班导师工作职责模板.docx
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班导师工作职责模板
班导师工作职责
1.忠诚教育事业,按党的教育方针开展班导师工作。
满腔热情,热爱学生,以高度责任心对待班导师工作。
对学生进行爱国主义思想和高尚道德风尚教育。
注意为人师表。
2.指导学生学习《学生手册》中所列的规章制度,熟知学生所学专业(类)的人才培养方案,平常经常向学生介绍专业内容、专业方向、专业发展趋势、专业在国民经济中的地位作用、专业教学计划、课程设置及本专业已取得的成就,适时掌握本班学生的实际情况,了解学生对专业的认知和个性差异,帮助学生做好学业规划和学习计划。
3.每学期在选课前至少为全班学生进行一次集体辅导,主要介绍选课学期有关课程的大致内容,课程间的内在联系,培养学生专业知识的综合应用能力。
4.每学期至少跟班听课四次,深入班级了解学生的学习状况,根据各年级教学特点,开展学习讨论,交流学习经验,帮助学生改进学习方法,提高时间利用率。
尤其要帮助大一学生尽快熟悉、掌握大学的学习特点,使学生尽快适应大学生活。
5.经常了解学生思想状况,引导学生树立远大理想,倡导良好的学习风气,努力做学生的良师益友。
定期与任课教师联系,共同提高教学质量。
定期与辅导员联系,发现和培养有特长、学习能力突出的优秀学生,同时帮扶学习能力较弱的学生,降低班级不及格率和学业警示率,共建“优秀班集体”。
6.指导学生参加学术科研竞赛、社会实践、创新创业实践等活动,培养学生适应社会的能力,提高学生创新意识和能力。
7.对于毕业班学生,要根据学生意向及时做好毕业前的指导及建议。
8.和辅导员一起,做好每学期的考前动员和新学期的总结讲评。
根据需要在学院(系)进行述职,积极参加经验交流活动。
9.协助辅导员,参与奖学金评定、各类荣誉评定、处分工作及其他奖励工作,提出意见和建议。
10.完成学院(系)交办的其他任务。
序号
姓名
学号
联系电话
性别
出生年月
籍贯
备注
序号
姓名
学号
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性别
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籍贯
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姓名
学号
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出生年月
籍贯
备注
序号
姓名
学号
联系电话
性别
出生年月
籍贯
备注
班导师简况
基本情况
姓名
出生年月
性别
职称/职务
教育经历
学历
毕业院校
专业
毕业时间
本科
硕士
博士
所授课程
所带班级
人数
重要联系人
职务
姓名
联系电话
辅导员
班长
备忘:
工作计划
班导师参照《本科生班导师工作管理办法》、《本科生班导师工作细则》(南理工教〔2010〕252号),结合本学院(系)班导师工作细则和所带班级学生的特点,制定合理的工作计划(以一年为单位)。
听课记录
包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
听课记录
包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
听课记录
包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
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包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
听课记录
包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
听课记录
包含时间、地点、课程名称、内容、授课教师教学情况、学生学习效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
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活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
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活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
活动记录
包含时间、地点、参加人、内容、方式、效果
个人工作总结
总结工作经验和心得体会、学生共性和个性情况、对学生成长发展提出意见或建议(以学期或年度为单位)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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