济宁市会计技能大赛规程.docx
- 文档编号:16610163
- 上传时间:2023-07-15
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:27.95KB
济宁市会计技能大赛规程.docx
《济宁市会计技能大赛规程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《济宁市会计技能大赛规程.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
济宁市会计技能大赛规程
2015年济宁市职业院校技能大赛
(中职组)“会计技能”项目
竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称:
会计技能
赛项组别:
中职组
赛项归属产业:
现代服务业
二、竞赛目的
为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用,促进中职学校会计专业的建设及人才的培养进程,以满足社会对会计技能人才的需求。
通过竞赛,检验和展示全市中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能,引领和促进全市中职学校财会类专业教育教学改革,激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性,推动提升全市中职学校财经职业人才培养水平,深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整,探索培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
三、竞赛内容与时间
本赛项包括“会计手工”和“会计实务”两个分赛项。
(一)“会计手工”分赛项(100分)
“会计手工”分赛项包括分岗位单项比赛和团队协作比赛(学生组)两个环节。
1.分岗位单项比赛(教师组项赛)
每一名选手按照确定的岗位分工,按要求独立完成比赛内容。
出纳岗位操作包括:
办理现金、银行结算业务;登记现金、银行存款日记账;编制银行存款余额调节表等。
会计岗位操作包括:
填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账;产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括:
登记总账;编制资产负债表、利润表;编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分,总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
注:
教师组不会福斯特会计手工软件选手,可以申请采用纸质手工比赛。
2.团队协作比赛(学生组)
三名选手按照岗位分工,按要求协作完成比赛内容。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务,执行《小企业会计准则》和现行税法,运用科目汇总表核算形式,完成40—50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括:
账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作,由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分,限时180分钟。
(二)“会计实务”分赛项(100分)
“会计实务”分赛项包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节(学生组与教师组均参与比赛)。
1.翻打传票
每20组数据为1题,按翻打传票专用设备的程序和方法进行,题目限时10分钟,不限量,比赛成绩由系统自动生成。
2.点钞
比赛采用佰元面额练功券,单指单张采用整把形式,多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可,多指多张和单指单张各限时5分钟,不限量。
3.会计电算化操作
资料模拟制造业企业一个月的30-40笔经济业务,执行《小企业会计准则》和现行税法,运用记账凭证核算形式,经济业务主要以原始凭证形式呈现,选手根据题目要求完成相关业务处理。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、购销存等模块,业务处理按要求在相应的模块中完成。
基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
(三)比赛业务范围:
1、货币资金:
库存现金、行存款、其他货币资金。
2、应收款项:
应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款。
3、存货(实际成本计价):
原材料、库存商品、委托加工物资、存货清查。
4、固定资产:
固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查
5、流动负债:
短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款。
6、所有者权益:
实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配
7、成本:
生产成本、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。
8、收入和利润:
主营业务收入、主营业务成本、其他业务收入、其他业务成本、期间费用、营业利润、营业外收入、营业外支出、营业税金及附加、所得税费用。
9、财务报表:
资产负债表的编制、利润表的编制
四、竞赛方式
(一)“会计手工”分赛项(100分)
“会计手工”分学生组合教师组,学生组为团体赛项,教师组为个人赛项。
学生组每队由三名选手组成,3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色,协作完成团队比赛内容。
教师组均为个人赛项,通过会计手工软件或纸质会计凭证、账页和报表比赛。
出纳岗位操作包括:
办理现金、银行结算业务;登记现金、银行存款日记账;编制银行存款余额调节表等。
会计岗位操作包括:
填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账;产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括:
登记总账;编制资产负债表、利润表;编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分,总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
“会计手工”分赛项为团体赛,以学校为单位组队参赛,不得跨校组队,每校限报1队。
每支参赛队由3名选手和2名指导教师组成。
(二)“会计实务”分赛项
“会计实务”分赛项为个人赛,每校限报2名选手参赛,每名选手限1名指导教师。
每名选手必须全部参加该分赛项的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
教师组均为个人赛项。
五、竞赛命题
本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责,按照竞赛规程的内容要求,在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准,结合中职会计专业人才培养要求和企业会计岗位需要进行设计,命题专家在完成命题后,交由赛项执委会指定的专家进行审核。
六、竞赛规则
(一)“会计手工”分赛项
1.竞赛现场按各参赛代表队设置竞赛台位,每一台位按出纳、会计、会计主管三个岗位标注操作位置,各参赛队在裁判人员的指导下,按抽签确定的竞赛台位号和出纳、会计、会计主管三个岗位指定的岗位位置就坐。
各队选手应检查台位号与抽签号是否相符。
教师组不分会计岗位,抽签后,按签好指定位置比赛。
2.比赛统一配备竞赛中需要的证、账、表、用品用具及印章等。
3.待比赛命令发布后,方可开始答题。
竞赛过程中如有疑问或遇设备、软件等故障,参赛选手应举手示意,裁判人员、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的,经裁判长确认,予以启用备用工作台。
4.分岗位单项比赛必须由每一名选手按照确定的岗位任务独立完成;团队协作比赛由三名选手根据岗位分工协作完成。
5.竞赛时间终了,选手应全体起立,结束操作。
将资料和用品用具整齐摆放在操作台上,经裁判人员清点后方可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。
(二)“会计实务”分赛项
1.翻打传票
(1)比赛设现场裁判若干名,计时员1名。
(2)使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。
(3)比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票,在翰林提系统中选择比赛题库。
(4)按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面,并进行相关设置。
(5)按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。
(6)按主裁判的“选题题号”提示做好准备。
(7)按主裁判的“开始”口令开始比赛。
(8)完成一题20笔数据的计算后,选手根据系统提示的起始页号和行(题号),进行下一题计算。
(9)按系统随机提示的页号、题号和数字,逐键进行录入计算,不得漏题、跳页,不得结合运用心算。
(10)比赛时间到,选手停止操作,并在裁判指导下按秩序退场。
(11)比赛前,选手在主裁判口令提示下,先按照上述程序进行5分钟时间的练习,然后再按照上述程序进行比赛。
2.点钞
(1)比赛设现场裁判若干名,计时员1名。
(2)比赛使用组委会统一提供的比赛用佰元面额练功券、海绵缸(配甘油)、扎条、笔、印章(采用“万次章”)、记录表、点钞机等。
(3)一律采用坐姿形式进行点钞。
(4)单指单张以整把形式进行,按不少于50%的比例设置差错,每把错张不超过±4张,并在每把练功券的第一张和最后一张上写上把次编号。
(5)单指单张无设错整把(即点验数为100张的把次),必须经过起把、点数、拆把、扎把、盖章等动作。
设错把次必须经过起把、点数、在把条上记录差错张数等动作(用-4,-3,-2,-1,+1,+2,+3,+4等数字记录)。
起把时不用拆把,无设错整把清点后需拆把并扎把,设错整把无需拆把也无需扎把。
(6)单指单张比赛时,选手应按备用练功券序号顺序点钞,不得跳把。
未经清点的把次不得作为已点把数(即不得甩把)。
点钞要求一张一张点,不得一指多张,每一把必须点完最后一张,否则不计该把成绩。
(7)多指多张比赛必须经过抓把、点数、扎把、盖章等操作过程。
清点的每一正确把为100张。
(8)扎把以提起任意一张不被抽出或散开为准。
盖章既可点一把盖一章,也可以全部点完后一次性盖章,盖章以清晰可见为准。
(9)选手按顺序入场,待全部选手进入赛场后,在主裁判统一口令下在座位上就坐,不得随意移动备点练功券和其他用具。
在主裁判“请选手试点”口令下,选手可使用试点把次进行试点,在主裁判“试点时间到”口令下结束试点。
(10)在主裁判发出“请选手准备”口令后,选手可将备点练功券、把条、印章等进行检查和整理,并按个人习惯移动在合适的位置上。
主裁判发出“预备”口令时,选手起第一把在手。
当主裁判发令“开始”口令后,选手方可点钞。
最后30秒时,由主裁判预告时间,以便选手准备结束。
(11)比赛结束前,主裁判进行五秒倒计时,主裁判发出“时间到”口令时,选手应立即停止点钞、扎把和盖章等动作,按要求填写成绩记录单,其中单指单张比赛应注明差错张数(-4,-3,-2,-1,+1,+2,+3,+4),并将已点完的钞把按顺序整理,放入筐内交裁判人员点验。
(12)裁判人员评分后,选手须签字确认后方可并离开赛场。
3.会计电算化操作
(1)选手在工作人员的引导下进入考场,检查座位号与抽签号是否相符。
在裁判人员指导下输入准考证号。
待比赛命令发布后,方可开始答题,考试系统自动倒计时。
(2)比赛开始后30分钟内选手不得交卷。
比赛只允许交卷一次,不能重复交卷,不能随意点击交卷退场按钮。
(3)依据《小企业会计准则》、现行税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。
(4)按照比赛系统操作要求,完成初始设置、审核或完善原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
(5)比赛结束时,将资料和工具整齐摆放在桌子上,经裁判人员确认后方可离开赛场,离开时不得带走任何资料。
七、竞赛环境
(一)竞赛场地。
现场保证良好的采光、照明和通风;提供稳定的水、电和供电应急设备。
(二)竞赛设备。
所有竞赛设备由组委会负责提供和保障,按照参赛队数量准备比赛所需的“福斯特会计手工软件”及硬件平台。
(三)竞赛工位。
每个比赛工位上标明编号。
每个比赛间配有工作台,用于摆放计算机和其它调试设备工具等。
配备3把工作椅(凳)。
(四)赛场开放。
竞赛环境依据竞赛需求设计,在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放。
允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。
八、技术规范
竞赛现场设置竞赛区、服务区、技术支持区。
竞赛区为参赛队提供标准竞赛设备;竞赛区的每个比赛工位上标明编号;每个比赛间配置若干工作台,用于摆放计算机和其它调试操作,工作台上面摆放制作工具等。
服务区提供医疗等服务保障。
技术支持区为参赛选手提供公用设备等。
竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。
九、技术平台
(一)硬件环境
类别
描述
服务器
CPU主频2G以上,硬盘空间40G以上,内存8G以上,DVD光驱。
客户端
CPU主频2G以上,硬盘空间20G以上,内存2G以上,DVD光驱。
(二)软件环境
类别
描述
服务器
Windows2003Server中文版操作系统;SQLServer2000数据库+SP4;MSOffice2003(中文版,含WORD、EXCEL和ACCESS);五笔、智能ABC、微软、搜狗拼音等输入法。
客户端
WindowsXPProfessionalSP3中文版操作系统;SQLServer2000数据库+SP4;MSOffice2003(中文版,含WORD、EXCEL和ACCESS);五笔、智能ABC、微软拼音、搜狗拼音等输入法。
十、评分标准
竞赛评分本着公平、公正、公开的原则,评分标准注重对参赛选手价值观与态度、会计手工及电算化操作能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。
以技能考核为主,兼顾团队协作精神和职业道德素养综合评定。
(一)评分标准
1.“会计手工”分赛项
(1)分岗位单项比赛
分岗位单项比赛参考评分标准表
竞赛内容
分工
评分规则
评分
方法
办理现金、银行结算业务;登记现金、银行存款日记账;编制银行存款余额调节表;会计凭证整理、装订等
出纳
按照填制支票、银行汇票、商业汇票、汇兑、委托收款等银行转账结算凭证,登记现金、银行存款日记账,编制银行存款余额调节表,会计凭证整理、封皮填写和装订等的内容正确性和规范性评分。
系统20分
人工20分
编制记账凭证;登记明细分类账;产品成本计算等。
会计
按编制记账凭证,登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账,产品成本计算等内容的正确性和规范性评分。
系统20分
人工10分
登记总账;编制资产负债表、利润表;编制纳税申报表等。
会计主管
按照登记总账,编制资产负债表、利润表、所得税、增值税、地方税申报表等的内容正确性和规范性评分。
系统20分
人工10分
合 计
100
(2)团队协作比赛
团队协作比赛参考评分标准表
竞赛内容
分工
评分规则
参考
分值
评分
方式
会计凭证编制与审核
会计
出纳
会计主管
按照编制会计凭证的正确性和规范性评分。
50
系统
科目汇总表编制
会计主管
按照科目汇总表的编制的正确性评分。
10
系统
现金日记账、银行存款日记账的设置与登记
出纳
按照日记账登记的正确性和规范性评分。
10
系统
明细分类账的设置与登记
会计
按照明细分类账登记的正确性和规范性评分。
10
系统
总账的设置与登记
会计主管
按照总账登记的正确性和规范性评分。
10
系统
资产负债表和利润表
会计主管
按照报表各项目指标的计算与填写的正确性评分。
20
系统
合 计
100
2.“会计实务”分赛项
(1)翻打传票评分标准
①按系统提示的连续20页同一行的20个数字累加计算,未按数字顺序录入或录错任何一位数字的,该题不得分。
②正确1题得分20分。
③对于比赛时间到但没能完成一题全部20个数据的,由系统自动根据选手实际完成的正确录入数据计算小分。
④总分=20×正确的题数+最后一题小分。
⑤由评分系统自动评分。
(2)点钞评分标准
①正确一把计10分,错误一把扣10分。
单指单张最后一把未完成的不计分,多指多张最后一把已点张数按比例计分(错误时按比例扣分),最后一把得(扣)分=已点张数×0.07。
②单指单张未设错把次没有拆把、扎把或扎把不符合要求的每把扣2分;多指多张没有扎把或扎把不符合要求的每把扣2分。
单指单张未点完最后一张的该把为“0”分。
③没有盖章或盖章不清楚的每把扣1分。
④主裁判发出“开始”口令前点钞(“抢点”),或者发出“时间到”口令后仍继续点钞(“超时点”)的,各扣去10分;未经点数扎成一把(“甩把”)的扣10分。
⑤单指单张得分=(正确把数-错误把数)×10-扣分合计;多指多张得分=(正确把数-错误把数)×10+(最后一把点数×0.07)-扣分合计
⑥单指单张、多指多张最低分为0分。
对已扣满10分的错误把次不再进行拆把、扎把、盖章等扣分。
⑦由裁判人员现场评分,选手签字确认。
(3)会计电算化操作评分标准
会计电算化操作评分标准表
竞赛
内容
技术要求
评分规则
参考
分值
评分
方式
初始
设置
按照题目要求进行初始设置
根据初始设置的内容进行评分
15
系统
会计凭
证填制
按照题目要求填制、审核或完善原始凭证、编制记账凭证
根据原始凭证填制和审核,记账凭证填制的内容(种类、日期、附件张数、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息等)进行评分
70
系统
凭证
审核
按照业务处理要求进行记账凭证审核
根据凭证审核过程进行评分
5
系统
记账
按照业务处理要求进行记账
根据记账的过程进行评分
对账和
结账
按照业务处理要求进行对账和结账
根据对账和结账的过程进行评分
编制
报表
编制资产负债表、利润表
根据报表项目的设置和生成的数据评分
10
系统
合 计
100
(二)总分计分方法
1.“会计手工”分赛项
各代表队“会计手工”分赛项比赛总成绩为该队三名选手的全部成绩之和。
教师组均为综合项,按个人计算成绩。
2.“会计实务”分赛项
(1)翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
翻打传票折算分=实际得分×20/项目最高分。
(2)点钞折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手成绩折算为总成绩的10分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
折算分=实际得分×10/项目最高分。
选手点钞折算分=单指单张折算分+多指多张折算分。
(3)会计电算化操作按最高得分选手成绩折算为总成绩的60分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
会计电算化折算分=实际得分×60/项目最高分。
(4)“会计实务”分赛项比赛每位选手总成绩按该选手折算后的三项成绩合计计算。
3.本赛项总成绩
“会计手工”分赛项和“会计实务”分赛项均按100分折算加总。
十一、评分方法
(一)组织与分工
1.参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督组和仲裁组,受赛项执委会领导。
2.裁判组实行“裁判长负责制”,设裁判长1名,全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题,副裁判长若干名,负责协助裁判长工作,以及一定数量的裁判员。
3.裁判员根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判:
检录裁判负责对参赛队伍(选手)进行点名登记、身份核对等工作;加密裁判负责组织参赛队伍(选手)抽签,对参赛队信息、抽签代码等进行加密;现场裁判按规定做好赛场记录,维护赛场纪律,评定参赛队的现场得分;评分裁判负责对参赛队伍(选手)的比赛作品、比赛表现按赛项评分标准进行评定。
4.监督组对裁判组的工作进行全程监督,并对竞赛成绩抽检复核。
5.仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉,组织复议并及时反馈复议结果。
(二)成绩公布方法
赛项成绩在赛项结束后由大赛组委会负责公布最终成绩。
任何组织和个人,不得擅自对大赛成绩进行涂改、伪造或用于欺诈等违法犯罪活动、如需使用大赛成绩,应报赛区执委会审批。
十二、奖项设定
“会计”综合赛项设参赛选手:
学生组团体奖,一等奖一名,二等奖一名;教师组设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
十三、赛项安全
本赛项严格根据会计技能应用特点和竞赛场地实际情况,重点采取如下措施加强安全保障:
(一)赛项执委会须在赛前对本赛项全体裁判员、工作人员进行安全培训。
源于实际生产过程的赛项,须根据《中华人民共和国劳动法》等法律法规,建立完善的安全事故防范制度,并在赛前对选手进行培训,避免发生人身伤害事故。
(二)参赛选手公平竞赛,杜绝舞弊,遵守赛场纪律;遵守设备操作规程,安全、文明参赛;着装规范整洁,爱护设备,保持竞赛环境清洁有序。
(三)现场要求有空调等降温设施,现场提供足够容量的电源供给,配备有备用电源。
(四)承办校配备有医务服务、餐饮等后勤保障服务。
(五)所有人员应服从组委会管理及工作人员的指挥、调动,按照比赛秩序表提供的安排准时进出入场,准时参赛、准时离场。
(六)严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地,不许随便携带书包进入赛场。
(七)如遇特殊或紧急情况,按照疏散方向标识,指挥赛场人员安全有序地撤离。
十四、申诉与仲裁
(一)参赛队对不符合比赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
(二)申诉应在比赛结束后2小时内提出,超时不予受理。
申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
(三)赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。
(四)申诉人对赛项仲裁工作组复议结果仍有异议的,可由各市领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
(五)赛区仲裁委员会在接到申诉后的1小时内组织复审,并及时反馈复审结果。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十五、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.参赛队名称:
统一使用规定的学校代表队名称,不接受跨市、跨校组队报名。
2.参赛队组成:
每个参赛队由5名(会计手工赛项3名,会计实务赛项2名)选手组成,其中队长1名,选手须为2015年同校在籍学生,性别和年级不限。
教师组为个人竞赛,不分代表队。
3.指导教师:
每个参赛队可配指导教师4名(会计手工赛项2名,会计实务赛项2名)。
4.每个参赛队可配领队1名,负责竞赛的协调工作。
5.参赛选手在报名获得确认后,原则上不再更换。
如在筹备过程中,选手因故不能参赛,参赛学校主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。
竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,允许队员缺席比赛。
6.参赛队不得携带任何设备、工具、(包括通讯工具和存储设备等)技术资料。
竞赛所需的设备、工具、技术资料由组委会统一提供。
7.参赛队在竞赛开始前,由执委会统一安排抽取竞赛工位号,并由参赛队长对抽签结果签字确认。
8.各参赛队应在竞赛开始前规定的时间段进入赛场熟悉环境,入场后,赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况,设备、材料、工具清点后,由参赛队长签字认可。
9.为防止参赛路途及竞赛过程意外的发生,建议参赛队领队、带队老师及参数选手等建议购买意外伤害保险。
(二)指导教师须知
1.各个参赛队的指导教师及领队不得进入比赛现场指导。
2.指导教师不得在赛场外喧哗,影响赛场纪律。
3.对比赛过程及结果有疑议者,应及时通过领队向仲裁长提出书面反映。
(三)参赛选手须知
1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛。
2.参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛凭证和有效身份证件(身份证、学生证)参加竞赛及相关活动,在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,对现场条件进行确认并签字,按统一指令开始竞赛,在收到开赛信号前不得启动操作。
各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排,在指定工位上完成竞赛项目。
4.选手比赛时间内连续工作,食品、饮水等由赛场统一提供。
选手休息、饮食及如厕时间均计算在比赛时间内。
5.竞赛期间,选手不得提前离开赛场。
如特殊原因(如身体不适等)无法继续参赛的,需举手请示裁判,经裁判同意后方可离开赛场。
选手离开赛场后不得在场外逗留,也不得再返回赛场。
6.竞赛结束时间到后,选手不得再进行任何与竞赛有关的操作。
参赛队若提前结束比赛,应向裁判员举手示意,裁判员记录比赛完成时间。
7.参赛选手须按照竞赛要求及规定提交竞赛结果及相关文件,禁止在竞赛成果上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 济宁市 会计 技能 大赛 规程
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)