九年级化学第二学期的教学计划.docx
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九年级化学第二学期的教学计划.docx
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九年级化学第二学期的教学计划
九年级化学第二学期的教学计划
九年级化学第二学期的教学计划范文
一、学生分析:
本人所教化学学科共有三个班,这些学生基础都很差,绝大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,学习成绩较差。
这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从上学期考试情况来看,学生分化十分严重,高分生没有,中等生所占比例很小,绝大部分学生对学习热情不高,不求上进。
以上情况主要原因是学生没有端正的学习态度,学习方法不对,再加上化学学科,许多学生对此感到越学越难起来,且不会进行知识的梳理,对所学化学知识不能进行归纳系统化,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。
二、教材分析
现教材体系的第一个特点是分散难点,梯度合理,又突出重点。
以生活中的水、空气、溶液,以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地安排部分基本概念,基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。
第二个特点,突出了以实验为基础的,以动手操作能力要求,每一块中都有有许多学生实验和实验探究,同时又注意了学生能力的培养。
三、目标任务
(一)知识目标
掌握常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识,掌握部分化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。
让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际,使学生学以致用。
(二)能力目标
继续激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题,逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。
重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力
(三)奋斗目标
针对中考新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技能技巧。
力争使各班成绩上升1个名次。
。
四、中考复习计划
扎实有效地作好中考前的思想动员工作,当好”政委”角色。
帮助学生准确定位并制定学习计划和中考目标。
早做准备,精心研究近几年年的化学中考试题特点,在平时的教学中加强中考题的训练。
在教学的同时,有准备地对学过的知识进行复习。
在平时的双周练及检测题中渗透一些历届中考试题。
重视考试研究和分析,以科学的考试来导向有效学习,使考试真正发挥反馈、评价、激励的教育。
本学期复习按三轮进行:
第一轮:
以课本为主,落实双基,夯实基础。
重视知识的归纳和总结。
第二轮:
按
(1)化学基本概念和原理
(2)元素化合物知识(3)化学实验(4)化学计算。
本轮复习要进一步提高和巩固基础知识,要培养学生思维能力、探究能力、运用所学化学知识分析和解决实际问题的能力以及善于总结和发现知识之间的内在联系和规律的能力。
要重视化学知识与日常生活实际的联系。
第三轮:
以综合训练为主,培养学生综合运用知识的'能力。
同时,要重视查漏补缺。
五、方法措施
1、在教学时,要切实注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三维目标的达成,要认真把握好化学知识与技能的教学目标。
化学概念的教学不过分强调定义的严密性,要注重概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性,要让学生在理解的基础上进行掌握和应用所学的化学知识,加强化学与科技、社会生产和生活的联系,
2、精心备好教学案,这是向课堂要质量的重要保证。
首先,要认真学习教学案的相关理论和知识,明白的实质,特征,基本环节及编写的原则与要求。
并和课堂教学模式“学、展、点、练”结合起来。
其次,要根据教学实践,反思、总结、提升。
其三,备课的出发点和落脚点要关注学生,要考虑本班学生的实际知识水平和学习习惯,特别要关注学困生,使他们能吃得下,吃得香,有学头,也有学习的兴头。
3、重视课堂教学,高效利用45分钟课堂教学时间。
在课堂教学中,先要“入格”依据我校课堂“学、展、点、练”的教学模式,精细授课程序。
加强课堂教学改革,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
4、讲究“巧练”,跟踪检查。
及时恰当地开展训练学习活动。
重视基础训练,加强对作业的有效控制,科学合理地布置作业,有效练习巩固。
及时批改,讲评,细中有细,对学生的学习进程负责到底。
同时,平时的训练巩固与双周练结合起来。
5、在平日要注意化学实验。
化学是以实验为基础的自然科学,充分合理地利用好每一次实验,在激发学生学习化学的兴趣的同时,要特别注意防止学生只看热闹、不看门道,要引导学生仔细观察、准确描述、科学分析,要注重实验教学的科学性、严密性,让实验真正地为我们的教和学生的学服务。
6、加强学生的学习习惯的养成教育及思想教育。
加强课前学习习惯的指导和督导,平时要多留心多观察、多交流、多指导,定期举行活动课前自主学习习惯的交流会和展示会,尤其在这方面更要关注和关心学困生,教给他们学习方法,帮助学生树立学习的信心,使问题生和学困生转化和提升。
幼儿园中班第二学期教学计划
幼儿园中班第二学期教学计划模板
新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况
我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。
非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情:
穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?
还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?
个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。
问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。
还有个别家长问我:
幼儿园为什么不教孩子识字、写字?
识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。
二、教育教学
A、生活常规的培养:
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏,不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规:
1、积极参加早锻炼活动,增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。
运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。
培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。
开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日。
知道为集体争光,不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。
10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健
1、严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。
加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。
搞好家园联系,促学园工作全面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境。
做好消毒工作,开窗通风,记录好《幼儿联系册》,预防手口足病与甲流。
加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。
制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动
5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角,并填写观察记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。
召开班会,制定班级工作计划。
四月份工作安排
1、结合主题活动“春天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息。
结合季节进行春种,并做好观察记录。
2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。
3、及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展环保教育系列活动。
5、观察“春天的变化”,进行晨练和“一物多玩”活动。
学习跳绳的技能。
五月份工作安排
1、节日安全教育及谈话活动,开展节日主题活动。
开展半日开放活动。
2、教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力。
3、继续抓好一日常规教育。
4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
六月份工作安排
1、开展庆“六·一”主题活动,感受节日的愉快氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各项工作:
写评语,填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
在今后的工作中,我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。
让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!
第二学期小学学校工作计划
第二学期小学学校工作计划范文
指导思想:
以科学发展观为指引,以推进教育现代化为主线,深入实施素质教育,全面规范教育管理,不断深化教育改革,努力建设内涵丰富、和谐文明、人民满意的学校教育。
工作目标:
1、用科学发展观指导学校教育改革与创新,明确学校发展的方向、思路和重点。
2、以实施教师绩效工资方案为契机,加强学校领导班子建设和教师队伍建设。
3、牢固树立德育为首的全局观念,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
4、加强教学常规管理,开展有效课堂教学的实践与研究,努力打造活力课堂。
主要工作:
一、巩固“学实”活动成果,推动学校改革创新。
二、扎实推进党的作风建设,加强领导班子建设。
1、进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、进一步强化领导班子岗位责任制,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析学校的教学情况。
积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。
⑴加强政治思想理论学习。
认真组织好教职工政治学习,重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等,进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识,具有崇高的教育理想,先进的教育理念,高超的教育艺术和高尚的人格魅力,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
⑵积极开展师德教育活动。
学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点,积极开展有关教育活动:
组织开展“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动;切实开展好“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。
⑶严格师德考核评价制度。
学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。
根据师德测评结果,作出相应的奖惩,于学期末评选出学校“师德标兵”。
教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中,并作为教师年度考核的重要内容,直接与评先评优、职称评聘挂钩。
扎实推进校本研训,促进教师专业成长。
⑴一条主线——聚焦课堂。
聚焦课堂,自始至终关注“活力”课堂的研究。
通过一系列课堂教学实践来培养活力教师,以激发课堂的生动与灵动,如教师全员培训课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课等,完善年级蹲点领导听课制度,随机听课、跟踪听课。
在教学中注重反思,关注成长,在反思教学行为的过程中,不断更新教学观念,提升教学水平,同时能就教学现象、教学问题作出独立思考,提出创新性见解。
⑵两条途径——研训结合。
学校坚持科研与培训相结合,将教育科研与教师培训融为一体,以培训促进教学,以教学促进培训。
一是教研例会——有计划,按步骤地召开教研会议,抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习;二是课例研究——以具体的实践课例为载体开展教学实践研究,打造成功课例、精品课例;三是课题研究——将各课题的研究作为推动整个学校工作的抓手,渗透到学校工作的.每个环节。
四是校本培训——坚持“不培训不上岗”、“先培训先上岗”的要求,开展“提高班主任素质与能力的实践研究”,在广泛调研的基础上确定培训内容,力求培训取得实效性。
⑶三个阵地——理论学习、小组合作、外出学习。
学校将进一步强化教师业务学习,教师要向书本学,学理论,学课标,学经验;要向他人学,学积极认真的工作态度,学勤奋钻研的工作精神,学事半功倍的工作方法;向网络学,看优秀课例,博采众长。
通过备课组合作交流,实现资源共享,共同提高。
通过外出学习充电,在观摩总结中达到“一人培训,众人受益”的效果。
四、切实加强学生思想道德教育,塑造学生健全人格。
㈠开展日常行为规范教育。
㈡开展系列主题教育活动。
㈢加强少先队阵地建设。
1、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有重要作用。
学校要充分利用“学校网站”、“学校橱窗栏”、“班级板报”等媒介,构建一种健康向上的校园文化氛围。
2、以课堂教学为主,发挥课堂教育的主渠道作用,在实践中积极探索小学德育课程的教学方法。
3、继续发挥“教育资源团”的作用,组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,让学生在社会活动中体验、感知,构建立体多维的教育空间。
㈣完善德育网络管理。
1、学生良好思想道德和行为习惯的形成,需要全校教师全员参与,建设一支有能力、有合力的德育工作队伍,为开展学生教育活动奠定基础。
2、定期组织德育工作会议,积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。
3、继续实行班主任月考核制度,严格考评过程,注重奖励表彰。
4、加强与关工委合作,与社区的联系,与家长的沟通,办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。
五、积极推进基础教育课程改革,提高学校教学质量。
㈠落实教学常规措施。
1、加强教学“五环节”管理。
重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节,积极倡导有效课堂和有效作业,提高课堂教学效益。
同时各位教师要切实加强学生良好学习习惯的养成教育。
2、加强教研组、备课组建设。
完善落实集体备课制度,认真执行听课评课制度,鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高,促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。
3、加强质量调研。
开展学科教学全面调研和专项调研,组织召开质量分析会议,找出存在问题,制订措施,调整策略。
通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神,明确学科要求,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。
㈡加强课堂教学研究。
2、加强学生学习心理的研究,引导学生形成“我要学”、“我爱学”、“我善学”的积极向上的健康学习心理。
3、举行“活力课堂”的专项学习研讨活动,开展“活力课堂”的教学比武,发现症结,寻求策略,解决问题,交流经验。
㈢强化教育科研管理。
1、健全科研机制。
抓好科研队伍建设,加强科研骨干教师的培训与指导。
健全教学管理研究制度,充分发挥课题组在教科研中的作用。
继续实行教科研考核制度,将教师的教科研工作纳入绩效工资考核之中。
2、做好课题研究过程资料的收集、整理工作,认真落实“科研年”的各项工作,争取区科研室及专家的支持,认真扎实开展课题结题及课题成果申报工作,积极参与开展长宁区第十届教育科研成果评奖活动及上海市第八届教育科研先进集体、个人的评选工作。
3、鼓励教师围绕学校课题及课改,积极撰写教育随想和研究论文,组织各种教科研论文的评选工作,以及区“长教杯”、“希望杯”教育论文评选活动。
㈣积极推进素质教育。
1、树立“健康第一”的思想,重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益;组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养;抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。
2、以课改为核心推进素质教育,关注“快乐学习”的理念,继续探索“快乐拓展日”的课程改革。
六、牢固树立服务意识,完善后勤管理机制。
“一切为了学生”是教育的核心理念,“一切为了教学工作”是学校工作的中心,后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识,提高服务本领。
要规范收费行为,建立和完善学校收费公示制度,规范收费行为,全面落实“一费制”。
要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。
加强校园环境建设,营造安全优美的教育环境,建立岗位责任制,搞好综合治理工作。
七、加强学校工会、团组织工作。
工会要充分发挥四项职能:
关心教职工的思想、工作、生活状况,加快学校工作的民主化进程,加强教职工队伍思想道德建设,认真组织工会的各项活动,努力为教职工办实事。
进一步健全规范教代会制度,坚持规范校务公开制度,充分发挥教代会的民主监督作用,从而保证学校各项工作计划的顺利实施。
团支部要继续抓好团支部的基础工作,加强团员青年的政治思想素质、师德修养、工作能力、业务水平的提高。
中国2010年上海世博会工作已进入临战阶段,团员青年要主动关心世博,热情参与世博,真诚奉献世博,积极参与世博会志愿者活动。
1、切实加强学校信息和档案工作。
2、加强综合治理工作,确保防震加固平稳过渡。
3、开展丰富多彩的语言文字宣传活动。
4、认真落实《计划生育法》,保证学校教育教学工作的正常开展。
学期工作计划
【精选】学期工作计划集合10篇
一、指导思想
以学校教育教学工作重点为核心,努力营造高尚和谐的校园文化生活,在学校团委的领导下,倡导“讲科学、学科学、播科学”的精神,积极满足学校德育工作需求,主动承担学校播音主持特长生的培养,为学校的发展贡献出自己的力量。
二、播出时间
星期一至星期五每天中午11:
50-12:
00
下午5:
50-6:
00
三、节目安排
星期一、负责人:
娱乐节目:
洞悉最新的娱乐消息,关注大家眼里的明星,传播最为及时的消息资讯,让同学们在校园生活中一样能感受到明星们的最新动态。
做一个时尚潮人。
星期二、负责人:
体育资讯:
关注体坛快讯,了解最新的赛事动态。
丰富广大同学的课余生活,培养同学们对体育热情,鼓励大家多进行体育锻炼,提高身体素质。
星期三、负责人:
畅游天下:
介绍各种旅游景点,丰富同学们的文化知识,也帮助同学们更加的了解每个名胜的迷人之处,领略当地文化氛围,增加见解,拓宽视野。
也给同学们的空余时间提供好的去处。
星期四、负责人:
忆海拾贝:
每期一个主题,通过阅读一些含义深刻的文章,给同学们带来生活的启迪,人生的思考和追问。
提高同学们对一些问题的认知和看法,帮助他们塑造自己正确的人生观和价值观。
星期五、负责人:
校园从横:
观察校园内的变化,为广大师生答疑解惑,采访校区各个部门的负责人,了解相关部门的近期工作和计划,让同学们能够更加了解自己生活的校园,更好的融入整个校园文化氛围中来。
四、充分履行站长职责,提高自身素质,提高播音质量
本学期,我们招收了一批热爱播音专业的优秀学子,在这一学期里,我们要加大对播音员的培养。
为了保证广播站工作一如既往的进行并能发扬光大,我们对站长和播音员提出如下要求:
1.站长在各组组长的帮助下作好协调和临时安排播音的工作,发挥群体力量和团队精神,切实维护广播站的形象和威信,是广播站真正成为学生展示才华的天地;
2.五位站长每人负责一天,必须提前一天到供稿者那里收集稿件,并在当日将其交给第二天栏目的播音员,并提醒其做好充分准备;
3.播音员要加强自己的责任心,不断的提高自己播音的水平,每次的播音稿件必须又负责教师签字后方可播音,未经编辑处理的稿件,播音员不得擅自播出。
播音结束后,须将稿件夹在稿件夹中,以备存档;
4.播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容,并写好串连词,在开播前进入播音室,不能按时到位要事
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- 九年级 化学 第二 学期 教学计划