最新精选语文九年级上册第五单元苏教版拔高训练第三篇.docx
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最新精选语文九年级上册第五单元苏教版拔高训练第三篇
最新精选语文九年级上册第五单元苏教版拔高训练第三篇
第1题【单选题】
下列有关课文和作者的表述错误的一项是()
A、雨果是法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。
B、《苏州园林》的作者叶圣陶本身就是苏州人,是我国著名的作家、教育家。
作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点,就像是一把钥匙,打开了苏州园林的美的奥秘之门。
C、“世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文《桃花源记》。
D、《爱莲说》是唐代哲学家周敦颐写的一篇“托物言志”的铭文。
作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,表明了他浊世独立,永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
读课文《与朱元思书》,下列分析有误的一项是()。
A、第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。
一静一动。
细致地描绘出“异水”的动人之态。
B、“夹岸高山。
皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。
C、“千百”,“千”“百”等词在文中都是虚指,言其多。
D、第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中句式相同的一组是()
A、先主解之曰。
宋何罪之有?
B、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
于是与亮情好日密。
C、陈胜者,阳城人也,字涉。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列加线词的解释有误的一项是()
A、从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西。
)
B、夹岸高山,……互相轩邈形容词作动词,往高处远处伸展。
)
C、鸢飞戾天者,望峰息心(动词使动用法,使……平息。
)
D、急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑。
)
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子朗读节奏划分正确的一项是()。
A、感极/而悲/者矣
B、而/或长烟/一空
C、居庙堂/之高/则忧其民
D、先/天下之忧/而忧
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列划线字的注音不全正确的一项是()
A、忧谗畏讥(chán)宠辱偕忘(xié)
B、墙倾楫摧(jí)浩浩汤汤(shāng)
C、淫雨霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)
D、岸芷汀兰(tīng)一碧万顷(qīng)
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列划线字注音正确的一项是()
A、谪守(zhé)隐曜(yào)汀兰(dīng)谗言(chán)
B、皓月(hào)偕忘(jiē)万顷(qīng)汤汤(shāng)
C、若夫(fū)怒号(háo)诗赋(fù)岸芷(zhǐ)
D、宠辱(rǔ)楫摧(cuī)潜形(qián)霏霏(fēi)
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
选出对《桃花源记》分析不正确的一项()。
A、文章为了吸引读者,多处设置了悬念。
B、文章开头写桃林的美好,是为了渲染神秘的气氛,为下文写桃花源的美好做铺垫。
C、文章先写渔人偶然进入了桃源,结尾又写刘子骥寻而未果,前后矛盾。
D、“沿溪行,忘路之远近”是为下文找不到桃花。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列划线字注音有错误的一项是()
A、以数谏故(shuò)上使外将兵(jiàng)乃行卜(bǔ)陈胜王(wàng)
B、所罾鱼腹中(zhēng)又间令吴广(jiān)烹食(pēng)皆次当行(háng)
C、忿恚尉(huì)尉果笞广(chī)毋斩(wú)而戍死者(shù)
D、收而攻蕲(qí)祭以尉首(jì)徇(xùn)披坚执锐(pī)
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列加横线词含义相同的一项是()
A、南极潇湘/感极而悲者矣
B、予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也
C、刻唐贤今人诗赋于其上/多会于此
D、一碧万顷/长烟一空
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列对课文的解说,有误的一项是()
A、朱自清先生的散文名篇《春》,细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图,抒发了对春天的喜爱和赞美之情。
B、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌,诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感,涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情。
C、欧阳修被贬为滁州知州,自号“醉翁”,寄情山水,写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。
文中展现了琅琊山美景,并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉,体现了与民同乐的思想。
D、莎士比亚《威尼斯商人(节选)》中的人物夏洛克,与法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡、法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台、俄国作家果戈里笔下的泼留希金都是外国文学人物画廊中著名的吝啬鬼。
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
下列加下划线的词不能解释为“全”或“都”的一项是()
A、风烟俱净,天山共色
B、水皆缥碧,千丈见底
C、夹岸高山,皆生寒树
D、此人一一为具言所闻
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
读课文《醉翁亭记》,下列句子理解正确的有()。
A、“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明;写“滁人游”,衬托了“太守醉”。
B、“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”一句的意思是:
一个面容苍老,满头白发的老人,昏昏欲倒的坐在众人中间,这是太守喝醉了。
C、“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。
D、“太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
”意为:
太守说的谁?
就是庐陵欧阳修。
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
解释下列句子中加横线的词。
①水皆缥碧______
②急湍甚箭______
③争高直指______
④泠泠作响______
⑤鸢飞戾天者____________
⑥横柯上蔽______
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
《陈涉世家》节选自______,作者______,______朝夏阳人,我国古代著名的______家和______家,他用毕生精力著成了我国第一部______体通史。
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
重点词语解释。
屯大泽乡屯:
______
会天大雨会:
______
或以为亡亡:
______
举大计亦死举大计:
______
等死:
等:
______
扶苏以数谏故数:
______
又间令吴广之次所旁丛祠中间:
______
王侯将相宁有种乎宁:
______
辍耕上垄上之:
______
怅恨久之怅:
______之:
______
苟富贵,无相忘苟:
______
【答案】:
【解析】:
第17题【填空题】
虚词
当:
①陈胜、吴广皆次当行______②不当立______③当此时______
以:
①扶苏以数谏故______②或以为死,中以为亡______
③今诚以吾众诈自称公子扶苏______④固以怪之矣______
⑤以激怒其众______
【答案】:
【解析】:
第18题【填空题】
本文作者______,又名______,______(朝代)著名诗人。
他的作品收在______里。
【答案】:
【解析】:
第19题【填空题】
表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句:
______,______。
【答案】:
【解析】:
第20题【填空题】
解释下面句中画线的字词的古今意义。
①予观夫巴陵胜状。
______
②南极潇湘。
______
③气象万千。
______
A古义:
指示代词,那;今义:
丈夫
B古义:
向南面到达;今义:
地球的南端地区
C古义:
景象;今义:
大气的状态和现象
【答案】:
【解析】:
第21题【填空题】
解释一词多义
①绝:
天下独绝;猿则百叫无绝____________
②上:
负势竞上;横柯上蔽____________
【答案】:
【解析】:
第22题【填空题】
根据你的感受,用流畅的语言写出句中画线字所表现的特有画面和情感。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
______
A“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山,吞吐长江的雄伟壮阔的景象,饱含了作者喜爱之情。
【答案】:
【解析】:
第23题【问答题】
晏子之晋,至中牟①,睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者,以为君子也。
使人问焉,曰:
“子何为者也?
”对曰:
“我越石③父也。
”晏子曰:
“何为而至此?
”曰:
“吾为人臣仆三年矣。
”曰:
“可得赎乎?
”对曰:
“可。
”遂解左骖④以赎之,载而与归。
至舍,不辞而入。
越石父怒而请绝。
晏子使人应之曰:
“婴未尝得交夫子也。
今免子于患,吾于子犹未可耶?
子何绝我之暴⑤也!
”越石父曰:
“吾闻士诎⑥乎不知己,而信⑦乎知己者。
吾三年为臣仆,而莫吾知也;今子赎我,吾以子为知我矣。
向者子乘,不我辞也,吾以子为忘。
今又不辞而入,是与臣仆我者同矣。
我犹且为臣仆,请鬻⑧于世。
”晏子出,请见,曰:
“向者见客之容,今也见客之意。
婴闻之,省行⑨者不引其过,察实者不讥其辞,婴可以辞⑩而无弃乎?
”越石父曰:
“夫子礼之,敢不敬从?
”晏子遂以为上客。
(《晏子春秋?
内篇第五》)
【注】①中牟:
地名,在今河南。
②刍:
柴草。
③越石:
地名。
④骖:
指驾在车两旁的马。
⑤暴:
猛、急。
⑥诎:
通“屈”,屈服。
⑦信:
通“伸”,伸展。
⑧鬻(yù):
卖。
⑨行:
德行。
⑩辞:
谢罪、道歉。
本文通过对话表现人物性格,颇为传神。
请分别概括晏子和越石父的性格特点。
【答案】:
【解析】:
第24题【文言文阅读】
(甲)阅读下文,回答问题。
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行敷十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
本文作者是东晋诗人______(人名)。
解释下列划线词在句中的意思。
①屋舍俨然______
②便扶向路______
作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用?
在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?
作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
【答案】:
【解析】:
第25题【文言文阅读】
阅读下面文章,完成小题。
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏^①一小舟,拥毳^②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀^③,天与云、与山、与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥^④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:
“湖中焉得更有此人?
”拉余同饮。
余强饮三大白^⑤而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
(选自《陶庵梦忆》)
【注】①拏:
撑(船)。
②毳(cuì)衣:
毛皮的衣服。
③凇:
水气凝成的冰花。
沆砀(hànɡdànɡ):
天上的白气。
④芥:
比喻细微,微小。
⑤白:
酒杯。
写出选文中加横线字的意思。
①互相轩邈______
②窥谷忘反______
③上下一白______
④及下船______
下列句子中加横线字意思相同的一组是()
A、急湍甚箭/人之所欲莫甚于生
B、百叫无绝/以为妙绝
C、余强饮三大白/项为之强
D、问其姓氏/其真无马邪
翻译下列句子。
①横柯上蔽,在昼犹昏。
②湖中焉得更有此人?
填空和简答。
①【甲】文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?
②【乙】文中“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作了一幅画,请你为这幅画加个标题。
③【甲】【乙】两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。
【答案】:
【解析】:
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