高三第一学期期末复习必修一56章.docx
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高三第一学期期末复习必修一56章
一、选择题
1.多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,其催化的最适温度是35℃、最适pH为5.7。
下列各图表示在其他条件适宜并保持不变的情况下的有关变化,则( )。
A.图甲可以表示温度从100℃降低为35℃时,反应速率与反应物浓度的变化关系
B.图乙可以表示pH从5.7升高为7时,反应速率与反应物浓度的变化关系
C.图丙可以表示反应物浓度增加1/5时,生成物的量与时间的变化关系
D.图丁可以表示多酚氧化酶浓度降低1/5时,反应物的量与时间的变化关系
2.下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。
正确的图解是( )
3.(2012衡水中学月考)某一不可逆化学反应(S
P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。
图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.右图表示酶活性受温度影响的曲线,下列有关分析错误的是( )。
A.图中A和C点处酶的结构相同
B.B点表示该酶的最大活性
C.D点表示该酶的最适温度
D.同一种酶在不同温度下可能具有相同的催化效率
5.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。
在35℃水浴中保温一段时间后,试管1、2中加入适量的双缩脲试剂,试管3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )。
A.实验①
B.实验②
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能
6.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是( )。
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
7.(2012济宁一中月考)如图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化。
下列有关叙述中,不正确的是( )
A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系
C.图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
8.下列关于影响酶反应速率(v)的因素中,条件控制和预期结果的关系合理的是( )
A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比
B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比
C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比
D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比
9.
某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到右图的曲线。
下列分析正确的是( )。
A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8
B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
10.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。
下列有关ATP的叙述,不正确的有几项()
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 ③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 ④ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
A.0项B.1项C.2项D.3项
11.(2012济南外国语学校质检)下列关于ATP的叙述,错误的是( )
A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤B.ATP分子中含有两个高能磷酸键
C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATPD.ATP转化为ADP时要消耗水
12.下列关于ATP的叙述中,正确的是( )。
A.ATP分子的组成元素是C、H、O、NB.线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C.在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜
13.
ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是()
A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加
B.甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同
C.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
14.为了准确地确定贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(假设小麦种子呼吸消耗的物质均为葡萄糖),最好的测量方式是看( )。
A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2的消耗量和CO2的生成量的比值
15.(2012山西段考)将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。
用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。
下列四支试管在适宜温度下不能产生CO2的有( )
A.葡萄糖+细胞质基质B.丙酮酸+细胞质基质C.葡萄糖+小膜泡D.丙酮酸+线粒体基质
D.上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸
16.(2011琼海模拟)下列关于叶绿体和光合作用的说法,正确的是( )
A.提取光合色素,进行纸层析分离时,胡萝卜素位于滤纸最上方,原因是在提取液中的溶解度最低
B.光合作用强度可以用多种指标表示,如植物体干重增加量、O2释放量、CO2吸收量
C.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片,在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
17.(2011潍坊模拟)下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是( )
A.①、②物质依次是H2O和O2
B.图中产生[H]的场所都是线粒体
C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性
D.图示过程只能在有光的条件下进行
18.(2012黄冈中学月考)如图是[H]随化合物在生物体内转移过程,下面对其分析错误的是( )
A.经①产生的氢转移到葡萄糖的过程中,首先传递给三碳化合物,并将其还原
B.氢经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程程度大
19.(2011浙江模拟)若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用速率和呼吸作用速率结果如下图所示。
对照实验是在30℃时进行的。
下列有关叙述正确的是( )
注:
每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达
A.当温度超过50℃后,植物A的呼吸作用就会受抑制
B.最可能原产于热带地区的植物是植物B
C.在其他条件不变的情况下,当气温由40℃升至45℃的过程中,植物B的叶绿体中ATP的合成速率上升
D.导致植物A受热致死的临界温度是57℃,图中给出的理由是呼吸作用速率降到0,表明细胞死亡
20.如图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。
相关的正确说法是( )
A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B.跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越大
C.100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生
D.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等
21.(2011·杭州模拟)右图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
下列叙述正确的是( )。
A.实验自变量为温度
B.实验因变量为CO2的有无
C.空气泵泵入的气体应先除去O2
D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2
22.若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示,图中四种状态下,有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值,正确的是( )。
A.甲,1/5B.乙,1/3C.丙,2/3D.丁,2/3
23.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
下列叙述正确的是( )
A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
24.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。
当通入不同浓度的O2时,其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。
下列叙述错误的是( )
氧浓度(%)
a
b
c
d
e
CO2产生速率(mol·min-1)
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2消耗速率(mol·min-1)
0
0.5
0.7
1.2
3.0
A.氧浓度为a时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
C.氧浓度为c时,有氧呼吸产生CO2的速率为0.7mol·min-1
D.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸
25.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下面的曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有( )
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动 ③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度 ④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好 ⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
A.一项B.两项C.三项D.四项
26.植物光合速率受多种环境因素的影响。
下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况,相关叙述正确的是( )。
A.光照强度在5~6时,植物光合速率随光照强度升高而升高
B.光照强度一定时,CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显
C.光照强度为1时,植物光合速率极低,细胞中ATP的含量几乎为0
D.光照强度和CO2浓度一定时,植物光合速率随着温度升高而不断加快
27.(2011九江七校联考)在四种不同的实验条件下(①0.1%CO2、30℃,②0.1%CO2、20℃,③0.03%CO2、30℃,④0.03%CO2、20℃),测定光照强度对光合速率的影响。
图中曲线分别表示了①~④实验的结果。
下列对于限制光合速率主要因素的判断,正确的一组是( )
实验②
实验④
OP段
A.光照强度
CO2浓度
温度
B.CO2浓度
光照强度
温度
C.温度
光照强度
CO2浓度
D.温度
CO2浓度
光照强度
28.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右图的曲线,下列有关说法不正确的是( )。
A.光合作用是从D点开始,在H点消失
B.I点低于A点,说明在24h内,净积累了有机物
C.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱
D.FG段CO2浓度下降不明显,可能是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
29.(2012安徽泗县质检)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。
甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,据图判断正确的是( )
A.甲、乙两图中都是C点开始光合作用
B.甲、乙两图比较可以得出光照和二氧化碳都能影响光合作用强度
C.乙图中E点光合作用较低是因为夏天中午光照太强直接引起的
D.甲图中DE段CO2吸收量逐渐减少是因为温度逐渐下降
30.下图表示叶绿体色素吸收光能的情况,根据此图并结合所学知识,以下说法中正确的是( )。
①少数特殊状态下的叶绿素a对420nm、670nm光的转换率较高 ②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度 ③据图可知,用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ④土壤中缺乏镁时,420~470nm左右波长的光的利用量显著减少 ⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少
A.①④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤
31.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。
他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。
这个实验的思路是( )
A.细菌对不同的光表现出的反应不同,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
32.(2012北京朝阳区期中)如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸上的分离情况。
下列说法不正确的是( )
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D.发黄的菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙
33.右图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。
则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物学意义依次为( )。
A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零
B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零
C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零
34.酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。
酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。
下列与图示反应类型相符的生理过程是( )。
A.核糖体上多肽链的合成B.叶绿体内二氧化碳的固定
C.线粒体内[H]的氧化D.肝细胞内过氧化氢的分解
35.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生D.无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP
36.嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质,菌紫质能将光能转换成化学能。
下列叙述正确的是( )。
A.菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似B.嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
C.嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D.加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成
37.右图为光合作用增长速率随CO2浓度的变化情况,①~⑤是曲线上的点,图中光合作用最快的点是( )。
A.②B.③
C.④D.⑤
38.右图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①~⑦代表各种物质。
有关叙述与事实不符的是( )。
A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来
B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质
C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环不能进行
D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥
39.右图表示某实验及其结果,对此分析不正确的是( )。
A.图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体
B.该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
C.图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸
D.图示中的水绵和细菌之间为寄生关系
40.下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出部分结构放大图。
下列有关叙述正确的是( )。
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示的结构上
C.图乙所示的结构是消耗ATP的场所
D.叶绿体以图甲中③的形式扩大膜面积
41.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中,不合理的是( )。
A.个体发育的各个时期都有细胞的衰老,细胞衰老不与机体的衰老同步进行
B.细胞全能性的实现与细胞的分化状态有密切关系
C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
42.下表是实验测得的四种植物分生组织的细胞周期,下列叙述正确的是( )。
植物
细胞周期的时间/h
a时期
b时期
合计
植物1
10.6
0.4
11
植物2
18
0.5
18.5
植物3
16.5
2
18.5
植物4
10.4
2.3
12.7
A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞分裂
B.秋水仙素作用于b时期中的细胞,能使其染色体数目加倍
C.最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D.四种植物细胞周期的时间都是固定不变的
43.右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,以下正确的是( )。
①该细胞处于有丝分裂的后期 ②图中细胞含有两个染色体组 ③该细胞的突变一般不能传递给后代 ④该细胞已发生基因突变,即A突变为a
A.①②B.①③C.②③D.③④
44.(2012湖北重点中学月考)用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示。
下列对此结果的分析中,不正确的是( )
A.b点时刻,细胞正大量合成RNA
B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最高值
C.c~e阶段,细胞内最容易发生基因突变
D.处于a~e阶段的细胞数目较多
45.下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
下列有关说法正确的是( )。
A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B.染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e
C.在分裂间期中心体复制形成两个中心粒
D.c时期的细胞中一条染色体(质)上有两个DNA分子
47.(2012北京朝阳区期中)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.人的胚胎干细胞与成熟红细胞
C.牛的精细胞与精原细胞D.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
47.图甲为小鼠膀胱癌细胞的一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,图乙表示一个细胞周期中某组织处于不同分裂时期的细胞数目情况(用特殊方法在一个培养基中测得的)。
下列分析不正确的是( )。
甲乙
A.由图甲可知,分裂间期比分裂期长
B.图乙中DNA含量在2C~4C之间的细胞处在图甲中的S期
C.由图甲或图乙可知,细胞周期的大部分时间处于分裂间期
D.用某药物阻止DNA的复制后,图乙中DNA含量为4C的细胞数目会增加
48.下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中,正确的是( )
A.直径越小的细胞,其细胞的物质运输效率越高
B.直径越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
C.表面积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
D.体积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
49.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养,在体外培育出组织器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。
能否用肌细胞代替干细胞?
( )
A.不能,因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同
B.不能,因为肌细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力
C.能,因为肌细胞虽然是分化的细胞,但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性
D.能,因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质
50.右图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。
下列叙述正确的是( )。
①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞的遗传物质相同,因此它们的全能性能力高低应该相同 ④b过程中遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
A.①④B.③④C.①②D.②③④
51.观察洋葱根尖细胞有丝分裂并制作装片的实验中,导致染色不深的操作步骤是( )。
A.剪取洋葱根尖2~3mm,放入解离液中3~5min
B.待根尖酥软后,将其放在龙胆紫溶液中染色
C.3~5min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片
D.在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压
52.(2011·山东高考理综,2)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )。
A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
二、非选择题
1.课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容
装置
反应瓶中加入的材料
小杯内加入的材料
测定项目
甲
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL
①
细胞呼吸O2的消耗量
乙
②
等量蒸馏水
③
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。
请补充下表有关内容:
预期实验的结果
微生物的细胞呼吸方式
甲
乙
上升
不变
①
不变
下降
②
上升
下降
③
④
⑤
只进行产生乳酸的无氧呼吸
2.如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上。
置于20℃恒温环境中,打开活塞(T),待U形管两侧液面平衡后关闭T,然后开始计时观察。
请回答问题。
(1)该装置用来测定 ,开始计时后U形管两侧的液面变化将是 。
(2)如果不作任何处理,该实验的最终结果是种子将会 ,其原因可用反应式 表示。
(3)若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差,应怎样设计对照实验?
请简述设计方案。
(4)如果将种子换为具有生物活性的植物叶片,将KOH溶液换为NaHCO3溶液,同时给予适宜强度的光照,则该装置用来测
定 ,U形管两侧的液面变化将是 。
3.(2012甘肃部分普通高中联考)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其他条件保持不变时,A、B、C中含量增加的是 。
(2)图2中a点时小麦生理活动的特点是 。
若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃,a点向哪个方向移动 (左或右)。
(3)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2
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- 第一 学期 期末 复习 必修 56