3年中考+1年最新模拟备战中考语文系列专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字江苏版解析版.docx
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3年中考+1年最新模拟备战中考语文系列专题02识记并正确书写现代常用规范汉字江苏版解析版
【直击考点】
了解汉字的特点和演变;了解汉字的造字方法;了解汉字构造的相关知识;识记汉字:
掌握查字典的方法,了解音序、部首等检字方法,并能了解字典中常用符号的意义,克服错字和别字,能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。
能借助汉语拼音认读汉字;有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。
考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语,而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。
题目已由单一的字形考查向综合考查过渡,出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。
【技巧提升】
1.以音辨形。
因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。
例如:
“气慨”“扑溯迷离”,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:
“慨”读“kǎi”,“概”读“gài”,此处应为“概”;“溯”读“sù”,“朔”读“shuò”,此处应为“朔”。
2.以形辨形。
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。
如:
“拌脚石”,锁定偏旁进行分析:
“拌”从“手”,是“搅和、争吵”的意思,而“绊”从“纟”,是“挡住或缠住,使跌倒或行走不便”的意思,故应为“绊”。
3.以义辨形。
不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
如:
“穿流不息”,用逐一释义的方式看,成语“川流不息”意思是“像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断”,“穿”不合词义,应为“川”(河流)。
4.来源推形。
对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。
如:
“世外桃园”这个错例,“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下著名的《桃花源记》,因此“源”不能误写为“园”。
【三年真题】
1.【2016年中考江苏扬州卷】根据拼音写汉字。
(用正楷依次写在方格内,4分)
王羲之《兰亭序》帖的用笔以中锋为主,间有侧锋;笔画之间的萦带,xiān细轻盈,笔断而意连,提按顿cuò恰到好处;整体布局上,前几行较收liǎn,中段逐渐放开并保持至篇末。
通篇一气呵成,具有xiāo洒流丽、优美动人的无穷魅力。
【答案】纤顿敛潇
【解析】
试题分析:
此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
纤细指纤柔,细小;也指细长柔美。
潇洒,就是指行为指自然大方,不呆板,不拘束,多用来形容神态和容貌,也指举止。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.【2016年中考江苏泰州卷】根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
今年的“胡瑗读书节”活动以“阅读让城市更文明”为主题,zhǐ在展示我市“书香泰州”建设取得的成果,培养市民chóng尚阅读的良好习惯,让市民投入到大阅读的环境中,去吸取知识和思想文化的qióngjiāng,从而提升市民素质和城市文明整体水平。
【答案】旨崇琼浆
【解析】
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.【2016年中考江苏南京卷】下列各组词语中字形有误的一项是()(2分)
A.通宵达旦孜孜以求一气呵成
B.金榜题名名列前茅花团锦簇
C.敬业乐群恪尽职守怡然自得
D.一代天娇叱咤风云绽放光芒
【答案】(2分)D
【解析】
试题分析:
此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
D.一代天骄
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
4.【2016年中考江苏南京卷】请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。
(4分)道法自然
【答案】(4分)示例:
正楷道法自然行楷道法自然
(用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分。
)
【解析】
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5.【2016年中考江苏连云港卷】请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中,要求正确、美观。
(3分)
会当凌绝顶,一览众山小。
【答案】(3分)用正楷或行楷书写(1分);书写正确;端正美观(1分)。
【解析】
试题分析:
抄写汉字,要做到:
准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2015年中考
1.【2015届中考江苏南京卷】请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。
(4分)
一片湖光比西子
千秋乐府唱南朝
(清·李尧栋题莫愁湖光华亭)
【答案】略(用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分)
【解析】
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.【2015届中考江苏南京卷】对下面这幅书法作品解说不正确的一项是( )(2分)
A.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。
C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。
【答案】C
【解析】
(1)试题分析:
这道题目考查学生对书法作品的赏析,C项应是笔法偏重骨力,刚柔相济,点画凝练简洁。
不是雄壮刚强。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.【2015届江苏泰州中考)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾jiūgE.刻画了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情,cuò折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷fán地交织在一起,深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
——“名著荐读”之《平凡的世界》(路遥)
【答案】纠葛挫繁
【解析】
试题分析:
试题分析:
阅读短文,根据语境和组词的特点来判断,用普通话读准拼音。
判断词语后,注意形声字的特点判断汉字的写法,不要写错字,如“挫”不要写成“锉”,“繁”不要写成“烦”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
4.【2015年中考江苏苏州卷】下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗……前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。
眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳……
【答案】至——致;座——坐;颗——棵;夕——昔
【解析】
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5.【2015届江苏扬州中考)根据拼音写汉字。
(用正楷依次写在方格内,4分)
在曲折坎坷的生命lǚ途中,在花花绿绿的喧xiāo光影下,我们需要培养一种姿态,那就是优雅。
优雅保证我们在任何情况下,都能从容自若,tài然处之,不至于狼狈不kān,更不会丑态百出。
【答案】(4分)旅、嚣、泰、堪(各1分)
【解析】
试题分析:
首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
本题要注意区别嚣/器、泰/秦、堪/谌。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2014年中考
1.【2014年中考江苏扬州卷】根据拼音写汉字。
(用正楷依次写在田字格内,4分)
漫步钟灵毓秀的扬州,你可以见到wèi蓝如洗的天空、绿意àng然的大地,可以领略到底yùn深厚的文化、淳朴和谐的风情。
近年来,扬州围绕“文化扬州”“生态扬州”“精致扬州”“打造世界名城”等主题进行建设,城市面貌日新月异,已经成为一座古代文化与现代文明交相辉yìnq的名城。
【答案】蔚盎蕴映
【解析】
试题分析:
本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到一些形近字的写法,比如“底蕴”中“蕴”不能写成“韵”。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.【2014年中考江苏南京卷】给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
(1)初夏,花园里一片烂漫。
大小的蝴蝶翩▲然起舞,令人陶醉。
(2)社区组织亲子活动,孩子们稚嫩可爱的表演,让人忍俊不禁▲。
(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启shì▲后,年轻人纷纷前往报名。
(4)老人们聚会时谈笑风shēnɡ▲,说起家乡的美食,更是赞不绝口。
【答案】
(1)piān
(2)jīn(3)事(4)生(每空1分)【解析】
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.【2014年中考江苏南京卷】请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
(3分)
暮春三月,江南草长;杂花生树,群莺乱飞。
【答案】(3分)示例:
(用正楷字书写,1分;书写正确、工整,1分;美观,1分)
【解析】试题分析:
本题是《江苏省南京市2014年中考语文试卷》书写部分。
出题思想:
考查学生的书写能力,方法:
要求学生在课下练好字的硬笔书法,做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
4.【2014年中考江苏苏州卷】根据汉语拼音写出汉字。
(1分)
①滋▲(rùn)②宽▲(róng)③抑▲(yáng)顿挫④十拿九▲(wěn)
【答案】①润②容③扬④稳
【解析】
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5.【2014年中考江苏苏州卷】下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
当你打开一本本不同的书藉,就如同进入一座座不同的城堡,远离世间的宣哗与躁动。
千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之娓娓而谈,也可以与之唇枪舌箭。
书中的人物任你调遣,书中的声音任你顷听,书中的思想任你评判。
【答案】藉改籍宣改喧箭改剑顷改倾
【解析】
试题分析:
正确书写汉字。
可以结合语音考查,根据拼音写汉字、找出错别字并修改。
《新课标》要求:
“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。
教师必须在平时多强调,并注意收集学生容易读错、写错的字。
同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。
如“书籍”中“籍”不能写成“藉”。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【最新模拟】
1.【江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2017届九年级上学期期中考试语文试题】看拼音写汉字(3分)
Chī()笑言简意gāi()浮想联piān()
【答案】嗤赅翩
【解析】
试题分析:
这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.【江苏省无锡市江阴初级中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】根据拼音写汉字(3分)
①liào()望②恣suī()③bāo()贬
④万lài()俱寂⑤分道扬biāo()⑥lìn()啬
【答案】瞭睢褒籁镳吝
【解析】
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.【江苏省东台市第二教育联盟2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读下面文字,按要求答题。
(5分)
读书是一种líng听,倾听那精制的启人心智的教诲良言;读书是一种沐浴,荡涤那污秽的侵蚀灵魂的沉重枷锁;读书是一种登攀,到达那美妙的超越凡俗的至高境界。
少一点浮燥,多一分清纯;少一点庸俗,多一点,提升品格,净化心灵。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2分)
教诲___líng听
(2)这段文字中有两个错别字,找出并加以改正。
(2分)
改为__改为
(3)根据语境,在划线处填写恰当的词语。
(1分)
【答案】
(1)huì聆
(2)制改为致燥改为躁
(3)儒雅(优雅高雅)
【解析】
(1)
试题分析:
此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
“聆听”意思是集中精力认真地听。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A;识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
(2)
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
(3)
试题分析:
根据题目中语境可知,此题考查学生给词语找反义词的能力。
反义词就是指意思相反或相对的一组词,反义词表现了事物之间明显的对比关系。
我们可以先对原词加以否定,然后找反义词。
“庸俗”的反义词是“高雅”。
考点:
正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
4.【江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级上学期期中考试语文试题】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
最能体现表演者ruì()智的是表演健身球操的队伍,队员们着装整齐,形态优雅,舞姿柔màn()轻妙,毫无矫róu()造作之感。
精彩的表演给观众们带来一份愉yuè()的享受。
【答案】睿曼揉悦(每空1分)
【解析】
试题分析:
根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
本题要注意区别睿/锐、曼/漫、揉/糅。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5.【江苏省江阴市华士片2017届九年级上学期期中考试语文试题】根据拼音写汉字。
(3分)
分道扬biāonì烦焚膏继guǐ
【答案】镳腻晷
【解析】
试题分析:
根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
本题中“镳”是“金”字旁,不是“木”字旁,“腻”中的“二”在下“弋”下面不在上面,“晷”字是上“日”下“口”。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
6.【江苏省沭阳县潼阳中学2017届九年级上学期第二次月考语文试题】读语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字(依次填写)。
(3分)
童年是沾露的花蕾(),青春是喷薄的朝阳,它们是人生中最làn()漫的两个时空,人生最诗意的元素和最qǐ()丽的风光都寄寓其中。
【答案】léi 烂 绮
【解析】
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
7.【江苏省扬州市竹西中学2017届九年级10月份质量检测语文试题】阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
(4分)
同自己谈话,既是一种能力和智huì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是,我们的浮zào和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍sàng失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。
(摘自伊甸《同自己谈话》)
【答案】慧、躁、丧、衰
【解析】
试题分析:
此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
此题要注意“丧”的左下角不能多一撇。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
8.【江苏省无锡市钱桥中学2017届九年级上学期质量监控测试语文试题】看拼音写汉字及给加点字注音(4分)
①瞭()望②分道扬biāo()③阴huì()④jié()据
【答案】liào镳晦拮
【解析】
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
9.【江苏省沭阳县怀文中学2017届九年级上学期第一次月考语文试题】下面是一位同学对课文中语句的摘录,摘录正确的一项是()(4分)
A.《鼎湖山听泉》:
我俯身倾听着,分辩着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩掠过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。
()
B.《林中小溪》:
这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树,有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转,惹起了粼粼涟漪。
()
C.《飞红滴翠记黄山》:
从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竟秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。
()
D.《画山绣水》:
那船家或许是位手脚健壮的壮族妇女,或许是位两鬓花白的老人。
不管是谁,心胸里都铭记着无数迷人的故事,好似地下的一股暗水,只有戳个小洞,才会倾吐出来。
()
【答案】(3分)B
【解析】
试题分析:
A项应写作“又好象泉水汩汩滤过心田”;C应写作“千峰竞秀”;D应写作“心胸里都贮藏着无数迷人的故事”,故选B。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
10.【江苏省扬州市江都区实验初级中学2017届九年级上学期第一次月考语文试题】根据拼音写汉字。
(用正楷依次写在方格内,4分)
金秋时节的扬州最浪漫,天高气爽,阳光和xù,使人心生qiè意;丹桂飘香,红枫摇曳,让人流连忘返;更有那黄叶飘零,薄雾mí漫,给扬城蒙上了一层神秘的面纱,真是mèi力无限。
【答案】煦惬弥魅
【解析】
试题分析:
这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
注意“煦”不能写成“熙”,“惬”的偏旁不要写错。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
11.【江苏省泰兴市济川中学2017届九年级10月月考语文试题】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
秋天是最令人浮想联piān()的季节,当夏天的生机àng()然还未完全隐退,知了还在不停鸣叫的时候,秋yǎn()然一个化着淡妆的少妇,踏着落叶款款而来,丹青妙手亦难以描绘其精suǐ()。
【答案】翩盎俨髓
【解析】
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
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