对口升学语文真题模拟及答案六.docx
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对口升学语文真题模拟及答案六
对口升学语文真题模拟及答案(六)
一、选择题(20分)
1下列各组词语中划线字注音有误的一项是
A.饿殍(piao)滥恶(e)宙取(g口)奇耻大辱(chi)
B.妲己(da)章甫(fu)^馔玉(zhuan)_呕哑嘲哳(ou)
C.夯实(hang)古然(tian)型骥(qX沸反盈天(fei)
D.喟然(wei)苑囿(you)寒宣(xuan)童菅人命(jian)
2.下列四组词语中全都正确的一组是
A.迤逦
废墟
屏障
城阙
B.
绵亘
单于
潘篱
逡巡
C.
祷告
玉诀
犒劳
爪牙
D.
劲努
狡點
撮土
缀学
3.找出下列词语中划线字解释错误的一项是
A.前仆后继仆:
倒下
B.礼尚往来尚:
崇尚,重视
C.无动于衷衷:
也做“中”,在中间的意思。
D.毛骨悚然悚:
害怕的样子
4.将下列各组词语依次填入文中横线处,正确的一项是
月光如流水一般,静静地—在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾
起在荷塘里•叶子和花牛乳中洗过一样:
又像着轻纱
的梦。
B.流泛好像笼
C.泻浮仿佛笼
D.流浮仿佛笼
5.下列各句标点符号使用错误的一项是
A.在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道。
B.她只是一心一意地想,赶快走回去,明天理直气壮地去上学,理直气壮地打开书包,把它摆在桌上。
C.时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。
建筑家说,建筑是凝固的音乐。
D.凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次,因为它宜告了自己的丑恶。
善良每败于凶恶一次,就把自己弘扬了一次,因为它宜扬了自己的光明。
6.下列各句有语病的一项是
A.他大概已经有二十多年没有回过家乡了。
B.好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。
C.世界各地的人都向这清流涌来。
为取得一瓢饮,为分享这馨香醉人的玉浆。
D.胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安士重迁,不大愿意搬家。
7.下列各句中使用了修辞手法的一项是
A.它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从
春到复,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
B.五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人。
C.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。
D.我们都想从铁道两旁看到一些塞外风光,黄沙白草之类,然而这一带既无黄沙,亦无白草,只有肥沃的田野,栽种着各种各样的庄稼。
8.下列各句中有关文学常识的表述,错误的一项是
A.舒婷,当代女诗人,“朦胧诗派”的代表人物,著有诗集《双桅船》等。
《致橡树》是“朦胧诗派”的代表作之一。
B.莫言,原名管谟业,中国当代著名作家,中国第一位诺贝尔文学奖得主。
代表作品有《红高梁》《丰乳肥臀》等。
C.莫泊桑,18世纪法国现实主义小说家,被誉为“世界短篇小说巨匠”。
代表作为《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。
D.裴多菲,匈牙利伟大的革命诗人和英雄,匈牙利民族文学的奠基人,资产阶级革命民主主义者。
9.下列语句与作家、作品连线全对的一项是
A.我愿意是急流,山里的小河一裴多菲一《致橡树》
B.是日也,天朗气清,惠风和畅一韩愈一《兰亭集序》
C.大江东去,浪淘尽,千古风流人物一李白一《将进酒》
D.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤一曹雪芹一《红楼梦》
10.下列句子中的词语解释有错误的一项是
B.假舟辑者,非能水也,而绝江河。
绝:
横渡
C.且夫天下非小弱也小:
变小
D.异乎三子者之撰撰:
陈述
二、文言文阅读(16分)
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
”张良曰:
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
”张良曰:
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:
“孰与君少长?
”良曰:
“长于臣。
”沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
11.解释文中划线的字:
之:
为:
活:
籍:
12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)谁为大王为此计者?
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
13.请写出三个选文中出现的通假字
通
通
通
三、现代文阅读(24分)
我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一
个英雄的称号。
赵武灵王是无愧于英雄的称号的。
大家都知道秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起
了民怨沸腾。
不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。
甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。
而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质
和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能
不令人惊叹。
当然,我说赵武灵王是一个英雄,不仅仅是因为他筑了一条长城,更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。
要知道,他在当时
发布这个命令,实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。
读一读《战国策•赵策》就知道当赵武灵王发布了胡服骑射的命令以后,他遭遇到来自赵国贵族官僚方面的普遍反抗。
赵武
灵王击败了那些顽固分子的反抗,使他们脱下了那套用以标志他
们身份的祖传的宽大的衣服,把过了时的笨重的战车扔到历史的
垃圾堆去。
敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?
可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。
14.选文出自《》,作者是我国著名的历史学家
15.作者写赵武灵王“修筑长城”为什么要引述秦始皇修长城的事?
16.请简要分析赵武灵王发布“胡服骑射”命令的进步意义。
17.将下列词语依次填入上文空格内,正确的一项是
A.只要便并且终于
B.只有立即并且终于
C.只要立即终于并且
D.只有便终于并且
18.文中划线句子运用了什么修辞手法?
简述其表达效果。
19.请简要概括所选文段的主要内容。
四、作文(40分)
20.阅读下面的材料,按要求作文。
当你想做一件事,有人告诉你:
“孩子,这使不得。
”你便不做了
当你想说一句话,有人告诉你:
“孩子,这说不得。
”你便不说了
当你想走一段路,有人告诉你:
“孩子,这走不得。
”你便不走了
有时候,宁愿成一个聋子、瞎子,走自己的路,说自己的话,做
自己的事……
要求:
请根据以上材料,写一篇600字左右的文章,题目自拟
答案:
1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.D10.A
11.之:
到。
为:
对。
活:
使……活籍:
登记
12.
(1)是谁给大王出的这个主意?
(2)所以派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进入和意外的变故。
13.“内”通“纳”
“距”通“拒”
“要”通“邀”
14.《内蒙访古》翦伯赞
15.引述秦始皇修筑长城的事,除了陪衬赵武灵王之外,还含蓄地否定了认为修长城是秦始皇一大罪状的观点。
16.“胡服骑射”体现了赵武灵王的革新精神,克服了狭隘的民族偏见,体现出民族和睦交流,体现各民族互相学习。
取长补短的精神,尤其难能可贵。
17.C
18.反问。
加强语气,用否定形式充分肯定赵武灵王确实是一个大大的英雄。
19.赵武灵王是一个英雄。
20.略
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