第一组实习报告1.docx
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第一组实习报告1.docx
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第一组实习报告1
第一组实习报告
(1)
实习报告
班组:
09园林(4)班第一小组
课程:
测量学
起止时间:
2010年12月6——8日
地点:
园林实习基地
实习人:
朱龙
学号:
09
指导老师:
裘平
1、前言……………………………………………………….3
2、实习目标及相关要求…………………………………..…4
3实习步骤………………………………………….…………7
4内容…………………………………………………………8
5测量数据和表格……………………………………………10
6、实习心得体会……………………………………………16
前言
本学期快要结束了,测量老师裘老师为我们安排了为期两天半的工程测量实习。
本学期我们已经学习了测量学的理论知识,主要是室外的仪器的测量,但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。
这次实习的目的就是更好的验证课堂理论,巩固和深化课堂所学知识,最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。
通过本项实习可以使我们掌握平板仪的使用方法,了解测绘大比例尺地形图的程序,为我们在实践中综合运用测量手段来解决绘制图纸。
本次实习09园林(4)班共分为四个小组同时进行,实习基地为江西农业工程职业学院园林实训基地平面分布测量,为期两天半,我们的组员有:
朱龙、陈水明、李霞、喻寒阳、何云鹏、邓木兰、彭金平、沈杜依、丁淑珍、我们这小组是很团结的,分工非常的明确,以至我们很快的得到了数据,绘制出了实地平面图,相对于其他组来说我们组有较强的战斗力、和非常默契的配合力,相信有这种效率我们第一小组在以后的测量上一定会更加精确、更加出色!
在此,我想感谢我们测量老师裘平老师,谢谢你!
!
!
实习目标及相关要求
一.实习目的
测量实习是测量教学的重要组成部分,除验证课堂所学知识,更是巩固和深化所学课堂知识。
更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘,可以增强测定和测设的地面的概念,提高利用地形图的能力,为今后解决有关测量工作的问题打下基础。
同时增强学生团队合作精神,以及独立解决问题的能力。
二.实习要求:
通过教学实习,使学生掌握大比例尺测图的过程,学生在测、绘、及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。
测量范围:
江西农业工程职业学院园林基地
三.实习任务;
每组完成测绘图比例尺比例范围为1:
300----1:
1000。
我组是1:
500的地形图一张,CAD平面图每组一张,完整的数据一份,实习报告一份(不得少于2000字)。
四.仪器与工具;
平板仪一台、卷尺两盘、标杆两根、纪录板一块、比例尺一根、、图板一个、三脚架一个、绘图纸一张、背包一个、文具盒一个(铅笔、橡皮、大头针、图钉等)。
五.实习项目与程序:
1.外业测量:
(1)测量选点;
(2)卷尺测距、记录数据;
(3)结合数据进行对平面地形进行绘制。
2.内业整理:
(1)整理数据,确定比例尺;
(2)测好各建筑路宽等的长度。
为画CAD做好准备工作;
(3)对已经绘制好的平面图进行深加工。
把图框线画好,并注明指北针。
3.测绘CAD图:
(1)将整理好的数据标好草稿纸上;
(2)根据数据在CAD上画好等工作,并打印;
五.实习方法:
1.对点:
对点就是使图上已知点和地面上相应的测站点位于同一铅垂线上。
立上三脚架,将平板固定,把图纸也固定在平板上。
2.整平:
将平板仪的一边靠在两个控制点上,瞄准地面上的点,然后进行对中整平整平的目的是使图板处于水平位置。
3.定向:
如图8-29所示定向就是使图上的已知方向线与地面上相应的方向线一致或平行。
4.整平后进行测绘。
量出控制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆,通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。
根据比例尺进行描点。
描好了相应的点后,连接。
5.注意事项;
(1)、各成员的测区必须要有适当重合;
(2)、架设平板仪时要注意高度适当,使用时防止照准仪摔落,绘图时切勿身压图板;
(3)、绘图过程中应保持图面整洁。
六.测量精度:
1.绘制平面图的全过程中指北针应该精确的指向北。
2.在完成一个点后,下一个点的测绘必须结合第一个点的点位,检测与前一个点是否在一条直线上。
如果是在一条直线上继续,反之重测。
七.测量成果:
地形图一张,CAD平面图每组一张,完整的数据一份,实习报告一张。
实习步骤
1.测图前先准备好图纸,用图钉把图纸用固定在图板上,在图上标出第一个控制点,并由此进行周边的碎步点。
2.在测站用卷尺量好测站到各碎步点的距离。
3.在图纸上依次找好各碎步点的位置。
绘图员根据数据绘出碎部点位置。
4.及时将所测碎部点,连接绘成地物,对照实地进行检查。
5.按地形图图式的要求,描绘地物和建筑物,并进行图面整饰、清洁。
实习内容
实习的第一天也就是2010年12月6日,上午裘老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。
我们被分成4个小组,每组9—10个人,实习的内容就是每个小组完成一个基地平面图、范围A2的地形图一张,实习报告、CAD图一张。
领到器材之后,大家便兴致饱满地进行操作,位置在我们学院的园林实训基地。
分头找到六个控制点之后,大家商讨了一下测量的任务分配和方法,很快便在点开始了我们控制点距离测量的工作。
因为所用的仪器是平板仪,粗平之后就可直接读数,简单方便。
记录数据的同时便要进行用平板仪的测量,看本站的测量是否有效。
测得的数据比较多,数据之间的关系一定要清楚。
其中比较容易混淆的是数据、注意的整理数据,需要画出简图,以便更好的做好内业,以造成的影响。
1站测完之后我们继续第2点,这是最关键的时期。
这时也到了中午了。
所以接下来的事情下午进行。
下午短暂的休息之后,我们便在一起商量着第二点测量以及在第二点上对一点的校队,以决定分组进行,为了绘制地形图,必须建立
每个碎步点,为了更好的测绘。
第二天(12月7日)早上8点大家便集合了,继续着昨天的测量工作。
因为昨天使用的平板仪,现在越来越顺手,我们测量的过程也变得很流畅。
我们比之前定点更简单精确了。
赶到中午便结束了4个点的测量,最后的精确度越来越高。
同时,量边的同学也结束了他们的工作。
下午,我们进行其他还比较偏僻的角落。
这个过程比较轻松的,
这也叫做控制点的展绘吧,我们增加了3个控制点,包括任务总共有9个控制点在内,大大提高了我们测量的精确度,突然意识到我们所要测得范围原来也不小。
第三天(12月8日),还是早上8点,大家依然很有激情。
把绘制CAD的数据测绘好。
整理数据。
由我(朱龙)绘制好CAD图纸。
在最后一天上午的精密检查以及一些重复测量、检验,我们的数据以较准确的结果结束外业!
!
剩下的东西我们在室内完成。
第一组测量数据和表格
A--1
2.60
A--15
10.20
A---2
5.30
A--16
37.00
A—3
34.60
A--17
39.50
A--4
2.70
A--18
46.50
A---5
5.43
A--19
43.60
A---6
3.30
A--20
46.15
A--7
6.40
A--21
50.85
A---8
21.80
A--22
52.83
A--9
37.00
A--23
54.50
A--10
39.12
A--24
9.40
A--11
47.10
A—25
12.40
A--12
41.50
A—26
53.68
A--13
49.00
A--27
55.10
A--14
9.3
A—28
58.48
A--29
60.00
A--30
43.00
A--31
35.52
A--32
37.45
A--33
41.75
A--34
46.80
B--1
3.45
B--14
6.85
B--2
5.75
B--15
3.50
B--3
2.50
B--16
6.50
B--4
2.50
B--17
12.00
B--5
5.20
B--18
13.40
B--6
20.70
B--19
19.30
B--7
21.00
B--20
20.90
B--8
23.71
B--21
26.50
B—9
29.50
B--22
28.20
B--10
30.70
B--23
33.90
B--11
36.30
B--24
35.55
B--12
41.10
B--25
41.40
B--13
47.70
B--26
35.80
B--27
35.65
B--28
28.50
B--29
31.00
C--1
2.30
C--16
83.30
C--2
5.90
C--17
3.50
C--3
20.90
C--18
60.30
C--4
23.55
C--19
11.85
C--5
29.20
C--20
13.20
C--6
30.40
C--21
19.20
C--7
36.20
C--22
20.55
C--8
40..30
C--23
26.60
C--9
47.50
C--24
28.95
C--10
40.50
C--25
33.95
C--11
47.50
C--26
35.30
C--12
37.20
C--27
41.30
C--13
39.25
C--28
4.05
C--14
3.10
D--1
1.03
D--6
17.70
D--2
3.06
D--7
23.60
D--3
8.90
D--8
3.60
D--4
10.25
D--9
31.10
D--5
16.20
D--10
32.90
E--1
2.20
E--7
23.20
E--2
4.55
E--8
5.20
E--3
9.05
E--9
0.75
E--4
10.05
E--10
34.15
E--5
15.90
E--11
31.80
E--6
17.45
E--12
37.22
F--1
1.44
F--5
23.00
F--2
5.69
F--6
24.30
F--3
1.80
F--7
29.80
F--4
17.10
F--8
31.20
G--1
2.40
G--5
13.80
G--2
3.75
G--6
13.90
G--3
10.65
G--7
0.60
G--4
9.30
H--1
4.05
H--2
11.00
I--1
2.50
I--6
9.39
I--2
9.96
I--7
9.00
I--3
13.17
I--8
1.50
I--4
1.40
I--9
3.28
I--5
3.25
园林基地平面图
实习体会
为期2天半的测量学实习已经结束。
回顾这些日子的,虽然第一天有些冷,但我们不得不继续工作的,第二天天气还好但我们还有任务没完成,所以没有谁偷懒的。
这是我们值得高兴的,这也收获了一段值得回味的经历。
大家都知道测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养我们的动手能力、掌握仪器的使用起着相当重要的作用。
虽然我们在平常的上课中没有这么辛苦,但是我们能顺利完成任务,在这2天半中我学到了很多东西。
让我受益匪浅。
也增强了我和同学们的友谊。
我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对知识的渴望,来自与我们对专业的喜好。
虽然我组进行了合理地分工,但是紧急时刻我们还是互帮互助,共同完成任务,就说我吧,我的工作也很丰富的。
就说记录数据,别看它微不足道,但只要记错,就前功尽弃,所以我首先把控制点的周围的环境画好。
这样就不会记错的,有句话说的好“失败乃成功之母”,我相信我是最棒的。
因此,在今后中我做事要细心,不可马虎。
就说持杆吧,虽然天气不是很冷,但也要认真的做好,这也是考验一个人的扶杆的耐心。
尽管有时我扶的不是很好,但我要感谢我的组员是他们及时提醒我,才不至于把杆扶歪而导致数据的不准确。
画图更是个细心的活,因为这是此实习的重要环节。
也是体现这2天的劳动成果。
虽然在第一天中我组只测了一个点。
但我们不着急,不慌不乱一步步向前测,最后我组还是最先完成的也达标了。
这是值得庆幸的。
顺利完成老师交代的任务。
完成一张平面图.一张CAD图.还有一些测量数据等。
组员们也表现很好,也很团结。
09园林(4)班
朱龙
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