中考英语专题复习专题十九任务型阅读第9讲五选五阅读表达.docx
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中考英语专题复习专题十九任务型阅读第9讲五选五阅读表达
教学目标
1.掌握本篇五选五中出现的高频词及长难句。
2.
掌握五选五的解题技巧,并能够指出本篇五选五中运用到的解题技巧。
知识篇
“巧妇难为无米之炊”,在英语学习的过程中,语料的积累至关重要。
对于五选五高频词和长难句的梳理能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学,老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句,快来看看你掌握了吗?
高频词(课前检测学生的词汇量储备,以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优,模糊翻译的良,不会翻
译的为差。
)
单词/短语
词性
词义
拓展
掌握情况
优
良
差
beableto
能够
situp
坐起来
without
prep.
没有
talkabout
讨论,谈论
outside
adv.
在外面
opp.inside在
里面
freely
adv.
自由地,随意地
surprise
n.
惊喜,惊奇
wonderful
adj.
极好的,精彩的
answer
V.
回答
blind
adj.
失明的
长难句(课前检测学生的句型储备,以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优,模糊翻译的良,不会翻译
的为差。
)
1.AndeveryafternoonwhenMr.Longmancouldsitupinhisbed,hewouldtalkaboutallthethings
(优良差)
thathecouldseeoutsidethewindow.
句意:
每天下午当Mr.Longman能够在他的床上坐起来的时候,他会谈论他能够在窗外看到的所有东西。
本句是一个由when引导的时间状语从句,翻译时要注意主从句关系。
2.Mr.MartinaskedthenursewhatmadeMr.Longmanabletoseesomanywonderfulthingsoutside.(优良差)
句意:
Mr.Martin问护士是什么使Mr.Longman能够看到外面的如此多的美妙的东西。
本句是一个由what引导的宾语从句,作ask的直接宾语。
方法篇
“方法得当,事半功倍。
”只有语料的积累,没有好方法的辅助也是不够的。
对于五选五解题方法的梳理,能够帮助我们更好地理解五选五的命题逻辑,在有足够语料积累的基础上,能够帮助我们争取高分。
亲爱的同学,老师已经为你精心整理了五选五的解题技巧,快来看看你掌握了多少?
、五选五解题步骤
第一步
读选项,画关键词,暗排序
通读选项,了解每个选项的意思,做到心中有数,至少能知道可供选择的意思范围,以便在短时间内找出正确答案。
第二步
读文早,抓过渡词,找逻辑
通读文章,关注段中各句子之间的逻辑关系,抓住表示并列、转折、因果关系及其他关系的过渡词,为下一步解题做准备。
第三步
先易后难来解题
先填较容易的空,例如文章的段首句、段尾句或与选项有明显逻辑关系的句子;再填较难的空,这时选择范围会变小,可以反复对比
分析,进行选择。
第四步
回读文早疋答案
全部题目做完后,把所选择的选项代入原文,检查文章前后是否连
贯,所选选项是否和文章的主旨大意相吻合,再次确定答案。
、五选五解题技巧
在五选五题型中,设空位置一般为三种:
段首、段尾和段中。
正确选项与空格前后句子关系紧密,主要依赖句子之间的逻辑关系进行选择。
接下来将从并列逻辑、转折逻辑、指代逻辑、因果逻辑和总分逻辑五方面进行说明。
题型
题型一:
并列逻辑
解题
技巧
如果空格所在段落要求补全说明本段主题的其他细节,通常选项中会岀现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构,或出现同义词等其他线索。
典题
精析
例题:
Makegoodwordchoices.Whenwe'renotsurewhichwordistherightoneforasentence,lookitupinadictionary.Manyofuschoosewordsinahurryanddon'ttakethetimeto
decideifthey'reproper.2.
解析:
本题考察的是并列逻辑。
空格出现在第二段的段末,是用来对第二段的黑体小标题进行解释的,
浏览选项可知E选项中的关键词goodwordchoices与小标题一致,故选E,意为好的词汇选择对
好的作品是重要的”。
答案:
E“Goodwordchoicesarenecessaryforgoodwriting.”
题型
题型二:
转折逻辑
解题
技巧
1.空格前后意思相反或矛盾,找含转折含义的选项;
2.选项含转折逻辑,另一种常见的考查方式是空格后对该选项进行详细阐述、说明和例证。
典题「
例题:
5.Butwithafewsimplesteps,wecanimproveourwritingskillsandleannhowto
精析
writebetterarticles.
解析:
本题考察的是转折逻辑。
根据空格后转折连词
“但是有了简单的几步,我们能够提高我们的写作技巧。
”意为“成为一个更好的作家不容易”。
答案:
D“Itisnoteasytobecomeabetterwriter.
but可以判定空格前后意思相反,空格后句意为
,所以空格处应与其意思相反,故选D,
题型
题型三:
指代逻辑
解题
技巧
1.如果选项中含有代词,则判断哪个空格前的句中所含有的名词代入后使上下文连贯;
2.如果空格后句中有代词,则判断哪个选项所含名词代入后上下文连贯。
典题
精析
例题:
EveryyearinApril,theLondonmarathon(马拉松)takesplace.Theracecoversafantasticroute(线路)inwhichrunnerspasslotsofthefamousplacesliketheLondonEyeandBig
Ben.3.
解析:
本题考察的是指代逻辑。
根据空格所在段第一句EveryyearinApril,theLondonmarathon
(马拉松)takesplace.“伦敦马拉松在每年四月举行”,可知本段讲述的重点为伦敦马拉松,浏览
选项可知B项Peoplecomefromallovertheworldtoruninit.中的it代替的是Londonmarathon,故可推断出正确答案。
答案:
B“Peoplecomefromallovertheworldtoruninit.”
题型
题型四:
因果逻辑
解题
如果选项含有因果逻辑词,则判断哪个空格前后句与之符合因果逻辑关系;
技巧
典题
例题:
Mr.LongmanandMr.Martinwerebothbadlyilll.Mr.Longmanwasabletositupin
精析
hisbedforanhoureachafternoon.
解析:
本题考察的是因果逻辑。
根据空格前句子可知“Mr.Longman和Mr.Martin都病的很严重”,
这是事件的原因,那么空格处应该填的是事件的结果,浏览选项可知应填病房里”,即可推断出正确答案。
答案:
C“Theywereinthesamehospitalroom”.
C,意为“他们住在相冋的
题型
题型五:
总分逻辑
解题
技巧
1.如果选项的表达类似于Therearemainlythreetypesof…则该选项一般位于文早较前面的
位置,用于引出后文对这几种类型的详细阐述;
2.如果空格位于某段段首,则一般是本段的主旨句;如果空格位于某段段尾,通常是结论、概括性语句。
典题
精析
例题:
Manyofusdon'tspendalotoftimeimprovingourwritingskills.Thiscanbeaproblemwhenwehandinourarticles.Goodwritingskillswillhelpusimproveourgradesandbenefit
uslaterinlife.1.
解析:
本题考察的是总分逻辑。
浏览全文可以发现本文是一篇“总-分”类型的文章,主要介绍的是一
些关于写作的小窍门,而第二段起的一些黑体字则是tips的具体内容,所以第一段空格处应填的是一句总述句,故选B,意为卜面的小窍门可能会有帮助。
答案:
B“Thefollowingtipscanbehelpful.”
语篇精讲
浏览选项
(抓住选项中的关键词,以便有目的性的通读文章)
题号
选项
A
Finallyhewentbackhome
B
WhenMr.Longmantoldhimallthis
C
Theywereinthesamehospitalroom
D
Theytalkedabouttheirfamiliesandjobs
E
However,whenhelookedoutofthewindow
通读文章
话题
体裁
字数
建议用时
实际用时
正确率
星级
日常生活类
记叙文
252
5-7分钟
/5
★★★
AColorfulWorld
Mr.LongmanandMr.Martinwerebothbadlyill1.Mr.Longmanwasabletositupinhisbed
foranhoureachafternoon.Hisbedwasnexttotheonlywindowoftheroom.Mr.Martinhadtospend
allhistimelyingonhisback.Sotheytalkedforhourswithoutstopping.2.
AndeveryafternoonwhenMr.Longmancouldsitupinhisbed,hewouldtalkaboutallthethingsthathecouldseeoutsidethewindow.
Mr.Martinbelievedthathisworldwasmade“larger”bythe“colorful”outsideworld.Out
ofthewindowitwasaparkwithalovelylake.Mr.LongmantoldMr.Martinaboutthebeautifulducks
swimmingfreelyonthewater,happychildrenplayingaround,colorfulflowersandbigoldtreesaroundthelake.3_,_Mr.Martinclosedhiseyesandtriedtomaketherichestpicturesforhimselfinhismind.
Daysandweekspassed.Mr.Longmangotbetter.4^ThenMr.Martinaskedthenurseifhecould
movetotheotherbed.Happilyforhim,thenursesaidhecould.Wheneverythingwasdone,hetried
hardtoraisehimselfabittoseewhatwasoutside.5,tohissurprise,hesawnothingbutawall.
Mr.MartinaskedthenursewhatmadeMr.Longmanabletoseesomanywonderfulthingsoutside.
Thenurseansweredthatthemanwasblindandcouldnotevenseethewall.
A.Finallyhewentbackhome
B.WhenMr.Longmantoldhimallthis
C.Theywereinthesamehospitalroom
D.Theytalkedabouttheirfamiliesandjobs
E.However,whenhelookedoutofthe
window
逐题分析
语篇解读:
本篇文章是一篇日常生活类的记叙文,通过讲述Mr.Longman和Mr.Martin之间在医院发生的故事,
表达了人应该有乐观向上的生活态度的人生道理。
1.解析:
本题考察的是因果逻辑。
空格前句意为"Mr.Longman和Mr.Martin都病的很严重",那么空格处应
该是病的很严重的后果是什么?
浏览选项可知应选C,意为“他们在同一间病房里”。
答案:
C
2.解析:
本题考察的是并列逻辑。
空格前句意为“所以他们不停不休的谈论了几个小时”,那么空格处应填他
们谈论的具体内容是什么?
浏览选项可知应选D,意为“他们谈论他们的家庭和工作”。
答案:
D
3.解析:
本题考察的是并列逻辑。
空格前写的是Mr.Longman告诉Mr.Martin一些关于窗外的美好事物,空格
后写的是Mr.Martin闭上眼睛想象这些美好的事情,那么空格处应填能够连接这两个动作的句子,浏览选项可知应选B,意为“当Mr.Longman告诉他所有这些事情的时候”。
答案:
B
4.解析:
本题考察的是因果逻辑。
空格前句意为“随着时间一天天,一周周的过去,Mr.Longman的身体一点
点好转了”,那么空格后应该填身体好转会带来什么样的结果呢?
浏览选项可知应选A,意为“最后,他回家了”。
答案:
A
5.解析:
本题考察的是转折逻辑。
空格前句意为“他尝试往窗外看”,空格后句意为“使他惊讶的是,除了一
堵墙,他什么都没看见”,前后为转折关系,浏览选项可知应选E,意为“然而,当他向窗外看得时候”。
答案:
E
精讲笔记
(学生在教师的指导下,回顾本讲中积累的五选五的知识和方法)
语篇中积累的词汇(至少积累10个)
单词
词性及词义
单词的运用(鼓励学生用所学词汇造句)
语篇中的学到的方法(至少掌握2种)
并列逻辑
2、3
转折逻辑
5
指代逻辑
因果逻辑
1、4
总分逻辑
基础过关
一、词汇/短语英汉互译★
单词/短语
词性
词义
beableto
situp
prep.
没有
talkabout
adv.
在外面
adv.
自由地,随意地
surprise
n.
wonderful
adj.
v.
回答
adj.
失明的
二、句子英汉互译**
1.我今天没能看见风景,因为我不能坐起来往窗外看。
2.我们该讨论些什么呢?
3.AndeveryafternoonwhenMr.Longmancouldsitupinhisbed,hewouldtalkaboutallthethingsthathecouldseeoutsidethewindow.
4.Mr.MartinaskedthenursewhatmadeMr.Longmanabletoseesomanywonderfulthingsoutside.
5.Iwasabletofinish100Min12seconds.
阅读练习
话题
体裁
字数
建议用时
实际用时
正确率
星级
人生百味类
记叙文
198
5-7分钟
/5
★★★
MikeandJohnaregoodfriends.Bothofthemliketravelingverymuch.
Oneday,whentheyweretravelingthroughadesert,theyquarreled(吵架)witheachother.Mike
wasveryangryandhitJohnintheface.Johnwashurt,1,hewroteinthesand,“Todaymybest
friendhitmeintheface.”
atswimmingandhestarteddrowning(溺水)afterafewminutes.3.WhenJohngotup,hewroteonastone,“Todaymybestfriendsavedmylife.”
Mikefeltalittlesurprisedandasked,“Why,afterIhurtyou,youwrotesomewordsinthesand,andnowyouwroteonastone?
”Johnsmiledandsaid,“Whenafriendhurtsus,weshouldwriteitdowninthesand.4.However,whensomethinggreathappens,weshouldwriteitinthestoneofourmemoryandrememberitforever.”5.Helearnedwhattruefriendshipwas.Let'slearntowrite
inthesandandonthestone.
A.Mikewasverymoved
B.butwithoutanythingtosay
C.sotheywantedtohaveaswim
D.Andthewindcanblowitawayeasily
E.Mikeswamtohimquicklyandsavedhim
参考答案
基础过关
一、词汇/短语英汉互译
单词/短语
词性
词义
beableto
能够
situp
坐起来
without
prep.
没有
talkabout
讨论,谈论
outside
adv.
在外面
freely
adv.
自由地,随意地
surprise
n.
惊喜,惊奇
wonderful
adj.
极好的,精彩的
answer
v.
回答
blind
adj.
失明的
二、句子英汉互译。
1.1seenothingtoday,Ican'tsituptolookoutofthewindow.
2.Whatshouldwetalkabout?
3.每天下午当Mr.Longman能够在他的床上坐起来的时候,他会谈论他能够在窗外看到的所有东西。
4.Mr.Martin问护士是什么使Mr.Longman能够看到外面的如此多的美妙的东西。
5.我以前能够在12秒内跑完100米。
阅读练习
1.B2.C3.E4.D5.A
第9讲(下)朝阳二模阅读表达
阅读表达
教学目标
1.掌握本篇阅读表达中出现的高频词及长难句。
2.掌握阅读表达的解题技巧,并能够指出本篇阅读表达中运用到的解题技巧。
3.通过阅读表达高频词、长难句等语料的积累,及阅读表达解题技巧的练习,灵活应对各种阅读表达习题。
知识篇
“巧妇难为无米之炊”,在英语学习的过程中,语料的积累至关重要。
对于阅读表达高频词和长难句的梳理能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学,老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句,快来看看你掌握了吗?
高频词(课前检测学生的词汇量储备,以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优,模糊翻译的良,不会翻
译的为差。
)
单词/短语
词性
词义
拓展
掌握情况
优
良
差
including
prep.
包含,包括
nearly
adv.
几乎,差不多
convenient
adj.
方便的
n.convenience
handle
n.
把手,柄
connect
v.
连接
press
v.
压,按
button
n.
按钮,纽扣
advantage
n.
优势
opp.
disadvantage
ancient
adj.
古老的
enrich
v.
充实,提高
长难句(课前检测学生的句型储备,以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优,模糊翻译的良,不会翻译的为差。
)
1.Aselfiestickmakesiteasytofitallyourfriendsinoneshot.(优良差)
句意:
自拍杆使你所有的朋友出现在一个镜头里变得很容易。
本句中it作形式主语,真正的主语是tof
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