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大一语文总结
大一语文总结
1.高校语文的总结
高校语文学习心得
通过这一个学期以来对语文的学习,让我发觉在高校学习语文与中学是特别不同的。
在高校,学习语文更多的是强调能从观赏语文的角度上动身,语文没有像以往学习时单调乏味的练习,她不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学习。
相反,她是让我们在愉悦的氛围中通过对它的接触和了解渐渐去感受语文的独特文化魅力。
在学习当中,我们分别学习了中国的诗歌、散文、戏曲和小说。
一方面,对语文的学习使我的国学文化积累有了肯定的关心,另一方面,它通过文化的手法像我们展现了中华上下五千年的灿烂文明。
学习语文肯定要多读书,不要把本人的思维禁锢在《高校语文》这本书里。
古时的颜真卿就已经说过“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
”所以,我们肯定要多读书,还要趁早读书。
我们要多读书,多读名著,以添加本人的见识,扩展本人的思维。
通过一段时期的语文学习之后,还要间或回顾一下经典,感受语言和文字那独特的魅力。
就是徐志摩的《偶然》,“我是天空里的一片云,间或投影在你的波心……”我才开头沉迷起诗歌,开头追随诗中的恍惚迷离。
诗意的朦胧美使每个人读后都各自诠释着心中的憧憬。
我们学习语文,就是通过学习历史上最美的语言和文字,提高文化修养,使我们的言谈和书写更美更有文采;在与他人沟通的过程中,使我们的言行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。
她让我们在学习中探究出属于本人的东西,她对人的影响是潜移默化的。
语文是一幅漂亮的锦绣山河图画,它有美丽的线条和斑斓的颜色,既道出了语文的简单性,也说明白语文的重要性。
叶圣陶先生已经说过:
“语文天生重要。
所以,我们要好好珍惜语文的学习,在学习中能学以致用,在学习中能安静致远。
2.高校语文总结怎样写
早在大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本,始终都很憧憬,可是,却始终都没有上课。
最终,在大一的下学期开头了《高校语文》学习的欢乐旅途。
时间如同东流的逝水,匆忙而过,如今,转瞬之间,便已经和高校语文亲热接触快一个学期了,仍旧清楚记得,在上第一堂课时,老师的热忱,老师的博闻强记的演说,都已经深深的让我爱上了《高校语文》这堂课。
仍旧记得,在上第一堂课时,老师教给我们历史上最短的诗,是记载在《吴越春秋》中的“断竹,续竹,飞土,逐肉。
”在老师的精妙演说下,让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。
这些,都是《高校语文》在第一堂课上,便给我留下了难以磨灭的印象。
或许是,第一堂课的原因,直到如今我仍旧对上课的点点滴滴历历在目。
但是,我更认为的是,是《高校语文》这本书和仔细担任的老师,让我记得了这一堂课。
我记得了,小小的教室,坐满的仔细上课的同学。
小小的教室,充满着仔细学习的风气。
我记得了,同学们跟着老师的思路,仔细翻看书本,思索问题的情景。
从那以后,假如,不是由于有特别的状况,我都肯定会按时的来上课。
每一次的上课,都能够学到许多不同的东西,这些东西,让我加深了对书中,一些名家的熟悉,我懂得了他们的故事,我懂得了他们的心酸。
《高校语文》让我学习到的更多的是对人性的熟悉,而不是空洞的理论以及说教。
而这些是我在别的书本上学不到的。
读书,读书,一个人的读书,或许能够体会许多。
但是,书本上的学问是死的,唯有通过课堂上,通过老师生动的语言再加上书本上的内容,才能够更好的汲取。
在我看来,《高校语文》这本教材,设计得特别好,里面的内容,不像是高中的语文教科书,前后两篇文章,完全没有联系。
在这本《高校语文》中,前后文章彼此间不是孤立而存在的。
而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类,然后再以文章的作者为索引进行导读。
这样一来,我们通过前后的几篇文章,能够愈加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年月,并愈加了解文章作者不同的一面。
例如,《高校语文》中对,李白的解析,选用了《蜀道难》、《将近酒》、《行路难》(其二)、《登金陵凤凰台》、《忆秦娥》,其中前三首诗我在高中便已经学过,当时的我以为已经懂李白了。
而在读了《登金陵凤凰台》后,却让我了解了李白,忧国忧民的独特感受,他更是把历史的典故,眼前的景物和诗人本人的感受,交错在一起,抒发了忧国伤时的情怀,意旨尤为深远。
而读了《亿秦娥》后,相对于别的词来说,这首词,字少而情多,委婉而入微,余音袅袅,不绝如缕。
更是让我体会到别的一番的意境和情趣。
不同的时间,不同的内容,让我了解到了不同时间的李白,不同地点的李白,而其实,人本身就是一个简单的结合体,全部的一切,结合起来才是我们熟识而又生疏的李白。
如此的设计,我觉得是特别好的,能够让每一名读者全面了解一位宏大诗人,了解到诗人不同的一面,不同的心情,不同的风景。
在《高校语文》中,除了能培育本人对诗词的鉴赏力量以外,另外,还让我学习到了,论文是如何写作的。
写论文,对于我市场营销这个专业来说,或许是一件高不可攀的事情,但是,究竟早做预备,就多一份就业的资本,这个,我觉得是《高校语文》带给我在别的课本上学不到的东西,论文的写作流程,让我懂得了一篇论文写作的困难程度,时间,精力,材料这些都是严峻的挑战。
所以也就不惊奇社会上为什么会有那么多的“论文造假”了。
但是,在大一就已经接触到了论文的写作,这样一来,也让我心中有了底。
这是我上《高校语文》课程以后,同样很重要的心得体会。
《高校语文》在这个学期以来,学到了许多,懂得许多,高校的语文,不同于高中的照本宣科,不同于高中的死记硬背。
上了高校,上《高校语文》,是要学习如何去观赏语文,是了解文字背后的故事。
来到了高校,学了《高校语文》,让我明白了,原来诗词是可以这样去观赏的,文言文是这样的去理解的。
这些,在我没上《高校语文》以前,完全是一片空白。
如今的我,爱上了平常没事就吟诵诗词,体会抑扬顿挫所带来别有一番的神韵。
以上的这些,都是我在上了《高校语文》后的心得体会,但是,我最重要的心得体会却是,让我晓得了,原来是这样去学习语文的,从老师的身上,我学到了学习语文的正确方式。
正是由于如此,在老师的循循善诱下,在这个学期,我爱上了去图书馆,爱上了去看各种文学类的书籍。
《高校语文》激发了我对语文学习的热忱,增加了我对语文的喜爱。
感激有《高校语文》,让我体会到了书中世界的多姿多彩,让我通过书本体会了世界的不一般。
不只如此,我还觉得,由于我是学习市场营销的,将来是可能需要做文案的,那么就是需要有肯定的文字水平。
而《高校语文》的消失,激发了我对语文学习的热忱,如今的我,比起上个学期,驾驭文字的力量已经有了很大的提高。
这对我来说,也是很重要的收获。
早在学校的时候,老师和父母,便已经告知我,要想学好一门的功课,不是看他背了多少,做了多少的。
3.高校语文的心得体会
对于每个中国人来说,语文,从学校到学校,从学校到高中,都是一门必修课。
然而,到了高校,尤其是对于我们这些非汉语专业的同学来说,语文离我们渐行渐远。
选修一门语文,蓦然发觉,久违了的亲切感又回来了,还有丝丝缕缕的新奇感和幸福感。
汉语——我们的母语。
虽然买我们从一诞生就开头学习,但汉语言文学博大浅显,未必我们各个通晓。
然而,学习高校语文,我们对基本的语言学问技能有了把握和运用,系统的学习了语法规章。
尤其是在这历史悠久的千年学府,我尽情的在书海中沉醉,体验到的不进食学到博大精深文学的成就感,更是一份对母语的剧烈喜爱。
从《诗经》到汉乐府,从唐诗宋词到明清小说,从中国古典到外国经典,语文承载的不只仅是人类才智和劳动的结晶,更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。
我赞叹于先哲们睿智的头脑,被很多文人墨客恨意的才气说震撼,更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。
我赞美,中华文化源远流长;我敬佩,华夏儿女才智惊人;我迷醉,千古美文精妙绝伦。
“啊,我友爱的祖国!
”每当徜徉在经典中的时候,我就想这么高声吟咏一句,尤其是在长沙,当你看到很多的白皮肤·黑皮肤·蓝眼睛的人们捧着汉语书时,但你浅笑着用英语和他们沟通中华名著时,但你听到他们用吞吞吐吐的汉语和你交谈时,一种来自内心深处的骄傲,一种深埋了几百年的扬眉吐气的骄傲,像彩虹一样的绚丽颜色的绚丽光环将你包围,享受这世界最注目的光辉。
一首《蒹葭》,“所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中心。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人……”追随的恍惚迷离,诗意的朦胧唯美,仿佛是棉纱线的神奇女郎,仿佛是蒙娜丽莎的浅笑……每个人读后都各自诠释着心中的憧憬。
在年少轻狂的青年人眼里,“伊人”是心中美妙的恋人;在求贤若渴的政客眼里,“伊人”是珍贵的助手,遥远而漂亮。
高校语文启发的正是这样一种发散思维,多角度,多立场地看问题。
以前,虽然学了那么多年语文,但从未这样深化的分析,体会鬼文学这种立体的美感。
应试训练束缚了我们斯文的翅膀,而在高校里,我们幸亏有找到了那些遗失的美妙。
虽然如今,人们对高校语文的训练提出质疑,但还没有得出有用结论之前,学习高校语文,间或回顾一下经典,在劳碌的研究中给心灵一个临时休憩的家,何乐而不为呢。
4.大一上学期学习语文的感受1500字
语文的学习更多的是自学和积累,学习要有方案,方案次要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
假如写作力量差,就一周写一篇作文,假如阅读差就一天练习一篇阅读理解,假如基础学问差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:
字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。
这类学问的学习重点在课堂上,课上要用心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:
阅读肯定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。
另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培育和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的力量。
把握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节省大量的时间,游刃有余的做其它事情。
快速阅读的详细练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我本人同学时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:
提高写作力量。
写作的基础是素材和思路,平常要多阅读多积累。
高中学习是比较紧急的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。
有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会自创、运用、融会贯穿,这样写作力量才会不断地提高。
5.高校语文学习方案
假如你是为了交作业,我建议你任凭编一个就交了,详细的可以有如下几点:
一、要花多少时间来学习?
二、详细的学习内容有哪些,本人依据学习的内容拉一个清单;
三、要达到什么样的效果,本人可以定一个目标,同时也要有一个自我督促的措施;
四、本人可以分阶段进行梳理和总结,然后将没有完成的任务进行整改落实。
假如你是为了学好学问或者培育这方面的爱好爱好,那么我想有更好的建议:
一、现代文章可以一览无余,无需在乎细枝末节;
二、凡是经典名篇,尤其是古典诗文那应通通理解领悟,细读品尝,能背诵下来当然最好,假如不能背下来,最少也要读得滚瓜烂熟;
(上述两条次要是培育阅读力量)
三、假如你还想在文字方面下功夫,那么除了那几本高校语文教材外,你应多添加一些读物,如名著(包括历史名篇、古今中外的散文、小说),甚至推举读几本武侠类小说,找到一些写作手法、方法和技巧,假如学有余力,还可以到学校图书馆去阅览些杂志和社科期刊。
同时每天可以到XX旧事首页上扫瞄一些热点旧事,以准时把握信息。
四、加强练笔,高校生每天至多完成500字的随笔文章或日记,假如实在找不到写的,抄录一些名家作品或你感爱好的文章也行,通过两年左右的积累,你会发觉你收获的不只仅是高校语文……
此建议仅供参考,假如两年后你对文学或文学有爱好或感觉有所收获,那上述回答不只仅是高校语文学习方案的问题,后会有期。
6.高校语文,收获与启示
语文,它无处不在:
隐藏在人山人海的街头;嬉戏在宽阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。
生活的每个角落都留有语文的脚印 ,不必苦苦寻找,便可以轻而易举的发觉。
大家都看过广告吧!
一些爱护环境的广告,例如:
清除污染靓城市,从我做起强素养;人面每天洗,市容日日新;垃圾带走,漂亮存留等。
在宣扬爱护环境的同时,还使我们学到了语文,由于这些广告词语言精炼、美丽,从全体看,比较流畅、押韵。
添加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今日,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。
汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪慧才智。
作为一个中国人,应把汉字写的娴熟,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培育的人的爱好,陶冶人的情操。
学好语文,不只是要学英雄字,练一手好字,还要加深本人对事物的理解力量,和处世方法。
学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文:
语言是沟通的桥梁,沟通的工具。
生活到处有语文:
在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习自创。
生活中的语文不只体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的美丽:
卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。
生活中还有很多这样的例子,都等着你去发觉它,等着你去学习它……
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