学习最美教师心得体会.docx
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学习最美教师心得体会
学习最美老师心得体会
学习最美老师心得体会1
利用课余时间,我认真学习了“最美老师”的感人事迹。
看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。
我深深感到了师爱的宏大,师德的高尚,“最美老师”为我们老师群体树立了学习的榜样,我发觉自己在老师这条路上需要提高的还有很多,很多……
最让我感动的是就是刘兆福老师。
刘兆福,坚持在乡下教学30年,其中有8年,留给了高书村的孩子们。
虽然学校同学少,但刘兆福对教学丝毫不马虎。
他每天晚上提前备好课,其次天一早骑着摩托车,从4公里外赶到学校上课,然后批改作业,尽力为孩子们教授各方面学问。
民主乡高书村,是闽赣交界处一个偏僻的山村。
教学点是旧村部改造的,有一间教室、一块黑板、几幅挂图、九张课桌椅和一台电视。
在简陋的教室里,6名是学前班幼儿,3名一班级同学,一共9人,最大的8岁,最小的5岁。
去年老师节,刘兆福被县委、县政府评为最美乡村老师。
说实在话,我内心也格外想调到条件好的学校。
刘兆福说,但为了这里的留守儿童,我不能走,也不会走。
他立足本质,对同学献出一片爱心。
通过学习,我深刻体会到,作为一名老师,对于任何同学就是一个爱字。
以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个同学的心灵。
当同学在学习上遇到困难,不厌其烦的急躁指导,当同学做错了事的时候,指导分析让同学知道做错事的缘由。
用温馨的语言训练同学,用父亲和母亲般的爱感化同学,使同学感受到老师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
感受到能在欢快中学习,在欢快中成长。
今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。
面对压力、困难绝不退缩、不躲避,要将其化为工作的动力,勇往直前。
在提升自身文化修养、教学力气的同时,更要时刻想着孩子们。
要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康欢快的成长!
看过《最美乡村老师》的节目后,我心情澎湃,由于他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上,认真的教书育人,从不懈怠的品德,让我由衷鄙视。
他们虽然物质上是清贫的,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品德和高尚情操给我们呈现了一个宏大老师的形象,也是对最美老师最好的诠释。
给我印象最深的是洛阳市培智学校校长刘文婷校长,她被誉为“折翅天使”,25年,她从最年轻的老师,成为学校工作年头最长的人。
教智障孩子发音、说话,教他们握笔、写字,为他们换洗尿湿的衣裤、床单……,从业25年始终致力于智障儿童音乐教学的探究与追求,她用急躁和才智唤醒了一个个沉睡的天使。
她说:
“特教老师的训练对象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清华北大的同学,同学能独立生活就是我最大的目标。
”
感人事迹,各不相同。
相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心,相同的是他们都是扎根贫困地区,这十位老师爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德深深的打动了我,这些最美老师他们都有一颗金子般的心,这是做老师最贵重的品质,我们老师在训练的岗位上,假如都献出爱,确定会制造奇迹!
观看了“河南最美老师”的颁奖典礼,我的心久久不能安静。
颁奖典礼上的十位最美老师分别是:
郑州市科技工业学校老师李迪、周口市郸城县试验学校老师王西梅、邓州市穰东镇第一学校老师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心学校老师张锦文、河南科技学院教授茹振钢、许昌市试验幼儿园老师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心学校老师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点老师韩保学、河南财经政法高校教授颜志伟。
他们的模范事迹无时无刻都在感动着我。
从这十位最美老师身上,我得到的不仅仅是感动,更是满满的收获:
一、爱岗敬业,无私奉献
从这十位老师的事迹中,我看到了更多的是“爱与责任”。
他们虽然没有做出惊天动地的大事,但是他们用自己的行动诠释着自己爱岗敬业、无私奉献。
来自洛阳市老城区培智学校校长刘文婷从师范院校特教专业毕业后,来到这所以教授智障孩子为主的学校,一干就是25年。
25年,她从最年轻的老师,成为学校工作年头最长的人。
教智障孩子发音、说话,教他们握笔、写字,为他们换洗尿湿的衣裤、床单……刘文婷说:
“特教老师的训练对象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清华北大的同学,同学能独立生活就是我最大的目标。
由于每个孩子都在努力证明:
每个人都能有梦,也都能努力去实现。
”
二、爱生如子,任劳任怨
我们老师的训练对象是活生生的孩子,每个孩子都是祖国的将来,需要我们认真的呵护。
来自周口市郸城县试验学校老师王西梅老师被称为“留守儿童的妈妈老师”,从农村学校到县城学校,走到哪儿都有她的“编外”儿女。
她以微薄的工资资助一个个留守儿童吃饭、穿衣、求学,挂念一个个留守儿童走向阳光、欢快。
有人说“爱自己孩子的是人,爱别人孩子的是神。
”王西梅这个“女神”当之无愧……
作为一名训练工作者,我会以“最美老师”为榜样,一步一个脚印,走好我的训练之路。
学习最美老师心得体会2
中国古代大训练家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。
在训练中,孔子主见对同学施以“仁爱”,就像“最美老师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。
爱与责任是训练永恒的灵魂.我们要做一个温存的严师,用布满爱意的语言来严格要求我们的同学。
20xx年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。
两名孩子就读学校的老师们发觉姐弟同时旷课后,马上打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在同学家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。
三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初观看衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。
同样,作为老师的我,学习了三位老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。
在她们身上我观看了仁爱,观看了她们的坚持不懈,观看了她们执着的责任心,观看了她们那一份坚决的信念。
作为一个人民老师,打电话给未到校的同学,这就是每个老师所应尽的职责。
一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。
最多给充了话费以后,听到隐模糊约、语无伦次的声音,也就挂断了。
但是三位老师并没有由于这样的挫折而放弃。
调课之后,连续查找,不求任何回报。
作为老师的我们,应当很清楚,调课是一件很麻烦的事情。
但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个同学的精神,始终坚持着这一份信念。
平凡之中见宏大,微小之处见真情。
她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。
今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱同学的老师。
通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去训练每一个同学。
继我校开展向“最美老师”学习的活动后,我们进行了深刻的思考和激烈的争辩。
我觉得,我们学校的每个老师,其实也都是最美老师。
如何让老师做同学的“良师益友”?
我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和仆人翁意识。
老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把同学的课落下,不愿请长假休息。
这样我们和同学的接触时间就更多了。
就是这种精神让老师和同学在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校内”的氛围。
近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位同学突然回家。
在未联系上的状况下,调了课。
自费开车去同学老家,找到同学后才放心的回校。
在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不埋怨,由于这是一个老师应尽的职责。
前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。
聚餐前,也不遗忘在餐厅四周的网吧里转一圈,看看有没有学校的同学在网吧里。
以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁毁灭,这也是我们学校老师在训练教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规范管理”的正确理念。
对于同学,我们早已遗忘了自己严峻 的老师形象。
改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。
我们不愿让同学的笑容,在经过我们身边后消逝了。
我们放下严峻 ,以微笑对之。
一个微不足道的微笑,一个亲切的问候,均可让我们的同学感受到老师爱。
孔子说过:
“三人行,必有我师”。
出了课堂,我和同学之间便是好伴侣。
经常促膝长谈,同学会对我格外的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。
同学会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。
其实,我们经常说某个班的哪个同学真的很顽皮很难教,现在的同学怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。
并非如此,认真做最好,认真用行动去感化他们。
记得有次去班里督班,大家都说这个班的某个同学很难管。
起初我很可怕,怕自己管理不好。
刚开头,是感觉这同学很桀骜不驯,很难教。
课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心,我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到办公室找我,观看我在玩魔方,他也很感爱好,便叫我教他如何拼好魔方。
从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。
在我的课上,就再也没有以前那么顽皮了。
如何让同学做一个“业精于勤,行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术,成就将来”的校训。
做为一名实训老师,我们坚持理实一体化。
做双师型的优秀老师,也切实的在做。
理论讲完,马上实践。
实践中有不明白的又讲理论。
在理论中学习技术,在技术中把握理论。
让同学可以更快的把握技术和理论学问。
让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。
以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。
以保证能把最新的技术和最新的理念教给同学。
我还坚持每个月自己买两本书认真学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的学问。
就好比只有老师自身有一桶水,才能保证同学有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六,为同学开设爱好班。
为同学供应平台。
对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。
以提高同学的动手操作力气。
前段时间,我替某老师上课。
上课之前,有同学不屑的问:
“老师,你也懂这门课程”?
他只知道我教另一门课程。
上课后,我亲自示范给同学看,他才信服。
以后在我的课上就没有再那么的顽皮,反而变的更加敬重我了。
我们每个老师身上都具有两种以上的技术。
参与过各种竞赛,从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛,从中获奖的也不在少数。
由于老师经受过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后,在地区上有确定的地位。
在我身边,诸如此类的例子不计其数。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一
心,用爱与才智去训练同学。
赢得了同学的信任、家长的信任和社会的确定。
孔子也曾经说过:
“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。
关爱同学是每个老师应尽的职责。
只有关爱同学,师生关系才会融洽。
只有关爱同学,日常的训练教学才可连续。
我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神连续传遍全国各地。
学习最美老师心得体会3
5月8日,看似平凡的一天,却因一个人的壮举而让人牢记。
张xx,一个一般的名字,一位一般的老师,在一夜之间响遍祖国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位同学的生命,却也从今失去了自己的双腿。
当看到这个视频时,我的确很震撼,也有很多感受。
在失控客车撞向同学的刹那,张xx老师不顾自身平安冲向前去推开他们,自己却倒在车轮底下。
这一推,久久定格在我的脑海中,她是用生命在推。
扪心自问,假如是我遇到这样的状况,在那么短的一瞬间,作为人的本能,第一反应确定是自保。
可这位最美老师不同,尽管在那么危急的时刻,她首先想到的还是同学的安危,这便足以证明她始终以来都是以同学为先的。
前苏联作家尼。
奥斯特洛夫斯基曾经说过:
人最贵重的是生命。
我想,在张xx老师的心中,生命无疑是贵重的,只是她将同学的生命放在了首位。
当她倒在血泊中还保持着一丝糊涂时,她关怀的也还是同学的安危,“同学们怎么样了,有没有受伤?
”她忘了苦痛,忘了自己,只记得同学。
这简洁的一句话足以让我们感动。
同时,让我印象深刻的还有张xx老师的一颗感恩之心。
张xx老师舍生忘死,被她推开的同学平稳无恙,只有点略微擦伤。
而张xx老师由于抢救同学,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克,她的生命危在旦夕。
让人惊异的是,张xx老师在与病魔抗争了八天,醒来后说的第一句话竟然是“感谢”。
我想,她不问自己的病情,并不是由于不担忧自己,而是她更感谢自己还能醒来,还能活出自己的精彩。
假如一个人时刻记得感恩,就说明她宠爱生活。
宠爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。
事实证明张xx老师的确是这样的一个人。
她宠爱老师这一职业,老师对她来说不仅仅是一种职业,还是她生活的一部分。
在出车祸前,身为老师的她格外敬业,时刻想着提升自己的教学水平,不管有多忙都会抽空去听老老师的课来弥补自身的不足,她爱生如子,在学习、生活上都格外关怀同学们。
当她得知自己失去双腿不能行走时,她静静地流下了两行眼泪,紧接着就说:
“我以后还能上讲台吗?
”在接下来剧痛的治疗过程中,她也经常重复这个问题。
对她来说,教书是生活的重心,假如不能连续老师生涯,这将比失去双腿还要苦痛。
她对老师这一职业爱的肤浅。
张xx的事迹也给了我们现行的训练评价机制一个启示。
衡量一个老师是否优秀,除了要看老师的教学力气、同学成果这些条件外,还应当地关注老师是否有爱心和责任心。
爱心和责任心是作为一名老师所必备的,也是做好训练工作的前提。
与张xx老师相比,现在很多老师只是把教书当做谋生的一种手段,甚至还有副业,并没有全身心地投入到教学中,他们应当以张xx老师为榜样,向她学习。
但是在看到张xx的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生猛烈反响,尤其是张xx老师也因此获得了她始终期盼的党员称号,我的心情有点简洁。
即为媒体快速的反应和从上到下广泛的认可赞扬而兴奋,为她实现了多年来的愿望而兴奋;同时也有些哀痛,由于在佳木斯乃至全国,有很多这样敬业爱生、好学上进的好老师,他们很平凡也很宏大,为什么非得付出血的代价,才能得到关注和认可呢?
“最美老师”张xx事迹,对我来说是一次精神的洗涤。
张xx的英勇行为体现了一名人民老师慈母般的大爱情怀,呈现了无私的大美形象,是黑龙江的傲慢,老师的楷模,更是人民的表率。
我是师范专业的同学,成为一名优秀的老师是我的愿望,我要向张xx学习,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品德,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
学习最美老师心得体会4
在以后的工作中,我会以务实的作风,全新的精神,像季思纽老师一样努力,不求回报,以我的敬业精神为荣。
宽容别人,多善待别人,善待自己。
狡猾,狡猾,狡猾。
季思纽老师的事迹感人肺腑,令人兴奋,鼓舞人心。
永久激励每一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。
确定要静下心来教书育人。
用你的行动,无悔的呈现你的人生。
用自己的双臂撑起训练的蓝天。
在学习了最秀丽的农村老师季思雨的先进事迹后,我开头反思:
作为一名老师,我应当从中学到什么?
我深深感受到了自己和季思雨老师的差距。
作为老师,面对犯错的孩子,我们经常说一句话:
犯错没关系,只要能知道并改正,还是好同学。
我觉得这句话对老师来说同样重要。
既然知道自己有什么缺点,就应当针对这些缺点认真反思自己,这才是聪慧人的做法。
季思纽老师扎根智障人士学校,以高尚的道德情操弘扬中华民族传统美德,以无私奉献诠释人民老师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。
我们应当认真学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的士气,全心全意地投身于宏大的训练事业。
因此,为了提高他们的教书育人技能,努力成为一名优秀的老师,更好地服务于同学的进展,我认为我们应当做以下几点:
第一,学习她敬业、教书、育人的崇高职业精神。
加入工作以来,季思纽老师用自己全部的热忱和勤奋,铺就了教学无悔之路。
通过学习,我深深体会到,每个老师都应当虚心向人学习,兢兢业业,兢兢业业。
关注每一个孩子的健康成长,一视同仁,让每一个同学收获的不仅仅是学问,还有情感、无私和爱。
作为一名人民老师,我必需牢记自己的使命,建立高尚的职业道德,不断提高自己的技能。
我想学习她宠爱本职、教书育人的崇高职业精神。
她把每个孩子的健康成长放在心上,公正对待他们。
她宁愿放弃休息时间,也不愿放弃一个孩子。
我们要学习她的崇高思想,牢记使命,忠于人民的训练事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人的力气。
其次,学习她关爱同学、无私奉献的高尚道德。
同学是我们的上帝,我们是他们的父母,我们的职责是全心全意为同学服务。
关怀他们的成长,关怀他们的温温存温存,关怀他们的生活。
奉献自己,愿做阶梯,无私奉献,用自己的行动谱写一曲爱的歌。
用自己的行动唱出爱的奉献。
学习她关爱同学、无私奉献的高尚道德。
正是这种爱和责任铸就了老师灵魂的真谛。
以后我会做以下三件事:
1、敬重同学。
敬重同学是爱同学的前提,敬重同学的人格和自尊。
感觉同学对我总是敬而远之。
他们虽然口头上说了,但并不信服,阻碍了师生之间的沟通,也不利于我的训练教学。
在以后的工作中,我会努力做到:
与同学交往时,不会摆出一副气概,不会动辄训斥同学。
对于同学提出的问题,要在轻松平和的气氛中与他们争辩,寻求解决方法,不要盲目地把自己的想法强加给同学。
要引导同学通过不断的尝试和探究,得出正确的结论。
面对违反纪律的同学,我们应当与他们讲道理,以免损害同学的自尊。
2、关怀同学。
每个同学都应当得到公正的对待。
在工作中,我总是对一些同学有一种不自然的偏爱,而对其他人却视而不见,冷眼相待。
事实上,每个同学都渴望得到老师的爱,尤其是那些学习困难或有特殊家庭状况的同学。
今后在接触这些同学时,要坦诚相待,热忱鼓舞,急躁挂念,用师爱的温存溶化他们的“冰山”,让他们在快活的情感体验中,带着慈母般的微笑接受训练。
3、关怀同学的健康成长,实事求是,一丝不苟。
老师是同学成长的向导。
除了给同学传授科学学问,更重要的是肩负起训练好人的责任。
如何挂念同学从小培育良好的爱好爱好,养成良好的行为习惯,树立正确的人生观和价值观,老师所指的方向不应当偏离,所以同学从小做起,从小事情做起就显得尤为重要。
比犹如学趴在课桌上写字,要准时提示,挂念同学养成正确的写字习惯,避开近视驼背。
鼓舞同学多参与体育熬炼,让同学有一个健康的身体去学习。
依据同学自身特点,让他们选择自己的爱好爱好,发挥自己的特长。
随时对孩子进行平安训练,让同学了解哪里有平安隐患,做什么是平安的。
我信任爱情是训练的金油。
当训练之爱成为春光,师生之间的爱的能量就会在沟通互动中不断分裂,释放能量,产生训练奇迹。
第三,学习她勤奋、精益求精的崇高职业抱负。
要么不做,要么尽力。
这也是每个老师的原则。
每个老师都应当努力奋斗,追求卓越,不断进步。
不断提高自己的综合素养和专业水平。
把你的工作做好。
做人民最满足的老师。
总之,借助这次学习活动,我认真反思自己,深化剖析自己,找出自己的弱点和不足,提高老师的道德素养和人格魅力,增加自己的训练教学力气,站在新的起点上,实现新的进展,努力做一个让人民满足的老师!
在以后的工作中,我会以务实的作风,全新的精神,像季思纽老师一样努力,不求回报,以我的敬业精神为荣。
宽容别人,多善待别人,善待自己。
狡猾,狡猾,狡猾。
季思纽老师的事迹感人肺腑,令人兴奋,鼓舞人心。
永久激励每一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。
确定要静下心来教书育人。
用你的行动,无悔的呈现你的人生。
用自己的双臂撑起训练的蓝天。
学习最美老师心得体会5
在学习了最美乡村老师吉思妞老师的先进事迹之后,我开头反思:
作为一名老师应当从中领悟什么呢?
我深切地感受到自己与吉思妞老师之间的差距,身为老师,我们在面对犯错的孩子时经常说的一句话就是:
有错了不要紧,只要能知错改错,就照旧是个好同学。
我想,这句话放在老师身上也同等的重要。
既然知道了自己在哪些方面存在不足,那就要针对这些不足进行认真地反思自己,这才是智者所为。
吉思妞老师扎根智障学校,她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用无私奉献诠释了人民老师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。
我们要认真学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到宏大的训练事业中去。
因此,为提升自己教书育人的技艺,争当一名优秀老师,更好地为同学进展服务,我认为应当做到以下几点:
一、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
吉思妞老师参与工作以来,用她全部的热忱和勤奋铺设了无悔的从教之路。
通过学习使我深深体会到我们每位老师都要虚心向他人学习,尽职尽责、兢兢业业。
把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,让每个同学收获的不仅仅是学问,更是一份情感、一份无私、一份宠爱。
我作为一位人民老师,确定牢记使命,树立高尚的职业道德,不断提高自己的本事。
我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。
我们要学习她的崇高思想,牢记使命,忠于人民的训练事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本事。
二、学习她关爱同学、无私奉献的高尚师德。
同学是我们的上帝,我们是同学的衣食父母,我们的职责就是全心全意为同学服务。
关怀他们的成长,关怀他们的冷暖,关怀他们生活。
恪尽职守,甘为人梯,无私奉献,用自己的行动谱写一曲爱之歌。
用自己的行动唱响一曲爱的奉献。
学习她关爱同学、无私奉献的高尚师德。
正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。
我以后要这样做到以下三点:
1、敬重同学。
敬重同学是爱同学的前提,要敬重同学的人格和自尊心。
我感觉我的同学对我总是敬而远之,虽然口服但心不服,阻碍着师生之间的沟通,也不利于我开展训练教学工作。
在以后的工作中我要努力做到:
同同学交往时,不摆盛气凌人的气概,也不要动不动就厉声斥责同学。
对于同学提出的问题,要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨,寻求解决的方法,不一味地把自己的想法强加给同学。
要引导同学通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。
面对违反纪律的同学,要同他们摆事实讲道理,做到不损害同学的自尊心。
2、关爱同学。
对每一个同学都要一视同仁。
在工作中我总是会不自然的对某几个同学特殊偏爱,而忽视和冷淡另一部分同学。
其实每一位同学都渴望得到老师的爱,尤其是那些学习上有困难或者家庭状况特殊的同学。
以后,在和这些同学接触时要以诚相待,热忱鼓舞,急躁挂念,用师爱的温情来溶化他们“心中的冰山”,用母爱般的微笑让他们在快活的情感体验中接受训练。
3、把关爱同学的健康成长做实、做细。
老师是同学成长的引路人,除传授给同学科学学问外,更重要的是担负着育好人的责任。
怎样挂念同学培育良好的爱好爱好、养成良好的行为习惯,从小树立正确的人生观,价值观,老师这盏明灯所指的方向不能偏轨,让同学从小做起,从小事做起显得尤其重要。
比如当同学趴在桌子上写字时,要准时提示,挂念同学养成正确的书写习惯,避开近视、驼背的形成。
鼓舞同学多参与体育熬炼,使同学有一个健康的体魄来学习。
依据同学自身的特点,让其选择爱好爱好,充分发挥同学的特长。
随时对孩子进行平安训练,使同学明白哪里有平安隐患,怎样做是平安的。
我信任爱是训练的万金油,当训练之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个训练的奇迹。
三、学习她勤奋向上,追求卓越的崇高职业抱负。
要么不做,要做就做到最好。
这也是我们每个老师的准则,我们每位老师都要努力奋斗,追求卓越不断进取。
不断提高自身的综合素养和业务水平。
把自己的本职工作做到最好。
做一个人民最满足的老师。
总之,借助本次学习活动,我认真反思,深化剖析自己,找准自己的弱点和不足,提升自己的师德素养和人格魅力,增加自身训练教学力气,站在新的起点,实现新的进展,争做人民满
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