届中考化学知识点总结练习水的净化 2.docx
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届中考化学知识点总结练习水的净化2
水的净化
一、选择题:
1.3月22日是“世界水日”,今年
的主题是“一个也不落下”;2019年3月22-28日是第三十二届“中国水周”,其主题是“坚持节水优先,强化水资源管理”。
下列有关水的叙述正确的是( )
A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大,水由液态变为气态
B.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化
C.生活中用肥皂水可区分硬水和软水,通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D.水电解生成氢气和氧气,说明反应时水分子中的原子种类发生了变化
2.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是( )
A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B.实验时冷却水应从a进入,从b流出
C.蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D.该装置不需要石棉网
3.如图所示是自来水厂净化水的主要步骤.下列有关说法中不正确的是( )
A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B.步骤①②均不能降低水的硬度
C.步骤③中活性炭的作用是吸附
D.步骤④可用84消毒液杀菌、消毒
4.现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁,直饮水机内水处理的过程如图所示,步骤②对应的作用是( )
A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏
5.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B.水可以溶解任何物质
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.可以采用过滤的方法除去水中难溶性杂质
6.地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是()
A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水
7.下列与水相关的说法不正确的是
A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
8.下列有关水的说法错误的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.水通电分解生成两种单质
D.自来水厂净水过程中只发生物理变化
9.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是( )
A. 沉降B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附
10.自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作没有用到的是( )
A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏
11.下列说法中不正确的是( )
A.过滤操作前应先让混合液静置,然后先过滤上层清液,并用玻璃棒引流
B.蒸馏水时,为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C.过滤操作中让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.用活性炭吸附,能将硬水变成软水
12.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是说法正确的是( )
13.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )
A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B.过滤能除去天然水中的所有杂质
C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D.过滤或加热均能使硬水转化成软水
14.下列有关过滤的操作中错误的是( )
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
D.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
二、填空题:
15.回答下列与水有关的问题:
(1)在实验室配置溶液时,常用蒸馏水做;
(2)自来水厂常利用的吸附性除去水中异味;
(3)氢气在氧气中燃烧生成水,能验证水是由组成的
16.直饮水机的水处理过程如图所示。
①可直接饮用水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)
②炭罐的作用是___________(选项字母)
a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌
17.消除安全隐患,严防事故发生。
锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。
为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸,常采用下列措施。
(1)锅炉使用软水。
常用 来检验软水和硬水;
(2)定期清洗锅炉。
水垢主要成分是碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2],在工业上常用盐酸清洗,请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式:
。
在生活中可用 (填一种调味品)除去水壶或盛水器具中的水垢。
18.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
(1)感官性指标中有一项要求为:
不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。
为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过(填操作名称)而实现。
(2)化学指标中含有水源的硬度指标。
用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬。
则该井水属于(填“硬水”或“软水”),可以用来区分硬水和软水。
(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。
要杀灭细菌可以向水中加入某种物质杀毒消菌,生活中也可以通过操作,既杀灭细菌,又能将硬水软化为软水。
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之相符的是。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
19.水是重要的自然资源.
(1)节约用水是每个公民的责任和义务.下列做法属于节约用水的是(填编号).
A.收集雨水用于浇灌花木 B.农业上用水漫灌农作物
C.工业上冷却水循环使用 D.用水后及时关闭水龙头
(2)可用于区分硬水和软水的物质是;降低水的硬度的方法是.
(3)自来水厂净化水的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(填编号).
A.步骤①②可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④中可用明矾作消毒剂 D.净化后的水为纯净物.
三、实验题
20.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题:
(1)河水是(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是。
(2)A物质的名称是,操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填字母)
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用的装置是(填序号),装置Ⅱ中活性炭起作用。
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
(选填“硬水”或“软水”)。
操作③应选用的装置是(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象。
21.小明同学用矿泉水瓶装了一些湖水带回实验室,在老师的指导下实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(3)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。
这一现象说明东湖湖水为
(填“硬水”或“软水”),在日常生活中可以通过降低水的硬度。
(4)小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑,他认为直接把湖水蒸馏,就一定得到100%纯净的水了,你认为呢?
(填“是或否”)
22.
(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。
下列做法不利于保护水资源的是(填标号)。
A.生活污水直接排放B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用D.园林浇灌用滴灌、喷灌
(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会(填“升高”“降低”或“不变”)。
②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的作用。
参考答案
一、选择题:
1.3月22日是“世界水日”,今年的主题是“一个也不落下”;2019年3月22-28日是第三十二届“中国水周”,其主题是“坚持节水优先,强化水资源管理”。
下列有关水的叙述正确的是( )
A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大,水由液态变为气态
B.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化
C.生活中用肥皂水可区分硬水和软水,通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D.水电解生成氢气和氧气,说明反应时水分子中的原子种类发生了变化
【答案】C
2.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是( )
A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B.实验时冷却水应从a进入,从b流出
C.蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D.该装置不需要石棉网
【答案】C
3.如图所示是自来水厂净化水的主要步骤.下列有关说法中不正确的是( )
A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B.步骤①②均不能降低水的硬度
C.步骤③中活性炭的作用是吸附
D.步骤④可用84消毒液杀菌、消毒
【答案】D
4.现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁,直饮水机内水处理的过程如图所示,步骤②对应的作用是( )
A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏
【答案】B
5.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B.水可以溶解任何物质
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.可以采用过滤的方法除去水中难溶性杂质
【答案】D
6.地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是()
A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水
【答案】C
7.下列与水相关的说法不正确的是
A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
【答案】B
8.下列有关水的说法错误的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.水通电分解生成两种单质
D.自来水厂净水过程中只发生物理变化
【答案】D
9.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是( )
A. 沉降B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附
【答案】C
10.自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作没有用到的是( )
A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏
【答案】D
11.下列说法中不正确的是( )
A.过滤操作前应先让混合液静置,然后先过滤上层清液,并用玻璃棒引流
B.蒸馏水时,为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C.过滤操作中让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.用活性炭吸附,能将硬水变成软水
【答案】D
12.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是说法正确的是( )
【答案】D
13.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )
A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B.过滤能除去天然水中的所有杂质
C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D.过滤或加热均能使硬水转化成软水
【答案】A
14.下列有关过滤的操作中错误的是( )
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
D.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
【答案】C
二、填空题:
15.回答下列与水有关的问题:
(1)在实验室配置溶液时,常用蒸馏水做;
(2)自来水厂常利用的吸附性除去水中异味;
(3)氢气在氧气中燃烧生成水,能验证水是由组成的
【答案】
(1)溶剂;
(2)活性炭;(3)氢元素和氧元素
16.直饮水机的水处理过程如图所示。
①可直接饮用水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)
②炭罐的作用是___________(选项字母)
a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌
【答案】
(1)混合物
(2)ab
17.消除安全隐患,严防事故发生。
锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。
为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸,常采用下列措施。
(1)锅炉使用软水。
常用 来检验软水和硬水;
(2)定期清洗锅炉。
水垢主要成分是碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2],在工业上常用盐酸清洗,请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式:
。
在生活中可用 (填一种调味品)除去水壶或盛水器具中的水垢。
【答案】
(1)肥皂水;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;食醋。
18.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
(1)感官性指标中有一项要求为:
不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。
为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过(填操作名称)而实现。
(2)化学指标中含有水源的硬度指标。
用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬。
则该井水属于(填“硬水”或“软水”),可以用来区分硬水和软水。
(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。
要杀灭细菌可以向水中加入某种物质杀毒消菌,生活中也可以通过操作,既杀灭细菌,又能将硬水软化为软水。
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之相符的是。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
【答案】
(1)过滤;
(2)硬水;肥皂水;(3)煮沸;(4)ACD;
19.水是重要的自然资源.
(1)节约用水是每个公民的责任和义务.下列做法属于节约用水的是(填编号).
A.收集雨水用于浇灌花木 B.农业上用水漫灌农作物
C.工业上冷却水循环使用 D.用水后及时关闭水龙头
(2)可用于区分硬水和软水的物质是;降低水的硬度的方法是.
(3)自来水厂净化水的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(填编号).
A.步骤①②可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④中可用明矾作消毒剂 D.净化后的水为纯净物.
【答案】ACD;肥皂水;煮沸;CD.
三、实验题
20.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题:
(1)河水是(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是。
(2)A物质的名称是,操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填字母)
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用的装置是(填序号),装置Ⅱ中活性炭起作用。
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
(选填“硬水”或“软水”)。
操作③应选用的装置是(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象。
【答案】
(1)混合物;水分子;
(2)明矾;过滤;AC;(3)Ⅱ;吸附;(4)硬水;Ⅰ;产生浮渣很少,产生的泡沫较多。
21.小明同学用矿泉水瓶装了一些湖水带回实验室,在老师的指导下实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(3)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。
这一现象说明东湖湖水为
(填“硬水”或“软水”),在日常生活中可以通过降低水的硬度。
(4)小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑,他认为直接把湖水蒸馏,就一定得到100%纯净的水了,你认为呢?
(填“是或否”)
【答案】
(1)吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)D;(3)硬水,煮沸;(4)是。
22.
(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。
下列做法不利于保护水资源的是(填标号)。
A.生活污水直接排放B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用D.园林浇灌用滴灌、喷灌
(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会(填“升高”“降低”或“不变”)。
②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的作用。
【答案】
(1)①ad;②吸附;③硬水;④煮沸;⑤A;
(2)①降低②乳化
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