羁旅行役诗鉴赏.docx
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羁旅行役诗鉴赏
何人不起故园情
——羁旅行役诗
1、把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度。
2、了解羁旅行役类诗歌的表达技巧(常用哪些意象表达愁思之情)
3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。
古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思(《商山早行》《除夜宿石头驿》),或写征人思乡(《燕歌行》),或写闺中怀人(杜甫《月夜》)。
写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。
【赏析方法】
赏析羁旅行役诗应从以下五点切入:
1.了解常见情感类别,知晓思乡思亲缘由
(1)羁旅思乡诗抒发的情感大致有以下几类:
①羁旅愁绪:
游子漂泊在外的凄凉、孤独、愁苦、寂寞;旅途的寂寞、艰辛。
②思乡思亲:
对家乡、亲人的思念。
③不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨。
(2)羁旅思乡诗常见思乡缘由大致有以下几类:
战乱频仍,山长水阔,久戍边关,宦游不归,漂泊在外,贬官异地,雁归故乡,逢年过节。
2.留心关键词语,挖掘关键信息
羁旅类诗词中有一些关键的字词,如“孤”、“悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“家书”、“客”、“相思”等,这些都是鉴赏的切入点。
2004年全国Ⅳ卷晏几道的《鹧鸪天》,词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”(试题第二问)的关键;再如2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》,标题中的“怀归”就是解读诗歌的钥匙。
有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。
如白居易的《邯郸冬至夜思家》和高适的《除夜作》,写于唐朝两个重要的节日,2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天·室人降日,以此奉寄》写于妻子的生日。
3.抓住诗中意象特征,注意诗中人物活动。
(1)意象是触动诗人们乡思的重要媒介:
杜鹃、鸿雁、鹧鸪、乌鸦、归鸟
浮萍、飞蓬、扬花、柳絮、落花
秋、秋风、西风、落叶、夕阳、明月、水
古道、驿道、马、船、
笛音、芦管声、角声、鸦鸣、猿啼声等。
(2)注意诗中人物的活动:
饮酒、独行、重阳登高、中秋望月
4.由景窥情,把握情感
羁旅行役诗大多或触景生情,望月伤心,见花落泪,听雨思亲,眼前景触发了对遥远故乡的思念和对温馨家庭的憧憬以及行旅途中艰辛与痛苦的感受。
或借景抒情,寓情于景,多少景物都被染上诗人的感情色彩。
直接抒情的倒比较少。
见4.
5.掌握表现手法,体味艺术特点
A直接抒情
B间接抒情(也叫寓情于景、情景交融、借景抒情):
▲哀景写哀情:
景物特点:
萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞。
人物心情:
伤感、迷离、凄苦、寂寞、孤寂、惆怅、忧郁
▲乐景写哀情:
以乐景写哀,倍增其哀[例](杜甫《绝句》)
C对比、比喻、拟人
D联想、想象、虚实结合
▲侧面落笔,不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。
加强了深挚情感的表达,显得韵味无穷。
[例]王维《九月九日忆山东兄弟》杜甫《月夜》白居易《邯郸冬至夜思家》、
月夜杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干?
诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面,忆之深,故望之久,将妻子写得娇美动人,也衬托出诗人的思之切,爱之深,读来格外动人。
▲由当前景联想未来之景。
[例]李商隐《夜雨寄北》欧阳修《踏莎行》
踏莎行欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山,行人更在春山外。
词作上片前三句是对春景的描绘,后两句转入对离愁的叙写。
其意思是离愁随着分别时间之久,相隔路程之长,越积越多,就像眼前这伴着自己的一溪春水一样,来路无穷,去程不尽。
这个比喻,妙在即景设喻,触景生情,亦赋亦比亦兴,是眼中所见与心中所感的悠然神会。
下片写行者的遥想,实际上是离愁的深化,它使整首词意境更加幽远。
【赏析步骤】
1.整体感知,初悟情感
2.知人论世,再悟诗情
在初读的基础上结合时代背景,结合诗人的境遇、性格,充分利用诗题,题后的作者简介、背景说明、注释等有效的已知信息进行进一步的推断。
3分析意象和手法(特别是由景入情),明确主旨。
4.根据题目,组织语言,形成答案
依据题目,分点答题,有总说有例证。
经常要结合诗句内容,有时甚至“翻译”诗句。
答题时就诗论诗,不枝不蔓。
无需引经据典,或引用其他作品比较。
要适当运用文学评论语言。
但切忌堆砌滥用。
羁旅行役诗常见意象
月亮 对月思亲,常引发离愁别绪、思乡之愁。
李白《静夜思》:
举头望明月,低头思故乡。
柳树 以折柳表思乡怀远或惜别之情。
李白《春夜洛城闻笛》:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
丁香 常常与孤独忧愁,特别是离情别绪相联系。
李煜《浣溪沙》:
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
芭蕉 常表达孤独忧愁的离情别绪。
李商隐《代赠》:
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
梧桐 古人认为梧桐能知秋,“梧桐一叶落,天下皆知秋”。
诗人体察梧桐叶落的飘零景象,咏叹身世的孤苦凄凉,如李清照《声声慢》:
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
”
杜鹃 古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。
于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征。
秦观《踏莎行》:
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
鹧鸪 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
一般而言,古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义上的一种鸟了。
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》:
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。
秦观《满庭芳》:
斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。
猿啼 常象征漂泊之人的悲苦之情。
杜甫《登高》:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
鸿雁 鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。
赵嘏《长安秋望》:
残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼。
也用来指代书信、音讯。
晏殊《清平乐》:
“生笺小字,说尽平生意。
鸿雁在云鱼在不,惆怅此情难寄。
水 在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。
欧阳修《踏莎行》:
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
高楼 借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。
范仲淹《苏幕遮》:
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
茅店 指荒郊野外,多表达漂泊之意与思乡之情。
温庭筠《商山早行》:
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
莼羹鲈脍 莼:
莼菜;脍:
切得很细的肉。
比喻怀念故乡的心情。
指家乡风味,借指思乡之情。
晋代张翰曾"因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:
‘人生贵得适志,何能羁宦数千里,以要名爵乎?
'遂命驾而归"(《晋书·张翰传》)辛弃疾《泌园春·带湖新居将成》:
意倦须还,身闲贵早,岂为莼羹鲈脍哉?
沙鸥 沙鸥,是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。
杜甫《旅夜书怀》:
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
夕阳、落日、日暮表现对年华易老的慨叹、迟暮的老年、游子思乡。
秋风、秋霜、衰草引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。
浮云:
喻在外漂泊的游子。
李白《送友人》“浮云游子意,落日故人情”
16.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(6分)
秋思张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是:
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?
表达了他什么样的情感?
答:
16.(6分)诗中作者写了这样一个细节:
家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。
作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。
16.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(6分)
鹧鸪天晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。
惊梦觉,弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?
最后两句是什么意思?
表达了作者怎样的思想感情?
答:
16.(6分)古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:
“不如归去!
不如归去!
”这首词的主题是游子思乡,最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
最后两句是说:
不是不想回家,只是自己不能决定回去的日期。
表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯有家难归的感慨。
阅读下面这首诗歌,回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
⑴指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。
⑵请对历来受到好评的第二联作简要赏析。
答:
①前两联:
借景抒情;后两联:
直抒胸臆。
②以景传情,情景交融:
“叶”和“孤舟”的意象,具有飘零的性质,表现了诗人漂泊不定的哀凄之情。
而“叶”被风吹得簌簌作响,“孤舟”处于清冷的月色之中。
更加强化了孤寂、凄凉、漂泊的情感。
5.阅读下面这首诗歌,回答问题。
(6分)
江行宋·严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。
残雪和雁断,新月带潮生。
天到水中尽,舟随树杪行。
离家今几宿,厌听棹[注]歌声。
[注]棹歌:
行船时船工所唱的歌。
(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?
(2分)
答:
(2)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。
(4分)
答:
5.
(1)诗人离家日久,思乡情切,厌倦了长期的漂泊生活,所以听到棹歌声便心生厌倦。
(2)诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了鹜“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
[注]①征铎:
车行时发声的铃。
②杜陵:
在长安城南,是诗人的安家之地。
⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外,还有什么词语也表现了早行?
此诗颔联上下句除对仗外,其构成形式还有什么特点?
⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?
联系首联解说作者这样写的意图。
参考答案:
⑴①还有“月”“板桥霜”,月尚未落,板桥结霜,可见其早。
②由名词连缀成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果。
(此题考查对意象及技巧的分析,要善于抓住月、霜这两个意象的表达效果赏析,还可以联想马致远《天净沙·秋思》进行比较赏析。
)
⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。
通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。
(解答此题要善于充分利用题后的注释所暗示的信息进行赏析。
)
12.请阅读下面一首词,然后回答问题。
(8分)
鹧鸪天·室人降日[注],以此奉寄元·魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。
一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。
几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。
[注]室人降日:
妻子生日。
(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情?
第二句中的“又”字用得好,好在哪里?
答:
(2)“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?
请略加分析。
答:
(3)有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。
答:
12.(8分)
(1)表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。
“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,饱含愁苦与无奈。
(2)这里以鸦归巢与人不能归家对比,运用的是反衬手法。
(3)作者企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐。
语言朴素诚实,亲切动人,能唤起读者强烈共鸣。
12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(8分)
邯郸冬至[注]夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注]冬至:
二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
答:
(2)作者是怎样写“思家”的?
语言上又有什么特点?
答:
12.
(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。
这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
(2)①作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。
(想向1分,画面描绘2分)
②诗的语言朴实无华。
(平易通俗)(意思答对即可)
阅读下面的宋词,完成赏析。
(7分)
好事近①陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。
两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。
有沽酒处便为家,菱芡四时足。
明日又乘风去,任江南江北。
【注释】①本词写于作者54岁时东归江行途中。
(1)简析下片中作者抒发的思想感情。
(3分)
答:
________________
【参考答案】⑵下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴,生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。
6阅读下面两首诗,然后回答问题。
(8分)
过分水岭温庭筠
溪水无情似有情,入山三日得同行。
岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。
再宿武关李涉
远别秦城万里游,乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。
(1)两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?
请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。
(5分)
(2)有人认为,“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好,你是否同意这一观点?
请结合诗的具体内容简要赏析。
(3分)
6答:
(1)拟人(1分)前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。
诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。
(2分)后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣,又仿佛是从他的心中流出,载着绵绵无尽的离愁别恨,长流远去。
诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
(2分)
(2)可以有两种答案:
①不同意。
溪水本无情,但眼前这条溪水,却又似乎有情。
“似”字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉,语意灵动轻妙;并设置悬念,引导读者去体悟作者的感情。
(2分。
加点字为评卷要点,大意对即可得分。
)换成“却”字便觉过于强调、坐实。
(1分。
有比较即可得分。
)
②同意。
在“入山三日”的旅程中,溪水与旅人一路相伴,慰藉他的寂寞;而将别之际,又一夜潺湲,依依惜别。
“却”字肯定并强调了溪水的有情,赋予溪水一种动人的人情美。
(2分。
加点字为评卷要点,大意对即可得分。
)而“似”字无此意味。
(1分。
有比较即可得分。
)只答同意或不同意不给分。
回文格
回文是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法,文体上称之为“回文体”。
而回文诗是一种按一定法则将字词排列成文,回环往复都能诵读的诗。
这种诗的形式变化无穷,非常活泼。
能上下颠倒读,能顺读倒读,能斜读,能交互读。
只要循着规律读,都能读成优美的诗篇。
正如清人朱存孝说的:
“诗体不一,而回文优异。
”
有一首《夫妻相忆》诗,回文格用的非常巧妙:
枯眼望遥山隔水,往来曾见几心知?
壶空怕酌一杯酒,笔下难成和韵诗。
途路阻人离别久,讯音无雁寄回迟。
孤灯夜守长寥寂,夫忆妻兮父忆儿。
这首诗顺着读时,表现丈夫背井离乡,鸿雁隔绝,夜守孤灯的寂寥,抒发了对久别妻子的深刻思念,不愧是一首情真意切的“夫忆妻”的佳作。
但是,倒过来读,内容也反过来,变成一首“妻忆夫”的好诗。
阅读下面这首诗,回答题后问题。
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
1前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。
诗中“折柳”的寓意是什么?
你是否同意“关键”之说?
为什么?
参考答案:
“折柳”是曲子《折杨柳》的简称,这首曲子寓有惜别怀远之意。
此诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。
阅读下面这首诗歌,回答问题。
夜 归 周密
夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。
[注]筇:
此代指竹杖。
塍:
chéng田间的土埂子,小堤
1“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?
请简要赏析。
这幅画面描绘的是诗人想象的情景:
竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。
诗人日夜盼的妻子或母亲正在一针一线的缝补衣服。
诗人那怀乡思归的急切心情,家中亲人队游子的关切和思念之情,正从这幅画面中流溢出来。
阅读下面这首诗,回答题后问题。
余干旅舍刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣。
【注】①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。
(1)这首诗用了哪些意象来表达离情乡思?
(2)有人评论此诗具有“时渐进,情渐浓”的特点,请结合相关意象赏析。
(1)暮天,枫叶(霜叶),孤城,独鸟,渡口,月,捣寒衣。
(2)暮色初起,稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思;//随着暮色渐浓,孤城关闭,独鸟归巢,诗人孤独寂寞之情渐深;//夜幕降临,明月初上,空寂的渡头更让诗人乡心欲绝:
//偏偏在这个时候,却不知哪里传来捣寒衣的砧声,诗人的思乡之情更加浓烈。
//诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象,随着时间推进不断叠现,从而使离情乡思逐渐浓化。
阅读下面这首诗,回答题后问题。
江楼感
赵嘏
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处,风景依稀似去年。
(1)一三两句用“同来”与“独上”相照应,表达了什么思想感情?
(2)二句“月光如水水如天”都用了哪些手法?
描绘了什么样的景色?
答:
①表达了诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。
②比喻、以动衬静、叠字回环。
描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种浩渺恬静的景色。
阅读下面唐诗,然后回答问题。
(8分)
除夜作高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。
邯郸冬至夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(1)两首诗均写到节日、馆舍、灯,且用意基本相同。
请问,用意是什么?
请结合诗的具体内容简要赏析。
(3分)
(2)“故乡今夜思千里”与“想得家中夜深坐,还应说着远行人”在写法上的共同点是什么?
高适的《除夜作》末句表达了什么情感?
(5分)
共同点是:
(2分)
末句感情:
(2分)
(1)得分要点:
营造氛围:
凄凉、凄清、冷寂 抒发心绪:
孤独、寂寞、伤感
(氛围1分,心绪2分,意思接近即可,抓住意象分析,酌情给分)
(2)共同点:
借对方写自己,以想象对方想“我”,来表达我的思乡、思念亲人的感情。
(或:
共同之处在于将故乡之思与羁旅寒灯之下的凄然感受放置在具有欢 乐色彩的节日之夜)(2分)
感情:
老大无成或离乡日久、客居多年(或:
将"愁鬓"的生命体验置于"明朝又一年"时间流逝的临界点,将生命有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应,增加表达效果。
)(意思对即可,2分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(8分)
题大庾岭北驿
宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。
我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。
明朝望乡处,应见陇头梅。
【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。
大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花,又名梅岭。
古人认为此岭是南北的分界线。
②阳月:
指农历十月。
⑴前两联主要运用了什么表现手法?
表达了诗人怎样的思想感情?
(4分)
答:
。
⑵请说说第三联描写了怎样的景象,并简要分析这一联在全诗中的作用。
(4分)
答:
。
12.⑴前两联主要运用了对比手法(或对照手法、比兴手法)(2分);由雁及人,表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感(2分)。
⑵这里描写的是昏暗、恼人的景象:
黄昏到来了,江潮初落,水面平静得令人寂寞,林间瘴气缭绕,一片迷蒙。
(1分)这两句写景接上两句的抒情,(1分)以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,烘托出悲苦的心情。
(1分)同时又为下文进一步地抒情而蓄势。
(1分)
阅读下面唐诗,然后回答问题。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)后人评价三四两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会.
本为诗人思念兄弟,却写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已,把“我思人”的情绪,折射为“人思我”的幻觉。
这正是出乎常情之处,使情感更加深沉而余味无穷。
阅读下面的诗歌,完成赏析
晓上空泠峡①
王闿运②
猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。
惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。
[注]①空泠峡:
在湖北宜昌市东南长江上。
②王闿运(1832--1916),近代著名诗人。
他早年怀有远大的政治抱负,然而屡遭排斥,于是绝意仕途,归而授徒。
(1)本诗前两句描写了怎样的情景?
(2)狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字,而傲岸之气溢下言表”。
请结合这首诗所表达的情感内容,谈谈你的理解。
答:
拂晓时分,猎猎南风吹拂着江边驿亭。
诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上。
答:
本诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船溯流而上的艰难,为抒写情怀作了铺垫。
第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波,已经不知道为风浪发愁为何事,其实这里的“不解”为“不自意”之义,表现出久历沧桑后从容自信的心态。
第四句中“卧听”“瀑布滩雷”这个典型场景更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度充分展现了出来。
阅读下面一首诗歌,回答问题。
(8分)
灞上秋居(马戴)
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身。
(1)简述首联描写的内容,并指出本联渲染了一种怎样的氛围。
(4分)
答:
(2)简要赏析“落叶他乡树,寒灯独夜人”一联。
(4分)
答:
八)【答案及评分要点】
(1)首联描写了风雨刚停下来的秋天傍晚,在灞上的原野上,大雁一群群急急飞过的画面(2分),渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围(2分)。
(2)A.从情景关系角度看,是触景生情:
诗人异乡羁留,见落叶而思故乡,对寒灯而觉孤独;B.从炼字的角度看,“寒”“独”二字相互映衬,写尽客居他乡凄凉孤独的心情。
C.从句法的角度看,属于名词叠加句法(没有动词或形容词谓语):
增加了意象容量,在简短的句子中,把诗人的孤独流落之感,既高度凝练、又十分充分地表现了出来。
(答到任意两点,均得4分)
【诗意概说】写客居霸上而感秋来寂寞,情景萧瑟。
首联写灞原秋气萧森:
秋风秋雨已定,雁群频飞。
颔联写在他乡异土见落叶而生悲,以及寒夜独处的悲凄。
颈联写秋夜寂静,卧听滴露,孤单无依,与僧为邻,更进一步写出孤独的心境。
尾联抒发诗人的感慨,表达怀才不遇,进身渺茫的悲愤。
阅读下面这首词,回答题后问题。
一剪梅•舟过吴江蒋捷
一片春愁待酒浇。
江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍?
银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱
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