川教版历史八年级下第六七主题导学案.docx
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川教版历史八年级下第六七主题导学案
川教版八年级历史下
第六学习主题科技、教育与文化导学案
第17课摘取科学技术的明珠导学案
点击新目标
1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划;
2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响;
3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力;通过讨论网络技术给我国带来的影响,培养学生辨证地分析问题的能力;
4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感,增强学生为建设祖国的决心和信心,并激发学生的爱国主义情感。
链接旧知识
1、齐读16课知识建构
2、填一填:
被誉为两弹元勋的人是,被誉为铁人的人是。
3、列举20世纪70年代我国外交的三大成就。
课前小热身
1、预习课文,勾画重点内容,并完成知识建构。
2、组内交流,全班展示。
课堂进行时
1、导入新课:
同学们还记得二战后期给日本毁灭性打击的事件是什么吗?
哪个同学能给我们讲讲相关故事吗?
2、在预习基础上完成下列表格:
类别
典型性成就
代表人物
核技术
航天技术
农业技术
医疗技术
计算机网络技术
3、重难点问题探究:
(1))我国是一个爱好和平的国家,为什么要研究原子弹?
(2)中国农民说:
吃饭靠两平:
一是邓小平,二是袁隆平。
你能说说这是为什么吗?
他们为什么如此爱戴两平呢?
4、小组合作探究:
(1)1945年美国向日本广岛、长崎投放原子弹,使日本国民和经济遭受灭顶之灾;今天日本地震使其核电站遭破坏,造成核辐射,威胁了众多人的生命安全…….这说明核是威力巨大、杀伤力极强的武器。
可我们都在想法研制和掌握。
它能给我们带来哪些利弊?
如何才能兴利除弊?
(2))同学们平时喜欢上哪些网站?
上网的目的是什么?
你认为网络有哪些不良影响?
作为中学生应怎样防止和抵制网络的不良影响?
(3)你知道863计划吗?
它包含哪些方面的内容?
你能就其中一个方面说说你的看法或感想吗?
5、课堂小结:
请同学们归纳我国建国以来的重大科技成就?
并在组内抽答,老师抽查。
课堂大练兵
完成指导丛书上1—4题和材料解析题
课后谈收获
我记住了
我想到了
第18课教育和体育事业的蓬勃发展导学案
点击新目标
1、记住教育“三个面向”的具体内容,知道重要的教育法规的名称,记住我国的“教师节”的具体时间和我国体育工作方针及其成就。
2、通过学生自主的探究活动,培养学生分析历史问题的能力。
3、通过教育、体育事业取得的成就增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。
链接旧知识
1、齐读17课知识建构
2、完成下列表格:
类别
典型性成就
代表人物
核技术
航天技术
农业技术
医疗技术
计算机网络技术
课前小热身
1、预习课文,勾画重点内容,并完成知识建构。
2、组内交流,全班展示。
课堂进行时
[教法]读书指导法、自主合作探究式
1、[导入新课]
讲述电影《一个都不能少》片段,引导学生思考:
你能为失学的少年儿童做点什么?
2、[讲授新课]
(板书)一、教育
讲述:
对比新中国成立前后教育事业的面貌
指出:
“文革”期间我国教育事业遭到灾难性的破坏
3、读书,思考问题:
①十一届三中全会后教育事业的发展?
②说出教育的“三个面向”的内容?
③党和国家把教育作为社会主义建设的战略重点,提出了什么战略?
④1999年国家进行教育改革,改革的重点是什么?
⑤国家颁布了哪些教育法律,怎样普及义务教育?
⑥高等教育扩大规模,扩大招生是在哪一年?
记记:
教师节的时间
(板书)二、体育
4、讲述:
新中国成立前,我国体育事业的落后
5、说说:
①我国体育运动的指导方针是什么?
②我国在世界级比赛中的获奖佳绩。
③我国承办了哪一届奥运会?
我国申奥成功的原因有哪些?
6、课堂小结:
今天我们主要学习了两大内容教育:
旧中国的教育情况
新中国至“文革”前的教育
改革开放的中国教育事业的发展
体育:
解放前中国体育的落后
新中国成立后体育事业的蓬勃发展
通过本课程的学习.希望同学们都能够意识到自己肩负的责任,立足家乡、胸怀祖国、面向世界、为中华民族的强盛和繁荣而努力学习,最终使自己成为一名对家庭,对社会有用的人。
新中国成立50年来,我国的教育事业有了很大发展,特别是90年代以来,我国深化教育改革,全面推进素质教育,以提高民族素质和创新能力为重点。
同时我国的体育事业也有了突飞猛进的发展,在很多项目上夺得了世界冠军,在2008年还成功举办了第29届奥运会。
课堂大练兵
1、“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
”这说明我国的教育将走向()
①开放②封闭③科学化④专制A、①②B、②③C、③④D、①③
2、下列人物中,为我国恢复高考制度作出决定性贡献的是()
A、毛泽东B、刘少奇C、邓小平D、江泽民
3、20世纪90年代以来,党和国家实行“科教兴国”的发展战略,明确提出要作为社会主义现代化建设的战略重点的领域是()
A、教育B、海洋高科技C、高等教育D、电子产品
4、沈立在抢答奥运知识竞赛题:
“中国人实现奥运历史上金牌‘零的突破’是在哪一年的奥运会?
”她应该答()
A、1964年东京奥运会B、1984年洛杉矶奥运会
C、1988年汉城奥运会D、2000年悉尼奥运会
5、中国首次获得奥运金牌和即将召开的北京奥运会分别是()
A、第23届、第29届B、第22届、第30届
C、第21届、第26届D、第20届、第27届
6、深化教育改革的重点是()
A.增加教育投入B.提高民族素质和创新能力C.加强教师队伍建设D.实施希望工程
7、为教育事业的发展指明方向的是()
A.“科教兴国”战略B.“人才强国”思想
C.邓小平“三个面向”讲话D.深化教育改革
8、成为群众体育活动中的三支重要队伍是()
A.老年人B.残疾人C.少数民族D.大学生
课后谈收获:
我记住了:
;我想到了:
第19课百花争艳的文艺园地导学案
点击新目标:
1、了解“文化大革命”前和改革开放以来,我国出现的优秀文艺作品
2、理解新中国建立以来,我国文艺事业发展的原因
3、理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因
链接旧知识:
1、读一读18课的知识建构
2、填一填
(1)、1983年,邓小平提出,教育要面向、面向、面向
(2)、1999年,党和国家作出了深化教育改革,全面推进素质教育的决定,新一轮教育改革的重点是。
(3)、为普及九年义务教育,我国颁布实施了《》我国基本上实现九年义务教育的普及是在年。
(4)、为了使贫困地区的孩子能上学,我国青少年基金会创办了一项“”公益事业。
课前小热身:
学生自主读书,完成同步练习册【知识建构】:
小组交流检查完成情况;
小组代表在全班交流订正答案。
课堂进行时:
故事引入:
文革时冤死的文艺名人:
1、严凤英------1931年生,安徽桐城人。
著名表演艺术家,以主演黄梅戏《天仙配》闻名。
文革中被指为"文艺黑线人物"、"宣传封资修的美女蛇",并被诬蔑为国民党潜伏特务,屡遭批斗。
1968年4月7日夜自杀身亡。
死后曾被剖尸检查,因怀疑她腹中藏着特务密电和微型收发报机
2、老舍---生于1899年。
北京人,满族。
著名小说家、剧作家。
抗战期间曾主持中华全国文艺界抗敌协会工作。
解放后历任全国文联副主席、作协副主席、北京市文联主席等职。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
1966年8月24日因不堪迫害投北京太平湖自杀。
以上两位著名的文艺名人都是在文革中被迫害致死的,文革时期,我国的文艺事业遭受了巨大的灾难。
今天,我们来学习文革前我国文艺事业的成就、了解文革中文艺事业的灾难和文革后我国文艺事业的发展
新课重点问题学习:
一、文艺事业的成就和灾难
1、1956年为繁荣文艺,党和政府提出的方针是 什么?
在此方针的指导下,从新中国的成立到文革前的十七年间,我国文艺事业的成就是什么?
2、八亿人民八个戏,反映了我国什么时期的文艺事业的状况,造成这种状况的原因是什么?
二、文艺园地百花争艳局面的出现
1、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因?
2、十一届三中全会后,文艺方面取得了哪些成绩呢?
课堂小结:
观察与比较新中国三个阶段的文化艺术发展的情况,你会发现它们的特点各是?
1、文化大革命”前十七年前年至年:
“、”
2、“文化大革命“时期年至年:
百花凋零
3、党的十一届三中全会后百花争艳,走向繁荣
课堂大练兵:
一、单项选择题
1.1956年为繁荣文艺,党和政府提出的方针是 ( )
A.科技是生产力 B.百花齐放、百家争鸣C.向科学进军 D.百花齐放、推陈出新
2.被誉为是用革命烈士的鲜血写成的“生活教科书”是指 ( )
A.《保卫延安》B.《青春之歌》C.《红岩》D.《林海雪原》
3.集国家音乐舞蹈之大成的作品是 ( )
A.《刘巧儿》B.现代京剧《红灯记》
C.大型音乐舞蹈史诗《东方红》D.舞剧《丝路花雨》
4.下列反映改革开放以来的故事片是( )
A.《日出东方》 B.《大决战》C.《生死抉择》 D.《丝路花雨》
5、.歌曲《春天的故事》歌颂了谁的丰功伟绩?
( )
A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛
二、列举我国改革开放以来文艺事业发展的表现
课后谈收获:
我记住了:
;我想到了:
川教版八年级历史下
第七学习主题社会生活导学案
第20课城乡人民生存状态的沧桑巨变导学案
1.了解掌握改革开放前后,人们在衣、食、住、行方面的不同;
2.结合调查纵横比较预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化,体会改革开放为我们生活带来的巨大好处;
3.理解并认识到提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用。
1.十一届三中全会中做出了把党和国家的工作重点转移到上,实行的伟大决策;
2.十一届三中全会后,我国农村改革的重点是,城市经济体制改革的重点是;
3.通过改革开放,到2003年时,我国的经济总量在世界排名,其中,产量居世界第一的农产品有。
阅读课文,独立完成指导丛书67页的知识建构,组内交流,订正答案。
各小组选成员代表小组在班内进行交流。
改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!
……1978年到2010年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至397983亿元,增长近110倍!
……过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国!
……
——《政府工作报告》
【人民生活的历史性巨变】
读课本P134页第一、二两段文字
1、城镇居民和农村居民年人均可支配收入在改革前后有怎样的巨大变化?
2、改革开放后城乡人民在衣、食、住、行、用等方面发生怎样变化:
师生畅谈自己家庭在衣、食、住、行、用等方面的变化,然后交流、归纳过去的衣着特点是,现在的衣着特点是;
过去的饮食结构特点是,现在的饮食结构特点是;
过去的居住条件,现在的居住条件是;
城乡居民过去的交通工具主要是,现在的交通工具主要是;
城乡居民过去的消费结构(恩格尔系数)是以为主,现在的消费特点是。
3、自己家庭生活为什么会发生这样大的变化?
我国城乡居民的消费结构发生变化原因是什么?
【民族精神风貌的深刻变化】
1、精神文明建设中所倡导的活动有哪些?
2、精神文明建设中涌现出来的优秀人物、文明城市、文明村镇分别是什么?
当代的焦裕禄:
、活着的雷锋:
、
文明城市:
、、文明村镇:
小组讨论:
在生活逐渐富裕的情况下,我们逐步实现了物质文明,但在我们的生活中,在我们的身边,却出现了一些不太和谐的现象,那么,在我们的身边都有哪些不和谐的生活现象呢?
我们又应当倡导怎样的生活方式呢?
A:
独立完成部分
1、我国城乡居民消费结构的显著变化表现为()
A、大米为主要食品B、肉鱼禽蛋得到充分保证
C、牛奶面包代替稀饭馒头D、食品支出在消费支出中的比重下降
2、我国在整体上进入小康社会的是在()
A、新中国成立后B、第一个五年计划完成
C、党的十一届三中全会后D、20世纪末
3、指导丛书P67页选择题
(组内交流订正答案,成员反馈)
B:
小组合作部分
1、小组协作完成指导丛书P68页材料题第一小题
2、小组讨论指导丛书P68页材料题第二小题,将讨论结果进行组——组交流
我们老百姓都说“毛主席让我们站起来,邓小平让我们富起来”,通过我们这一课对改革开放30多年来巨大成就的感受,我们
记住了;
想到了。
第21课就业制度和社会保障制度的建立导学案
点击新目标
1.了解就业制度的变化,理解社会发展改变了人们的就业观念。
2.记住我国社会保障体系的主要内容,以医疗保险制度为例,说明社会保障制度的作用,增强分析问题的能力。
3.通过学习,认识就业制度的改革是社会发展进步的要求,是人才竞争的表现,形成终身学习的正确观念。
链接旧知识
1.读一读第20课的知识建构。
2.想一想我国城乡居民的生活发生变化的原因是什么?
课前小热身
引入:
虽然改革开放后,我国城乡居民的生活发生巨大变化。
但是,有一段时期,有一些人、有一些家庭却因下岗问题的出现而生活遇到困难。
什么是下岗?
为什么下岗?
阅读课文,自主学习:
1.完成知识建构,勾划重点内容。
2.组内交流,全班展示。
3.全班朗读知识建构。
课堂进行时
小组合作问题探究
1.“大锅饭”、“铁饭碗”是我国计划经济体制的产物。
“大锅饭”、“铁饭碗”有什么好处?
有什么弊端?
2.随着改革的深化,调整企业结构、减员增效、职工下岗分流等现象出现打破“大锅饭”、“铁饭碗”后,很多职工下岗。
你觉得哪些职工最容易下岗?
哪些下岗职工最容易找到新工作?
对你有什么启示?
3.材料:
1985年,陕西长安县鸣犊镇的农家少年陆步轩高中毕业,以高出本科线100多分的成绩考上北大。
毕业后,进工厂,后下岗,最后不得已而为之,完全是为生活所迫,2000年时,开始卖猪肉,开了个“眼镜肉店”。
你如何看待北大才子卖猪肉?
支持还是反对?
理由是什么。
4.我国在建立社会保障体系上做了哪些工作?
你知道你家里有那些保险是属于社会保障体系的吗?
你能说一说医疗保险有什么作用吗
课堂小结
社会主义市场经济体制的建立,促进了我国经济的发展,也引起了我国就业和社会保障制度的历史性变革。
我国建立了市场导向的就业机制,并逐步改革和完善了社会保障制度。
要在新的就业制度下取得成功必须坚持学习,终身学习。
最后,我们再向那些永不放弃的下岗职工表示敬意,听一首歌曲:
刘欢演唱的《从头再来》
课堂大练兵
1、下列关于我国就业制度改革的成绩的说法,不正确的是()
A.就业观念转变B.就业渠道拓宽C.就业规模扩大D.就业服务体系形成
2、我国劳动就业制度改革的最终目标是
A.“通包统配”B.实行劳动合同制C.“自主择业”D.完全由市场调节
3、我国城镇职工养老保险制度的建立开始于()
A.20世纪40年代末期B.20世纪50年代初期
C.20世纪50年代中期D.20世纪50年代末期
4、我国目前实行的社会保障制度不包括()
A.养老保险制度B.失业保险制度C公费医疗制度D.最低生活保障制度
5、新中国成立50多年来,我国劳动就业取得了巨大的进步,突出表现在()
①就业规模不断扩大②适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成
③就业结构逐渐优化④在企事业单位“减员增效”过程中出现下岗现象
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④课后谈收获
我记住了
我想到了
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