部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案3套打包.docx
- 文档编号:16643889
- 上传时间:2023-07-16
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:60.73KB
部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案3套打包.docx
《部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案3套打包.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案3套打包.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案3套打包
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷(带答案)
期末检测卷5
一、下列词语中加点字的读音全对的一项是()。
(2分)
A.破碎(suì)抚摸(mē)檀木(tán)横竖(héng)
B.遵循(zǖn)贡献(gòng)纤细(xiān)海豚(tǘn)
C.习惯(guàn)枣核(hé)发泄(xiè)承认(chéng)
D.脊背(jǐ)悠闲(yiū)是否(fǔ)走廊(láng)
二、你知道下列词语的意思吗?
把词语与其意思用线连起来。
(4分)
桑梓桃李社稷同窗烽烟巾帼丝竹须眉
同学国家家乡战争音乐妇女男子学生
三、填空,看谁的搭配最恰当。
(6分)
节约_______节约_______保护_______保护_______
欣赏_______欣赏_______学习_______学习_______
参加_______参加_______打破_______打破_______
四、按要求写成语。
(8分)
1.形容“静”的:
_____________、_____________、_____________。
2.形容“多”的:
_____________、_____________、_____________。
3.形容“快”的:
_____________、_____________、_____________。
4.形容“美”的:
_____________、_____________、_____________。
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是()。
(2分)
A.这部电视剧情节曲折,越看越有味道。
B.我也想试试滑雪的味道。
C.这场音乐会真有绕梁三日的味道。
D.妈妈做的红烧鲤鱼味道真好。
六、读句子,选择正确答案。
(9分)
1.下列句子提取主干正确的一项是()。
盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片。
A.蚕茧上留下薄片。
B.篾席上留下一层。
C.蚕茧上留下一层。
D.篾席上留下薄片。
2.下面句子意思不相同的一项是()。
A.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
B.造纸术的发明,难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗?
C.没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D.谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3.下面没有使用修辞手法的一项是()。
A.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
D.你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
七、下面一段话写了荷花三种开花的形态,请你照样子,写一写菊花开放的样子。
(5分)
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、用修改符号修改语段。
(4分)
本学期已经即将结束了,在这学期里,我们班同学阅读了“爱的教育”“中
国少年报”和“少年文艺”等报刊。
大量的课外阅读,使我们增长了认识。
我们
班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
我要连续读书,多
读名人名著,为提高阅读水平和知识而更加努力。
九、古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并按要求完成后面的题目。
(10分)
1.春天是四季中惹人情思的季节。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句。
()(3分)
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2.很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。
请写出下列诗句涉及的节日及习俗。
(3分)
(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
节日:
__________习俗:
__________
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
节日:
__________习俗:
__________
3.有个同学把一首古诗画成一幅画(下图),请根据画意默写出这首古诗。
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读天地。
(25分)
(一)村居(9分)
草长莺飞二月天,______________。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在横线上将古诗补充完整。
(1分)
2.解释诗句中加点的词。
(2分
(1)散学:
_______________
(2)纸鸢:
_______________
3.读读古诗,说说这首诗写了哪些景物。
(1分)
_____________________________________________________________________
4.用自己的话写一写前两句诗描写的情景。
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.这首诗描写了____________的景色,最后两句诗写了“散学”儿童的生活,请你再默写一句描写儿童生活的诗句。
(3分)
_____________________________________________________________________
(二)晨雾(16分)
杜伟
一大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。
我见过茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。
晨雾把大地遮挡得严严实实的,没有一丝缝隙。
它虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,却流露出独特的温柔。
它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,给你一种轻柔、湿润之感,令你回味,让你陶醉;它像一道白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上,没有一道花纹,给人一种朴实无华之感;它像一位仙女,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,不争奇斗艳,却自有一种清纯,一种风韵。
东方出现了一道红霞,才使我回过神来。
在一片橘红色的朝霞中,一轮又圆又大又可爱的红日,一跃一跃地冉冉升起。
太阳散发着柔和的光,披着一层淡淡的纱,悬挂在东方的天空。
它像活力无边的神仙,把周围的云块都变成了令人神往的海浪;像一个大力士,把周围的云推开,猛地一跳,蹦出了海面;像被老师表扬过的小学生,脸上带着喜悦的笑容,兴致勃勃地向前走。
太阳徐徐上升,雾渐渐消失了。
花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
1.在下面的括号里填上恰当的词语。
(3分)
()的朝霞()的海浪()的神仙
()的晨雾()的母亲()的大雪
2.联系文章,理解下面的句子并填空。
(6分)
(1)“我见过茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。
”这句话把晨雾和___________、___________进行对比,说明了_______________________________。
(2)“花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
”“晨雾留给大地的礼物”指的是__________________________。
(3)“东方出现了一道红霞,才使我回过神来。
”从“才使我回过神来”可以体会到______________________________________________________________。
3.文章第2自然段中有__________个“它像”,这样的句子叫__________句。
文中还有这样的句子,用“”画出来。
请你模仿这样的写法再写一段话。
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.概括文章第4自然段的主要内容。
(2分)
_____________________________________________________________________
5.“一大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。
”结合文章,写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。
(2分)
_____________________________________________________________________
十一、作文。
(25分
展开想象,看看下面几种图形可以拼成什么图案,然后再根据图案编一个故事,比比看谁编的故事最生动有趣。
(作文纸自备)
附加题。
(10分)
选择,只填序号。
1.被称作“高原之舟”的是__________。
(A.骆驼B.牦牛C.马)
2.在计算机中,指令主要存放在__________。
(A.存储器B.键盘C.鼠标)
3.红色和黄色混合在一起是__________色。
(A.紫B.橙C.粉)
4.济南的美称是__________。
(A.泉城B.石头城C.山城)
5.革命圣地是__________。
(A.延安B.西安C.开封)
答案:
一、C
二、桑梓——家乡桃李——学生社稷——国家同窗——同学烽烟——战争巾帼——妇女丝竹——音乐须眉——男子
三、粮食纸张环境视力音乐图画知识优点劳动聚会僵局
纪录
四、1.鸦雀无声万籁俱寂悄然无声
2.成千上万不计其数人山人海
3.日月如梭健步如飞风驰电掣
4.美不胜收沉鱼落雁闭月羞花
五、D
六、1.D2.C3.D
八、删掉“即将”;将“爱的教育”“中国少年报”“少年文艺”中的引号改为书名号;删掉“报刊;“认识”改为“知识”;“自满”改为“自豪”;“连续”改为“继续”;在“知识”前加“增长”。
九、1.AD
2.
(1)春节贴对联
(2)重阳节登高、插茱萸
3.迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
十、
(一)1.拂堤杨柳醉春烟
2.
(1)放学。
(2)风筝。
3.草、莺、堤、杨柳、春烟、纸鸢。
4.早春二月,青草长出了嫩绿的芽儿,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝
聚着。
杨柳似乎被这美丽的景色陶醉了。
5.春天牧童骑黄牛,歌声振林樾。
(二)2.
(1)大雪细雨晨雾比大雪、细雨还要迷人
(2)小露珠(3)“我”被迷人的晨雾陶醉了
3.3排比它像活力无边的神仙……兴致勃勃地向前走。
4.描写了太阳升起时可爱的样子。
5.提示:
晨雾、日出。
附加题:
1.B2.A3.B4.A5.A
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
积累运用与阅读过关检测密卷
一、根据积累填一填。
(18分)
1.传统文化知识检测。
(4分)
文房四宝:
_________________雅人四好:
_________________
花中君子:
_________________中医四诊:
_________________
2.把下面名句补充完整并连线。
(6分)
_________________,是谓过矣《周易》
_________________,从善如流。
《论语》
______________则迁,______________则改。
《左传》
人谁无过?
____________,____________大焉。
苏轼
3.把下面诗句补充完整。
(8分)
(1)________________________,春江水暖鸭先知。
(2)绿阴不减来时路,________________________。
(3)迟日江山丽,________________________。
(4)________________________,春来江水绿如蓝。
(5)________________________,路上行人欲断魂。
(6)________________________,遍插茱萸少一人。
(7)人间四月芳菲尽,________________________。
(8)独怜幽草涧边生,________________________。
二、根据所学知识填空。
(22分)
1.赵州桥在我国__________(省份)赵县的洨河上,是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。
(2分)
2.《清明上河图》是__________(朝代)画家__________画的。
(2分)
3.植物开花的时间与__________、__________、__________以及__________有着密切的关系。
(4分)
4.写出下面花的开花时间。
(6分)
睡莲:
__________________牵牛花:
__________________
昙花:
__________________万寿菊:
__________________
午时花:
__________________月光花:
__________________
5.法布尔是法国著名的______家、______家,我们本学期所学的《_____________》一文节选自他的作品《_____________》。
(4分)
6.冰心,原名_________,现代著名的_________家、诗人。
她的作品充满了对_________,以及对_________的歌颂。
(4分)
三、阅读古诗并答题。
(13分)
元日
________________一岁除,________________入屠苏。
________________曈曈日,总把新桃换旧符。
1.补全古诗。
(2分)
2.《元日》的作者是_________代诗人_________,诗中描写的节日是_________,
即农历_________月_________。
(3分)
3.我会给加点词选择正确的意思。
(填序号)(2分)
(1)一岁除()A.去掉B.过去
(2)曈曈日()A.初升的太阳B.太阳正当日头
4.诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式,加之红日高照,渲染了一种_____________________________的节日气氛。
(4分)
5.“总把新桃换旧符”即更贴春联,请你摘抄一副对联,表达对新年的祝愿。
(2分)
_____________________________________________________________________
四、阅读课内语段并答题。
(19分)
(一)荷花(节选)(9分)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早()的快乐。
小鱼在脚下(),告诉我昨夜做的好梦……
1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
(1分)
2.用“/”画去不正确的读音。
(1分)
仿佛(fófú)翩翩起舞(piānpián)
3.成语“___________”说明“我”的动作十分优美。
(1分)
4.为什么说“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”?
(2分)
_____________________________________________________________________
5.请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉“我”什么?
(4分)
(1)___________,告诉我________________________________________
(2)___________,告诉我________________________________________
(二)海底世界(节选)(10分)
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“____”画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:
_________、_________。
(2分)
2.联系上下文,解释“窃窃私语”的意思。
(1分)
_____________________________________________________________________
3.语段中省略号的作用是_______________________,请你接着再写一句:
____________________________________________________。
(3分)
4.这段话中介绍了海参、_________、_________、_________以及_________的活动特点。
(2分)
5.选择填空。
(2分)
A.打比方B.做比较C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
()
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
()
五、阅读短文,回答问题。
(28分)
(一)神奇的鸟岛(14分)
五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。
汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。
我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。
①抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅帽色彩夺目的锦绣画卷。
低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!
②天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。
如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的雏鸟。
两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。
忽地,一只黑鹰俯冲下来。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。
第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。
这时,鸬鹳群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。
群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……
1.联系上下文,解释下列词语。
(2分)
(1)觅食:
___________________________
(2)眼花缭乱:
___________________________
2.第3自然段在文中的作用是__________________________________________。
(2分)
3.读文中画“”的两句,联系文章内容填空。
(4分)
(1)句①从鸟的___________方面进行描写,运用了___________的修辞手法。
(2)句②主要写鸟的____________,句中的“____________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐的家园。
4.鸟岛上的鸟种类真多,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,洁白优雅的是天鹅,_____________的是_____________,_____________的是_____________的是……(4分)
5.从文中画横线的句子中可以看出“保卫战”的战况如何?
(2分)
_____________________________________________________________________
(二)__________________(14分)
晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。
走到一棵树下,一个影子突然从树下冒出来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。
我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:
“叔叔,请等一等!
”我停下脚步,回过头去。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。
“买报纸?
”我有些惊讶。
“嗯,买一份晚报。
”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。
我很诧异,心想:
举手之劳,她自己怎么不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。
我拿着钱,走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那女孩还站在树底下。
“你怎么还站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”
“你妈妈在哪儿?
”
“就是那个卖报纸的。
”
“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲着手上的报纸,说:
“我晩上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。
我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。
”
看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。
她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她从树影底下跑走了。
1.联系上下文,解释下列词语。
(2分)
举手之劳:
_____________________________________________________
2.文中画线句子的意思是__________________________________________(2分)
3.“我”感到“惊讶”是因为____________________________________;感到“诧异”是因为____________________________________。
下文中描写“我”后来神态和情感变化的词句是_______和________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 三年级 下册 语文试题 期末 检测 答案 打包