西师大版语文三年级上学期考点总复习期末三套.docx
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西师大版语文三年级上学期考点总复习期末三套.docx
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西师大版语文三年级上学期考点总复习期末三套
西师大版语文三年级上学期考点总复习期末(三套)
目录:
西师大版语文三年级上学期考点总复习期末一
西师大版语文三年级上学期考点练习期末二
西师大版语文三年级上学期考点练习题期末三
西师大版语文三年级上学期考点总复习期末一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.读句子,根据拼音填写正确的字词。
清晨,孩子们穿着xiān yàn______的fú zhuāng______,来到大青树下的小学学习。
他们一起游戏,一起tiào wǔ______,hù xiāng______帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。
2.给下列句子中划线的字选择正确的解释。
搭:
A.凑上;加上 B.支;架 C.乘;坐(车、船、飞机等)
①喜鹊在树上搭了一个窝。
______
②要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。
______
③这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
______
3.辨字组词。
怒______调______淘______淌______
恕______凋______陶______倘______
4.连一连。
有山皆图画______ 月涌大江流
一畦春韭绿______ 无水不文章
星垂平野阔______ 十里稻花香
5.课文回顾。
课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时,遇到一只______的小鸟,它看起来______,引起了“我”很多的猜想。
最后在看到小鸟捕鱼后,母亲告诉“我”,这只小鸟是______。
课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面,表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对______的热爱之情。
6.看拼音,写词语。
zhé zhǐ
dàn shì
zhuā zhù
zhù
zhāng kāi
kū le
______
______
______
______福
______
______
7.读拼音,写词语。
máng lù
zàoshēng
jūn liè
tuí bài
______
______
______
______
cí tuì
yā yì
quán lì
jǐ bèi
______
______
______
______
8.给多音字选择正确读音。
①壮壮好______(hào hǎo)奇心强,爱动脑筋,学习成绩很好______(hào hǎo)。
②把葡萄的水分______(fēn fèn)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄干______(gān gàn)。
③春天到了,农民伯伯把种______(zhǒng zhóng)子种______(zhǒng zhóng)在地里。
9.根据课文内容选择正确的答案。
通过这学期的学习,我们认识了爱护儿童的______,砸瓮救友的______,不懂就要问的______,把手术台当作阵地的______;我们还通过课文观赏了______的西沙群岛、______的草地。
A.列宁 B.白求恩 C.司马光 D.孙中山 E.金色 F.富饶
10.我会给加下划线的字选择正确的字义。
熟:
①植物果实完全长成:
②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④食物烧煮到可吃的程度
1.米饭没熟,还要再蒸一会儿。
______
2.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
______
3.果园里的梨熟了。
______
二、综合练习题。
(共30分)
1.誊写下列词语
花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿
2.请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。
③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
3.抄写下面生字。
蕴
巷
裹
毅
寝
滥
眷
搏
躁
遭
4.抄写词语
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪
恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼
5.用钢笔描红
料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸
6.读一读,写一写。
无依无靠
鱼贯而入
泪如雨下
滔滔不绝
诚心诚意
落荒而逃
欣喜若狂
软弱无力
7.这几个字书写时注意左右的宽窄。
观
忙
都
别
8.书写提示:
按照笔顺规则,书写规范。
一
人
不
成
众
独
木
不
成
林
9.抄写下面生字。
荒
琴
耍
勇
旅
拢
滴
敲
暴
载
10.学会积累(抄写名言)
谦虚方面的格言
①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。
攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。
(安徒生)
②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。
(莎士比亚)
③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
(泰戈尔)
④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。
(斯宾塞)
⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。
(诸葛亮)
⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
(毛泽东)
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
春天来了!
我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
(1)在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了!
我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
(2)文段中的感叹号,应该读出______(语气);文段中的省略号说明了______。
(选一选,填序号)
①春天无处不在,说也说不完 ②找到春天后的喜悦
(3)文段中的“她”指的是______,“我们”在______、______、______、______这些地方发现了她的影子。
(4)春天还在什么地方?
请你接着写一两句。
2.阅读课文片段,完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!
”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!
”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?
今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。
”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:
“哦,是小猫啊!
好吧,我就再站一个晚上。
”
第二天,天晴了。
小猫从门上的破洞跳了出来:
“喵喵,谢谢!
”
老屋说:
“再见!
好了,我到了倒下的时候了!
”
(1)猜猜“窟窿”的意思,最可能与下列哪项有关?
( )
(2)“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是______
A.聚集 B.碰 C.接近
“使劲往前凑”说明______。
(3)下面与“安心”意思相反的一项是______
A.放心 B.担心 C.舒心
我们还可以这样搭配:
安心______ 安心______
(4)“‘好了,我到了倒下的时候了!
’它自言自语着,准备往旁边倒去。
”三个同学读到这段话时,分别对后面会发生什么做出了预测。
小明:
老屋又破又旧,老屋要倒了。
小红:
题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。
小华:
课文插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。
①小明预测的依据是______,小红预测的依据是______,小华预测的依据是______
A.故事的插图 B.故事的内容 C.故事的题目
②判断下列说法是否正确。
1.这三个同学的预测都是有依据的。
______
2.预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。
______
3.小明预测的内容跟故事的实际内容一样。
______
(5)如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助,它会说:
“______。
”老屋会说:
“______。
”当“熊宝宝”得到帮助后它会说:
“______。
”老屋接下来又会说:
“______。
”你预测的依据是:
______。
(6)你认为老屋总也倒不了的原因是( )
四、写作题。
(共20分)
1.习作。
题目:
春游植物园
要求:
①注意看清题目中的关键词,时间是“春”,地点是“植物园”,事情是“游”;②试着把观察到的和感受到的写清楚。
西师大版语文三年级上学期考点练习期末二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.找出每组中不是同一类的词语。
①______白云 朝霞 晚霞 海洋
②______雨点 霜冻 梅花 雪花
③______小溪 高山 湖泊 河流
④______大雪纷飞 春色满园 百花争艳
2.给下列句子中划线的字选择正确的解释。
搭:
A.凑上;加上 B.支;架 C.乘;坐(车、船、飞机等)
①喜鹊在树上搭了一个窝。
______
②要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。
______
③这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
______
3.从校园里的宣传牌上学语文。
下列这组校园标语,分别放在什么地方合适?
请选一选。
(填序号)
①“光盘行动”,从我做起!
______
②读书,使人眼明心亮。
______
③请你绕一绕,小草笑一笑。
______
④关紧我,别让我流泪。
______
A.草坪。
B.食堂。
C.水龙头旁。
D.阅览室。
4.选出含有错别字的一项。
①______A.颜料 B.穿带 C.目瞪口呆 D.摇晃
②______A.海宾 B.持久 C.忐忑不安 D.宝贵
③______A.堆积 B.膝盖 C.淡装浓抹 D.钓鱼
④______A.墙壁 B.炎寒 C.口干舌燥 D.庭院
5.读一读,选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
______
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
______
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
______
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”______
6.先把下面的词语补充完整,再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______
蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______
______虚传 ______茂盛
①他花光了所有的钱,已经到了______的地步。
②这里______,四季如春,真是一个好地方。
7.把词语补充完整,再选词填空。
群______绕 ______茂盛 ______古迹
蒙蒙______ 点点______ ______清______秀
①北京有许多的______。
②桂林______,我好想去看一看。
③阳春三月,熟睡了一冬的小草被______淋醒了。
8.拼一拼,写一写。
nǎi nai______说:
“你们bié jí______,我现在kāi shǐ______分巧克力,保证gōngpíng______合理。
弟弟年纪小,让他yǎo dì yī______口。
”
9.根据意思写词语,并选择其中一个造句。
①称心如意,感到非常满意的样子。
______
②形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
______
③因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。
______
④跟过去一样。
______
造句:
______
10.照样子,把词语补充完整。
例:
穷尽→(山)穷(水)尽
层叠→层______叠______
烟云→烟______云______
山川→______山______川
山水→______山______水
二、综合练习题。
(共30分)
1.描一描,写一写,并口头组词。
2.誊写下列词语
花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿
3.用钢笔描红。
探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序
4.抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:
“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?
”
5.读一读,排排序。
最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。
星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?
请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。
( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
( )好的,我们一起玩吧!
( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
6.读一读,写一写。
无依无靠
鱼贯而入
泪如雨下
滔滔不绝
诚心诚意
落荒而逃
欣喜若狂
软弱无力
7.抄写下面生字。
荒
琴
耍
勇
旅
拢
滴
敲
暴
载
8.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。
9.看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?
小朋友们在干什么?
想一想,再写下来。
10.先看一看每个字的间架结构,再写一写。
承 势 局 职 刀 共
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读文章,回答问题
春天
小燕子随着温暖的春风,从遥远的南方飞回来了,一路呼喊着向大地报告:
“春天来了!
春天来了!
”
小草听到燕子的呼喊,睁开怪松的睡眼,伸一个懒腰,钻出松软的地面。
啊,阳光是多么明媚!
春风是多么温暖!
桃树听到燕子的呼喊,枝头上开出了红红的花朵,散发着清香。
池塘听到施子的呼喊,融化了封冻的水面,池水映着天空。
鸭子听到燕子的呼喊,奔向池塘边。
它一见到池水,高兴地笑着扑向水面。
孩子们听到燕子的呼喊,一个个活蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下,随着悠扬的琴声跳起杂,还尽情地唱着:
“欢迎你呀,美丽的春天。
”
(1)短文共有______个自然段。
(1分)
(2)“呼喊”都是口字旁的字,请你照样子写两个由偏旁相同的字组成的词语。
(2分)
______、______
(3)文中写春天来了,______、______、______、______和______都听到了燕子的呼喊。
(5分)
(4)仿写:
柳树听到燕子的呼喊,摇起______,在春风中______。
(4分)
2.阅读下文,回答问题。
北京四合院
北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式,驰名中外,世人皆知。
这种民居有正房(北房)、倒座(南房)、东厢房和西厢房在四面围合,形成一个“口”字形,里面是一个中心庭院,所以这种院落式民居被称为四合院。
四合院是封闭式的住宅,对外只有一个街门,关起门来自成天地。
院内,四面房子都向院落方向开门,一家人在里面其乐融融。
由于院落宽敞,可在院内植树栽花,饲鸟养鱼,叠石造景。
居住者不仅享有舒适的住房,还可分享大自然赐予的一片美好天地。
北京四合院之所以有名,还因为它虽为居住建筑,却蕴含着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体。
四合院的装修、雕饰、彩绘处处体现着民俗民风和传统文化,表现一定历史条件下人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。
如以蝙蝠、寿字组成的图案寓意“福寿双全”,以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”;而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语,附在檐柱上的抱柱楹联,以及悬挂在室内的书画佳作,更是集贤哲之古训,采古今之名句,或颂山川之美,或铭处世之学,或咏鸿鹤之志,风雅备至,充满浓郁的文化气息。
登斯庭院,有如步入一座中国传统文化的殿堂。
(1)北京院落式民居为什么被称为“四合院”?
(2)北京四合院为什么有名?
(3)这篇短文运用了______的结构方法来叙述。
用波浪线画出这个自然段的中心句。
四、写作题。
(共20分)
1.以《难忘的一件事》为题作文。
要求:
①语句通顺,条理清楚。
②写清事情的经过。
③500字以上。
西师大版语文三年级上学期考点练习题期末三
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.确实地相信叫 ,坚决地相信叫 ,忠实地信仰叫 。
履行自己的诺言叫 。
A.确信 坚信 笃信 守信
B.确信 深信 笃信 守信
C.深信 坚信 笃信诚信
2.拼一拼,写词语。
dā chē
fù qīn
shā tǔ
shēng xiǎng
yǔ máo
______
______
______
______
______
cuì niǎo
cháng zuǐ
tūn xià
bǔ yú
jìng qiāo qiāo
______
______
______
______
______
3.读句子,选择正确的读音或汉字。
①我发______(fā fà)现妈妈长了很多白头发______(fā fà)。
②妈妈在我的裙子上打了一个结______(jiē jié)实的蝴蝶结______(jiē jié)。
③哥哥迎着朝______(zhāo cháo)阳朝______(zhāo cháo)前走去。
④用______(称 秤)能______(称 秤)出大象的重量吗?
⑤这件______(事 是)(是 事)______我做错了,请你原谅我。
⑥一群______(戴 带)着红领巾的小学生给我们______(戴 带)路。
4.我会一字组两个词。
始______、______ 帮______、______
便______、______ 整______、______
5.选一选,填一填。
辛 幸
①虽然爸爸工作很______苦,但是他觉得很______福。
漂 飘
②山顶上再也看不到______荡的风筝,小溪里再也看不到______流的纸船了。
6.我会组词。
南:
______、______
部:
______、______
位:
______、______
闻:
______、______
7.按季节写出不同的四字词语。
(每个季节写三个)
春:
______
夏:
______
秋:
______
冬:
______
8.把下列词语补充完整,再选择一个造句。
摇______晃____________忙脚______提______吊______
______颜______色 鸦雀____________红______赤
造句:
______。
9.找出括号内错误的词语。
过(隐 瘾)______书(籍 藉)______(馈 贵)赠______
(滋 磁)石______ 借(鉴 签)______(阅 悦)读______
10.读句子,根据拼音填写正确的字词。
清晨,孩子们穿着xiān yàn______的fú zhuāng______,来到大青树下的小学学习。
他们一起游戏,一起tiào wǔ______,hù xiāng______帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。
二、综合练习题。
(共30分)
1.描一描,写一写。
2.根据下面的内容写留言条。
12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。
3.读对话,写留言条。
11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。
小美:
请问苗苗在家吗?
奶奶:
她刚刚出去了,有事吗?
小美:
陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。
奶奶:
你写张留言条给她吧!
4.抄写词语
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- 师大 语文 三年级 学期 考点 复习 期末