初中文言文拓展练习.docx
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初中文言文拓展练习
古镜(宋)沈括
【甲】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。
凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。
小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。
此工之巧智,后人不能造。
【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。
以鉴承日光,则背文及二十字皆透在屋壁上,了了分明。
人有原②其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差③厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。
予观之,理诚如是。
然予家有三鉴,又见他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。
意古人别自有术。
((选自《梦溪笔谈》,有删节)
【注】①鉴:
镜子。
②原:
推究。
③差:
略微。
1.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是()
A.唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透。
B.唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透。
C.唯此,鉴光透。
其他鉴虽至薄者,莫能透。
D.唯此鉴光透。
其他,鉴虽至薄者莫能透。
2.下列加点字意思相同的一项是()
A.收人面令小令初下,群臣进谏(《邹忌讽秦王纳谏》)
B.予观之同予者何人(《爱莲说》)
C.又见他家所藏才美不外见(《马说》)
D.文画铭字无纤异者渔人甚异之(《桃花源记》)
3.用现代汉语翻译下面句子。
文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。
4.根据文段内容,完成下面题目。
(1)古人制镜,使镜面略凸,能收到“”的效果(用文中原句填空);制造的透光镜,能在日光下透射出背面的花纹和文字。
由此可见古代铸镜技艺很(用一个词语概括)
(2)有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。
他怀疑的依据是什么?
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗()()点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行()。
因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯()黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数()建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1.给语段中斜体字注音。
2.下列画线字解释有误的一项是()
A.溯黄河(逆流而上)B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加)D.易男装(穿)
3.用现代汉语翻译句子
⑴转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
⑵男子可为之事女子未必不可为。
4.一词多义
因其父以老病不能行
余观夫木兰从军之事因益信
5.语段中发表作者观点与态度是,可作为主旨句的是;《木兰诗》中相似的句子是。
司马朗字伯达,河内温人也。
九岁,人有道其父字者,朗曰:
“慢人亲者,不敬其亲者也。
”客谢之。
十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。
朗曰:
“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。
”监试者异之。
后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。
朗谓邵曰:
“唇齿之喻,岂唯虞、虢(guó),温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。
且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。
”邵不从。
边山之民果乱,内徒,或为寇钞②。
年二十二,太祖辟为司空掾(yuán)属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。
其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。
迁兖州刺史,政化大行,百姓称之。
虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。
建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。
到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。
遇疾卒,时年四十七。
(节选自陈寿《三国志》)
【注】①宄(guǐ):
坏人。
②钞:
掠夺。
1.下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
A.以其境过清B.我以日始出时去人近
C.策之不以其道D.令辱之,以激怒其众
2.下列对人物的分析评价有错误的一项是()
A.司马朗少年时即能从容应对质疑,初露才华。
B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈,百姓照样不犯法,很有人格魅力。
C.司马朗为了让军士以他为榜样,故意在军队中过着简朴的生活。
D.当军队出现瘟疫时,司马朗能体恤下属,亲自为军士送医送药。
3.解释下列句子中加点的词。
①客谢之②监试者异之
③窃为郡内忧之④以病去
4.翻译下列句子。
(1)司马朗字伯达,河内温人也。
(2)边山之民果乱,内徙,或为寇钞。
元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。
友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。
及见之,趋焚之。
责元子曰:
“吾闻古之恶圆之士歌曰:
宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。
次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?
少喜之,长必好之。
教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。
嗟!
嗟!
次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?
吾岂次山之友也!
”
元子召季川⑤谓曰:
“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。
吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!
”
(作者:
元结选自《唐文粹》,有删改)
【注】①元子:
元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。
②皂:
皂隶,泛指从事低贱行业的人。
③圆:
圆滑。
④卿:
公卿,泛指高官。
⑤季川:
元结的堂弟。
⑥预:
参与。
1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.闻有戏儿之器(听说)B.及见之(等到)
C.趋焚之(追逐)D.长必好之(喜欢)
2.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()
例句:
以悦婴儿
A.何以战B.以是人多以书假余
C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德
3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。
B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。
D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?
(2)公植其操矛戟刑我乎!
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者,不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:
“天下无马。
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
其叔父怒曰:
“何用此为?
”将欲更弃之。
元对曰:
“有生之数,莫不重其性命。
若天生天杀,自然之理。
今为人所弃而死,非其道也。
若见而不收养,无仁心也。
”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮,仆地不得行。
犬亟奔至家,汪汪之声不已。
张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
速延医治之,不日而愈。
自此,叔父视犬如亲。
((选自《北史·孝行传·张元》)
1.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是()
A.①虽有千里之能②张元怪之,随犬出门
B.①安求其能千里也②今为人所弃而死,非其道也
C.①千里马常有,而伯乐不常有②若见而不收养
D.①食不饱,力不足,才美不外见②若见而不收养
2.下列句子中,加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是()
A.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享
B.策之不以其道,食之不能尽其材
C.腰白玉之环,左佩刀,右备容臭
D.吾妻之美我者,私我也
3.用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
4.用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪?
其真不知马也!
②叔父为蛇所啮,仆地不得行。
5.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。
【甲】文采用
的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;【乙】文则主要表达了的主旨。
义犬
潞安①某甲,父陷狱将死。
搜括囊蓄,傅百金,将诣郡关②说。
跨骡出,则所养黑犬从之。
呵逐使退。
既走,则又从之,鞭逐不返,从行数十里。
某下骑,乃以石投犬,犬始奔去。
视犬已远,乃返辔疾驰,抵郡已暮。
及扫腰橐③,金亡其半,涔涔汗下,魂魄都失,辗转终夜。
候关出城,细审未途。
又自计南北冲衢④,行人如蚁,遗金宁有存理!
逡巡至下骑所,见犬毙草间,毛汗湿如洗。
提耳起视,则封金俨然。
感其义,买棺葬之,人以为义犬冢云。
(选自《聊斋志异》有删减)
【注】①潞安:
县名。
②郡关:
州府。
③及扫腰橐:
扫,清理。
橐,钱袋。
④冲衢:
交通要道。
⒈解释下列句子中加点的词语。
(1)既走,则又从之()
(2)犬始奔去()
(3)返客疾驰()(4)金亡其半()
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
又自计南北冲衢,行人如蚁,遗金宁有存理!
3.请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪些方面。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
((选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
(选自晋•葛洪《西京杂记》)
1.解释文中加点的词。
(1)假借:
(2)以是:
2.翻译句子。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)衡乃穿壁引其光。
3.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么?
请用一个词语或成语分别概括两段内容。
4.结合上面文段,联系自己的学习生活,谈谈你感受最深的是什么?
苏秦之楚刘向
苏秦①之楚,三日乃得见乎王。
谈卒,辞而行。
楚王曰:
“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?
愿闻其说。
”对曰:
“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。
”王曰:
“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。
”(选自《战国策》)
【注】①苏秦:
战国时著名策士。
②曾:
竟然。
③谒者:
古代掌管进见的人(国君的近臣)。
④因:
依靠。
⑤就舍:
回到馆舍。
⑥闻命:
敬辞,指明白对方的意思。
1.根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①三日乃得见乎王()②不远千里而临寡人()
③愿闻其说()④今令臣食玉炊桂()
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()
例句:
苏秦之楚
A.禽兽之变诈几何哉(《狼》)B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C.乃记之而去(《小石潭记》)D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
寡人闻先生若闻古人。
3.用现代汉语翻译下列句子。
⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
⑵小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹判论战》)
4.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
目不见睫
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:
“王之伐越,何也?
”曰:
“政乱兵弱。
”
庄子曰:
“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄跻①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。
”
庄王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。
故曰:
“自见之谓明。
”
【注】①庄跻:
战国时楚庄王后裔,后降汉。
1.加点词意思不相同的一组是()
A.楚庄王欲伐越齐师伐我
B.此智之如目也其家甚智其子
C.王之伐越,何也无丝竹之乱耳
D.庄王乃止不可久居,乃记之而去
2.翻译下面的句子。
自见之谓明。
3.读后,你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?
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