(2分)
16.梳理全文,根据提示完成下列表格。
(3分)
故事情节
阅读书籍
抄写《愉悦诗经》
A
珍藏礼物
内心感受
B
猜疑
C
17.语言品味。
(4分)
(1)读着读着,我贪心了,想把它据为己有。
无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
(赏析加点词语)
答:
(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。
(从修辞的角度赏析句子)
答:
18.第二段或第十段的划线句,任选一处,说说有什么作用。
(3分)
答:
19.猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。
(3分)
答:
【答案】15.表面意是指窗外种着的七里香,深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。
16.A收到礼物;B美妙(丰盈、痴迷);C感动(感恩、温暖)
17.
(1)本意为贪得无厌,不知足,这里贬词褒用,写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷热爱)。
(2)示例:
运用了排比(反复)的修辞手法,三句(个)“忘了”强调了读书(《诗经》)对“我”的影响(改变)之大。
18.示例一:
选第二段。
作用:
照应文章标题,交代了看书清雅的环境,烘托了“我”读书时愉悦的心情。
示例二:
选第十段,作用:
照应前文(标题),交代了看书清雅的环境,烘托了乐于助人者的人物形象。
19.可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生
示例一:
是图书管理员。
根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书,可见他知道“我”读书喜好;“我”抄写《诗经》时,他在“我”身边站了许久;夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人;他根据借书证知道“我”姓“丁”;从文章的详略安排看出,“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给“我”的可能性最大。
示例二:
是身边的男生(女生)。
在阅览室他(她)经常坐在“我”的身边,知道“我”读书的喜好;见“我”衣服简朴,估计“我”囊中羞涩,为了让“我”毕业后还能继续读到古诗,所以送书给“我”。
【2018湖北宜昌市】清凉琐忆项丽敏
(1)端午之后,盛夏的暑热如一匹金毛猛兽纵身而至,脚步所踏之地迅速蹿起灼人的热焰。
(2)人们纷纷逃入室内,关紧门窗,打开空调,以现代电器制造出的凉冷抵抗暑热的威逼。
空调供给的冷风把室内变成了幽凉的洞穴,而室外则更如热浪滾动的火炉了。
这个时候,最叫人措手不及的是突然断电。
洞穴很快变成蒸笼,从笼子里跑出来又不知该往何处,不由得怀念起那个在树荫、河水、竹床、凉席上度过的充满了趣味的夏天。
(3)在夏天使用凉席祛暑的时代得追溯到东周之前,《诗经•小雅》里的“上莞下簟,乃安斯寝”是关于凉席的最早书写。
李清照的“红藕香残玉簟秋”,则将凉席提升至艺术的审美境界,惊艳的忧伤,令读者在品咂文字时便生出凉意。
(4)玉簟是诗人冠之于凉席的美名。
在民间,凉席的称呼则是朴素和直接的,草编的凉席就叫草席,竹编的凉席就叫竹席。
草席是用马兰草、蒲草或灯芯草编织而成,质地柔软,凉度也较低,适合体质较弱的幼童和老人。
竹席则以水竹、毛竹、油竹等为原料,将竹皮劈成篾丝,经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成。
竹席的优点在于透汗性好,凉度高,置身其上确有冰玉般的凉润与光滑。
(5)放暑假了,孩子们像松了绑的小猴子,迫不急待地扑入山野,在河里嬉水、捉鱼,在长满野果的树上爬来爬去,或抓着一根树枝荡秋千。
玩累了,就摘一片棕树叶子顶在头上回家。
(6)母亲将一张旧的大草席铺在堂前的地上,穿堂风则像穿了隐身衣的顽童窜来窜去,不停地拂动墙上贴着的年画,弄出沙沙的响动。
孩子们在凉席上围坐着、扭打着,把已经破了的凉席边缘扯得更破。
(7)母亲一声令下,让孩子们停止打闹,乖乖地睡午觉时,铺在地上的凉席一下子就变硬了,仿佛有很多的小石子在凉席里藏着,硌得人翻来翻去,难受极了。
这时母亲便拿过一只大蒲扇,在凉席边缘坐下,看见有不安分的孩子想恶作剧时,便竖起扇脊敲过去,那孩子赶紧闭上眼睛,假装睡着了。
(8)儿时,那张上了年岁的旧凉席,终于浸润上琥珀的光亮,成了盛夏记忆里最清凉的回想。
【注释】
(1)上莞下簟:
莞,蒲草,这里指草席;簟,竹席。
【理解式批注】
18.第
(1)自然段表现了盛夏、的特点。
(2分)
【联想式批注】
19.古人常爱赋予自己喜欢的事物以别名或雅称,如“玉簟”是李清照冠之于凉席的美名;
是苏轼给予月亮的雅称;是辛弃疾称呼牛的别名。
(2分)
【发现式批注】
20.第(4)自然段中画横线的句子分别从、、三个方面介绍了竹席。
(3分)
【赏析式批注】
21.请从修辞的角度,赏析第(6)自然段中画波浪线的句子。
(2分)
答:
【链接式批注】
22.请默写出韦应物《滁州西涧》的后两句。
(2分)
答:
【答案】
18.(2分)阳光毒辣来势迅猛灼热难当炎热无处不在(任取两点,意近即可)(此題旨在考查学生根据语句提炼主要信息的能力。
)
19.(2分)婵娟八百里(此題旨在考查学生对传统文化常识及必背古诗文的掌握情况。
)
20.(3分)原料工艺优点(答对一个方面得1分。
)(此题旨在考查学生筛选和提炼文本信息的能力。
)
21.(2分)文中画横线句子运用拟人的修辞手法,生动地写出了穿堂风的可爱与调皮。
表现了夏风的凉爽与惬意。
(答出修辞手法得1分,答出作用得1分)(此题旨在考查学生通过修辞手法赏析句子的能力。
)
22.(2分)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(上下句各1分,每句见错无分。
)(此题旨在考查学生对教材中课外古诗词背诵的掌握情况。
)
【2018湖北宜昌市】北野武
上学时,母亲是如何逼我读书,而我又是如何不肯读书,一直是我最深的记忆,也一直是我们母子之间的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套,于是在我生日时偷偷买给了我。
但母亲不准我打棒球,甚至连拥有手套也会生气。
我家院子,种着一棵低矮的银杏树。
于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在树下。
有一天,当我挖开泥土时,手套不见了,塑料袋里竟装着一堆参考书……为了阻止我打棒球,母亲又安排我去英语和书法补习班,结果都无功而返。
后来,我考上了大学。
对母亲来说,是个小小的胜利。
不过,我最终以退学这个最坏的结果,结束了母子俩在读书领域的较量。
我开始打工,自信可以赚到房租和零用钱,于是决定搬出来住。
本想趁着母亲外出时搬家,不料却被她迎面撞见。
“小武,你干什么?
”“我要搬出去。
”我别过脸去,听见雷鸣般的怒吼:
“想走就走,又不是小孩子。
走了就别回来,从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!
”
尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。
我心里也难过,可是我坚信,不这样做,我就无法自立。
啊!
新生活!
起初几天,我早上六点起床做广播体操,然后精神抖擞地度过一天。
但很快地,我就陷入自甘堕落的日子。
每天游手好闲。
一回神,发现房租已拖欠了半年。
我不好意思面对房东,只好偷偷摸摸爬窗出入。
一个寒风呼啸的中午,我照例还躺在被窝里。
房东来敲门:
“哪里有你这样的蠢蛋?
欠了这么多房租,你以为还住得下去吗?
”
“不,我想你肯定会叫我滚。
”我低头回答。
“那你为什么还在这里?
”“因为房东很仁慈。
”“你真是幼稚又愚蠢。
”房东叹了口气,“半年前你搬来的时候,你母亲坐出租车紧跟着过来了。
”
我一惊,满脸通红。
“她说:
‘这孩子傻傻的,肯定会欠房租,如果一个月没交,您就来找我拿。
’我是收到了房租,但没有一毛钱是你自己掏的。
”
房东走后,我瘫坐许久。
些许感谢的心情,混杂着永远躲不开母亲的懊恼……
第二次交手,我又彻底输了。
处在这个屡屡被母亲算计的世界,我总感到有些不满。
终于有一天,当我上电视演出,酬劳过百万时,不知怎么,我又想回那个久别的家了。
打电话时,心脏猛跳。
母亲问:
“最近上电视,赚到钱啦?
”语气非常温柔。
不料,我才说“还可以啦”,她立刻缠着我说:
“那要给我零用钱!
”这当妈的怎么回事,真扫兴。
既然如此,就让她见识一下。
我准备了三十万现金,请她到寿司店。
“妈,这是给你的零用钱。
”我想让她惊喜。
得意地说,“三十万。
”
“就这么一点?
”不变的刻薄语气,“不过才三十万,就一副了不起的样子!
”
我能怎么办?
当然是不欢而散,发誓再也不回家了。
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