唐山人先进事迹感动.docx
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唐山人先进事迹感动
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唐山人先进事迹感动
篇一:
感动中国20XX先进事迹
20XX年2月14日20时,“感动中国20XX年度人物颁奖盛典”在央视一套播出。
刚刚逝世的阎肃、中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦、带领女排重夺世界杯的郎平、奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的潜水员官东等获奖。
以下为获奖名单:
吴锦泉(1928-),江苏省南通市港闸经济开发区五星村村民,是南通市最年长的红十字志愿者,一名老党员。
吴锦泉老人一生靠磨刀为生,生活俭朴,却乐善好施,常年把磨刀挣得的微薄收入用于慈善公益,多次向灾区、残疾儿童及需要帮助的人捐款,至今已捐款4万多元。
帮助宝贝回家的志愿者张宝艳、秦艳友夫妇
20XX年4月,张宝艳与秦艳友开通宝贝回家网站,这是国内第一个也是唯一的面对被拐、流浪乞讨儿童的公益寻亲网站。
截至20XX年2月2日,“宝贝回家”已累计收获的1389个成功案例。
带领女排重夺世界杯的中国女排主教练郎平
郎平,20XX年4月,再任女排国家队主教练。
20XX年9月,中国女排以3比1战胜顽强的日本队,时隔11年再夺世界冠军,并直接晋级20XX年里约奥运会。
雕刻火药的大国工匠徐立平
徐立平,男,47岁,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂员工。
自1987年入厂,徐立平一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。
在上千道制造工序中,发动机固体燃料微整形极为关键。
在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就会引起燃烧甚至爆炸。
目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。
下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹能否在预定轨道达到精准射程。
0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美,这让他的师傅都望尘莫及。
为了杜绝安全隐患,徐立平还自己发明设计了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。
长年一个姿势雕刻火药以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。
28年来,他甘于寂寞,冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。
琴弦上的放歌者阎肃
阎肃(1930.5.9—20XX.2.12),原名阎志扬,出生于河北保定,重庆大学毕业。
1953年加入中国共产党,曾任中国剧协副主席,空政歌剧团编导组组长,中国剧协第三、四届理事。
为中国人民解放军空军政治部歌舞团编导室一级编剧,专业技术一级,文职特级,享受大军区正职的生活待遇;享受政府特殊津贴。
阎肃的成名作歌剧是《江姐》,这部歌剧在1964年公演,立即引起了轰动,一举成名。
阎肃也受到毛泽东的接见。
阎肃还多次参加中央电视台春节联欢晚会、总政双拥晚会、文化部春节晚会、公安部春节晚会等大型晚会的总体设计、策划、撰稿。
20XX年2月12日3时07分,阎肃因病在北京逝世,享年86岁。
促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔
买买提江·吾买尔,男,维吾尔族,1952年出生,新疆维吾尔自治区伊宁县温亚尔乡布里开村党支部书记。
买买提江·吾买尔是一个孤儿,从小受布里开村的村民们照顾,是吃“百家饭”长大的。
1974年入党后,买买提江·吾买尔先后任村党支部书记二十一年,勤勤恳恳工作,使得布里开村由一个贫困村逐渐发展成为先进村。
20XX年,他因病离任。
但是在他离任五年后,由于村班子软弱涣散,不但造成村里欠下五十多万元的外债,而且村里维稳问题严重。
20XX年,经过选举,买买提江·吾买尔再度当选为村党支部书记。
买买提江·吾买尔旗帜鲜明地同“三股势力”作斗争,依法加强宗教事务管理,不畏恐吓,规范管理宗教事务,做好年轻人的思想工作,配合政法部门打击分裂势力,使布里开村成功创建平安村。
他注重民族团结,带头照顾和资助汉族群众,带头学习汉语,开办“双语”幼儿园和中青年农民“双语”技能培训班。
在买买提江·吾买尔的影响下,党支部在群众中重新树立了威信。
几年间,他和其他党员干部带领农民发展林果业和蔬菜种植业、禽畜养殖业,发展集体经济,让村民富裕起来。
全村人均收入达到8088元,比20XX年增加4133元,村集体经济由负债52万元变为年收入130多万元。
布里开村发生了翻天覆地的变化,成为远近闻名的新农村建设示范点。
鞠躬尽瘁的化缘校长莫振高
莫振高(1957-20XX),广西都安瑶族自治县高级中学原校长。
莫校长生前爱生如子,通过募捐等资助近两万名学生圆了上学梦,被亲切的称为“莫爸爸”。
中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦
屠呦呦,女,药学家。
1930年12月30日生于浙江宁波,1951年考入北京大学,在医学院药学系生药专业学习。
1955年,毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。
毕业后曾接受中医培训两年半,并一直在中国中医研究院(20XX年更名为中国中医科学院)工作,期间前后晋升为硕士生导师、博士生导师,现为中国中医科学院的首席科学家。
20XX年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的潜水员官东
20XX年6月2日,在“东方之星”救援过程中,海军工程大学潜水分队潜水员官东(1990-)多次下潜,凭借高超的潜水技术,一连救出两名幸存者;危急时刻,他让出自己的潜水器具,险被急流冲走。
为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽
王宽,男,1942年出生于河南淮阳县郑集乡,豫剧生角,曾任郑州市豫剧团团长,国家一级演员。
1998年,年近退休的王宽、王淑荣夫妇在回乡探亲期间收养了第一个孤儿,此后3年,他们陆续从老家收养了6名孤儿,加上外孙,两位老人有限的退休金要养育7名孩子。
生活压力大,身为国家一级演员的王宽鼓足了勇气,走进省会街头茶楼“卖唱”以补贴家用。
风雨无阻的“卖唱”生涯中,只要没有去外地、没有其他演出,王宽就日复一日地去茶楼唱戏。
每天从晚上8点半到第二天凌晨5点,六七个茶楼来回跑。
16年栉风沐雨,除一名孩子因病离世外,其他5个孤儿都已长大成人,有了稳定的工作,成为各行各业的有用之才。
更值得一提的是,他们也都成为乐善好施的“爱心使者”——“王宽家”曾多次全家出动,吹拉弹唱,在公园和街头广场义演,为素不相识的白血病患者募捐。
全体抗战老兵和爱国侨胞
“感动中国20XX年度人物”是由中央电视台《感动中国》栏目组主办的人物评选活动。
本届从20XX年12月22开始网络投票。
篇二:
20XX感动校园十大人物事迹材料
20XX感动校园十大人物事迹材料我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。
小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。
但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。
但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。
当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于xx年被学校评为优秀先进个人。
现将思想情况和工作表现汇报如下:
一、政治立场坚定。
工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。
参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。
三、团结同事,与人为善。
工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家,爱岗敬业。
自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。
有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。
还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。
20XX感动校园十大人物事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作注意事项
(1)事实必须真实、可靠。
先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。
只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。
因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。
如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。
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(2)观点和提法要分寸恰当。
在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。
许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。
因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则,就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。
整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。
这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。
不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。
不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。
话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。
篇三:
学习唐山市十佳教师先进事迹的体会
学习唐山市十佳教师先进事迹的体会
牛店子小学关小芹
学习了教师们的先进事迹感想颇多,受到的教育颇多。
这些优秀教师立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神(:
唐山人先进事迹感动)、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才的品质值得我学习。
作为一名小学教师,我决心以他们为榜样,踏踏实实地在自己的岗位上工作,用自己炽热的心去培育祖国的花朵,要为孩子们的一生打好基础。
首先,要做到尊重孩子,成为孩子的理解者。
走进孩子的心灵,教师就必须一种平等的态度对待孩子,让自己成为平等中的首席,蹲下来和孩子说话,和孩子相互交融,让那种细微、潜在杂尊重和关爱如涓涓细流持久地滋润着孩子的心田。
其次,要做到帮助孩子,成为孩子学习的合作者。
和谐、民主的学习气氛,会使儿童在心理上得到安全感和自由感,从而促进儿童在活动中得到提高。
还有,要做到赞美孩子,做孩子的欣赏者。
在孩子的心目中,教师是至高无上的,教师在孩子自主活动中
的态度、语言,会对孩子产生很大的影响。
“亲其师而信其道”,正是对这一事实的体现。
因此,教师的欣赏、鼓励,能帮助学生获得自信,让学生感受成功。
俗话说:
好习惯难养成,坏习惯一学就会。
只有在良好的教育环境下渐渐地养成好习惯,长大才不会走弯路。
在以后的教学中,我要努力营造一个良好的学习环境让学生能够更好地正确发展,努力提高自身素质,坚持理论与实践的学习,从内心深入了解学生,以多种方式满足学生的求知欲,充分发挥教师的作用,让我们的孩子快乐健康成长。
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