九年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版.docx
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九年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版
四川省资阳市2018届九年级语文上学期第一次月考试题
(总分:
120分,时间:
120分钟)
题号
一
二
三
四
总分
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
一、选择题(共20分)
1、下列加点的字注音全对的一项是()
A.禀赋(bǐng)荒诞(dàn)附和(hè)
按捺(nài)
B.脱臼(qiù)狡黠(xié)谩骂(màn)候骑(jì)
C.宫阙(què)绮户(yǐ)庖子(páo)红绡(xiāo)
D.谄媚(chán)阔绰(chuò)甬道(yǒng)猗郁(yī)
2、下列词语中错别字最多的一项是()
A.直挺秀欣坦荡如砥恹恹欲睡留连忘返
B.旁逸邪出浮想连翩惴惴不安不屑置辩
C.温文耳雅皮肤皲裂秉公执法彬彬有礼
D.纵横绝荡冥思苦想舐犊情深熠熠生辉
3、下列加点词使用不恰当和的项是()
A.随着土地价格的飞涨,房地产进入了高层时代,人们“登顶”的渴望得到了满足,然而回归大地的渴望却在潜滋暗长了。
B.山东安康医院戒毒中心主任王年生认为:
说吸毒能带来快感,不过是自欺欺人。
C.陈宣恪在《论再生源》的字里行间,流露出他怀古伤今的感慨,可以窥见他当时苍凉的心境。
D.告别时,这位服装各体户一定要送我几件高档风衣,真可谓大方之家。
4、下列加点文言词语解释完全正确的一项()
A.居十日(居住)望桓候而还走(通“旋”)
B.三军可夺帅也(改变)死而后已(停止)
C.则久已病矣(生病)可怜无数山(可惜)
D.青春作伴好还乡(青年)鸣之而不能通其意(它)
5.下列加点词用法相同的一项是()
A.饭蔬食饮水然得而腊之以为饵
B.且夫我尝闻少仲尼之闻箕畚运动渤海之尾
C.河曲智叟亡以应请说之
D.富贵不能淫若毒之乎
6、用“/”标示语句朗读不正确的一项是()
A.孰知/赋敛之毒/有甚是蛇者乎?
B.且/欲与常马等/不可得
C.有一言/而可以终身行/之者乎?
D.岂若/吾乡邻/之/旦旦有是/哉!
7.下列各句中没有语病的一项是()
A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D.因为超采地下水,月牙泉水城面积缩小了两倍。
8.下列短语结构类型一致的选项是()
A.坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动
B.鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干
C.惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想
D.精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁
9.填入下面空白处的句子恰当的一项是()
教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法,孔子注重启发,强调引发学生的创造力,他说:
“”
,由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。
B.学而时习之,不亦说乎?
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
10.下列句子的标点符号,使用正确的一项是()
A.近段时间,为国捐躯的烈士:
黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
B.对于2015年元旦发生上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?
C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开了双眼,开启了民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,都是“文化宫里少文化,少年宫里无少年。
”
二、语言运用(13分)
(一)默写(7分)
11.《鱼我所欲也》中,从反面讲道理的一句是,?
,?
12.《菩萨蛮·书江西造口壁》中作者口气坚决,并坚信全民族抗敌的意志不可阻挡的诗句是:
,。
13.唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以想到《论语十则》中孔子所说的,。
14.《马说》一文中说明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是,。
15.《卖炭翁》中表现人物扭曲复杂的内心的诗句是,。
16.李商隐《无题》一诗中,运用比喻手法,表达对爱情忠贞不渝的诗句是,
。
(二)名著阅读(6分)
时值隆冬,天气严寒,彤云密布。
行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏,山如玉簇,林似银妆。
张飞曰:
“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!
不如回新野,以避风雪。
”玄德曰:
“吾正欲使孔明知我殷勤之意。
如弟辈怕冷,可先回去。
”飞曰:
“死且不怕,岂怕冷乎!
但恐哥哥空劳神思。
”玄德曰:
“勿多言,只相随同去。
”
17.
这段文字选自我国古典名著,
作者是,本段讲述的故事是。
(3分)
18.“纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,痞若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概”描写的人物是,写出两个与该人物相关的故事、。
(3分)
三、阅读(共37分)
(一)车到山前没有路(10分)
①“车到山前必有路,船到桥头自然直”,这是一句古老的格言。
意思是说,事到临头总有解决的办法。
然而,古今中外的很多事却证明了一个相反的道理:
车到山前没有路,有备方可无患,未雨绸缪乃是做事取得成功
的重要保证。
②想当年吴越争霸,勾践因准备不足,草率用兵,结果兵败被围,在会稽山无路可走,最后只得屈膝投降,忍受做奴仆的屈辱。
归国后,卧薪尝胆,十年生息,十年积蓄。
也就是说,他为洗雪国耻,用了二十年的时间精心设计,积极筹划,后来才能抓住机遇,一举灭吴。
历史才成就了一代霸王。
试想,如果勾践不接受前车之鉴,车到山前再找路,那必然是无路可走或者是死路一条。
③兵家历来都主张知己知彼,百战不殆,不打无准备之仗,讲的就是这个道理。
④汉高祖定三秦,明修栈道,暗渡陈仓,准备得何其巧妙;楚霸王目光短浅,刚愎自用,不纳范增之计,岂有不败之理?
‘
⑤面对曹操大军压境,诸葛孔明不是消极等待,而是积极行动,不是仓促迎敌,而是寻找战机。
巧借东风,‘
火烧赤壁。
周密的计划,精心的准备,取得胜利是意料之中的。
⑥其实,做任何事情都不能存“车到山前必有路”的侥幸心理,都应该积极行动起来,设想未来的各种可能,做最坏的打算,也就是说防患于未然。
⑦做一棵树,就应有经受风雨的准备;做一条船,就应有____的准备;做一名水手,就应有的准备。
⑧因为,很多时候,车到山前是没有路的。
⑨世事如烟,谁能保证出发后能及时看清前面的高山?
人生如棋,即使你是勇往直前的骏马,也可能会马失前蹄,有去无回。
,
⑩有人说,路能否走通,有时候靠的是机遇。
但是,机遇从来不会垂青没有准备的人。
⑾好比汽车拉力赛,如果过于自信,对自己的车不检修,不加油,那么开不到山前,在半路上就可能抛锚了。
⑿好比去登山,如果你不先练好双脚,不强化体质,再加上没有物质上的充分准备,那你就只有望山兴叹了。
⒀故,远行必备良驹,过河定问轻舟。
欲攀登险峰先看看体魄,要穿越沙漠先估计好要面对的风险。
⒁千万不要把希望都放在“山前”,因为你不是愚公;千万不要盲目地自信,因为你的前面常常有翻不过去的大山。
⒂车到山前必有路,说到底,这是
懒人的自我安慰,也是不思进取者冠冕堂皇的借口。
⒃车到山前没有路,其实质,则是开拓者的自我警示,也是智者开启未来的闪光的钥匙。
(选自《思维与智慧》)
19.在本文中,作者批驳了什么观点?
表达了什么观点?
(2分)
20.第②~⑤段主要采用了什么样的论证方法,有何作用?
(2分)
21.联系上下文,仿照第⑦段的画线部分,在第⑦段的两处空白横线上填上合适的短语。
(2分)
做一棵树,就应有经受风雨的准备;做一条船,就应有的准备;做一名水手,就应有的准备。
22.说说第⑥段和第⑩段在文中的作用。
(2分)
23.“车到山前必有路”与“车到山前没有路”仅有一字之差,却体现了两种截然不同的人生态度。
你赞同哪种观点?
请列举出一个具体事例来加以阐释。
(不能列举文中的事例,2分)
(二)幸福的篮子(10分)
①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。
我怀疑一切,对一切都不满意。
我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。
于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。
走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。
登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下
,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。
绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我
的生命打包并严严实实地裹起来。
时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。
恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?
”她说。
⑤“您,有什么可以聊得呢?
”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:
“知道吗?
我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。
”
⑦“什么不多见?
”
⑧“你这一切!
在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!
简直想象不出这是多么美好的景象!
我要把它珍藏在我的幸福篮子里。
”
⑨“什么?
幸福篮子?
”
⑩“这是个秘密!
不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?
”
⑾“当然希望,可是,我没有幸福……”
⑿“孩子,每个人都有自己的幸福!
只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。
我给你说一说吧,算是对你的奖赏。
孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。
你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。
”
⒀老太太脸上始终洋溢着微笑:
“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会
神地绣花儿,我心里就感觉到:
这情景很美!
我的心就像向你微笑了。
于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。
这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。
每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。
其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。
想到它,那种美好的情景便会立即重现。
我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑底下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。
我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。
我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
⒁在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色。
⒂“太奇妙了!
”我惊呼起来。
“一只装满幸福时刻的篮子!
您一生都在收集幸福吗?
”
⒃“是的!
遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。
但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。
”
⒄我谢了这位老太大,朝家走去
。
回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!
只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。
现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
⒅我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!
24.初读全文,请从“我”
的角度梳理概括文章内容,填写下来。
(2分)
地点
情节
心情
公园小路上
散步
①
金黄色的小亭子下
②
变得平静
③
回忆童年以来的幸福时光
④
25.第③段中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的生“缝”起来?
“缝”字在表达上有何妙处?
2分)
26.文章第⑥自然段画线句子运用了什么修辞手法?
请简要分析其表达效果。
(2分)
在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!
只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。
现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
27.纵观全文,概括文中老太太形象的特点(2分)。
28.谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。
(2分)
(三)文言文阅读(12分)
【甲】鱼,我所欲也,熊掌,欲我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?
由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
【乙】天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。
弘范遂以客礼见之,与俱入压(yá)山,使为书招张世杰。
天祥日:
“吾不能捍②父母,乃教人叛父母,可乎?
”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。
其未有云:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
屋山破,军中置酒大会,弘范曰:
“国亡.丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。
”天祥泫然③出涕,日:
“国亡不能抹④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而⑤其心乎!
”(选自《宋史·文天祥传》
【注释】:
①弘范:
张弘范,当时的蒙古军元帅。
②捍(hàn):
保卫。
③泫(xuàn)然:
水滴下的样子。
④棣:
同“救”。
⑤二:
不忠诚。
【丙】齐①大饥。
黔敖②为食于路,以待饿者而食之。
有饿者,蒙袂辑屦③,贸贸然④来。
黔敖左奉⑤食,右执饮,日:
“嗟⑥!
来食!
”饿者扬其目而视之,日:
“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
”丛至谢⑦焉,终不食而死。
(选自《礼记·檀弓下》
【注释】:
①齐:
齐国。
②黔敖:
齐国的一位富商。
③蒙袂(mèi)辑屦(jù):
袖子遮着脸,拖拉着鞋。
④贸贸然:
两眼昏昏无神的样子。
⑤奉:
捧。
⑥嗟:
喂。
⑦谢:
道歉。
28.解释下列加点的词在文中的意思。
(2分)
(1)二者不可得兼
(2)是故所欲有甚于生者
(3)天祥泫然出涕(4)以待饿者而食之
29.下列各句中加点的“之”字与其他三项用法不同的一项是()(2分)
A.蹴尔而与之B.左右命之拜C.予唯不食嗟来之食D.饿者扬其目而视之
30.请根据你对甲文和丙文的理解,解释“嗟来之食”的意思。
(2分)
31.
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
(1)非独贤者有足心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)弘范遂以客礼见之。
32.乙文中文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?
丙文与甲文中的哪个语句相对应?
(2分)
33.请从乙
文中找出最能体现文天祥“富贵不能淫”和“威武不能屈”的句子。
(2分)
富贵不能淫:
威武不能屈:
(四)诗词鉴赏(5分)
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
34.战争带给人们深重的苦难,请再举出杜甫反映这一史实的一首诗作《》。
(1分)
35.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了描写方法,表达了作者的心情。
(2分)
36.尾联表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
四、作文(50分)
阅读下列材料,按要求作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。
他的妈妈说:
“这颗种子恐怕不会发芽。
”他的爸爸也说:
“它恐怕不会发芽。
”他的哥哥也说:
“它恐怕不会发芽。
”每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。
可是,什么都没长出来。
一天天过去,还是什么都没长出来。
大家都不断地说:
这颗种子不会发芽的。
但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。
终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。
(选自路斯·
克劳斯《胡萝卜种子》)
根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:
我就是一颗会发芽的种子
题目二:
种子发芽以后
要求:
①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。
②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字。
③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
600
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- 九年级 语文 上学 第一次 月考 试题 答案 新人