小升初六年级语文总复习题大全221.docx
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小升初六年级语文总复习题大全221
我的错误马上被朋友们纠正了。
五、修改病句。
各位来宾参观了我校庆。
的文艺节目,赞叹不已。
这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
小王用的毛笔写字非常漂亮。
邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
这个深深有趣的想法印在我心里。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
两个学校的小足球队正在举行。
六、成语填空。
流水()古木()天赞不()口
七、根据意思写成语。
形容对别人的生活十分关切。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
()
九、扩句。
我们登上长城。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们不会把你老人家忘怀。
一、选择。
下面的词语按感情色彩分类,不正确的一组是()。
A.褒义词:
舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
B.贬义词:
盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
C.中性词:
夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
二、缩句。
强烈的光线射进黑暗的房间。
初升的太阳红得可爱。
三、关联词语。
()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
⑵()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。
()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。
()我违反纪律了,()老师批评了我。
星期天,我()去打篮球,()去踢足球。
()环境很艰苦,我们()想办法坚持学习。
人藏在地道里,()不气闷,()不嫌闷。
()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
爷爷()六十多岁了,()精力仍然十分旺盛。
四、句式训练。
难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
改为陈述句:
改变词序,改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(改成陈述句)
五、修改病句。
在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
夏天的庐山是美丽的风景。
经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
因为老舍爱养花,而且养了许多花。
中国的人口是世界上最多的国家。
王老师光荣地被评为模范班主任的称号。
六、成语填空。
峰()雄伟红叶()火连()不断
七、根据意思写成语。
言辞诚恳,情意深长。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?
()
九、扩句。
雪花落到地上。
十、把下面的反问句改成陈述句。
说出的话难道可以不算数吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
春风吹绿了田野。
一、选择。
下面词语中全是表示动作的一组是()。
A.动弹冲积吃惊折磨接受
B.安慰挣扎温和灵活运动
C.挖掘发挥发掘发展发扬
二、缩句。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
三、关联词语。
花()多,()没有奇花异草。
()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。
我们()有为人民服务的愿望,()要努力掌握为人民服务的本领。
我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
()明天不下雨,运动会()照常举行。
许多动物()能到很远的地方去,()还能认路回家。
()想取得好成绩,()得刻苦学习。
李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
这道数学题,()用除怯解呢()用乘法解?
我一时也搞不清楚。
四、句式训练。
难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
改为陈述句:
把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
诸葛亮神机妙算,我真不如他。
山姆握着珊迪的手说:
我会永远照顾你的。
张林告诉我:
要是星期日下雨,我们就不去看电影。
队员们遵守团中央的号召,积极开展学习赖宁的活动。
(在原句上修改)
五、修改病句。
妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
今天中午下了一天的雨。
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
我们庆祝李明评上了三好生。
清明节前的晚上。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
老师的教育下,他明确了学态度。
万里长城,故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
六、成语填空。
流水()古木()天赞不()口
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
九、扩句。
人民怀念周总理。
十、把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
不好好学习,自然不能取得好成绩。
一、选择。
读句子,不是比喻的一组是()。
A.红叶似火
B.长江防护林就像一道翠绿的屏障。
C.好像一不小心就会栽倒下来。
二、缩句。
在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
三、关联词语。
()旧北京的风沙是狂暴的,但终究()是挡不住春天的来临。
江姐()牺牲自己,()泄露党的机密。
()是数九寒天,我()坚持锻炼。
()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。
今年夏天()天气炎热,()队员们仍然去野外考察。
作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。
同学们()走着,()谈论着。
小莉爱劳动,在家里,她()帮奶奶提水洗菜,()帮妈妈打扫层间。
四、句式训练。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!
改为陈述句:
把把字句改成被字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
五、修改病句。
她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
前天刮了两天两夜的风。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
两山之间流动着弯曲的小路。
妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
六、成语填空。
绿草如()迷迷()安()乐()
七、根据意思写成语。
本指水势、风势大,后用来形容广阔或壮大。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
()
九、扩句。
路灯发出光芒。
十、把下面的反问句改成陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
一、选择。
下列多音字注音有错误的一组是()。
A.场chángchǎng便biànpián荷héhè乐lèyuè
B.划huáhuà好hǎohào处chǔchù降jiàngxiáng
C.弹dàntán挣zhēngzhèn觉jiàojué调diàotiáo
二、缩句。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
_
.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
三、关联词语。
()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去。
⑶小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。
()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。
在国外的留学生要()学习,()劳动。
()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。
马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。
我们()要学习好,()要身体好。
()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
这道数学题,()用除怯解呢()用乘法解?
我一时也搞不清楚。
四、句式训练。
我有办法称出大象的重量。
反问:
双重否定句:
把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
诸葛亮神机妙算,我真不如他。
山姆握着珊迪的手说:
我会永远照顾你的。
张林告诉我:
要是星期日下雨,我们就不去看电影。
一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成把字句_
改成被字句_
五、修改病句。
老师要求同学们默默地朗读课文。
激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?
大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
他的一双手几乎完全冻僵了。
他的家乡是北京人。
冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
六、成语填空。
()首挺胸热血沸()深情厚()
七、根据意思写成语。
形容对别人的生活十分关切。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?
()
九、扩句。
教室里坐满了学生。
十、把下面的反问句改成陈述句。
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
没有比守住你们的阵地更重要的事了。
一、选择。
下面近义词中,不确切的一组是()。
A.表明——表白B.争辩——争论
C.刚强——坚强D.思考——考虑
二、缩句。
八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
初升的太阳红得可爱。
三、关联词语。
()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。
()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。
船夫驾驶小艇时,()能操纵自如,()船速非常快。
()做什么事,()应当一丝不苟。
()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。
开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
农业生产()能不断发展,()党的政策调动了农民种田的积极性。
王平和我同桌三年,()我很了解他。
孩子站在桅杆的横木上,()一失足,()会跌到甲板上摔个粉碎,()他不会失足,()难以转身走回来。
四、句式训练。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
双重否定句:
把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意)
五、修改病句。
美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
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- 初六 年级 语文 复习题 大全 221
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