夏天节日.docx
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夏天节日
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夏天节日
篇一:
主题六:
热闹的夏天
主题活动组织与实施:
活动名称:
玩水真快乐(科学)
活动目标:
1.探索水的特征,尝试改变水的流向(升高或下降、喷水等),会将操作结果记录下来。
2.在玩水活动中能大胆尝试与探索,并能用较完整的语言讲述自己的新发现及操作结果。
活动准备:
1.玩水池(或大水盆);各种材料,包括塑料制品、大大小小的积木、铁钉、弹珠、玻璃瓶(有盖)、泡沫块、海绵、绳子、剪刀、塑料管、眼药水瓶、喷水壶、木板和盆等。
2.人手一张记录表(见附件),一支笔,一个夹子,两只箩筐、抹布。
活动过程:
一、提出问题,引发思考。
1.你能让原本浮在水上的东西沉下去,让原本会沉下去的东西浮起来吗?
2.你能让水向上升、向下流或向外喷吗?
你见过喷泉的水是怎么喷出来的吗?
3.幼儿自由讨论。
二、试一试:
让它们改变。
1.要求幼儿使用不同的方法继续尝试,并用图画形式记录下来。
2.在操作中,教师适当给予引导,并鼓励幼儿尝试不同的器物和方法。
三、交流。
幼儿自由结伴,根据自己的记录表,说说自己是如何操作的,发现了什么,
以及尝试了怎样的方法。
活动目标:
1.知道6月1日是全世界小朋友的节日,体验节日的幸福和快乐。
2.会用活泼欢乐的情绪,有表情地演唱歌曲。
活动准备:
1.布置节日的场景
2.一张全世界儿童手拉手的图片
3.音乐磁带
活动过程:
一、活动导入:
幼儿听音乐,《走和跑》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。
二、发声练习。
1234|5—|5432|1—||
小朋友们好老师您好
三、感受理解新歌。
1.初步了解新歌。
(1)观察活动室环境的变化,让幼儿自由讨论,体验节日的氛围。
提问:
六一节是谁的节日?
在六一节那天,小朋友最喜欢干什么?
(2)放录音,提问:
你在歌曲中听到了什么?
教师把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来
(3)出示图片,帮助幼儿进一步理解歌词内容,告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。
(4)幼儿跟着音乐旋律有节奏地念歌词,手拉手跟着教师念歌词,在念到“啦啦啦”衬词时,不要拖动,要有跳跃感。
2.学唱歌曲
(1)教师演唱歌曲,当唱到“啦”时,幼儿轻轻的跟唱。
(2)幼儿完整学唱歌曲,能够初步表现出歌曲的情绪。
3.幼儿听音乐边表演边演唱歌曲。
四、律动《朋友舞》
鼓励幼儿能够做到动作合拍。
活动目标:
1.知道6月1日是小朋友自己的节日,感受今天生活的幸福和欢乐。
2.体验诗歌的情感,能有感情的朗诵,注意诗句中使用的形容词。
3.学习用恰当的语言创编诗歌。
活动准备:
1.配套磁带或光盘、空白录音带。
2.空白纸、水粉颜料、毛笔。
3.拍摄的街景(马路、儿童商场)或国外儿童生活的新闻。
4.《幼儿画册》第2册第25页。
活动过程:
一、导入部分
1.引出六一话题。
听录音,看录像,以小木偶的口吻提问:
“幼儿园里怎么这么热闹”“为
什么叔叔阿姨把儿童商场、儿童乐园打扮得这么漂亮:
”让幼儿知道6月1日是小朋友的节日。
二、开始部分
1.欣赏配乐诗歌《我们的节日》。
2.了解诗歌内容及情感,讲述自己看到的六一节日景象。
3.有表情地朗诵诗歌。
4.仿编诗歌。
引导幼儿仿编、改编诗歌《我们的节日》中的一句话,启发幼儿展开想象并用恰当的形容词来表达。
三、结束部分
延伸:
幼儿可以进行绘画活动,将自己编写的句子或节日见闻用绘画的方式记录下来。
活动目标:
1.知道夏天天气很炎热,有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。
2.了解苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们是害虫。
活动准备:
1.显微镜一台。
2.自备图片(苍蝇、蚊子生活习性的图片)或录像带。
3.《幼儿画册》第2册第46页。
活动过程:
一、用谜语引出课题。
飞来飞去嗡嗡嗡,爱在脏臭地方生。
身上细菌千千万,到处传播传染病。
(谜底:
苍蝇)
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上带着小小针。
吸人血,传疾病,一定把它消灭净。
(谜底:
蚊子)
1.教师念苍蝇的谜面。
提示:
谜底是什么?
(苍蝇)
2.教师念蚊子的谜面。
提问:
谜底是什么?
(蚊子)
二、认识蚊子和苍蝇,并讨论:
夏天我们应该怎样讲究卫生。
1.看录像或图片,让幼儿认识苍蝇和蚊子,使幼儿知道:
苍蝇、蚊子爱在臭水沟、粪坑、垃圾箱等地方生活。
苍蝇会传播痢疾,小朋友得了痢疾会拉肚子;蚊子会传播乙脑病菌,会伤害小朋友的大脑。
2.介绍苍蝇是怎么传播疾病的。
苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活,然后污染水、食物等,人喝了生水或吃了不干净的食物,就会得病。
3.请幼儿再显微镜下观察脏手、没有洗的水果。
4.讨论:
夏天我们应该怎样讲究卫生?
(1)如何消灭苍蝇和蚊子?
(2)瓜果如何吃才卫生?
(洗干净、削皮或用盐水泡一泡等)
(3)看《幼儿画册》了解怎样才能健康地度过夏天。
(果皮、垃圾不乱扔,和爸爸妈妈一起定时打扫卫生、整理家居)
三、总结结束活动:
夏天天气炎热,苍蝇、蚊子都出来了,它们是害虫。
苍蝇爱在又臭又脏
的地方飞,它身上带有病菌,会传染痢疾。
蚊子生长在阴暗潮湿的地方,叮在人身上吸血,会传播乙脑病菌。
要消灭苍蝇和蚊子。
小朋友要养成勤洗手、吃生瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。
活动目标:
1.探索学习用多个回形针测量物体的方法,并能用数字记录测量结果。
2.学习用做标记的方法使用一根回形针测量出小鱼身长。
3.发展幼儿的观察和动手能力,体验成功带来的快乐感受。
活动准备:
1.教师示范小鱼三条(长度不同)
2.回形针、记号笔、橡皮每组若干
3.操作材料小鱼两条(长度不同)
活动过程:
一、出示小鱼,激发幼儿
兴趣
“鱼妈妈有两个宝宝,让我们看看它们有什么不一样?
哪条长?
哪条短?
”鱼妈妈很想知道自己的宝宝长多长了,该怎么办呢?
你有什么好方法吗?
我们可以用什么工具来测量小鱼身体的长度呢?
(幼儿回答,如:
用尺子)
二、探索学习用多个回形针测量小鱼身体长度的方法,并用数字记录结果
1.认识回形针,以提问方式激发幼儿兴趣
今天老师带来了一个特殊的测量工具,就是它?
小朋友认识吗?
它就是回形
针!
我们用回形针测量小鱼身体的长度,应该从哪里开始量呢?
怎么摆放回形针呢?
(请幼儿上前示范,如有错误也请其他幼儿来纠正)到哪里结束呢?
(从小鱼的嘴到尾巴)
2.幼儿操作探索
幼儿自由探索,学习用多个回形针测量小鱼的方法。
教师巡回指导。
“现在就请小朋友来动手测测这条小鱼又几个回形针这么长?
测量好后请小朋友数数用了几个回形针,请用笔把回形针的数量写在横线上。
想想看应该把回形针放在哪儿开始测?
”
3.讲评
请个别幼儿上前示范自己的测量方法,学习正确的测量方法。
“小朋友你测量的结果小鱼又几个回形针这么长?
你是怎么测量的?
”(重点强调:
a、从头开始测量到尾;b、回形针摆放要一个紧挨着一个,不能重叠在一起,也不能有空隙)
4.学习用做标记的方法用一根回形针测量小鱼的方法
篇二:
中华民俗节日与节气
中华民族历史源远流长、文化传统璀灿辉煌,传统节日异彩纷呈,充分反映了我们的文化渊源,为了让我们的后代对我们的传统节日有一个全面的了解,特把我们的节日、节气分述如下:
一、节气
节气:
即季节、气候。
《乐府诗集》“三二”南朝宋谢灵运《燕歌行》:
“盛冬初寒节气成,悲风入闺霜依庭。
”
我国古代历法,根据太阳在黄道上的位置,把一年划分为二十四个节气,又叫二十四气。
二十四节气表明气候变化和农事季节,是我国农历的特点。
农历平均每月有两气,即一个节气,一个中气。
月初叫节气,月中叫中气。
因农历小月29天,大月30天,所以有时一个月只有节气而没有中气,那么这个月就是农历闰月,如某农历二月后的这个月没有中气,那么这个月就是闰二月,则这一年就是13个月了。
(《逸周书·时则》《礼记·月令》《淮南子·天文》《汉书·律历志》)
节气可作两个意思理解:
一、二十四气中的一类。
从小寒起,太阳黄经每增加30°,为另一个节气。
计有小寒、立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪。
称十二节气。
二、二十四气的泛称。
节气一般是按阳历算出来的。
地球每365天5时48分46秒〔精确〕,围绕太阳公转一周,每大24小时还要自转一次。
由于地球旋转的轨道面同赤道面不是一致的,而是保持一定的倾斜,所以一年四季太阳光直射到地球的位置是不同的。
以北半球来讲,太阳直射在北纬23.5度时,天文上就称为夏至;太阳直射在南纬23.5度时称为冬至;夏至和冬至即指已经到了夏、冬两季的中间了。
一年中太阳两次直射在赤道上时,就分别为春分和秋分,这也就到了春、秋两季的中间,这两天白昼和黑夜一样长。
反映四季变化的节气有:
立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气。
其中立春、立夏、立秋、立冬齐称“四立”,表示四季开始的意思。
反映温度变化的有:
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气。
反映天气现象的有:
雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气。
反映物候现象的有惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。
节气都是指的时刻,即太阳黄经等于15度时,便是清明节。
中国古代利用土圭实测日晷,将每年日影最长定为“日至”(又称日长至、长至、冬至),日影最短为“日短至”(又称短至、夏至)。
在春秋两季各有一天的昼夜时间长短相等,便定为“春分”和“秋分”。
在商朝时只有四个节气,到了周朝时发展到了八个,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气名称首见于《淮南子?
天文训》,《史记?
太史公自序》的“论六家要旨”中也有提到阴阳、四时、八位、十二度、二十四节气等概念。
汉武帝时,落下闳将节气编入《太初历》之中,并规定无中气之月,定为上月的闰月。
二十四节气每一个分别相应于太阳在黄道上每运动15°所到达的一定位置。
二十四节气又分为12个节气和12个中气,一一相间。
二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以在公历中它们的日期是相对固定的,上半年的节气在6日,中气在21日,下半年的节气在8日,中气在23日,二者前后不差1~2日。
二十四节气的命名反应了季节、气候现象、气候变化三种。
反应季节的是立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至,又称八位;反应物候现象的是惊蛰、清明、小满、芒种;反应气候变化的有雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒。
二十四节气时间
现代人根据太阳在黄道上的位置,准确地确定了二十四节气的具体时间:
春季
立春太阳位于黄经315度,2月2-5日交节
雨水太阳位于黄经330度,2月18-20日交节
惊蛰太阳位于黄经345度,3月5-7日交节
春分太阳位于黄经0度,3月20-22日交节
清明太阳位于黄经15度,4月4-6日交节
谷雨太阳位于黄经30度,4月19-21日交节
夏季
立夏太阳位于黄经45度,5月5-7日交节
小满太阳位于黄经60度,5月20-22日交节
芒种太阳位于黄经75度,6月5-7日交节
夏至太阳位于黄经90度,6月21-22日交节
小暑太阳位于黄经105度,7月6-8日交节
大暑太阳位于黄经120度,7月22-24日交节
秋季
立秋太阳位于黄经135度,8月7-9日交节
处暑太阳位于黄经150度,8月22-24日交节
白露太阳位于黄经165度,9月7-9日交节
秋分太阳位于黄经180度,9月22-24日交节
寒露太阳位于黄经195度,10月8-9日交节
霜降太阳位于黄经210度,10月23-24日交节
冬季
立冬太阳位于黄经225度,11月7-8日交节
小雪太阳位于黄经240度,11月22-23日交节
大雪太阳位于黄经255度,12月6-8日交节
冬至太阳位于黄经270度,12月21-23日交节
小寒太阳位于黄经285度,1月5-7日交节
大寒太阳位于黄经300度,1月20-21日交节
节气日期速算法:
通式寿星公式——[Y×D+c]-L
Y=年代数、D=0.2422、L=闰年数、c取决于节气和年份。
本世纪立春的c值=4.475,求20XX年的立春日期如下:
[20XX×0.2422+4.475]-[20XX/4-15]=492-489=3
所以20XX年的立春日期是2月3日,就是这么简单。
几千年来,我国农民就是根据这些节气来春种秋收的。
所以节气与节日是完全不同的两个概念。
二、节日
节日与节气不同,它是一个民族的传统文化的载体,又称节令(《礼记·月令》)。
每一个节日的背后有的有一个历史典故,有的有人文掌故,有时节日恰好与节气重合为一天,则是两个名,不相同的概念(三月的“清明”与冬月的“冬至”这两个就是)。
而千万不能混淆了它们的文化含义。
在我国农历(旧历)中,从正月初一到腊月三十,据笔者搜集,罗列如下:
正月初一:
春节。
汉以前,把春节定在立春日。
从节气表中可知立春日并不是固定的。
所以从汉代开始,把每年正月初一定为春节,又称元旦,也叫“元日”,即一年的第一天的意思。
《梦梁录·.正月》:
“正月朔日,谓之‘元旦’,俗呼为‘新年’”(朔:
农历每月第一天;望:
农历每月十五日;晦:
农历每月最后一天)。
《书·舜典》:
“月正元日,舜格于文祖。
”“月正”,正月也。
一直沿用至今。
《左传》:
“先王之正时也,履端于始,举正于中,归余于终。
履端于始,序则不愆。
举正于中,民则不惑。
归余于终,事则不悖。
”所以这一天又叫“履端”、“元旦”。
初一这一天又叫“鸡日”。
据《东方朔传·岁时书》:
“天地初开,一日鸡,二日狗,三日猪,四日羊,五日牛,六日马,七日人,八日谷。
其曰晴,主所生之物盛,阴则灾。
”唐朝李乔诗:
“七日最灵辰。
”意思是说:
人是这一天产生的,所以称正月初七日是最灵神的一天。
初九日:
又称上九日。
《易》“上九潜龙勿用”。
这天一大早,人们都要敬神、放爆竹。
为的是庆贺大菩萨生日。
相传这一天是菩提祖师(即《西游记》孙悟空的传道师傅祖师菩提是也)诞辰。
十五日:
元宵节,民间又称“月半”,即一年之中的第一个月半日。
俗有“年小月半大”。
即如果外出的人在大年三十或正月初一春节赶不回家,则在正月十五必须到家的。
所以这一天又叫团圆节。
二月初一:
中和节,唐德宗因三月寒食与上已日,同时,欲以二月与之区别,李泌奏请以二月朔为中和节。
取居春之中而和缓之意。
初二:
这一天是汉民族的“龙抬头节”。
明朝沈榜《宛署杂记》“二月引龙,熏百虫”,“宛人呼二月二为龙抬头,乡民用灰白门外委蜿布入宅厨,旋绕水缸、呼为引龙回。
用面摊煎饼,熏床炕令百虫不生”。
并有“二月二龙抬头。
大仓满、小仓流”的民谚。
这一天,又是“土地会”,这一日为土地神生日,民间由生了儿子的人家带头,积资在一起吃酒庆贺。
这个会旧时在民间很盛行,是一种祈求人丁兴旺的意思。
我国是世界人口第一大国,恐怕与此不无关系吧。
初三:
文昌会,文昌帝君生日,这一天,旧时私塾学校师生及学生家长积资宴请老师庆贺,家长师生共乐。
十五日:
花朝日,旧时传统,在这一天为女孩子穿耳朵(为长大后戴耳环之用),据说在这一天穿耳眼不发炎。
三月初三:
上已辰,又称上已日,这一日少男少女们穿上艳丽的春装去春游。
有时这一天恰好与清明节同时,有时又恰好与寒食节同时。
寒食节:
日期不定。
它根据前一年的冬至日来定,《岁时记》:
“冬至百六是清明,立春五戊为春社,寒食节是清明前一日。
”即上一年的冬至后一百零六天是清明节,而清明节的前一天是寒食节。
清明节:
传统这一日为祖先扫墓。
即后代子孙带上酒食和全家人一起上先人坟扫墓上香,并就地野餐。
意思是缅怀先人之意。
春社日:
每年的春社日一般也在三月(有时在二月),其具体日子要根据立春以后的第五个戊日来定。
这一天农民们积资敬土神,举行宴会祈求这年农业好收成。
以后到秋天又有一个秋社日,这个秋社日是立秋后第五个戊日,一般在八月尾九月初,其活动如同春社,只是这一天又叫谢神日,即感谢土神和天帝赐给了好收成。
四月八日,浴佛节,又称春和日,即春天已完,夏日开始了。
在四月“小满”前后,日期不定。
还有一个女儿节,在这段日子,一般有女儿出嫁了的人家,都要把出嫁了的女儿接回来喝汤,叫麦黄汤,因“小满”了,夏粮已快收割了之意。
所以这个女儿节又叫“出嫁女儿节”。
五月:
初五,端午节,又称端阳节,为纪念我国爱国诗人屈原而起。
这一天有赛龙舟的习俗。
民间称五月初五为“小端阳”,五月十五为“大端阳”。
又称“蒲节”。
在这一天中午,切菖蒲草放入酒中饮之可避瘟疫之气。
又称“天中节”。
可惜这个传统节日现已被韩国在联合国注册成了他们的节日。
也就是说我们偌大中华已失去一个传统节日了。
六月:
初伏日,表示最炎热的夏天开始了,这一天根据夏至日来定,《岁时记》:
“初伏日是夏至第三庚。
”即夏至后的第三个庚日。
初六,天贶节,宋哲宗元符四年六月六日,降诏书定此日为“天贶节”。
七月初七,七夕日。
《天宝遗事》:
“唐宫中每遇七夕,宫女各执九孔针、五色线向月穿之,过者为得巧。
”这一天古时又称“女儿节”,即未嫁女儿节。
这一天凡有女儿的人家就在自己家中摆上大方桌(俗称八仙桌),把女儿平时学习刺绣的作品摆在上面,供同村女孩来参观。
近年因外国公历2月14日为情人节,所以又有人把这一天说成是我们中国的情人节,理由是每年七月七日王母娘娘同意牛郎织女在这一天会面。
十五:
中元节,俗称鬼节,《天仙配》董永有一句台词是:
“七月十五是中元,家家户户祭祖先。
”旧时习俗,这一天人们都要为祖先们烧纸钱。
但人们一般不在中元(七月十五)焚烧纸钱,而是在十四日烧,意为提前一日,表敬仰怀念之意。
而新近死亡的亲人,则在七月十三日为之烧纸钱,表示哀悼祭奠之意。
八月十五:
中秋节,意为秋天之中,民间有吃月饼、庆团圆之意。
九月:
初九日,重阳节。
因九为阳数,九月初九,故名重阳日。
十月:
小阳春,因十月阳气开始上升,古时称十月为小阳春。
冬月:
冬至是我华夏几千年来的传统祭祖的节令,鲁迅《祝福》:
“冬至祭祖。
”但祭祖的“冬至”与二十四节气的“冬至”恰逢其时,不要混为一谈,它们各有各的涵义。
腊月:
初八,腊八日。
旧俗有吃腊八粥的习惯。
据传:
从前有一个富人家生有一个儿子,从小娇生惯养,不学无术,好吃懒做,娶了一个媳妇,也和他一样。
后来父母去世,他们坐吃山空,到了腊月初八这一天,实在饿得无法,就找找坛底,寻寻囤边,弄了些杂粮煮了一锅杂粮粥吃了。
因天寒地冻,吃了这一锅杂粮粥,一下子暖和了,才想起不该坐吃山空,应该劳动。
可是为时已晚,他们还是冻饿而死。
人们为了教育儿孙要勤劳节俭,于是每逢腊月初八都要熬一锅杂粮粥,俗称腊八粥,边吃边讲腊八粥的故事,警醒儿孙不要好吃懒做。
二十四,俗称“小年”,这一天敬灶神,送灶神上天向玉帝汇报这一家人一年功过。
《祝福》“是送灶的爆竹”,即指是这一天放的爆竹。
二十九——三十,大年除夕。
即过了这一夜,就又是新一年了。
这一夜也称大团圆之夕,是我国民间重大的庆贺节日。
所以现代每年这一夜中央电视台都要举办联欢晚会,正是这个意思。
旧时私塾先生为方便学生记忆,编了一个包括二十四节气和各个月份的特殊节日的一个口诀:
正月元宵立春雨水,二月花朝惊蛰春分。
三月寒食清明谷雨,四月春和立夏小满。
五月端午芒种夏至,六月三伏小暑大暑。
七月七夕立秋处暑,八月中秋白露秋分。
九月重阳寒露霜降,十月小阳立冬小雪。
冬月数九大雪冬至,腊月腊八小寒大寒。
我国传统节日丰富多样,在当前青少年在赶时髦过“洋节”的同时,不要忘了我们自己的传统的节日,也不要忘了我们的传统文化。
篇三:
第四单元:
愉快的夏天
第四单元:
愉快的夏天
一、教学目标:
1、了解下自然界和社会生活产生的变化,人们社会活动的变化。
2、对夏天里传统节日的认识,弘扬中国的传统文化和传统节日,丰富学生的生活知识。
3、引导学生掌握保护自己健康和安全的生活常识,为他们过一个愉快的夏天奠定良好的基础。
4、在学习中了解各节日的来历和活动,在活动中学会尊重、学会关爱,养成热爱劳动的积极态度。
二、教学时间:
9课时
1
2
通过课堂内外的观察活动,通过让孩子们说夏天景物的变化。
激发学生亲近大自然的欲望和对大自然的热爱之情。
组学生进行兴趣的观察活动,在进一步接近、了解小动物的同时增强对动物的爱和关注。
3
让学生了解端午节不仅仅是中国的传统节日,其实亚洲各国都有端午节,只是其含义不同,意义也不同。
通过学习端午节,让孩子们对中国的传统节日有所了解,并能通过此项活动激发学生的爱国热情,对中国的传统文化继承和发扬。
4
5
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