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人与路议论文素材
人与路议论文素材
有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。
还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。
要求:
①自定立意。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
二.题目解析
作文以“人与路”为题,是一个命题作文,它很好地表达了教材与生活相结合、课堂教学向课外延长的新理念。
要作好文,首先得做好人。
要写好本篇作文选材要严,开掘要深。
谈到“人与路”的关系,是我们每个人都有话可说的题目。
然而,一个人的志向的宏大与渺小,境地的开阔与短浅,价值取向的高尚与低下,都直接影响着他(她)所走的道路的不同。
1.留意#高中作文#导语供应的有效信息
此题有三段“启发语”:
“有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。
”“有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。
”“还有人说……”前两段有关“走路”的观点,是同一个事物的对立面,然而其本质是一样的。
①“走的人多了,也便有了路”,强调的是找路的创始人,他就像是鲁迅先生赞扬的第一个吃螃蟹的人是英雄一样,由于他的发觉给自己和众多的人带来了福音,也像哥伦布发觉新大陆一样,都是强调了写作时要聚焦于“创新”;从所走过的历史看,“革命之路”“改革之路”“个人进展之路”,只有创新,才能进展,才能实现自身价值。
②“走的人多了,也便没了路”。
这其实是在告知我们,人云亦云,亦步亦趋,其结果只能是千军万马过独木桥,大家最终会吊死在一棵树上。
这还是提倡的走创新之路,才是符合当今的科学进展观的价值取向。
可谈不应当因循守旧、抱残守缺,谈不应当盲目跟从、亦步亦趋,谈要突破思维定势、勇于创新。
③“还有人说……”,省略的内容恰恰就是出新出彩出共性的地方,它示意考生关于“人与路”的其他关系情形,还有丰富多彩的共性化思索。
如“有人说人生需要走直路”;“也有人说,人生必需得学会走弯路”等等。
集中思维地延长是立意共性化的根本所在,它让考生有更多的联想和想象空间。
好情节就在于考生能够发挥大胆合理的想象,去激活平常对生活的积存与感悟,写出真情实感的好作文。
④还可以逆着命题者所给材料的启发和提示,谈“路由不得人选择,而由大环境打算的”,谈“路打算人才的样式”等等。
2.留意写作技法
写记叙文,要留意“故事”,注意“人物”,要有生动鲜活的描写,特殊要强调“细节描写”,使文章富于生活气息,富于青年学子的蓬勃朝气;如写谈论文,要确立有个人见解的中心论点,并在中心论点的统领下,层层深入,环环紧扣,把道理说深、说透、说活。
三.作文范例
人与路
我们可以不宏大,但我们庄重;我们可以不永恒,但我们真诚,我们可以不完善,但我们努力。
——毕淑敏
人总是那么惊奇:
茫茫雪原上,留下坚决笔直道路的人总后悔错过了沿途烂漫的风景,行色匆忙;一路弯弯曲曲赏尽风景,尝尽生活味道的人又埋怨自己人生为何走得如此困难,为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心?
惊奇的人们望着身后的那一串或直曲,或深或浅的脚印而迷茫而思考。
其实,勿需后悔,勿需埋怨,抑或笔直而辉煌,抑或曲折而惨淡,尽自己的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路,你就坐拥了人生的漂亮。
还记得王安石在《游褒禅山记》中写过他自己走过人生的一句贴心感受:
“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
”“尽吾志”即尽自己努力,则可以无悔矣。
而“力足以至焉”而不至,就会同美国第39任总统吉米·卡特为人称赞。
1946年,年轻的吉米·卡特从海军学院毕业后,遇到了当时的海军上将里·科费将军,将军让他任凭说几件自认为比拟得意的事情。
于是,踌躇满志的吉米·卡特得意洋洋地谈起了自己的海军学院毕业的成绩:
“在全校820名毕业生中,我名列第58名。
”他满以为将军听了会夸奖他,孰料,将军没有,反而问道:
“你为什么不是第一名,你尽自己努力了吗?
”卡特满脸惊愕,继而,惭愧得脸红。
后来,吉米·卡特牢牢记住这句话,每走一步,每烙上一个生命脚印,他都问自己:
“你尽自己努力了吗?
”正由于这样,他不再在乎脚印的直或弯、深或浅,只要每一个脚印里留着奋斗的力气,只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水,只要蓦然回首人生的时候,能摸着自己匀称跳动的脉搏说一句:
“我努力了”。
他就满意了。
有时候觉得人生总是走得很累,迈步之前要选择岔口,立起航向,每走一步,要调整步伐,要追逐前列,走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的脚印,与他人的一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸。
头脑不免闷热,眼前也甚迷茫,那一句“道路该怎么走”扯得神经发酸,那么想想虽然在臭气熏天的垃圾堆里拾着破烂却能傲慢地说“劳动了就是美的,尽自己努力了就无悔”的叶辛夫妇,那么想想走过高考落榜阴影,尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮,那么静心念念那句“天空没有留下我的痕迹,但我飞过”的佳句。
用真心演绎生活,尽全力走好每一步人生,那你的道路就是美的极致。
〖作文点评〗这篇谈论文观点鲜亮,层次清晰,论据充分。
全文根据“引论”——“本论”——“结论”的构造模式,开头引出论点:
“尽自己的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路,你就坐拥了人生的漂亮。
”本文局部围绕论点,摆事实,讲道理,运用了王安石在《游褒禅山记》的名言、美国第39任总统吉米·卡特、“劳动了就是美的,尽自己努力了就无悔”的叶辛夫妇、曾经说过“天空没有留下我的痕迹,但我飞过”的尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮等事实和道理进展论证,最终得出结论:
“用真心演绎生活,尽全力走好每一步人生,那你的道路就是美的极致。
”本文的胜利也给我们以启发,“巧妇难为无米之炊”。
除了把握谈论文的一般写法以外,积存写作素材也是写好谈论文的重要前提。
人与路
大漠长烟,孤泉冷月,萧萧声,长风千年。
我背倚着莫高窟抖动的身躯,前方是路,玄奘孤独半生的信仰之路。
敦煌百年耻辱,西行路千年风霜。
史载,玄奘西行,大多孤身一人。
《西游记》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三个侧面:
悟空——开路者的英勇;八戒——行路者的坚持;沙僧——孤独者的隐忍。
悟空,这个几乎为全部男孩子崇拜的艺术形象,是一个英勇者的形象。
他一路向前,披荆斩棘,敢于与一切挡路者搏杀。
开路,总是伴随着牺牲与流血,但是,只要有士气,只要信念足够坚决,开路者就能如孙悟空那样,有铜臂铁手,有金刚不坏之身。
玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。
黄沙千年,吹不去他一个个坚实的足印,便是他英勇士气的明证。
八戒,他经常是被称赞的吧,可在我眼中,他是最懂得坚持的。
没有诱惑,无法显示坚持的珍贵;没有迟疑,无法彰显坚持的困难。
西行的八戒,动摇的最多,可他坚持到了最终。
这份难得的珍贵,是很多行路者坚持的动力。
玄奘,贵在坚持。
韶华数载,寂寂半生,很多次,面临生死绝境。
沙漠带给人的恐惊和无望,在玄奘咬紧的牙关中消散。
沙僧,他总是悄悄的。
小说中,他不善言谈,不苟言笑,狡猾本分。
沙僧在三师兄弟中,道行最浅,可他的步伐却丝毫不慢。
这才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命状态。
多少个日日夜夜,他独行在浩瀚沙海,无朋无伴。
孤独,对于一个独行者来说,比自然的灾难更可怕。
可玄奘的心中,有他至上的佛,在他肤浅的目光中,可以观察他不孤独的心灵。
玄奘,作为师傅,他的生命诠释了信仰的意义。
行路难,多歧路,信仰是一切士气和坚持的来源,是与孤独抗争的力气。
唐三藏,是《西游记》中真正的,最终的,也是的强者,他是一切力气与宏大的象征。
烈烈的边塞之风,吹得我生疼,更心疼着流落异国的中华宝藏。
今年,距王圆箓翻开敦煌文明宝藏的耻辱之年,恰逢百年。
讨论敦煌学的学者们,你们也肯定常站在这里,西望玄奘之路吧?
是不是在这眼前的路上,你们悟得了英勇和坚持,学会了忍受孤独?
然后,我知道,你们肯定会举步行路,寻找着玄奘,去挽救莫高窟,挽救敦煌文化,挽救中国文化。
路漫漫其修远兮。
祈祷。
如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生,明天,也将踏上玄奘的路,踏上敦煌学讨论者的路,踏上中国文化复兴的路!
〖作文点评〗这是一篇富有文化含量的谈论文。
不仅观点新奇独到,而且说理透彻形象。
虽为论说道理,颇似散文小品,情趣、理趣熔为一炉。
值得确定的是通过哲学的层面,将“悟空——开路者的英勇”“八戒——行路者的坚持”“沙僧——孤独者的隐忍”,演绎为“玄奘精神的三个侧面”。
此乃象征了民族文化的精华:
“意志如铁、心志如钢”的“开路人”“彰显坚持的困难”的“行路者”“不孤独的心灵”的“独行者”。
难能珍贵的是文章结尾卒章显志,将承受祖国选择的考生的决心和今后的征程,用“明天,也将踏上玄奘的路,踏上敦煌学讨论者的路,踏上中国文化复兴的路!
”三个排比句作类比,语言具有鼓点之声,给人以震撼的力气。
人与路
我家门前有一条路,田埂一样的质地,中间被来往的行人用脚板踩得结牢固实,但仍有不听话的小草探出淘气的脑袋,挠人脚丫子。
我记得那时大人们总是扛着锄头,拎着篮子,牢固的脚板踩在地上,头好像顶着天,那样傲慢地:
“今年我家菜不错,弄点你尝尝!
”我和伙伴们光着小脚,呼啦啦从东到西,再呼啦啦从西到东,乐此不疲地在路上奔驰,嬉闹。
春天里,路两旁开满了不知名的小野花,女孩子们臭美地摘下往头上一插,不等你看清便已咯咯笑着跑远。
最爱的是下雨天,僵硬的泥土变得松软,踩上去犹如母亲最轻柔的摩挲,皮孩子在泥里打滚,一脸光明的笑意。
大人们坐在屋檐下,聊着自家的别家的闲谈,探讨着今年的收成,间或有个婶婶放下手中针线,向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声:
“你个臭小子,才刚给你换衣服哪!
”但随即又在雨中荡漾开了。
传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。
那时的日子,欢乐而纯粹,天空明朗常有笑靥。
我家门前有一条路,铺着细碎的沙子,没有杂草,间或在边上的边上,未被掩盖的泥土里,会钻出几棵养分不良般的脑袋。
大人们仍早出晚归,然而都骑着自行车或拎着包,脚上穿着牢固的胶鞋,咯吱作响。
孩子们被迫穿上崭新的鞋子,不准再打赤脚,那会割伤脚板。
于是只好绕远道去田野,瘦瘦小小的田埂成了的寄予。
伙伴们经常托腮望天,看大朵白云飘过,觉得有什么在静静地变了。
大人们不再在下雨天围坐屋檐下谈天,即使下雨,他们也要上班,叔叔们只有下了班才匆忙一聚,喝两盅小酒,意犹未尽,不得不散,生怕睡晚了其次天上班没精神。
妈妈们也很少在宝宝的床头,用温顺的声音哼好听的童谣。
那里的日子,明媚夹着悲伤,天空中只有云朵供我们想象。
我家门前有一条路,水泥浇铸,棱角清楚,边沿整齐,让我陡然生出深深的恨意。
很少观察有什么孩子打赤脚,连穿鞋的孩子都很少消失。
我最终观察村里有个半大的娃娃,表情严厉。
我说:
“来,姐给你吃糖。
”“妈妈说不要和生疏人说话。
”口气老到,我悻悻收回手。
陡然发觉,家家大门紧闭,只有鸟儿间或拂过,带出孤独的回响。
那些和蔼的、豪爽的大婶们都不见了!
那些贪杯的、常为一点小事争得脸红脖子粗的叔叔伯伯们都到哪里去了?
我在睡梦里,只听见鞋底敲打水泥路的悦耳的咯咯声。
我梦见自己摔倒在路上,可是无人理睬,他们说,我很忙。
我爬起来,站在冰冷的水泥上,想起曾经暖和松软的泥路,想起那些朴实的小花,突然泪流满面……
〖作文点评〗这篇文章情深意切,思索肤浅,字里行间洋溢着淡淡的喜悦、淡淡的悲伤、淡淡的无奈、淡淡的诗意。
文章通过叙写家门前路的变化,以及由此引发的人情世态的变化,告知我们这样一个事实:
路在越走越宽,而人与人之间的沟通却越来越窄,距离也越来越远,路因人而生动,人因路而自闭,考生用细腻的心灵感悟到了路的变化,麻木而愚昧的现代追求遮挡了古朴原始的纯真,一种怅然无奈的感情在美丽的文字中涓涓流淌。
这篇文章以“我家门前有一条路”作为段落的开头,使得全文呈现“一溪串联”的构造,加深了人们的情感。
“一溪串联”指文章的好几段都使用同一句话,用这句话串起若干片段,犹如一条小溪穿过高山,穿过森林,穿出草原……一路欢歌而来。
由于文章特别清楚地使用了同一句话,使读者感觉文章虽然由多个片段组成,却紧紧联成一体。
这“串联”之“一溪”,有着回环叠唱的节奏,给阅卷者以剧烈的视觉撞击力,更使这篇作文也变成了一条“清亮的小溪”。
另外,我们可以看到路的变迁的三步曲,形成排比段式,层层深入,环环相扣,有条不紊。
全文洋溢着浓郁的生活气息,涉及到一些值得反思的社会问题,观看细致,目光敏锐,思想深刻,给人启迪,令人深思。
人与路
小时候,路是一条羊肠小道,你在这头,我在那头。
还记得么?
那时的我,小小的,瘦瘦的,你从我妈手中接过我说:
“这孩子,瘦成这样难养哦!
”于是,你省吃俭用,把攒下来的钱给我买奶粉,买糖葫芦。
慢慢地,我胖了,会走路了,一张小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一个劲地叫“奶奶、奶奶”。
而你却瘦了,村上人见了说:
“老太婆怎么这么瘦啊?
”你笑呵呵地摩挲着我的脑袋说:
“千金才买老来瘦啊!
”每到周末,你牵着我的手,走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接,把我“归还”后你折身就走;奈不住我一再对你的召唤,在小道的终点,你转身再朝我挥挥手。
我模糊地看到,你用袖子用劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道,如今已铺上水泥了罢?
那些你踩过的脚印,早已不在了。
可是,却深深地刻在我的心里。
再大些,路是一电话线,你在家里,我在远方。
就像鹰要成为飞翔苍穹的使者,就必需离开母亲的怀抱,用双翅开拓出属于自己的蓝天,——我离开了家,去远方念书,单独一人。
背着沉甸甸的书包和你早就预备好的大袋水果,还有更沉的,是你的千吩咐万叮嘱。
身处异地,成绩的不抱负,以及同学关系的难处,让我屡次垂泪。
于是打电话给你,向你倾诉,你的话语如涓涓细流,洗涤着我急躁的、担心的心灵。
渐渐的,我适应了环境,也很少想起你。
间或打电话给你,听你用快乐而微颤的声音,叫我留意身体云云。
我呢,总是用不在乎的口气应和着,老忘了提示你不要吃热过几遍的菜。
我知道,你始终在攒钱,为我。
我听到你对隔壁的李婶说过:
“俺孙子聪慧着,俺现在多攒点钱,供她上大学!
”
那根电话线,或许是天下最“窄”的路吧,可它却承载着天下最阔大的爱。
后来啊,路是一张张冥币,你在天上,我在地上。
你说,你要等我回来再走,可是你忍了三天三夜,叨念了一个礼拜,我还是没回来。
看到你时,你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。
我问自己,上哪找你?
唯有借着这些冥币,让它们为我铺一条“心路”,寄予我的深情,问候天堂里的你……
〖作文点评〗此篇突出的亮点有二:
其一,大胆借鉴了余光中新诗《乡愁》的构思,自然奇妙,灵动出彩,足见真正把书读活了。
而“电话线,或许是天下最‘窄’的路”“唯有借着这些冥币,让它们为我铺一条‘心路’”,不仅能自圆其说,而且是新意迭出,令人叹赏。
其二,这位考生完全是在专心叙写亲情,有关祖孙情深的细节描写(比方“在小道的终点……我模糊地看到,你用袖子用劲地擦着自己的脸”“我呢,总是用不在乎的口气应和着,老忘了提示你不要吃热过几遍的菜”“可是你忍了三天三夜,叨念了一个礼拜,我还是没回来”),质朴而有光荣,其间饱含着的情感张力,足以让我们潸然泪下。
可见,喜爱生活,以一双慧眼捕获生活的细节,乃作文之本,写作之源,创新之桨。
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