高中生物必修一复习题.docx
- 文档编号:16522781
- 上传时间:2023-07-14
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:459KB
高中生物必修一复习题.docx
《高中生物必修一复习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修一复习题.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中生物必修一复习题
人教版生物必修一复习题
1下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态
B.老年人头发变白是由于酪氨酸酶活性增强引起的
C.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D.分化后的细胞,其核遗传物质不变,蛋白质发生改变
2.细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程,如图所示,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.细胞凋亡是基因控制的,对生物的个体生长发育具有重要作用
B.细胞坏死最终表现为细胞膜破坏,胞浆外溢而死亡
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
D.在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的
思路点拨 本题主要考查细胞凋亡和细胞坏死。
解题的关键是要明确细胞坏死和细胞凋亡的区别。
3下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述,正确的是( )
A.细胞坏死是由基因调控的,是病理性的
B.细胞凋亡是由外界因素引起的,是生理性的
C.衰老的细胞代谢增强,对生物体的正常发育有积极的意义
D.细胞分化是同一类型细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
思路点拨 本题主要考查细胞的分化、衰老和凋亡。
解题的关键在于明确细胞分化、衰老、凋亡的概念和关系。
4.英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。
下列有关叙述中,错误的是( )
A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B.如能激活癌细胞nuc-1基因,可导致癌细胞死亡
C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
思路点拨 本题主要考查细胞的分化、衰老和凋亡。
解题的关键在于明确细胞分化、衰老、凋亡的概念和关系。
5.美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如图所示,请分析:
(1)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同的方向变化,这种现象叫做____________。
(2)该实验说明植物细胞具有________性。
(3)在整个过程中,细胞必须从培养基中获得________和小分子有机物等营养物质。
(4)根据该实验推测,一个动物细胞是否能培育成一个完整的个体,原因是什么?
6.在动物的胚胎发育过程中,早期胚胎的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成,但如果在原肠胚的末期,把将来发育成下肢的部分移植到另一胚胎不长下肢的部位,将发育成为一条多余的腿,这说明( )
A.原肠胚末期已出现了组织和器官
B.细胞具有全能性
C.原肠胚末期出现了细胞的分化
D.原肠胚末期出现了细胞的增殖
7.取高度分化的月季韧皮部细胞,经离体组织培养得到月季幼苗,说明( )
A.细胞的全能性
B.细胞分化后恢复原状
C.细胞的应激性
D.细胞的适应性
8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )
A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B.分化后的不同组织细胞的蛋白质种类完全不同
C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
9.下列关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.植物器官的形成是细胞分化的结果
B.癌细胞既能无限增殖,又能完成正常的细胞分化
C.机体不同的组织细胞中,蛋白质的种类和数量不同
D.细胞分化一般是不可逆转的
10.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞( )
A.核中DNA含量始终相同B.都能进行转录和翻译
C.具有长短不一的细胞周期D.核基因的遗传信息是相同的
11.回答下列有关细胞分裂的问题。
(1)表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:
小时)。
周期
G1
S
G2
M
合计
时长(h)
10
7
3.5
1.5
22
若用32P标记该种细胞并做放射自显影实验观察细胞的有丝分裂,选择标记的原料是____________,则可检测到具有放射性的大分子物质是处于____________时期的细胞。
若在上述培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,持续培养______小时,则所有细胞都将被抑制在S期和G1/S交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到______期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S交界处,实现细胞周期同步化。
(2)左下图所示为高等植物细胞有丝分裂某个时期的显微图像。
右下图为同个细胞处于有丝分裂不同阶段的模式图。
请据图回答:
①与显微图像相对应的是图______(填A、B或C);此时参与该细胞有丝分裂的细胞器主要是____________。
②请依次写出下列结构的名称:
1.____________;2.____________;3.____________。
③组成结构3的物质是在细胞分裂________期合成的;通过__________________可将该细胞内染色体数加倍。
④如图所示,在分裂过程中发生周期性解体和重建的是__________________;“观察植物细胞的有丝分裂”其装片制作的顺序依次是______________________________________。
12.细胞周期的运转是十分有序的,是基因有序表达的结果。
基因的有序表达,使进行有丝分裂的细胞按G1-S-G2-M时期的顺序(图中的M表示分裂期,G1、S和G2组成分裂间期,其中G1、G2表示RNA、蛋白质合成期,S表示DNA合成期)周而复始地进行。
如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系,其中正确的是( )
第134页-第5题
13在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。
其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。
则( )
A.该实验的自变量为x,因变量为yB.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为(y-x)3D.y值越小,扩散体积的比例越大
14.下图表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是( )
A.O~A段表示染色体复制,含量加倍B.B~E段的团藻细胞中含有两组中心粒
C.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
D.C~D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2
15.、细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。
下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。
请回答下列问题:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。
洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。
预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为________期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________。
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。
预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期。
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为1.9h。
若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
(5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是 。
思路点拨 本题综合考查细胞分裂周期的相关知识,难度适中,主要考查学生运用已有的生物学知识(细胞分裂相关知识)分析新情境的能力。
16.如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
思路点拨 本题考查有丝分裂各时期的特点。
明确有丝分裂各时期染色体的数目和行为变化特点17如图,A、B、C三图依次表示在酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。
请据图回答下列问题。
(1)图A中,当反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是____________________。
(2)图B中,a点所对应的温度称______________。
(3)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是____________________。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃的水浴锅中,20min后取出,转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应分别为:
甲______,乙________。
(5)图C表示了________催化反应的速率变化曲线。
A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.植物淀粉酶
18.如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜二氧化碳吸收速率的变化情况,下列说法正确的是( )
A.c点时植物光合速率为3mg·m-2·h-1
B.一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3)
C.b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用
D.导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点
19.在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度,以提高产品的产量和品质,下列措施及方法正确的是( )
①由于温室内外温差大,在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜,要及时擦干,以防止透光效率降低
②适当地增加光照,以补充冬季阳光的不足
③尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用
④向温室内定期释放二氧化碳气体,以增加光合作用强度
⑤向温室内定期释放氧气,以降低细胞呼吸强度
⑥冬季温室内温度尽量维持恒定
A.①②④ B.①②④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑥
20.如下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实验测一片叶子在不同光照强度条件下CO2吸收和释放的情况而绘制的。
你认为下列四个选项中,细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是( )
21Ⅰ.图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。
研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如下表所示。
光照强度(klx)
0
1
2
3
4
5
X吸收量(mL/h)
11.2
-11.2
-22.4
-28.2
-28.2
-28.2
(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是______________________________。
(2)图甲中,保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄,箭头为在炎热夏季中午时,细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于________状态,在较短时间内,叶肉细胞内三碳化合物的含量下降,原因是
________________________。
(3)据上表分析,若X代表O2,那么在lklx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2量为________mL,若其他条件不变,请画出容器内CO2的吸收量随光照强度变化的曲线图。
Ⅱ.为了研究水草的光补偿点(植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时的光照强度),研究人员设计了图乙装置所示的实验。
试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)。
乙
(1)一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,这说明________________________________________________。
预期2号、5号试管内的颜色分别是________。
(2)此实验中用荧光灯比白炽灯更好,原因是________________________。
22.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如图所示,则下列说法错误的是( )
SO2
↓
抑制CO2固定的酶
↓
保卫细胞中CO2浓度相对提高
ABA→↓
气孔关闭
A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏
C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
23.如图表示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。
下列相关说法中,正确的是( )
A.H2O→[H]+O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质
C.图示的反应是光反应,场所是类囊体薄膜D.暗反应中光能转化为有机物中的化学能
24.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。
主要原因是( )
A.叶绿素吸收光能的效率下降B.NADPH等的积累,使光反应速率减慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足
25.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )
A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光
26.下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是( )
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程
B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
27为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体。
然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。
问A、B、C、D中哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程( )
A.A B.B C.C D.D
28.分别在A、B、C三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。
处理
A
B
C
SiO2(少量)
+
+
+
CaCO3(少量)
-
+
+
95%乙醇(10mL)
+
-
+
蒸馏水(10mL)
-
+
-
注:
“+”表示加,“-”表示不加
(1)A处理得到的溶液颜色是________,原因是______________________。
(2)B处理得到的溶液颜色是________,原因是______________________。
(3)C处理得到的溶液颜色是________,原因是______________________。
29.某同学在做完绿叶中色素的提取和分离实验后画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,以此表示色素的含量及间隔距离的大小,其中能显示真实情况的是( )
30.在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是( )
A.滤纸上的几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散
31.从叶绿体中提取色素,选取下列哪一种叶片效果最好( )
A.厚硬似革质的绿色叶片B.衰老、黄绿的叶片
C.新鲜、细嫩、颜色浓绿的叶片D.多浆汁或有特殊气味的绿色叶片
32.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是( )
A.叶绿体的色素都分布在囊状结构的膜上B.叶绿体的色素分布在外膜和内膜上
C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒
33.如图为水绵结构模式图。
恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
此实验证明了( )
A.氧气是由水分解来的
B.叶绿体是光合作用的场所C.光合作用能产生淀粉D.光合作用需以二氧化碳作原料
34.下列有关叶绿体的说法正确的是( )
A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
B.叶绿体中色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中
C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用
D.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层
35.绿叶含有的四种色素中含量最多的是( )
A.叶绿素a B.叶绿素b C.叶黄素 D.胡萝卜素
36.、荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。
叶
片
发育
时期
叶面积
(最大面
积的%)
总叶绿
素含量
(mg/g·fw)
气孔相
对开放
度(%)
净光合速
率[μmolCO2/
(m2·s)]
A
新叶展
开前
19
-
-
-2.8
B
新叶展
开中
87
1.1
55
1.6
C
新叶展
开完成
100
2.9
81
2.7
D
新叶已
成熟
100
11.1
100
5.8
1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:
①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;② ,导致 。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累 ;D的叶肉细胞中,ATP含量将 。
(3)与A相比,D合成生长素的能力 ;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是 。
(4)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是 的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是 。
思路点拨 本题综合考查光合作用原理,重在考查获取信息能力和综合运用能力,难度适中。
不能正确理解、分析光反应和暗反应的关系,是第
(2)小题失分的主要原因。
37.(2012山东理综,2,4分,★★☆)夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是( )
A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
思路点拨 本题主要考查影响光合作用的因素、净光合速率、光合午休等知识,考查了学生获取、分析信息的能力和综合运用能力。
38.为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。
图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同NaHCO3浓度(pH8.5,25℃)条件下测得的Pn曲线图。
请回答下列问题:
(1)通过变换图1中光源,可研究________、________对光合作用的影响。
(2)在测定不同光照对Pn的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与Pn的关系________(填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”)。
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HC
获得CO2。
图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为________;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有______________、________。
(4)培养基中的HC
与C
之间的离子平衡与pH有关,碱性条件下pH越高,HC
越少,C
越多,而C
几乎不能被该藻利用。
在测定不同pH(7.0~10.0)对光合作用的影响时,导致Pn发生变化的因素有__________________、________________。
思路点拨 本题主要考查影响光合作用的因素,解题的关键在于在准确识图和析图的基础上对光合作用的影响因素及其影响结果进行分析。
39.如图表示在夏季晴朗的白天,植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是( )
A.突然停止光照B.突然增加CO2浓度
C.降低环境温度D.增加光照强度
40.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降
思路点拨 本题主要考查光照强度的变化对光合作用中物质含量变化的影响,该题的解题关键在于熟练掌握光合作用的过程和准确理解外界因素对光合作用的影响。
41线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。
再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示。
请分析回答:
(1)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第____阶段的反应,其反应式为________________________。
(2)线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。
为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。
若处理之前,在______________条件下,含________颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含________颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是________。
用________方法能将外膜与内膜及其他结构分开。
42.下图表示人体内糖类代谢的部分途径,大写字母代表物质。
下列有关叙述正确的是( )
A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中
B.物质Y只能存在于细胞质基质中
C.物质M、N分别代表乳酸和水
D.物质Y、M、N中的氧元素都来自于物质X
43.下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。
下列说法中错误的是( )
A.温度是该实验的一个无关变量B.本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差
C.把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显
D.如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现相同的实验现象
44.如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图完成下列问题:
(1)在外界氧浓度为10%以下零以上时,该器官的细胞呼吸方式是________________。
(2)无氧呼吸强度与氧浓度之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 复习题