人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷.docx
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人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷
人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共29分)
1.(2分)下列加下划线字的读音正确的一组是()
A.柏树(bó) 柏林(bó)
B.熟睡(shú) 熟食(shóu)
C.埋怨(mán) 埋伏(mái)
D.缝补(féng) 缝隙(féng)
2.(1分)照样子,写一写。
例:
冻得直打哆嗦 热得________饿得________困得________
3.(2分)下列词语搭配不完全正确的一项是()。
A.登上月球 潜入深海
B.创造神话 探索奥秘
C.改善生活 改进错误
4.(2分)下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是()
A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
B.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
C.他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。
D.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
5.(2分)选择题。
(1)下列下划线字注音有错误的一项是()。
A.树干(ɡàn) 更新(gēng) 果实累累(léi)
B.照应(yīnɡ) 晕船(yùn) 悄(qiǎo)然无声
C.数目(shù) 涨潮(zhǎng) 寒风凛冽(liè)
D.缝隙(fèng) 嫉妒(jí) 炊烟袅袅(niǎo)
(2)下列修辞手法与其他三句不同的是()。
A.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
B.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿 。
C.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
D.小溪唱着歌奔向远方。
(3)下列与《山居秋暝》所描绘的画面不符的一项是()。
A.雨后秋山
B.明月清泉
C.浣女归舟
D.王孙惜花
(4)下列句子中,意思与其它三句不同的是()。
A.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来叫人心旷神怡。
B.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来怎能不叫人心旷神怡呢?
C.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来不能不叫人心旷神怡。
D.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来叫人心旷神怡吗?
(5)《月迹》写中秋之夜兄弟姐妹团聚,在祖母的指引下共同赏月,作品基调温馨、融洽、积极、向上,下列诗句中哪一句的意境与它相似?
()
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
C.明月松间照,清泉石上流。
D.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
6.(2分)《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是宋朝_______。
诗歌描写了杭州西湖的_______,抒发了作者对西湖的_______和_______的思想感情。
()
A.苏轼;晴天景色;喜爱;赞美
B.苏轼;晴姿雨态;喜爱;赞美
C.苏辙;雨天景色;喜爱;赞美
7.(16分)(2019四下·东莞期末)按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
(修改病句)
(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。
(改写成拟人句)
8.(2分)根据课文内容填空。
(1)《狼牙山五壮士》全文紧扣题眼________字展开叙述,写的是为了________五壮士诱敌上山,痛击敌人,把敌人引上狼牙山顶峰,最后________的故事。
二、阅读感悟(共2题;共20分)
9.(11分)阅读下文,回答问题
小乌鸦爱妈妈
经过妈妈的精心哺育,小乌鸦渐渐长大,它长成了一只又大又壮的乌鸦。
小乌鸦的妈妈渐渐老了,飞不动了,小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的,不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。
它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的妈妈。
妈妈吃饱了,它才自己吃。
小乌鸦多爱它的妈妈啊!
(1)照样子,写词语。
例:
一口一口、________、________、________
(2)小乌鸦从东飞到西,又从南飞到北是为了________。
(3)你来夸夸小乌鸦吧。
10.(9分)(2019三下·新会月考)阅读下文,回答问题。
我特别喜爱野菊花。
记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。
只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。
野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。
可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。
它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。
但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。
那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。
这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花有消炎止血的功能。
新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。
外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。
我没有想到野菊花居然这么有用。
我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。
妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。
我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。
它们平凡、朴素,却又那么顽强。
人不也需要有一点野菊花的精神吗?
我愿做一朵小小的野菊花。
(1)认真读短文,给短文加上合适的题目。
(2)写出它们的近义词。
喜爱——________ 盛开——________ 顽强——________
(3)用波浪线画出文中的反问句,并改成陈述句。
(4)读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
(5)人们需要学习野菊花的什么精神?
三、习作。
(共1题;共1分)
11.(1分)习作园地。
生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。
要求:
语句通顺,内容充实,不少于300字。
参考答案
一、积累运用(共8题;共29分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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8-1、
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二、阅读感悟(共2题;共20分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
考点:
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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三、习作。
(共1题;共1分)
答案:
11-1、
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- 配套讲稿:
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- 人教部编版 四年级 下册 语文 第五 单元 检测