庆六一主题班会修改版.docx
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庆六一主题班会修改版
第一篇:
庆六一主题班会
庆六一主题班会
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
三、活动过程
第一环节:
才艺环节
男:
童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。
女:
童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!
男:
在盼望中,我们的节日终于来了!
女:
在期待中,节日的号角吹响了!
男:
朋友们,多有趣的活动啊!
是谁培养了我们?
同学:
是我们的老师!
女:
多么有意义的“六一”呀!
是谁教育了我们?
同学:
是我们的老师!
男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
合:
感谢您,敬爱的老师
同学:
感谢您,亲爱的园丁
男:
同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历?
下面请同学们介绍六一的来历。
(同学甲):
第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。
儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。
与“六一”国际儿童节统一起来。
从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。
许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。
六一儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。
(课件出示)
女:
这不是我们过的第一个儿童节了,以往我们的儿童节是怎样过的呢?
大家回忆一下。
男:
学校给我们创造了这么好的学习环境,在第二课堂的活动中同学们学会了很多东西,现在我们就来才艺大比拼,来展示我们自己。
(以小组的形式表演节目)第二环节:
游戏环节
女:
看了同学们的节目那叫一个精彩,下面我们共同娱乐一下,做几个小游戏。
1、抢凳子:
请9个小朋友听着音乐围着凳子转圈,音乐停止时赶快找到凳子坐下。
抢不到凳子的小朋友出局。
2、找不同:
请小朋友在下面两幅图中找出不同之处,看看那个小朋友最细心。
3、脑筋急转弯
4、猜数字:
主持人事先写好一个整数随机值在1~100,同学可猜一个整数,如果数值小于随机值,主持人提示“小了”;如果数字大于随机值,主持人则提示“大了”,有7次机会。
结束语:
在欢声笑语中本节班会就结束了,最后祝同学们节日快乐。
第二篇:
庆六一主题班会
“庆六一”主题班会
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们提供一个展示的舞台,让
每个孩子个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有情调,充满欢乐气氛的的班级环境.
2、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳
个人等奖项。
3、做好课件
三、注意事项:
1、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
2、讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。
四、活动过程
开场白:
男:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
女:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:
当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天女:
我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
活动一:
我们是光荣的少先队员
女:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:
听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
游戏:
戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)活动二:
才艺展示
1、王文小提琴演奏。
2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》
3、王华李静„„吟唱《三字经》
4、个人演唱。
5、张林说快板《我们真幸福》
6、书法现场展示
活动三:
感恩回报男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望男:
感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:
感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:
感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:
让我们一起说一声:
(合)谢谢
游戏
1、围棋比赛、
2、弹珠比赛
3、运球比赛:
(二人夹球跑)
4、团结向前:
(二人绑腿跑)
5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动四:
雏鹰展翅飞
男:
夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:
风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情男:
同学们,伙伴们
女:
让我们唱起生日歌
男:
庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)
男:
看,雏鹰正在展翅飞翔
女:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男:
我们是明天的雄鹰
女:
我们是祖国的未来
合:
让我们,去迎接新世纪的曙光!
四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.
第三篇:
庆六一主题班会
“庆六一”主题班会教案
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们提供一个展示的舞台,让每个孩子个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有情调,充满欢乐气氛的的班级环境.
2、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
3、做好课件
三、注意事项:
1、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
2、讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。
四、活动过程
开场白:
男:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
女:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:
当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天
女:
我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
活动一:
我们是光荣的少先队员
女:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:
听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
游戏:
戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动二:
才艺展示
依自己的特长展示才艺活动三:
感恩回报
男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望男:
感谢生命,让我们有跳动的灵魂;女:
感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;合:
感谢生活,让我们有喜怒哀乐;男:
让我们一起说一声:
(合)谢谢游戏
1、唱歌比赛、
2、弹珠比赛
3、运球比赛:
(二人夹球跑)
4、团结向前:
(二人绑腿跑)
5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动四:
雏鹰展翅飞
男:
夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心女:
风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情男:
同学们,伙伴们女:
让我们唱起生日歌
男:
庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)
男:
看,雏鹰正在展翅飞翔
女:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男:
我们是明天的雄鹰女:
我们是祖国的未来
合:
让我们,去迎接新世纪的曙光!
六年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.
第四篇:
庆六一主题班会
庆六一,我们是文明小天使
四
(2)班主题班会
男:
迎着春风,迎着朝阳,我们就象春天里万紫千红的朵朵小花。
女:
迎着春风,迎着朝阳,我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟。
男:
我们的生活铺满鲜花,
女:
我们的生活充满阳光,
合:
让我们和鲜花阳光一起成长,《庆六一,我是文明小天使》主题班会现在开始。
男:
让我们唱着自己的歌儿,挥舞双手迎接我们自己的节日吧。
请听歌曲《娃哈哈》。
女:
多么动听的音乐,多么动人的笑脸,请听王霞诗歌朗诵《六一来临》。
亲爱的伙伴们,
新世纪钟声早已敲响,
鲜红太阳已经升起,
翻开新的一页日历,
我们感到无限欣喜,
六一向我们走来,
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手,
五彩的画笔,
去描绘灿烂的明天!
用优美的舞姿,
欢快的旋律,
去憧憬美好的未来!
男:
童年是快乐的儿歌,
女:
童年是鲜艳的花朵。
男:
童年是初升的太阳,
女:
童年是无畏的拼搏!
男:
在盼望中,我们的节日终于来了!
女:
在期待中,节日的号角吹响了!
合:
让我们尽情放飞我们最美好的希望
男:
同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历?
是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
下面请六一专题组的同学介绍六一的来历。
1.为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
2.我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。
1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。
同学们在欢度节日的时候,要时刻牢记:
今天我们是祖国的花朵,将来要做社会主义大厦的栋梁。
3.目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。
联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
女:
六一对于我们来说是难忘的,是快乐的,下面请听诗朗诵《我们的六一》
1.六月的太阳,火一样的红,六月的风儿云一样的软。
2.六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
1.他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
2.“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
1.“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
2.“六一”啊!
你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
1.你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:
你的每一年,也记载着我们的勤奋、踏实、创新、向上。
1.我们把童话般的“六一”紧搂在身边。
2.我们在“六一”的阳光下笑得分外甜。
1.感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
2.感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
男:
是啊,我们要感谢六一,感谢这美好的日子。
在这儿,我要告诉大家一个好消息:
5月31日,学校将会举行庆六一游园活动!
!
“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
女:
同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
男:
我们要用我们的文明来迎接六一,文明从身边做起,从我做起,从小事做起。
我给大家提些问题,请同学们举手回答。
1.小学生在校园里应该遵守哪些常规?
2.进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
3.在食堂用餐怎样才是文明的?
4.要进老师办公室应该怎么办?
5.课间游戏应注意哪些?
6.你向小明借铅笔时,应该怎么说?
7.三个女同学在跳长绳,一个男同学来捣乱。
请问:
这个男同学做得对吗?
请你说一说为什么不对。
8.两个男同学在上学路上碰面了,其中一人问:
“你好呀,怎么没有戴红领巾呀?
”另一人回答:
“哎,没关系,只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛!
”这位男同学说得对吗?
9.文明礼貌日常用语主要有哪些?
(出示礼貌用语图片)
女:
中华素有文明礼仪之邦的美称,让我们的文明世世代代流传永久,让我们大家一起朗诵这首小诗:
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
合:
六一,我们心情舒畅,让我们踏着六一的脚步,跟着文明之风,张开双臂迎接六一。
男:
班会到此结束。
第五篇:
庆六一主题班会教案
庆六一主题班会教案
(一)
班会目的:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。
大家要仔细听哦。
听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。
英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布:
以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。
其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。
从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:
1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:
每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:
1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?
分别在哪一天?
(答案:
分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。
)
庆六一主题班会教案
(二)
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子
三、活动过程
活动一:
表彰优秀生
男:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:
听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:
六月,是童年的摇篮;
女:
六月,是童年的梦乡
男:
六月,有童年的沃土;
女:
六月,有童年的太阳
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学班优秀个人名单。
活动二:
我们是光荣的少先队员
女:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:
听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:
戴红领巾比赛(一组选派一个代表,()看谁戴得最快最好)
活动三:
才艺大比拼
男:
让我们用心灵的琴弦
女:
用童年的祝愿
男:
用稚嫩的小手
女:
用五彩的画笔
合:
去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:
才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:
感恩——回报——练就好体魄
男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:
感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:
感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:
感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:
让我们一起说一声:
(合)谢谢
运动游戏:
(1)运球比赛:
(二人夹球跑)
(2)团结向前:
(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:
雏鹰展翅飞
男:
夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:
风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:
同学们,伙伴们
女:
让我们唱起生日歌
男:
庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:
看,雏鹰正在展翅飞翔
女:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:
我们是明天的雄鹰
女:
我们是祖国的未来
合:
让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
1、讲安全:
服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
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