两张冰棍纸的阅力读答案.docx
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两张冰棍纸的阅力读答案
两张冰棍纸的阅力读答案
两张冰棍纸
一个晴朗的星期天,我到王叔叔家送东西。
汽车还没有来,我就
在汽车站候车。
汽车站前的柏油路被打扫得干干净净,路边“美化街.
道”的宣传栏在阳光下显得格外耀眼。
一对青年男女挽着胳膊,从车站前经过。
忽然有两张冰棍纸,随
着一阵清风在人们的面前盘旋而过,又飘飘悠悠地落在前面的一棵大.
树旁。
这两张冰棍纸在干净的马路上显得那么刺眼。
是谁这么缺德?
我抬头一看,那对青年男女正咬着冰棍谈笑呢!
我想走过去把纸拾起来,可又担心车来了赶不上。
我正犹豫不决
的时候,一阵缓慢的脚步声传过来,我抬头一看,一个架着双拐的青
年人艰难地走过来。
这个青年左脚着地,右边的裤脚却空荡荡的。
他
倚在一棵大树上,望着车来的方向。
.
一阵风吹过,又把一张冰棍纸吹到了这位青年的脚边,他看了_两张冰棍纸的阅力读答案。
看,迟疑了一下,然后又把双拐靠在树上,手扶着树艰难地弯下腰,
拾起冰棍纸。
当他发现前面还有一张冰棍纸的时候,便又拿起双拐,
支撑着身子,一步步走到那张冰棍纸前。
只见他把一根拐杖塞到另一
只手里,再一次弯下腰捡起冰棍纸。
又一步步走到大树后,把纸投进
了废物箱“海豚”的口中,就好像什么事也没发生,又一步一步地挪
到车站,靠在树旁等车。
候车的人看到了这一幕都向他投去敬佩的目光,又把目光转向那
对青年人。
那对青年人看着这一情景,露出诧异的目光,最后终于羞
愧地低下了头。
1.给文中加点的字注音。
柏()旋()倚()
2.解释下面词语的意思。
迟疑——羞愧——
3.文中画横线的句子是句。
4.在文中用“
5.那对青年人为什么“羞愧地低下了头”?
6.如果有一天你遇到这样的情况,你会怎样做?
1.【参考答案】柏bǎi旋xuán倚yǐ
2.【参考答案】迟疑:
拿不定主义;犹豫。
羞愧:
感到羞耻和惭愧。
3.【参考答案】设问句
4.起冰棍纸
5.【参考答案】自己扔下的冰棍纸被一个架着双拐的青年人拾起并放入废物箱中。
他们意识
到肢体不健全的人困难地捡起自己扔的垃圾,这让他们感到羞愧,所以他们“羞愧地低下了
头”。
6.【参考答案】略,言之有理即可。
记忆深处的冰棍
①无论是谁,总会有一种熟悉的东西牵引着他回到过去:
或者是一首歌,或者是一种食物。
逝去的只是岁月,而回忆常在心田。
儿时记忆中,冰凉爽滑的冰棍永远是我的记忆珍藏。
②小时候家在农村,每到夏季,我最大的愿望是每天能吃上一根冰棍。
那时的冰棍品种远没有今天那样繁多,都是五分钱一根的圆柱形冰棍,味道也永远是单调的冰凉甜润。
可是,撕开简单的包装纸,将染有色素的冰棍送到嘴里贪婪地吮吸,是儿时的我最惬意的避暑方式,那种高兴劲是今天在麦当劳、肯德基大快朵颐的城市小孩难以想象的。
③炎炎的夏日午后,高温让人绵软无力、昏昏欲睡。
这是卖冰棍的小贩们最活跃的时候,他们一天收入的大部分要靠这每日的最高温。
戴着草帽,骑着自行车,自行车后架上托着用泡沫箱子装着的冰棍,他们走家串户地用热辣辣的嗓子吆喝着冰凉的字眼:
“冰棍,卖冰棍咯!
”
④就像女人对服装没有抵抗力一样,儿时的我经常是这种吆喝的俘虏。
有时宁愿冒着被老爸揍一顿的风险,也要缠着他给我买一根冰棍。
我从小贩子里小心翼翼地接过冰棍,那种沉甸甸的手感让我心花怒放,冰棍冰凉的水汁浇灌着我干涸的肠胃,我浑身舒坦,飘然成仙。
人对珍惜的东西总会慢慢享有,有时候,我会把冰棍放在碗里,只为了喝上一口甜丝丝的冰水。
⑤吃了冰棍后,我对包装纸还恋恋不舍。
我曾经收集了厚厚一叠冰棍纸,有的是自己吃剩的,大半是在路上捡的,打算用做算术的草稿纸。
可惜晒干后的冰棍纸满是水迹,又糙又硬,书写起来非常不便,后来被老妈用作引火纸,付之一炬,也算是物得其所。
⑥一天,又听到卖冰棍的吆喝声,我像听到出击的暗号似的立马跑出来。
卖冰棍的人竟是我刚辍学不久的小学四年级同学,大大的草帽下是一颗瘦小的脑袋,满脸热得通红,汗珠滴个不停。
同学和我都是一怔,同学不好意思地说:
“家里穷,没法念书了,爸妈叫出来赚钱。
”他用手背抹了一把脸上的汗,用兴奋的口气告诉我,卖冰棍可赚钱了,三分钱批发的冰棍每支能赚两分钱。
我心想:
多好啊!
既有冰棍吃;又能赚钱。
我用羡慕的眼光看着同学远去,直到那嫩稚的吆喝声再也听不见为止。
⑦晚上吃饭时,我向爸妈骄傲地宣布我“宏伟”的计划:
“从明天起,我不念书了,要去卖冰棍赚钱。
”老妈笑得喷饭,老爸当即甩我一巴掌,骂我没出息,不想好好读书考大学,只想着卖冰棍。
_两张冰棍纸的阅力读答案。
⑧自然,后来___去“卖冰棍”,而是在老爸的严逼下从小学、中学、大学、研究生一路读个不停。
我“卖冰,棍”的愿望没有达到,而老爸却如愿以偿地看到了儿子考上大学。
⑨现在,由于冰制品种的繁多和冰柜的普及,农村里很少再有从事卖冰棍的苦差事了,而“冰棍,卖冰棍咯”的吆喝声,也只有在我的记忆和梦里才能出现,
1.结合语境理解文中加点词语的意思。
(2分)
(1)大快朵颐:
(2)付之一炬:
2.读第③段加横线的“热辣辣的嗓子吆喝着冰凉的字眼”一句觉得很有意味,说说你的理解。
(2分)
3.一根只有五分钱、含有色素的冰棍自然远比不上麦当劳、肯德基的食品,但作者为什么吃得那样贪婪,认为能吃上冰棍就是他“最惬意的避暑方式”?
(3分)
4.作者回忆小时侯吃冰棍的经历,为什么要插上对自己辍学同学卖冰棍的描写?
这样描写的作用是什么?
(3分)
5.看到同学卖冰棍,年纪还小的作者认为很好,“既有冰棍吃,又能赚钱”。
那么,到底辍学卖冰棍好不好?
结合第⑥段的描写说说你的理解。
(3分)
6.文章的记叙顺序是,详细描写的,重点描写的是。
7.文章开头说:
“逝去的只是岁月,而回忆常在心田。
”在你心目中肯定也有珍藏的记忆,请选取精彩的内容形象地描述出来。
(3分)
参考答案:
1.
(1)形容事物鲜美,吃得很满意。
(2)一把火全部烧掉。
2.句子用了“热辣辣”和“冰凉”两个从感觉上完全相反的形容词,把卖冰棍人的辛苦和冰棍的诱人形象地描写了出来。
3.因为作者小时候,国家正处于十分贫困,食物相当短缺的年代,吃冰棍确实不是一般农村孩子·都能够得到的享受。
而作者的冰棍也是在“冒着被老爸揍一顿的危险”的情况下买来的,因此就吃得贪婪,感到“惬意”。
4.为了进一步说明当年农民生活的穷困,为了给家庭减轻负担,小学生只好辍学靠卖冰棍来养活自己,资助家庭。
5.同学卖冰棍实属不得已,要赚一点钱,需要付出许多辛苦,从⑥段中的描写可以看出:
“大大的草帽下是一颗瘦小的脑袋,满脸热得通红,汗珠滴个不停”。
6.倒叙;小时吃冰棍的感觉;见小学同学卖冰棍自己想缀学。
7.略
两张冰棍纸
我所经历的事情有如天上的繁星,有的让我体验成功,有的让我感动不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比。
令我感动的事情很多,虽然大多已经淡忘,但唯独那件事,让我记忆犹新。
记得那是一个星期六,我和朋友上完课外班,正往远处的公交站走。
我们脚下的人行道被打扫得干干净净,一尘不染。
天气非常闷热,于是我们就买了两个冰棍,顺手把冰棍纸扔了,地上立刻就多了两张和周围环境不相衬的冰棍纸。
我们谈笑着走到了公交站,但心里总隐隐觉得哪里不对劲儿,老师经常教导我们要爱护环境。
当我意识到我们犯错时,已经太迟了,几十双犀利的眼睛一齐投向了我们。
我羞愧难当,脸一下涨得通红。
我想走过去把纸拾起来,可垃圾桶离我们太远了,现在是晚高峰,车不好等,万一车来了赶不上呢?
。
。
正当我犹豫不决的时候,在一阵缓慢的脚步声中,走来一位架双拐的青年。
他瘦得像一根豆芽菜,看起来弱不禁风,尖削的肩膀上拖着一张憔悴、忧愁的脸。
他左脚着地,右边的裤子却空荡荡的,倚在路灯柱上,好像在等人。
那个青年向四周望了望,当他看见远处的一张冰棍纸时,迟疑了一下,便拿起双拐,支撑着身子,缓慢地挪到那张冰棍纸前,不算很长的一段路,他却走了又好几分钟,他每走一步,我的心就好像被狠狠的揪了一下。
只见他把一根拐杖塞进另一只手里,皱紧眉头,痛苦地一点点弯下腰,颤巍巍的捡起那张冰棍纸,艰难地走向垃圾箱。
看到这一切,我被深深地感动和震撼到了,一个残疾人都能不顾自身的痛苦去捡垃圾,我是一个健全人,更应该向他学习。
于是我一个箭步冲到另一张冰棍纸前,拾起来,接着我又走到青年人面前,接过了他手里的冰棍纸,将两张纸一起扔进了垃圾桶里。
这时,青年人冲我赞许的点了点头,可我心里却感到十分羞愧。
日月如梭,虽然这件事已经过去很久了,但依然在我脑海里挥之不去,令我感动不已,令我难以忘怀。
半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了;那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊,看看是否有什么东西遗漏了。
没有,没有什么东西遗漏,没有什么了。
他走到走廊上,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上,在电话机旁,有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的;有些很容易辨认,是用黑黑的墨水写的,有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上,俯下身去,开始读起来。
首先是她的名字:
艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个,因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码,15,11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着:
银行,这里是他工作的所在,对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码,因为银行倒闭了,他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店,那时他们已订婚了,而且他手头很宽裕。
家具行,室内装饰商――这些人布置了他们这寓所。
搬运车行――他们搬进来了。
歌剧院售票处,50,50――他们新婚,星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的。
他们静静地坐着,心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字(已经被划掉了),一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了头脑,以致又潦倒到无可救药的地步,不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。
什么修女?
哦,那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人,她总是那么温柔地到来,不经过起居室,而直接从走廊进入卧室。
她的名字下面是L医生。
___上第一次出现了一位亲戚――母亲。
这是他的岳母。
她一直小心地躲开,不来打扰这新婚的一对。
但现在她受到他们的邀请,很快乐地来了,因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。
佣工介绍所,女仆走了,必须再找一个。
药房――哼,情况开始不妙了。
牛奶厂――订牛奶了,消毒牛奶。
杂货铺,肉铺等等,家务事都得用电话办理了。
是这家女主人不在了吗?
不,她生产了。
下面的项目他已无法辨认,因为他眼前一切都模糊了,就像溺死的人透过海水看到的那样。
这里用清楚的黑体字记载着:
承办人。
在后面的括号里写着“埋葬事”。
这已足以说明一切!
――一个大的和一个小的棺材。
埋葬了,再也没有什么了。
一切都归于泥土,这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻,仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里。
在这两分钟里,他重又度过了他一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。
相反地,他高高地抬起了头,像是个骄傲的快乐的人。
因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。
有很多人,可惜,连这一点也没有得到过。
(选自人教版《外国小说欣赏》)15.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析,不正确的两项是()()(4分)A这是一篇富有怀旧气息的微型小说,基调是悲伤的,浮在表面的字和沉在深处的情,仅由半张记录主人公一生中两年“全部美丽的罗曼史”的纸条存着。
B小说主体情节是那半张纸上的字引起的回忆。
忘却和怀念构成了对比;主人公将这段爱情认定为人生最大的幸福,这幸福之大和纸条之小又构成了对比。
C小说聚焦于“那一刻”:
一生中的“两年”那一刻;两年中的“一个大的和一个小的棺材”出现的那一刻;两分钟里主人公“高高地抬起了头”走出去的最后那一刻。
D小说注重肖像、心理、细节的刻画。
半张纸让他重温诸多的人生欢乐,给予了他精神慰藉,他吻着淡黄色的小纸等细节描写,写出了主人公对半张纸的珍爱。
E作者不惜笔墨,精细地描绘了半张纸的大小、形状、颜色、质地,甚至连纸上的字迹也一一作了说明,这样,半张纸像电影特写镜头似的强烈吸引着读者。
15.AD(A项,小说的基调应该是温暖的。
D注重肖像的刻画不对。
)16.“半张小纸上的一段人生事迹”有哪些“事迹”,请简要概括。
(6分)初恋的热情,失业的恐慌,新婚的甜蜜,妻子的怀孕,即将做父亲的惊喜与忙碌,丧妻夭子的巨大悲痛?
?
(一点1分,共6分,如还答到别的“事迹”,只要符合
原文内容也可。
)17.小说为什么要用“半张纸”做题目?
(6分)①半张纸是贯穿全文情节的线索;②半张纸是主人公情感的象征,是充满温情与暖意、悲伤与怀念的纪念物。
③半张纸也起着深化主题的作用。
(每点2分,共6分)18.小说的主旨是什么?
你从中得到了什么启示?
(6分)主旨:
小说表达了对人世无常、幸福易逝的感叹,同时又肯定了人在命运无常之中对幸福的执着追求。
(2分)启示:
幸与不幸,得到与失去,都是生活赐予我们的宝贵财富。
(2分)要珍惜人生的幸福,乐观面对人生的不幸,以向前看的健康乐观心态走好人生的下一步。
(2分)
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