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祭祖文相关范文
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篇一:
祭祖文
悼挽杜月笙联
忧国耿孤忠,不仅垂声游侠传;
首丘慰遗志,成同酧酒大招篇。
——国民政府国防部部长何应钦挽杜月笙
班生投笔,卜式输财,历济艰危昭史乘;
范式凭棺,伯牙碎轸,忍教生死隔襟期。
——台湾当局“总统府”资政许世英挽杜月笙
纪念联
友天下士;
读古人书。
——上海华格臬路杜月笙寓宅门楹
公元某年某月某日,某某公之后代敢昭告于列祖列宗之尊灵曰:
年华如驶,倏又一春。
追念先祖,报本情殷。
缅怀祖德,既厚且深。
逢兹盛世,旧典宜遵。
谨具牲醴,佐以粢盛,祭告恭伸。
尚飨。
清明祭祖文:
维公元某年某月某日,子孙某某等敢昭告于列祖列宗之奠灵曰:
昭光流易,已届清明。
桐花将放,柳絮将棉。
追念光德,倍觉怆然。
礼应报本,祭礼宜
虔。
谨具牲醴,列陈粗筵。
恭申祭告,佐以短篇。
尚飨。
祭祖文
维
公元二零一二年季春清明宜祀之辰,杨氏子孙谨以香表清酒庶馐之仪祭扫于先祖坟墓前,跪
而敬祷曰:
岁在壬辰,清明扫祭。
天宇朗朗,万物欢愉。
先祖后裔,谨备礼仪。
清酌庶馐,爆竹香楮。
奉祭祖茔,至孝至笃。
恭请祖宗,享尝蒸黍。
祷跪墓前,思绪万千。
追念先祖,创业维艰。
为谋生计,颠沛辗转。
五百春秋,旭日灿然。
生生世世,发展繁衍。
近代子孙,早越藩篱。
东西南北,广布足迹。
遑论遐迩,日月交移。
手足同根,一脉相系。
江河虽远,难阻灵犀。
关山虽险,乡心不易。
于国无愧,人立己立。
上苍垂顾,祖宗荫育。
性静情怡,诚信仗义。
耕读传家,崇孝尚悌。
好学修文,恪守法纪。
不废稼穑,勤劳四季。
杨氏后族,铭心刻记。
率先垂范,严教子孙。
寸草春晖,感恩知义。
礼义廉耻,时时谨恤。
修德行善,親邻睦至。
当今之时,改革创新。
凡我杨姓,与时俱进。
为国为民,争建功勋。
为祖争光,为后效常。
时维清明,风和日丽。
茔前奉献,果蔬馐醴。
恭敬先祖,请享厚意。
喜炮齐鸣,撼天动地。
列祖列宗,仙驾齐集。
顾尔子孙,当感慰藉。
克尽灵职,佑尔后裔。
瓜瓞绵绵,万世繁息。
伏惟尚飨2012年4月2日凌晨于津
祭祖文(三)
维公元二零零九年三月清明佳节来临之期河南永城刘氏传明第三代二
支二房后裔嗣孙虔备香楮财帛三牲素果不腆凡仪稽首而泣致告于天地神只
日月星辰暨刘氏列祖列宗神前云时值上坟祭祀之佳期刘氏嗣孙会聚祖坟前
扫墓祭祖彰祖宗之功德表后世之虔敬训子孙之孝道
宗祖之德和气致祥耕读传家风雨飘摇族风优存玄祖父传明善以天道地利
谨身节用敬养父母上善若水忍辱负重延续先脉曾祖父家荣不敢毁伤身体名
誉爱敬事父虚心实腹拒绝抽赌增添人丁紧衣节食送子读书祖父宝臣
孝敬老人养则致乐病则致忧祭则致严立身行道以敬事长不贪酒色顾及兄弟
恩泽族人惠于乡里誉为仁义智谋之士流芳百世祖母王氏桂芝恪守三从四德
身洁端庄授子礼信传女清贞礼数周至劝谏夫君炮豉舂姜缝联补缀和风细雨
颐养天年实乃温良女中之贤淑祖父之刚韧祖母之慈善含辛茹苦养育儿
女恩情浩荡源源流淌临风而涕后嗣子孙秉承祖上之家训孝道为先勤谨
节约谦恭和善崇尚儒雅之美德仁义礼智信温良恭俭让父母亲传承孝道勤
俭营家教儿育女安居乐业伯父宠辱不惊与世无争叔父升斗公平家庭和睦诸多
贤姑安逸端操吾自幼诵读《孝经》敬重双亲强壮筋骨姐
悉女儿经勤家务事乃贤慧人哥谨遵祖训口身无择福禄无患堂姐知礼仪表
哥为才俊其他后裔恕不赘述均无生计之烦忧亦笑慰先祖缅怀祖德万世
弗忘祈祷刘氏家运昌隆人丁兴旺福泽永绵敬备时馐清酌与香帛本族嗣裔
以祖茔权当宗庙伏祈天地众神来格列祖列宗来饮尚飨传明第三代二支二房后裔嗣孙
祭祖大会祭祖文
维时公元,二○一二。
岁次壬辰,新春之际。
海丰吴氏,东南关村。
先祖后代,谨备礼仪。
奉祭祖茔,至孝至笃。
恭请祖宗,享我蒸黍。
先祖墓前,思绪万千,追念伊始,创业维艰。
始祖士安,祖居迁安。
兄弟六人,永乐搬迁。
分散冀鲁,渤海之边。
始祖士安,始妣张氏,卜居东南,海丰城关。
历经岁月,六百余年。
后代子孙,人口愈万。
分迁各地,冀鲁京南。
二十六世,浩荡繁衍。
后代兴旺,事业辉煌。
明清两代,频出高官。
青史有载,方志流传。
。
吴氏子孙,英才辈出。
抗日战争,浴血疆场。
解放战争,前仆后继。
经济建设,更显奇能。
各条战线,人才济济。
上苍垂顾,祖宗阴德。
始祖高风,诚信仗义。
耕读传家,崇尚孝悌。
尚武修文,恪守法纪。
铭记祖训,率先垂范。
寸草春晖,知情感恩。
忠孝节义,拳拳在心。
修德行善,親友睦邻。
当今之时,改革创新。
吴氏子孙,与时俱进。
为国为民,再建功勋。
时维农历,正月初九。
吴氏族人,荟萃聚集。
茔前跪拜,上香焚纸。
炮乐齐鸣,撼天动地。
列祖列宗,仙驾齐集。
顾尔子孙,当感慰藉。
祖先福荫,佑尔后裔。
瓜瓞绵绵,万世繁息。
我祖尚飨。
祭祖文(初稿)
维时公元,二○一一。
岁次辛卯,秋冬之际。
吉日乙卯,上应天时。
关阳司张,先祖后裔。
谨备礼仪,刚鬣锦雉。
清酌庶馐,爆竹香楮。
奉祭祖茔,至孝至笃。
恭请祖宗,享我蒸黍。
先祖墓前,思绪万千,追念伊始,创业维艰。
始祖讳雷,曲阜家园。
林后张羊,后唐封禅。
姥姥张氏,二十代传。
为谋生计,迁徙辗转。
颜老人桥,滞留有年。
友人延请,迁至费县。
关阳司村,长居久安。
一十七世,发展繁衍。
五百春秋,旭日灿然。
后世子孙,早越藩篱。
东西南北,广布户籍。
日月交移,遑论遐迩。
手足同根,一脉相系。
关阳司张,百代一体。
张氏子孙,英才辈出。
贤能可数,忠勇不计。
抗倭有功,可歌可泣。
解放战争,多出烈士。
经济建设,人才济济。
各条战线,争树伟绩。
于国无愧,于族争辉。
上苍垂顾,祖宗阴德。
始祖性情,诚信仗义。
耕读传家,崇尚孝悌。
尚武修文,恪守法纪。
不废稼穑,勤劳四季。
张氏一族,铭记祖训。
率先垂范,严教子孙。
忠孝节义,拳拳在心。
寸草春晖,知情感恩。
礼义廉耻,时时谨遵。
修德行善,親友睦邻。
当今之时,改革创新,凡我张姓,与时俱进。
为国为民,再建功勋。
为祖争光,激励后人。
时维农历,十月初一。
张氏族人,荟聚萃集。
茔前奉献,果蔬牲醴。
炮乐齐鸣,撼天动地。
列祖列宗,仙驾齐集。
顾尔子孙,当感慰藉。
克尽灵职,佑尔后裔。
瓜瓞绵绵,万世繁息。
我祖尚飨。
祭祖文云山苍苍,天道无常。
江水泱泱,人生也憾。
百年乃易了之光阴,千古有莫凭之气数。
地老天荒,时绝伦常。
惟兹星暗月黑,忧客愁人怅怅。
际此烟横雾谷,孝子贤孙悲悲。
求木本于乔梓,灵株独萎;寻水源于河洛,热泪空流。
呜呼,哀哉:
琼楼月缺,星汉不光。
璇台风冷,瑶草失芳。
彩失翔鸾之影,星沉宝婺之光。
羽化冲天而去,空遗伏地之伤。
穗帏设奠,情切登堂。
德荫空思,里闾失望。
闻望仪范,思之深长。
追思余泽,仙驾何方?
不特庐中泣血,孝动东海。
行将林前招魂,诗成度尚。
先祖耕作为人,幼习雅量。
书生本色,风清月朗。
俊彦尚士,高蹈闾乡。
河海澹澹,其波不扬。
忠厚天授,恺悌慈祥。
川澄岳峙,鹄立鸿翔。
持躬谨慎,勤养德善。
增辉煌于雅范,昭无华之仪装。
惟典型之尚在,扶薄俗之纲常。
亭亭玉树,藻翰频香。
以仁待人,内外皆康。
持家以俭,巨细咸臧。
严慈追乎德曜,忠孝敬乎尊堂。
洎为人祖考,教子孙有方。
后辈芸芸,为德不遑。
惟家之法,亦国之纲。
峨峨青庙之英,煜煜明彦之堂。
塑诗书之风采,存布衣之典范。
九宵冷月,云孤树寒,凄凄千里风霜。
岂期大数,遂梦黄梁。
时光流转,青冢骨寒。
躯体虽隳,灵则永长。
唯音训犹然在耳,敦颜如生之常。
松涛阵阵,郁郁白杨,愿在天之灵,能佑满堂。
不孝孙男,虔具清酌时馐,仰天祭祀,敢陈词而哀恳,千般惨痛。
祖兮有灵,尚祈歆飨。
呜呼哀哉,恭奉以闻!
清明节祭祖文时维公元2011年4月5日,岁在辛卯。
节届清明,万物复萌。
东西南北,族人集聚。
我十八户王氏,瑾公第十四至第二十一系世孙,共扫祖陵。
虔备香楮、鲜花、供果,不腆薄仪,稽首而祭致告于天地神祗,日月星辰,暨王氏列祖列宗在天之灵。
彰祖宗之功德,表后世之虔诚,训子孙之孝道,以继祖风。
宗祖之德,和气致祥,历经风雨,祖风犹存。
始祖瑾公,明威将军,镇守边陲,屡立战功。
始祖母陈氏太君,携涟、瀛二公,善守封地,恪尽职守,耕读传家。
四世亨公,幼颖聪慧,榜登进士,荣膺侍郎。
还有荣任县令等诸公,光垂后世。
至于今代,亦可称道。
为光复中华,建立新中国而献出宝贵生命者,也名标国册。
现今,更有各级干部遍及各地,为人民服务、率先致富者更为众多。
我王氏门中,人才济济,不胜枚举。
今跪吉地,缅怀祖德,焚香祷告,开坛祭酒,心诚率直。
告慰祖上,永赐吉祥,保佑我族,万代昌盛,和谐太平。
天地众神来格,列祖列宗共享。
王氏后裔嗣孙
祭祖文(初稿)
维时公元,二○一一。
岁次辛卯,秋冬之际。
吉日乙卯,上应天时。
关阳司张,先祖后裔。
谨备礼仪,刚鬣锦雉。
清酌庶馐,爆竹香楮。
奉祭祖茔,至孝至笃。
恭请祖宗,享我蒸黍。
先祖墓前,思绪万千,追念伊始,创业维艰。
始祖讳雷,曲阜家园。
林后张羊,后唐封禅。
姥姥张氏,二十代传。
为谋生计,迁徙辗转。
颜老人桥,滞留有年。
友人延请,迁至费县。
关阳司村,长居久安。
一十七世,发展繁衍。
五百春秋,旭日灿然。
后世子孙,早越藩篱。
东西南北,广布户籍。
日月交移,遑论遐迩。
手足同根,一脉相系。
关阳司张,百代一体。
张氏子孙,英才辈出。
贤能可数,忠勇不计。
抗倭有功,可歌可泣。
解放战争,多出烈士。
经济建设,人才济济。
各条战线,争树伟绩。
于国无愧,于族争辉。
上苍垂顾,祖宗阴德。
始祖性情,诚信仗义。
耕读传家,崇尚孝悌。
尚武修文,恪守法纪。
不废稼穑,勤劳四季。
张氏一族,铭记祖训。
率先垂范,严教子孙。
忠孝节义,拳拳在心。
寸草春晖,知情感恩。
礼义廉耻,时时谨遵。
修德行善,親友睦邻。
当今之时,改革创新,凡我张姓,与时俱进。
为国为民,再建功勋。
为祖争光,激励后人。
时维农历,十月初一。
张氏族人,荟聚萃集。
茔前奉献,果蔬牲醴。
炮乐齐鸣,撼天动地。
列祖列宗,仙驾齐集。
顾尔子孙,当感慰藉。
克尽灵职,佑尔后裔。
瓜瓞绵绵,万世繁息。
我祖尚飨。
诗咏祀事,典备蒸尝,水源木本,礼意綦祥。
敬宗收族,德在无忘,激彼秕秉,俗兹彝常。
元凯之家,清芬世守,孝孙有庆,服先食旧。
任侠好义,声驰遐迩,济众博施,号为杜母。
肯堂肯构,实大其宗,爰建新祠,轮奂有容。
簋簠既饬,锵济攸从,式瞻枚实,介福弥隆。
祭祖文
维公元2013年,岁序癸巳,月界孟秋,朔越六日,干支辛亥之吉,主祭裔孙111.(族长),陪祭裔(房长)111.值年祭首111.暨合族众等,谨以刚鬣牲礼粢盛果品炮烛之仪,敢祭致于111始祖11讳11公老大人暨111堂上,历代宗亲,考批之神位前,祝以文曰:
追维我祖,世泽绵长,老祖衍庆,开祖留芳,创业垂统,功德昭光,水源可慕,木本难忘,秋霜忽感,心甚凄怆,谨陈菲席,聊表衷肠,有酒在樽,有肴在旁,以妥以情,我享我将,佑及子孙,繁盛炽昌,增崇财宝,广积仓箱,人文蔚起,丕振书香,列祖如在,左右洋洋,鉴兹不胆,来格来尝。
伏惟尚飨
释义:
来临;到来。
格,至
【成语】伏惟尚飨
【拼音】fúwéishàngxiǎng
【解释】“呜呼哀哉,伏惟尚飨”“呜呼哀哉,伏惟尚飨”旧时写奠草的格式,在结尾部分。
祭文中结尾经常用这个词,大概意思是伏在地上恭敬的请被祭者享用供品。
篇二:
祭祖文通用例子
祭祖文通用例子
维
公元二零零九年三月清明佳节来临之期
XX县X氏XX第X代X支X房后裔嗣孙虔备香楮财帛三牲素果不腆凡仪
稽首而泣致告于天地神只日月星辰暨X氏列祖列宗神前云
时值上坟祭祀之佳期刘氏嗣孙会聚祖坟前扫墓祭祖彰祖宗之功德表后世之
虔敬训子孙之孝道
宗祖之德和气致祥耕读传家风雨飘摇族风优存玄祖父传明善以天道地利
谨身节用敬养父母上善若水忍辱负重延续先脉
曾祖父家荣不敢毁伤身体名誉爱敬事父虚心实腹拒绝抽赌增添人丁紧
衣节食送子读书
祖父XX孝敬老人养则致乐病则致忧祭则致严立身行道以敬事长不贪
酒色顾及兄弟恩泽族人惠于乡里誉为仁义智谋之士流芳百世
祖母王氏桂芝恪守三从四德身洁端庄授子礼信传女清贞礼数周至劝谏夫
君炮豉舂姜缝联补缀和风细雨颐养天年实乃温良女中之贤淑
祖父之刚韧祖母之慈善含辛茹苦养育儿女恩情浩荡源源流淌临风而涕
后嗣子孙秉承祖上之家训孝道为先勤谨节约谦恭和善崇尚儒雅之美德
仁义礼智信温良恭俭让父严母慈传承孝道勤俭营家教儿育女安居乐业伯
父宠辱不惊与世无争叔父升斗公平家庭和睦诸多贤姑安逸端操吾自幼诵读《孝经》敬重双亲强壮筋骨姐悉女儿经勤家务事乃贤慧人
哥谨遵祖训口身无择福禄无患
堂姐知礼仪表哥为才俊其他后裔恕不赘述均无生计之烦忧亦笑慰先祖缅怀祖德万世弗忘祈祷张氏家运昌隆人丁兴旺福泽永绵敬备时馐清酌与香
帛本族嗣裔以祖茔权当宗庙
伏祈
天地众神来格列祖列宗来饮
尚飨
XX第X代X支X房后裔嗣孙
篇三:
祭祖文
祭祖文
时维公元二0一二年二月十五日,岁在壬辰正月二十四。
甘肃永昌*氏后嗣***,乔迁新居,入宅凡仪,虔备香楮素果,致告于冉氏列祖列宗暨父母神前云:
后嗣子孙***,秉承祖上之家训,孝道为先,勤俭营家,兄弟姊妹和睦,安居乐业;妻***,相夫教子,温良贤淑;子***,乖巧聪慧,学业优良。
值此入宅吉时,合家汇聚,缅怀祖德,追思念父母养育之恩情浩荡,特虔敬告慰于先祖,保佑我一家大小,平平安安,和顺吉祥!
尚飨!
祭灶文
时维公元二0一二年二月十五,岁在壬辰正月二十四日。
*氏后嗣**以香烛清洒之仪敬告天公、土地公、灶君大王:
神灵通天府,恩惠泽众生。
每年四季,仰赖各位尊神保佑;一日三餐,全感大德匡扶。
圣德广博,寸心难报。
今天我搬家入宅,合家虔念祭拜!
日常之间,言或非礼、行或非仪,厨造之际,或焚毛骨、或堆秽污、不知禁忌。
不敬之处,祈求宽恕!
并保佑我一家大小衣食无忧,平安吉祥!
尚飨!
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 祭祖 相关 范文
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