高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜.docx
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高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜
2019-2020年高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜
1.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.肉袒伏斧质请罪 B.召有司案图
C.从径道亡D.可予不
【解析】 A项,“质”同“锧”;B项,“案”同“按”;D项,“不”通“否”。
【答案】 C
2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.蔺相如徒以口舌为劳 徒:
仅仅
B.臣等不肖,请辞去请:
请求
C.独畏廉将军哉独:
难道
D.卒相与欢,为刎颈之交卒:
最终
【解析】 B项,请:
请允许我们。
【答案】 B
3.下列各句中,加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
例:
毕礼而归之
A.我见相如,必辱之
B.严大国之威以修敬也
C.以先国家之急而后私仇也
D.五十者可以衣帛矣
【解析】 A项,“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法,使……受辱。
B项,形容词作动词,尊重。
C项,形容词的意动用法,以……为先。
D项,名词作动词,穿。
【答案】 A
4.下列各句中,句式与例句相同的一项是( )
例:
臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
A.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
B.公之视廉将军孰与秦王
C.徒见欺
D.大王来何操
【解析】 A项与例句均为判断句;B项,疑问句;C项,被动句;D项,宾语前置句。
【答案】 A
(一)阅读下面的文段,完成5~8题。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:
“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上;且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。
”宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”相如闻,不肯与会。
相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:
“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
”卒相与欢,为刎颈之交。
5.下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.且相如素贱人 素:
向来
B.宣言曰:
“我见相如,必辱之”宣言:
扬言
C.相如引车避匿引:
调转
D.顾吾念之顾:
回头看
【解析】 D项,顾:
表示轻微转折,相当于“而”“不过”。
【答案】 D
6.下列对“之”和“而”的用法判断正确的一项是( )
A.①②相同,③④相同。
B.①②相同,③④不同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④不同。
【解析】 ①②均为用在主谓之间,取消句子独立性。
③表转折,④表承接。
【答案】 B
7.“相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列”,对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是( )
A.蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇“争列”。
B.这一举动表明蔺相如的隐忍、退让,他宽宏大量。
以国家大事为重。
C.蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。
D.蔺相如自知自己是门客出身,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。
【解析】 蔺相如并不是怕见廉颇,他宽宏大量,为了赵国的利益,他不愿与廉颇发生冲突。
【答案】 B
8.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今两虎共斗,其势不俱生。
译文:
__________________________________________________________
(2)卒相与欢,为刎颈之交。
译文:
__________________________________________________________
【答案】
(1)现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。
(2)两人终于和好,成为能够共患难、同生死的朋友。
(二)阅读下面文字,完成9~13问题。
赵奢者,赵之田部吏也。
收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。
平原君怒,将杀奢。
奢因说曰:
“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?
以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?
”平原君以为贤,言之于王,王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。
秦伐韩,军于阏与(阏yù与:
古邑名,今山西和顺西北)。
王召廉颇而问曰:
“可救不?
”对曰:
“道远险狭,难救。
”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。
又召问赵奢,奢对曰:
“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。
”王乃令赵奢将,救之。
兵去邯郸三十里,而令军中曰:
“有以军事谏者死。
”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。
军中候①有一人言急救武安,赵奢立斩之。
坚壁,留二十八日不行,复益增垒。
秦间来入,赵奢善食而遣之。
间以报秦将,秦将大喜曰:
“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。
”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。
军垒成,秦人闻之,悉甲而至。
军士许历请以军事谏,赵奢曰:
“内之。
”许历曰:
“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。
不然,必败。
”赵奢曰:
“请受令。
”许历曰:
“请就斧质之诛。
”赵奢曰:
“胥②后令邯郸。
”许历复请谏,曰:
“先据北山上者胜,后至者败。
”赵奢许诺,即发万人趋之。
秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。
秦军解而走,遂解阏与之围而归。
赵惠文王赐号为马服君,以许历为国尉。
赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
【注】 ①候:
哨兵,侦察兵。
②胥:
等待。
9.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.王用之治国赋 治:
管理
B.秦间来入,赵奢善食而遣之间:
暗中
C.夫去国三十里而军不行国:
国都
D.王乃令赵奢将,救之将:
带兵
【解析】 B项,“间”应为“奸细”。
【答案】 B
10.下列各句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:
而蔺相如徒以口舌为劳
A.有以军事谏者死
B.以君之贵,奉公如法则上下平
C.将军必厚集其阵以待之
D.以许历为国尉
【解析】 例句中的“以”为“介词,凭”。
A项,介词,拿;B项,介词,凭;C项,连词,来;D项,动词,任命。
【答案】 B
11.下列句子分别编为四组,全都表明赵奢有非凡军事谋略的一组是( )
①其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。
②奢以法治之,杀平原君用事者九人。
③兵去邯郸三十里,而令军中曰:
“有以军事谏者死。
”
④赵奢曰:
“胥后令邯郸。
”
⑤秦间来入,赵奢善食而遣之。
⑥秦军解而走,遂解阏与之围而归。
A.①③④B.②⑤⑥
C.①③⑤D.②④⑥
【解析】 ②写赵奢坚持原则,④写赵奢灵活处理许历,⑥写战争结果。
【答案】 C
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.赵奢敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者,并对平原君晓之以理,保证了国家的利益。
B.秦国攻打韩国,廉颇、乐乘都反对援韩,但赵奢力排众议,表现出冷静的政治头脑和杰出的军事判断能力。
C.秦军驻扎在武安西边,击鼓呐喊的练兵之声,把武安城中的屋瓦都震动了。
赵军中的一个侦察人员请求急速援救武安,赵奢立即把他斩首。
D.一个叫许历的军士请求就军事提出建议,赵奢不但没有处死他,而且接受了他的建议,表现了他宽厚仁慈的一面。
【解析】 “表现了他宽厚仁慈的一面”错,赵奢对前后二人截然不同的处理是出于对战机的把握,而并非个人的仁慈。
【答案】 D
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而君为贵戚,岂轻于天下邪?
译文:
__________________________________________________________
(2)又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。
译文:
__________________________________________________________
(3)秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。
译文:
__________________________________________________________
【答案】
(1)您身为赵国重臣,难道还会被天下百姓轻视吗?
(2)赵王又召来乐乘问这件事怎么办,乐乘的回答和廉颇的回答一样。
(3)秦军想不到赵国军队来到这里,他们进攻的气势一定很盛,将军您必须严阵以待。
【参考译文】
赵奢是赵国田部的一个收税的小官。
他到平原君家收取租税,但平原君家人不肯缴税,赵奢根据律法治了他们的罪,杀了平原君家九个主事的人。
平原君非常恼怒,准备杀了赵奢。
赵奢趁势说道:
“你在赵国是贵公子,现在要是纵容您家臣却不遵守国法,国家法律的尊严就会削弱,国家法律的尊严削弱,国家的力量就会受到削弱,国家的力量受到削弱敌国就会入侵,敌国入侵就没有赵国存在了,您哪里能够得到这样的富贵呢?
凭着你的尊贵地位,(如果您)奉公守法,那么全国上下就会向您看齐,全国上下奉公守法那么国家就会强盛,国家强盛那么赵国就巩固,您身为赵国重臣贵戚,难道还会被天下百姓轻视吗?
”平原君认为赵奢很贤能,就把他举荐给了赵王,赵王任用他管理国家税收,国家税收非常顺利,百姓富裕,国家府库充实。
秦国攻打韩国,驻军在阏与。
赵王召集廉颇问计:
“可以救援韩国吗?
”廉颇回答说:
“路险绵长,很难救援。
”赵王又召来乐乘问对这件事怎么办,乐乘的回答像廉颇的话一样。
又召来赵奢问计,赵奢回答说:
“这段路险阻绵长,(要去救援)就好比两只老鼠在洞里争斗,那将是骁勇者胜利。
”赵王于是任命赵奢为大将,救援韩国。
军队离开邯郸三十里,赵奢就在军中下令说:
“有谁拿军事上的事情来劝说的就处死。
”秦军进军武安西面,秦军击鼓呐喊率军进攻,武安的屋瓦全给呐喊声震动了。
军中有个侦察人员说赶快救援武安,赵奢立即把他杀了。
赵军坚守,停留了二十八天还不走,又加固了防守工事。
秦军的奸细偷偷进来,赵奢好好款待了他,并把他送走了。
秦军奸细回去报告了秦军将领,秦军将领非常高兴地说:
“离开国都三十里却驻军不走,还加固工事,阏与不是赵国的了。
”赵奢送走了秦军的奸细后,就拔营跟着,两天一夜就到了,命令善于射箭的军士在距离阏与五十里的地方扎营。
刚扎好营,秦军听说了,倾巢而来。
军士许历拿军事的问题请示赵奢,赵奢说:
“好吧。
”许历说:
“秦军想不到赵国军队来到这里,他们进攻的气势一定很盛,将军您必须严阵以待。
不这样,一定失败。
”赵奢说:
“请让我接受你的建议。
”许历说:
“我情愿按军令接受斧锧的刑法。
”赵奢说:
“等回到邯郸再说。
”许历又劝谏,说:
“先占领北山的军队胜利,后来的一方将失败。
”赵奢答应了,立即拨发万人占领北山,秦军果然后来,往山上进攻始终不能取胜,赵奢领军攻击,大破秦军。
秦军大败而逃,于是解除了阏与之围,胜利而归。
赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君,授予许历国尉官职。
赵奢于是和廉颇、蔺相如任同等职位。
[语言运用层]
14.负荆请罪的廉颇和蔺相如坐下来会说些什么?
请你设计得体的几句话,续写下面的故事。
蔺相如听宾客说廉颇来了,而且还是负荆请罪,连忙起身迎了出来!
廉颇作揖后,就拿起背上的荆条,双手递向蔺相如,正色地说道:
“①___________________________________________________”
蔺相如紧紧地抓着廉颇的双手也庄重地说道:
“②____________________________________________________”
【答案】 ①小将眼光狭窄,刚愎自用,与上大夫为难,实为不该,今天我特来请罪!
请大夫责罚!
②将军,智者千虑,必有一失!
何况,是咱俩平时交流太少,而且将军的确劳苦功高,我现在忝列上位,的确是厚颜了!
今后我们一武一文,共同辅佐赵王才是正理!
何必在这里计较呢!
来来,进来坐!
15.(xx·全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
【解析】 本题考查图文转换。
图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图,涉及各类工作及各项要求,只要理清树形图的结构,就不难读懂图意。
表述时要注意内在逻辑关系。
【答案】 示例:
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。
2019-2020年高中语文第一单元以国家利益为先2晁错训练落实提升鲁人版选修史记蚜
1.下列各句中加点的词的意义相同的一组是( )
A.天下无治《尚书》者
同心一意,共治曹操
B.然奇其材,迁为中大夫
顷襄王怒而迁之
C.欲因此过为奏请诛错
相如奉璧奏秦王
D.诸侯皆喧哗,疾晁错
屈平疾王听之不聪也
【解析】 A项,第一句中的“治”为“研究”的意思,第二句中的“治”为“对付”的意思;B项,第一句中的“迁”为“升任”的意思,第二句中的“迁”为“贬官”的意思;C项,第一句中的“奏”为“上奏”的意思,第二句中的“奏”为“献给”的意思;D项,两个“疾”都为“嫉恨”“痛惜”的意思。
【答案】 D
2.下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是( )
A.为诸侯报仇
如姬为公子泣
B.独闻济南伏生故秦博士
独畏廉将军哉
C.错常数请间言事,辄听
广故数言欲亡
D.故请削地以尊京师
不宜有所过,今公子故过之
【解析】 A项,第一句中的“为”是介词,“替”的意思,第二句中的“为”是介词,“向”“对着”的意思;B项,第一句中的“独”是副词,“仅仅”的意思,第二句中的“独”表反问语气,“难道”的意思;C项,都是“屡次”“多次”的意思;D项,第一句中的“故”是“所以”的意思,第二句中的“故”是“特”的意思。
【答案】 C
3.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语全不相同的一组是( )
A.于是景帝默然良久
苟以天下之大,而从六国破亡之故事
B.欲因此过为奏请诛错
共事二三年,始尔未为久
C.因上便宜事
独夫之心,日益骄固
D.以文学为太常掌故
身客死于秦,为天下笑
【解析】 A项,“故事”古今异义,此处是“旧例”“老路”的意思;B项,“因此”是“借此机会”的意思,“共事”是“共同生活”的意思;C项,“便宜”意思是“利益”“好处”;D项,“文学”意思是“通晓典籍”。
【答案】 B
4.对下列句子中词类活用现象分类正确的一项是( )
①太子善错计策 ②别疏人骨肉 ③上令晁错衣朝衣斩东市 ④内杜忠臣之口 ⑤吾当先斩以闻 ⑥将军身披坚执锐 ⑦强本而节用,则天不能使之贫 ⑧怪之可也,而畏之非也 ⑨假舟楫者,非能水也 ⑩余自齐安舟行适临汝
A.①③⑧/②⑤/④⑥⑦/⑨⑩
B.①②③/④⑩/⑤⑥⑦/⑧/⑨
C.①⑥/②③④/⑤⑦/⑧⑨/⑩
D.①⑧/②⑤⑦/③⑨/④⑩/⑥
【解析】 ①⑧为形容词意动用法;②⑤⑦为使动用法;③⑨为名词用作动词;④⑩为名词作状语;⑥为形容词作名词。
【答案】 D
5.下列各句括号内补出的省略成分,不正确的一项是( )
A.错常数请间言事,(景帝)辄听。
B.吾当先斩(晁错)以闻
C.上令晁错衣朝衣斩(晁错)东市。
D.太常遣错受《尚书》(于)伏生所
【解析】 省略“于”。
【答案】 C
(一)阅读下面文段,完成6~9题。
景帝即位,以错为内史。
错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。
丞相申屠嘉心弗便,力未有以伤。
内史府居太上庙堧中,门东出,不便。
错乃穿两门南出,凿庙堧垣。
丞相嘉闻,大怒,欲因此过为奏请诛错。
错闻之,即夜请间,具为上言之。
丞相奏事,因言错擅凿庙垣为门,请下廷尉诛。
上曰:
“此非庙垣,乃堧中垣,不致于法。
”丞相谢。
罢朝,怒谓长史曰:
“吾当先斩以闻。
乃先请,为儿所卖,固误。
”丞相遂发病死。
错以此愈贵,迁为御史大夫。
请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。
奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有卻。
错所更令三十章,诸侯皆喧哗,疾晁错。
错父闻之,从颍川来,谓错曰:
“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,何也?
”晁错曰:
“固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
”错父曰:
“刘氏安矣,而晁氏危矣。
吾去公归矣!
”遂饮药死,曰:
“吾不忍见祸及吾身。
”死十余日,吴楚七国果反,以诛错为名。
及窦婴、袁盎进说,上令晁错衣朝衣斩东市。
6.下列句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.上令公卿列侯宗室集议,莫敢难 难:
反驳
B.错乃穿两门南出穿:
越过
C.吾去公归矣去:
离开
D.诸侯皆喧哗,疾晁错疾:
痛恨
【解析】 “穿”是“开通”“凿通”的意思。
【答案】 B
7.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A.欲因此过为奏请诛错
因宾客至蔺相如门谢罪
B.乃先请,为儿所卖,固误
当立者乃公子扶苏
C.具为上言之
不足为外人道也
D.错以此愈贵
申之以孝悌之义
【解析】 A项,第一句中的“因”是介词,“趁此”“借此”的意思,第二句中的“因”是介词,“经由”“通过”的意思;B项,第一句中的“乃”表转折,“却”“竟然”,第二句中的“乃”强化判断语气,“就是”的意思;C项,都是介词,“对”“向”的意思;D项,第一句中的“以”是介词,“因为”的意思,第二句中的“以”是介词,“用”“拿”的意思,
【答案】 C
8.下列对文意的叙述和分析不正确的一项是( )
A.景帝即位后,晁错被任命为太史,他经常请皇上单独听取他的意见,法令因之多所改定,丞相申屠嘉心中不满,却无力对晁错加以伤害。
B.内史府处于太上庙墙外的空隙地上,为出入方便,晁错就在太上庙南面的外墙上开了两个门。
丞相申屠嘉想借此事加害晁错,但没得逞。
C.晁错因要削减诸侯封地而招致诸侯及大臣们的反对,他的父亲为保全家族也从颍川赶来劝说,晁错根本不为所动。
D.晁错得到景帝的信任,终于达到了削弱诸侯的目的,不料却导致了七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
【解析】 “终于达到了削弱诸侯的目的”理解不正确。
【答案】 D
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。
译文:
_____________________________________________________
(2)错闻之,即夜请间,具为上言之。
译文:
_____________________________________________________
【答案】
(1)晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事,景帝总是采纳,宠幸他超过了九卿,晁错修改了不少的法令。
(2)晁错听到这个消息,当夜请求单独觐见皇上,具体详细地向皇上说明了这件事。
(二)阅读下面的文言文,完成10~14题。
晁错,颍川人也。
以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之,于是拜错为太子家令。
是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。
错上言兵事,文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士,错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。
孝文虽不尽听,然奇其材。
当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。
错所更令三十章,诸侯喧哗。
错父闻之,从颍川来,谓错曰:
“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?
”错曰:
“固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
”父曰:
“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!
”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。
后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。
上问袁盎曰:
“今吴、楚反,于公意何如?
”对曰:
“不足忧也,今破矣。
”上问曰:
“计安出?
”盎对曰:
“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。
方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。
”上默然良久。
后乃使中尉召错,绐载行市。
错衣朝衣,斩东市。
谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。
还,见上。
上问曰:
“闻晁错死,吴、楚罢不?
”邓公曰:
“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。
且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。
”上曰:
“何哉?
”邓公曰:
“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。
计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
”于是景帝喟然长息,曰:
“公言善。
吾亦恨之!
”
(节选自《汉书》)
10.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.吾不忍见祸逮身 逮:
及,殃及
B.今贼臣晁错擅适诸侯适:
通“谪”,贬谪
C.绐载行市绐:
欺骗
D.吾亦恨之恨:
痛恨
【解析】 D项,恨:
遗憾。
【答案】 D
11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 A项,都是连词,连接前后的动词短语,表示目的。
B项,①结构助词,的;②结构助词,起取消句子独立性的作用。
C项,①代词,指代吴、楚七国;②副词,表示推断语气。
D项,①连词,表递进,而且,况且;②连词,表让步,尚且。
【答案】 A
12.下列句子分别编为四组,全都属于晁错死因的一组是( )
①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇 ③迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡 ④刘氏安矣,而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反,以诛错为名 ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
A.①②③B.②③⑤
C.③⑤⑥D.④⑤⑥
【解析】 ①是晁错为人的特点,②是汉文帝时的事,不是汉景帝时的事,④是晁错父亲的话。
【答案】 C
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。
B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才干。
C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D.汉景帝听信袁盎的话错杀了晁错,不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。
【解析】 C项,“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。
【答案】 C
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?
译文:
__________________________________________________________
(2)计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
译文:
__________________________________________________________
【答案】
(1)皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨,你为的是什么呢?
(2)计划刚刚实施,突然遭受杀身之祸
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