小学生综合素质评价手册范本.docx
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小学生综合素质评价手册范本.docx
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小学生综合素质评价手册范本
使用说明
教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现
1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的
素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的基础教育
课程改革纲要》精神和〈教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的
要求,特制定〈遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:
综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日
常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家
长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生
的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、
填表说明
一、道德品质”、公民素养”、学习与实践能力”、交流与合作”、运动与健康”、审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏
1、学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
遵义县小学生基本信息表
姓名
性
别
民
族
出生
年月
贴半身免冠1寸
相片(入学时
盖学校骑缝
章)
户籍所
在地
省县镇(乡)村(社
区)
学籍辅号
身份证号
家庭住址
家长或监护人
姓名
与本
人关
系
政治
面貌
工作单位
联系电话
入学时间
学籍变动情况
签发学校(签章)
年月曰
备注:
一年级至年度
体育测试项目
身高cm
坐位体前屈
体重kg
50米跑
视力
左
1分钟跳绳
右
小学生综合素质评价
评定指
标序
旷号评定
i要素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
总评
咱评
互评
教师
总评
道德品质
1
尊敬师长
对老帅冇礼貌,孝敬父母,
尊敬
长辈
2
团结同学
关心帮助同学,与同学友好长补短,共冋进步。
不欺负
相处弱小
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t
3
勤奋进取
字习日标明确,有进取心,问,敢于发言,自觉地完成
勤学
学习
:
好任务
4
正直守信
真诚待人,正直坦率,不说用,不作弊,不做损人利已
谎,
的事
守信
:
。
5
关心集体
爱国爱家乡,爱学校,爱护视集体荣誉,维护集体利益
公物
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1,珍「校争
卜
6
热爱劳动
爱清洁,讲卫生,主动帮助务自已的事自己做,养成良习惯,积极参加劳动,珍惜
父母好的劳动
做家
1生活果实
■t
评定指标
序号
卜评定要
素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
总评
自评
互评
教师评
德评
公民素养
7
社会责任
关心社会和他人,积极参加公和社区服务,具有奉献精神,分辨是与非。
益活:
能正:
确
8
自尊自信
尊重自己的人格,维护自身正益;相信自己有解决问题的能
r
9
遵纪守法
遵守纪律,遵守公共秩序和法规,有错即改,抵制不良诱惑
律法
。
10
安全环保
有安全意识和环保意识,珍爱积极参加环保活动和安全知识自觉遵守交通规则。
生命活动
学习与实践能力
11
学习兴趣
喜欢学习,有好奇心,有求知努力克服学习中存在的困难。
读课外书籍。
欲,:
主动1
并
阅
12
学习方法
有好的学习习惯,用多种方式习水平,有适合自己发展的学
提高:
习方:
学去
13
计划与反
能制定有效的学习计划,善于反思,听取他人意见,不断改
总结进提
与
高
14
独立探究
能独立思考,善于提出问题和题,能初步掌握探究的策略与爱观察,具有一定的动手能力
解决方法
。
可
)
交流合作
15
团队精神
乐于集体活动,为实现集体目努力,善于与他人合作完成任
标付务。
出
16
沟通与分
能正确评价和约束自己的行为与他人交流和分享,尊重并理人,与身边人友好相处。
善解他
于
运动与健康
17
运动能力
积极参加体育活动,有锻炼身惯和能力,有一疋的运动技能的体魄。
体的和强,
习健
18
生活健康
坚持主动锻炼身体,无不良嗜吸烟,不酗酒,讲卫生,衣着
好,■朴素;
不
得
19
身心健康
体。
充沛,精神饱满,积极向理健康,对挫折、失误不灰心
上,■
。
心
审
现美
表
20
审美情趣
能感受、欣赏生活、自然、艺学中的美,情趣健康、高尚。
术和;
科
21
艺术活动与表现
积极参加各种艺术活动,能用式进行表现和创作,富有创新
多种〕。
考
方
文化素质
项目
第一学期
第二学期
科目
平时
期末
总评
平时
期末
总评
学科课程成绩
品德与生活
语文
数学
体育
音乐
美术
研究性学习和综合学习
课外活动
学习兴趣
学习习惯
兴趣小组活动情况
爱好特长
竞赛获奖情况
特别表
现情况
第一学期
第二学期
奖惩情况
学习参考
出勤情况
假忆节课十丁旷lr到刈迟本卩
假。
事节
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I旷耸到本迟
教师寄语
同学寄语
班主任寄语
家长寄语
下学期入学须知
习:
学月月上至至M日日月月月
册自于注期。
期咎假止下报。
1日2日课
月月上至至Z日日月月月
册自于注期。
期咎艮上F艮
71J「扌co考1日2日课秀
二年级至年度
体育测试项目
身高cm
坐位体前屈
体重kg
50米跑
视力
左
1分钟跳绳
右
小学生综合素质评价
评定指标
示序
号评定要
昌素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
[总评
自评
互评
教师评
i总评
道德品质
1
尊敬师长
对老师有礼貌,孝敬父母,尊敬
。
长辈
2
团结同学
/关"_‘11J助丨同学,11同J好」相口
长补短,共同进步。
不欺负弱小
,取司学
3
勤奋进取
学习目标明确,有进取心,勤学问,敢于发言,自觉地完成学习
。
好任务
4
正直守信
真诚待人,正直坦率,不说谎,用,不作弊,不做损人利已的事
守信
3
下人
5
关心集体
爱国爱家乡,爱学校,爱护公物视集体荣誉,维护集体利益,为
,珍校争
6
热爱劳动
光。
洁,讲卫生,主动帮助父母务自已的事自己做,养成良好的习惯,积极参加劳动,珍惜劳动
做家
生活果实
评定指标
序号
》评定要
素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
总评
自评
:
互评
教师评
徳评
公民素养
7
社会责任
关心社会和他人,积极参加公1和社区服务,具有奉献精神,1分辨是与非。
益活Z能正确
厂
8
自尊自信
尊重自己的人格,维护自身正:
益;相信自己有解决问题的能:
当权力。
9
遵纪守法
遵守纪律,遵守公共秩序和法;规,有错即改,抵制不良诱惑<
律法
10
安全环保
有安全意识和环保意识,珍爱I积极参加环保活动和安全知识:
自觉遵守交通规则。
生命,舌动;
学习与实践能力
11
学习兴趣
喜欢学习,有好奇心,有求知:
努力克服学习中存在的困难。
:
读课外书籍。
欲,并主动阅
12
学习方法
有好的学习习惯,用多种方式?
习水平,有适合自己发展的学:
提高学习方法
13
计划与反
能制定有效的学习计划,善于丿'反思,听取他人意见,不断改;
总结与进提高
亍
14
独立探究
能独立思考,善于提出问题和勺题,能初步掌握探究的策略与〕爱观察,具有一定的动手能力<
解决问方法。
可
交流合作
15
团队精神
乐于集体活动,为实现集体目努力,善于与他人合作完成任r
示付出务。
厂
16
沟通与分
能正确评价和约束自己的行为与他人交流和分享,尊重并理)人,与身边人友好相处。
善于
解他
r
运动与健康
17
运动能力
积极参加体育活动,有锻炼身,惯和能力,有一疋的运动技冃能的体魄。
本的习和强
3
18
生活健康
坚持主动锻炼身体,丿无不良嗜吸烟,不酗酒,讲卫生,衣着;
好丿朴素彳
卜
B
19
身心健康
体。
充沛,精神饱满,积极向一理健康,对挫折、失误不灰心<
上,丿
审美与表
现
20
审美情趣
能感受、欣赏生活、自然、艺;学中的美,情趣健康、高尚。
术和科
斗
21
艺术活动与表现
积极参加各种艺术活动,能用:
式进行表现和创作,富有创新
多种:
亠七
。
考
丁
文化素质
项目
第一学期
第二学期
科目
平时
期末
总评
平时
期末
总评
学科课程成绩
品德与生活
语文
数学
体育
音乐
美术
研究性学习和综合学习
课外活动
学习兴趣
学习习惯
兴趣小组活动情况
爱好特长
竞赛获奖情况
特别表
现情况
第一学期
第二学期
奖惩情况
学习参考
出勤情况
假忆
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事节
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教师寄语
同学寄语
班主任寄语
家长寄语
下学期入学须知
学月月上至至M日日月月月
册自于注期。
期咎假止下报。
1日2日课
月月上至至Z日日月月月
于注二_/J二_/J7=1苴八O苴八段上F艮1J日20日週
三年级至年度
体育测试项目
身高cm
坐位体前屈
体重kg
50米跑
视力
左
1分钟跳绳
右
1分钟仰卧起坐
小学生综合素质评价
评定指标
示序
号评定要
昌素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
[总评
自评
互评
教师评
i总评
道德品质
1
尊敬师长
对老师有礼貌,孝敬父母,尊敬
。
长辈
2
团结同学
/关"_‘11J助丨同学,11同J好」相口
长补短,共同进步。
不欺负弱小
,取司学
3
勤奋进取
学习目标明确,有进取心,勤学问,敢于发言,自觉地完成学习
。
好任务
4
正直守信
真诚待人,正直坦率,不说谎,用,不作弊,不做损人利已的事
守信
3
下人
5
关心集体
爱国爱家乡,爱学校,爱护公物视集体荣誉,维护集体利益,为
,珍校争
6
热爱劳动
光。
洁,讲卫生,主动帮助父母务自已的事自己做,养成良好的习惯,积极参加劳动,珍惜劳动
做家
生活果实
评定指标
序号
》评定要
素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
总评
自评
:
互评
教师评
徳评
公民素养
7
社会责任
关心社会和他人,积极参加公1和社区服务,具有奉献精神,1分辨是与非。
益活Z能正确
厂
8
自尊自信
尊重自己的人格,维护自身正:
益;相信自己有解决问题的能:
当权力。
9
遵纪守法
遵守纪律,遵守公共秩序和法;规,有错即改,抵制不良诱惑<
律法
10
安全环保
有安全意识和环保意识,珍爱I积极参加环保活动和安全知识:
自觉遵守交通规则。
生命,舌动;
学习与实践能力
11
学习兴趣
喜欢学习,有好奇心,有求知:
努力克服学习中存在的困难。
:
读课外书籍。
欲,并主动阅
12
学习方法
有好的学习习惯,用多种方式?
习水平,有适合自己发展的学:
提高学习方法
13
计划与反
能制定有效的学习计划,善于丿'反思,听取他人意见,不断改;
总结与进提高
亍
14
独立探究
能独立思考,善于提出问题和勺题,能初步掌握探究的策略与〕爱观察,具有一定的动手能力<
解决问方法。
可
交流合作
15
团队精神
乐于集体活动,为实现集体目努力,善于与他人合作完成任r
示付出务。
厂
16
沟通与分
能正确评价和约束自己的行为与他人交流和分享,尊重并理)人,与身边人友好相处。
善于
解他
r
运动与健康
17
运动能力
积极参加体育活动,有锻炼身,惯和能力,有一疋的运动技冃能的体魄。
本的习和强
3
18
生活健康
坚持主动锻炼身体,丿无不良嗜吸烟,不酗酒,讲卫生,衣着;
好丿朴素彳
卜
B
19
身心健康
体。
充沛,精神饱满,积极向一理健康,对挫折、失误不灰心<
上,丿
审美与表
现
20
审美情趣
能感受、欣赏生活、自然、艺;学中的美,情趣健康、高尚。
术和科
斗
21
艺术活动与表现
积极参加各种艺术活动,能用:
式进行表现和创作,富有创新
多种:
亠七
。
考
丁
文化素质
项目
第一学期
第二学期
科目
平时
期末
总评
平时
期末
总评
学科课程成绩
品德与社会
语文
数学
英语
科学
体育
音乐
美术
信息技术
劳动、技术与专题教育
研究性学习和综合学习
课外活动
学习兴趣
学习习惯
兴趣小组活动
情况
爱好特长
竞赛获奖情况
特别表
现情况
第一学期
第二学期
奖惩情况
学习参考
出勤情况
本学期病假节,事假
节,迟到亍课节。
本学期病假节,事假节,
迟到节,旷课节。
教师寄语
同学寄语
班主任寄语
家长寄语
下学期入学须知
1.假期自月日起至月
日止。
2.下期于月日起至月
日报名注册,月日正式上课。
学习
1.假期自月日起至月
日止。
2.下期于月日起至月日报名注册,月日正式上
1课考
四年级至年度
体育测试项目
身高cm
坐位体前屈
体重kg
50米跑
视力
左
1分钟跳绳
右
1分钟仰卧起坐
小学生综合素质评价
平定指标
尺序-
号评定要
'素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师平
总评
自平
互评
教师平
总评
道德品质
1
尊敬师长
对老师有礼貌,孝敬父母,尊敬
。
枚长辈
2
团结同学
关心帮助同学,与同学友好相处长补短,共同进步。
不欺负弱小
出,取
J、同学
幺
3
勤奋进取
。
习目标明确,有进取心,勤学问,敢于发言,自觉地完成学习
F好
4
正直守信
真诚待人,正直坦率,不说谎,用,不作弊,不做损人利已的事
—T—r11■__、》z.、、”r>.r.、.》t»
守信昇。
士
5
关心集体
爱国爱家乡,爱学校,爱护公物视集体荣誉,维护集体利益,为
勿,珍勺校争
6
热爱劳动
光。
洁,讲卫生,主动帮助父母务自已的事自己做,养成良好的习惯,积极参加劳动,珍惜劳动
爭做家1勺生活力果实
评定指标
序号
》评定要
素关键表现
第一学期
第二学期
自评
互评
教师评
总评
自评
:
互评
教师评
徳评
公民素养
7
社会责任
关心社会和他人,积极参加公1和社区服务,具有奉献精神,1分辨是与非。
益活Z能正确
厂
8
自尊自信
尊重自己的人格,维护自身正:
益;相信自己有解决问题的能:
当权力。
9
遵纪守法
遵守纪律,遵守公共秩序和法;规,有错即改,抵制不良诱惑<
律法
10
安全环保
有安全意识和环保意识,珍爱I积极参加环保活动和安全知识:
自觉遵守交通规则。
生命,舌动;
学习与实践能力
11
学习兴趣
喜欢学习,有好奇心,有求知:
努力克服学习中存在的困难。
:
读课外书籍。
欲,并主动阅
12
学习方法
有好的学习习惯,用多种方式?
习水平,有适合自己发展的学:
提高学习方法
13
计划与反
能制定有效的学习计划,善于丿'反思,听取他人意见,不断改;
总结与进提高
亍
14
独立探究
能独立思考,善于提出问题和勺题,能初步掌握探究的策略与〕爱观察,具有一定的动手能力<
解决问方法。
可
交流合作
15
团队精神
乐于集体活动,为实现集体目努力,善于与他人合作完成任r
示付出务。
厂
16
沟通与分
能正确评价和约束自己的行为与他人交流和分享,尊重并理)人,与身边人友好相处。
善于
解他
r
运动与健康
17
运动能力
积极参加体育活动,有锻炼身,惯和能力,有一疋的运动技冃能的体魄。
本的习和强
3
18
生活健康
坚持主动锻炼身体,丿无不良嗜吸烟,不酗酒,讲卫生,衣着;
好丿朴素彳
卜
B
19
身心健康
体。
充沛,精神饱满,积极向一理健康,对挫折、失误不灰心<
上,丿
审美与表
现
20
审美情趣
能感受、欣赏生活、自然、艺;学中的美,情趣健康、高尚。
术和科
斗
21
艺术活动与表现
积极参加各种艺术活动,能用:
式进行表现和创作,富有创新
多种:
亠七
。
考
丁
文化素质
项目
第一学期
第二学期
科目
平时
期末
总评
平时
期末
总评
学科课程成绩
品德与社会
语文
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