高考语文语言表达专练及答案.docx
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高考语文语言表达专练及答案.docx
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高考语文语言表达专练及答案
1.下列情境中,表达得体的一句是( )
A.同学在讨论会上的发言:
像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。
B.会前介绍:
樊东升教授是我国运动神经元病研究领域的著名专家,荣膺“国家卫生计生突出贡献中青年专家”称号。
C.围棋冠军争霸赛赛前采访:
明天我的对手是江维杰,他在上届比赛中把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。
D.广播稿:
各位来宾、各位校友,大家好。
今天是我校50周年的校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
【答案】B
【解析】A项,“略尽绵薄之力”,谦辞,指自己能力不足,出力不多,不能用于他人。
C项,“承让”,承蒙相让,是比赛后优胜者所说的客套话。
句中可用“手下留情”。
D项,广播稿中“全部”与“全不”读音相同,容易产生歧义。
句中可用“全都”。
2.下列交际用语使用得体的一项是( )
A.介绍信:
兹介绍我校张明华同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
B.失物启事:
本人不慎于早上6点左右在菜市场遗失一部手机,请捡到者速速归还。
C.节日贺卡:
垂念师恩,永世不忘。
值此春节到来之际,恭祝恩师节日快乐,身体健康。
D.邀请函:
诚邀您1月20日上午8:
00来本公司参加公司庆典,务必准时。
【答案】A
【解析】B项,“速速归还”语气生硬,不得体。
C项,“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。
句中可用“感念”。
D项,“务必准时”语气生硬,不得体。
3.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.这节公开课效果很好,师生之间、生生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。
B.一家手机经销店正在让利促销,我垂询了几款智能手机的价格,发现并没便宜多少。
C.本人贵体近年来颇呈衰弱之象,经常失眠以至精神倦怠、记忆减退,医生力劝休养。
D.前月家母七十岁生日,本不敢惊扰大家,承您老来信赐以祝辞,晚辈万分不安。
【答案】D
【解析】A项,“不耻下问”,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,不能用于“生生之间”。
B项,“垂询”,敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问,不能用于自己。
C项,“贵体”,尊贵的身体,是对他人身体的尊称,不能用于自己。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.毕业五年,同学们虽然不常见面,但你的音容笑貌宛在,令我常感温暖。
B.小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。
C.您的这盆兔型根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不会亏待您。
D.我的家境贫寒,您的资助真是雪中送炭,希望您一如既往地资助我,我将永志不忘。
【答案】C
【解析】A项,“音容笑貌宛在”是对已经逝去的人而言的。
B项,“请教”,敬辞,请求指教,不能用于他人。
D项,“希望您一如既往地资助我”语气生硬,不得体。
5.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.这次考得不错,作为同学,我殷切期望那些方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。
B.在毕业二十周年聚会上,老班长很荣幸地作为班级代表向老师们汇报了这些年的工作和生活情况。
C.感谢老朋友们今天来看我,还给我买了这么漂亮又实用的礼物,心意我领了,礼物我也笑纳了。
D.新年将至,恭请各位同学于元旦到寒舍小聚一日,谨扫榻以待。
【答案】D
【解析】A项,“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,不能用于同学之间。
B项,“荣幸”,光荣而幸运,一般用于自己,不能用于他人。
C项,“笑纳”,客套话,用于请人收下礼物,不能用于自己。
D项,“扫榻以待”,把床打扫干净等待客人到来,表示欢迎客人。
表达得体。
6.下面是一位高中已毕业的学生在教师节给自己高中老师发送的短信,其中加点词语使用不得体的一处是( )
虽已毕业一年,但学生仍感念师恩。
感谢您曾惠赐我知识与智慧,也感谢您曾斧正我的错误,是您用自己的光,照亮了我的前程。
今天是教师节,遥寄鲜花一束,区区此心,请您收下!
并恭祝恩师节日快乐,万事如意!
A.感念B.惠赐
C.斧正D.区区此心
【答案】C
【解析】“斧正”,敬辞,用于请人改自己的文章。
使用不当。
7.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.天气渐冷,老师您又工作繁忙,一定要保重身体,注意休息,学生在广州敬祝教安。
B.国庆节期间,爸爸想去登山,儿子想去游泳,父子二人磋商半天,也没有达成共识。
C.今天是老张乔迁新居的日子,他特地备下薄酒,邀请我们小酌几杯,共叙情谊。
D.承蒙先生赠我一本最新著作,必当惠存,认真拜读、研究,过几日再向您当面请教。
【答案】A
【解析】A项,“敬祝教安”,敬辞,恭敬地祝老师安康。
表达得体。
B项,“磋商”和“共识”多用于正式场合,不可用于父子之间。
C项,“薄酒”,谦辞,不可用于他人。
D项,“惠存”,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),不能用于自己。
8.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.在大家的鼓励和帮助下,拙作最终出版,感激之情无以言表,还望大家说出愚见,让我有更多进步。
B.小店开张之际,热忱欢迎广大顾客朋友惠顾,我们将不遗余力,为大家营造一个良好的购物环境。
C.些许小事也要论出输赢,可见二位心胸狭窄,对于这件闹得沸沸扬扬的事情,我会认真钧裁。
D.小事不值一提,谁不犯错误,我会海涵的,你今后做事情也多思多想,不能脑子一热啥事都做。
【答案】B
【解析】A项,“愚见”,谦辞,称自己的意见或见解,不能用于他人。
C项,“钧裁”,敬辞,指请尊长或上级裁决,不能用于自己。
D项,“海涵”,敬辞,大度包容(用于请人原谅时),不能用于自己。
9.下列各项中,衔接恰当且语言表达得体的一项是( )
滨海中学的李老师向“市政府应急办”微信公众号反映:
滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用,导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上,险象环生。
________十分感谢!
A.希望有关部门尽快解决好这一问题,不得有误,切实保障学生出行安全。
B.希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力,尽快解决占道问题,确保学生出行安全。
C.希望有关部门能重视这一情况,采取相应措施,确保学生出行安全。
D.如果有关部门能尽快解决这一问题,确保学生出行安全,必定感激涕零。
【答案】C
【解析】A项,“不得有误”一般用于上对下的命令,不合语境。
B项,“绵薄之力”,谦辞,指自己能力不足,出力不多,不能用于他人。
D项,“必定感激涕零”与后文“十分感谢”语义重复。
10.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们,虽然是千虑一得,也体现了他对我们的关怀之情。
B.这件事想得有点儿简单了,你想啊,走访留守儿童需要大量准备工作,我惠允了,但也要提个醒。
C.这件事只有您出面才能解决,您多多费心,看能否上午打电话给他们说一声,我下午去专程拜访。
D.这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事,这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。
【答案】C
【解析】A项,“千虑一得”,指平凡的人的考虑也会有可取的地方,也用为发表意见时自谦的话,不可用于他人。
B项,“惠允”,敬辞,指对方允许自己(做某事),不可用于自己。
D项,“候教”,敬辞,等候指教,不可用于他人。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
云计算,尤其是公有云计算的运用,可以将所有的数据集中存储到“数据中心”,即所说的“云端”。
________,________。
________,________。
________,________,运行于网络上的数据随时都有可能遭受安全威胁。
因此,我们应清醒地认识到保障数据安全的重要性,及早制定数据安全防范措施,全面筑牢数据安全防护墙。
①一旦云服务平台安全管理出现疏漏
②必然会吸引更多的攻击者
③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们
④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础
⑤但敏感的数据一旦上了“云端”
⑥必然导致数据泄露或丢失
A.④⑤⑥①③②B.⑤①②⑥③④
C.⑤②①⑥④③D.⑥②①⑤④③
【答案】C
【解析】首先要推测紧承上文的句子。
横线前实际上谈的是“云端”,与之衔接最紧密的是⑤,因此⑤应排在第一位;“敏感的数据一旦上了‘云端’”,会招来“攻击者”,因此②应紧跟⑤;有“攻击者”,再加上“云服务平台安全管理出现疏漏”,则必然会导致“数据泄露或丢失”,因此⑥应紧跟①;③④与下文应重视网络数据安全的内容密切相关,其中④是一个过渡句,而③与横线后的第一句话联系最紧密,共同构成对前文的转折,因此③应排在④之后。
12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
很多人认为,“中医”是中国医学或者是中国大夫的意思。
其实,“中医”的“中”在古代是“尚中”和“中和”的意思。
________中医大夫有“持中守一而医百病”的说法。
意思就是身体若无阳燥,又不阴虚,一直保持中和之气,就会百病全无。
①老子说:
“致虚,恒也;守中,笃也。
”这里的“中”就是指心境。
②古代的医学理论认为,人体的阴阳保持中和才会取得平衡,不会生病。
③而“中医”的“中”正源于这些思想。
④若阴阳失衡,则疾病必来。
⑤“中”是我国古代哲学里的一个著名概念。
⑥《礼记·中庸》也说:
“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。
”
A.①⑥②④⑤③B.②④⑥①③⑤
C.①⑥④⑤②③D.⑤①⑥③②④
【答案】D
【解析】本题所需复位的各句处于文段的中间位置,其顺序受到前后内容的影响。
横线前面的语句的核心内容是“中”,所以①③⑤三句有与之衔接的可能,而③句中的“这些”一词说明它前面应有表述“思想”的内容,所以它不能是开头。
①是引述,放在开头显得突兀。
⑤是总括性的阐述,放在开头正合适。
①⑥都是引用,内容都有对“中”的解说,而且正好照应了⑤中的“古代”二字,所以它们要跟在⑤的后面,且依据在历史上出现的先后顺序以及⑥句中的“也说”,可断定①在前,⑥在后。
再分析③中的“这些思想”,它无疑只能是指①⑥的内容,所以它跟在⑥后面。
②说的是阴阳中和取得平衡则不会生病,④则是在②基础上的进一步假设,所以②在前,④在后,它们跟在③的后面,同时也与下文关于“病”的内容相照应。
13.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
古村落是一个完整的生命体,有自己的外形和内核,有自己的精神和灵魂。
________。
完整的古村落不仅包括民宅建筑、桥梁、祠堂、古戏台等丰富的物质文化遗产,同时还应包括与之密切关联的各种民俗、生产生活方式、婚丧嫁娶、民间信仰崇拜、民间艺术等口头的、无形的非物质文化遗产。
理解古村落就可以理解中国文化的民族密码和历史细节,读懂古村落就可以读懂民间文化这本百科全书。
A.不被动地对抗岁月的磨蚀,而是更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,才能保护好古村落
B.注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,而不是被动地对抗岁月的磨蚀,才能保护好古村落
C.保护古村落,绝不能被动地对抗岁月的磨蚀,而是要更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃
D.保护古村落,要更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,而不是被动地对抗岁月的磨蚀
【答案】C
【解析】文段的中心话题是“古村落”,横线前后的句子都是以“古村落”为主语,由此可知,横线处的句子应强调“保护古村落”,“保护古村落”应置于句首,排除A、B两项。
“注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃”,与横线后所说的古村落的物质文化遗产和非物质文化遗产的内容衔接更紧密,排除D项。
故选择C项。
14.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
手机游戏是近年来青少年喜爱的一种娱乐项目,然而万事都要有个度,如果超过了这个度,就会走向反面。
经常长时间玩手机游戏,眼睛就会感到干涩、疲劳,近视就会向你悄悄走来。
________,容易引发颈椎病、骨骼发育不良等。
因此,为了自身的健康成长,广大青少年千万不要沉溺于手机游戏之中。
A.注意力高度集中地玩手机游戏,姿势往往相对固定,而且长时间紧张地保持一个姿势
B.玩手机游戏往往注意力高度集中,而且姿势相对固定,如果长时间紧张地保持一个姿势
C.姿势相对固定,而且长时间紧张地保持一个姿势,如果注意力高度集中地玩手机游戏
D.玩手机游戏往往姿势相对固定,如果注意力高度集中,而且长时间紧张地保持一个姿势
【答案】B
【解析】通读选项可知,作答本题,关键是分析出“玩手机游戏”“注意力高度集中”“姿势相对固定”“长时间紧张地保持一个姿势”四者之间的逻辑关系。
根据横线后的“容易引发颈椎病、骨骼发育不良等”可知,“长时间紧张地保持一个姿势”与之联系最紧密,应处在句子的最后,排除C项。
“注意力高度集中”是“玩手机游戏”时常出现的情况,“姿势相对固定”是“注意力高度集中”的表现,排除A、D两项。
故选择B项。
15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
每户德国家庭都会遵守“阳台守则”。
住户可按自己的意愿装饰阳台,__①__必须妥善固定设备。
藤类植物不能攀到邻居家里,若发生植物“越界”,__②__必须修剪。
在阳台上,住户可接待客人,但22点后,住户不能在阳台上大声说话,__③__不能举行影响邻居的活动,__④__在室内,__⑤__不能大声喧哗。
德国有专门的秩序警察,违反守则者,轻则罚款,重则承担刑事责任,__⑥__坐牢。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
那么
更
虽然
但是
还要
B
但
则
/
即使
也
甚至
C
也
就
亦
如果
那么
/
D
但
将
也
/
最好
以至
【答案】B
【解析】①处用“但”表转折,以突出“阳台守则”的重要性。
②处用“则”与前面的“若”搭配,表条件关系,且两词都具有文言色彩。
③处前后两句是并列关系,可用“也”,也可不用。
④⑤两处所在句子之间是假设关系,用“即使”“也”最好。
⑥处用“甚至”表递进,起强调作用。
16.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
语言的形式__①__是美的,__②__它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。
这些美都是音乐所具备的,__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,__④__应该有所谓“语言的音乐”。
__⑤__音乐和语言不是一回事,__⑥__二者之间有一个共同点:
音乐和语言都是靠声音来表现的。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
之所以
是因为
所以
也
虽然
但
B
不但
而且
虽然
/
即使
/
C
不但
而且
虽然
也
虽然
但
D
之所以
是因为
即使
/
即使
/
【答案】AB
【解析】第一句内部为因果倒装关系,所以①处应填“之所以”,②处应填“是因为”。
③处所在的句子与前文构成因果关系,应填“所以”。
第三句中分号前后的内容为并列关系,所以④处应填“也”。
第四句内部为转折关系,所以⑤⑥处应填“虽然”“但”。
17.结合情境考虑,下面两组句子,表达更为鲜明的一项是( )
(甲)情境:
初夏午后,海边嬉戏。
①走在沙滩上,身后留下串串欢快的脚印,一个浪头顽皮地打过来,脚印没了踪影。
②行走在海边的沙滩上,身后跟着一串串脚印,一个浪头随即又将脚印抹为平地。
(乙)情境:
针对文学奖评选中的“跑奖”现象进行评论。
①把评奖变成圈子里的游戏,变成捞取荣誉的名利场,让人义愤,这样做既有损文学家的形象,又有损文学形象,有关领导应该严格把关,担起责任,维护文学的圣洁。
②把评奖变成圈子里的游戏,变成捞取荣誉的名利场,让人义愤,让人痛心,让人失望,人们崇敬的文坛也被玷污,我们不得不问,某些诗人、作家,你们值得人们敬重吗?
A.甲①乙①B.甲②乙①
C.甲①乙②D.甲②乙②
【答案】C
【解析】甲①中的“欢快”“顽皮”表达了“海边嬉戏”的愉快心情,文意倾向鲜明。
乙②用排比、反问等修辞手法和双重否定的句式,增强了表达效果,观点鲜明。
18.请按情景要求完成下列各题。
学校组织秋季运动会,作为高三年级学生的你积极参加。
(1)请你为班级写一则简洁的加油口号,不超过20个字。
答:
__________________________________________________________________
(2)运动会后,你感到收获很大。
第二天高二的一位同学问你:
“马上要高考了,时间那么紧张,你们参加这种活动,值得吗?
”请你用一两句话回答他,表明你的看法,不超过50个字。
答:
__________________________________________________________________
【答案】
(1)(示例1)团结友爱创佳绩,顽强拼搏不言弃
(示例2)赛出独特的风格,赛出辉煌的人生
(2)(示例)值得。
高三学习不仅要分秒必争,更要斗志昂扬,一场振奋人心的运动会将激励我们超越自我,永不言弃。
【解析】第
(1)题,运动会口号的目的是营造气氛、制造声势、调动大家的参与性,可以运用对偶、反复等修辞手法。
第
(2)题,根据“运动会后,你感到收获很大”可知,作答时,要先回答“值得”,然后再说明理由,可以将运动会上争创佳绩的运动精神和学习上分秒必争、奋发争先的学习精神结合起来谈。
19.北京市消协日前发布手机APP(应用软件)个人信息安全调查报告。
报告显示,部分手机APP过度收集、违规使用个人信息,可能导致个人隐私信息泄露或被窃取。
一项问卷调查显示,有89.62%的被调查者认为手机APP存在过度采集个人信息问题,41.16%的被调查者在安装或使用手机APP之前不看授权须知等。
对于以上新闻,你怎么看?
请写出你的观点和分析,100个字左右。
答:
__________________________________________________________________
【答案】(示例1)相关部门应规范手机APP(应用软件)采集个人信息的“度”。
在合法、正当、必要这些原则的基础上进一步细化,并明确“红线”,对哪些个人信息可以采集、哪些不能采集,应该进行明确规定。
凡是越界过度采集个人信息的行为就属于违规,应进行相应处罚。
(示例2)用户个人要有信息保护意识和安全意识。
使用或安装APP之前,应阅读授权须知;一旦发现过度采集个人信息,应该拒绝使用或者进行投诉;如果发现手机APP提供者的行为侵权,应通过行政或司法渠道进行维权。
【解析】作答本题,首先观点要明确,其次分析要合理。
从材料中可以看出:
对于手机APP(应用软件)个人信息安全问题,一是要规范手机APP采集个人信息的“度”,二是用户个人也要有信息保护意识和安全意识。
20.下面是某新闻报道中的部分文字,请在阅读后写一则新闻短评,表明自己的观点,100字左右。
2018年4月4日,《中国诗词大会》第三季总决赛上,来自杭州的外卖小哥雷海为夺冠。
雷海为说,自己7岁起读诗,喜欢诗词中文字的韵律感,至今仍随身携带一本《唐诗三百首》。
从20岁离家起,雷海为已经在外漂泊17年。
做礼品销售那几年,每周末他都会去书店看诗词,在书店里背完,回家后默写下来,下次去书店校对一遍。
如今做起了外卖小哥,在等餐间隙,其他人都在看直播、打游戏,雷海为却拿着手机背诗。
尽管物质生活并不如意,但是在他看来,“诗与远方”是一种永恒的追求,是一种精神上的寄托,挥之不去。
答:
__________________________________________________________________
【答案】(示例)雷海为的物质生活虽然并不是特别如意,但他有着超脱的精神追求,值得我们很多人学习。
对于大部分人来说,艰苦的生活是乏味的,诗意离自己很远。
然而,雷海为却告诉我们,生活艰苦时,阅读便是抵达诗意最便捷的方式。
【解析】作答本题,首先要明确材料的感情倾向,即对雷海为的赞扬,然后抓住材料中的关键信息“物质生活并不如意”“‘诗与远方’是一种永恒的追求”等,对雷海为的行为进行分析,表明自己的观点。
21.下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律,请依据律诗的要求将下列标有序号的四句话分别填在横线上,使之成为一首完整的七律诗。
每逢佳节更情衷,______________。
______________,______________。
______________,政出和谐方大同。
香茗品来夸未尽,家山习习又清风。
①快意常如秋月满 ②心多自信得宽广 ③寒霜不减一旗红
④小字云笺记岁丰
【答案】④①③②
【解析】律诗在形式上要求颔联、颈联的上下句是对仗句。
本题突破口在于“政出和谐方大同”一句,此句为颈联的下句,根据平仄相对、词性相同的要求,只有②可作颈联的上句。
①③中“快意”对“寒霜”,“秋月”对“一旗”,“满”对“红”,由此可知,①③为颔联。
又根据“仄起平收”的要求,可确定①为上句,③为下句。
由此可确定顺序为④①③②。
22.墓志铭是一种悼念性的文体,具有概括性和独创性两大特点。
如汉朝大将韩信的墓志铭为:
“生死一知己,存亡两妇人。
”法国作家司汤达的墓志铭为:
“活过、爱过、写过。
”寥寥几个字,高度概括出他们的一生。
请从下列名人中选择两位,分别为他们撰写一则墓志铭,要求不超过20字。
鲁迅 沈从文 曹雪芹 蔺相如
答:
__________________________________________________________________
【答案】(示例1)鲁迅:
以笔为枪,绝不休战!
(示例2)沈从文:
不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。
(示例3)曹雪芹:
一生一场红楼梦。
(示例4)蔺相如:
智勇双全,千古一贤。
【解析】作答本题,要选择自己相对熟悉的人物,回忆学过的教材内容,结合相关知识,用简明语言概括人物的个性、经历、品质等。
23.点赞,始于社交网络的“赞”功能。
轻轻一击、图标点亮,用户以这种简单直观的方式,表达对内容的喜爱或赞同。
随着微博、微信等的快速流行,它日益渗透到公众日常生活中,但同时也有人认为“点赞”是种病。
请谈谈你的看法,80字左右。
答:
__________________________________________________________________
【答案】(示例1)同意“点赞是种病”的说法。
因为现在点赞往往已不是出于对内容的肯定,而是出于面子:
亲朋好友要你点赞,上司同事要你点赞,不管要点赞的内容是什么,似乎都只能答应,给人带来不小压力。
(示例2)不同意“点赞是种病”的说法。
因为点赞可以沟通感情,增进友谊。
给陌生人点赞,能够让我们在虚拟世界中传递温情;给亲人点赞,表达爱意,传递真情,亲情也会更加浓厚。
【解析】作答本题,首先要表明自己的观点,然后阐明理由。
如同意“点赞是种病”,则可从被迫点赞、点赞泛滥等角度阐述其弊端;如不同意“点赞是种病”,则可从主动点赞、增进感情等角度阐述其优点。
24.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。
要求:
语意连贯,合乎逻辑。
我国正处于经济快速增长的关键时期,__①__我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,__②__竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,__③__断送可持续发展的前景。
__④__,推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;__⑤__全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
答:
__________________________________________________________________
【答案】(示例)①如果 ②甚至 ③从而 ④因此 ⑤
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