河北廊坊高考高三第一学期语文小测 附答案解析.docx
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河北廊坊高考高三第一学期语文小测附答案解析
河北廊坊2021年高考高三第一学期语文小测
一、阅读下面的文字,完成1~3 题。
高洁孤傲、纤尘不染一直是中国文人的理想追求,这种追求甚至已经内化成文人生命的
一部分。
他们借草木抒发,写出来的文字、绘出来的图画,或浓郁,或清淡,其中 的情思却是真切动人。
以文人的眼睛观来,山间泽畔的草木不再是天地之间孤立的一丛丛植物,
而是以其自然特性 着自身的生命与情怀 A:
莲花出淤泥而不染,恰如文人清高贞洁、
遗世独立 B;梅花傲寒而立,恰如文人不畏强权、孤芳自赏;兰花空谷幽放,恰如文人修道
立德、清雅脱俗。
中国文化中的“比德”传统,使得无情之草木能够寄寓文人之高尚人格。
华夏先民敬天重生,以为万物有灵、天人合一,人应当效法自然。
而在与天地精神往来的过程中,又浸透
着伦理道德观念,所谓“寄情万物,皆以养德”,以自然万物的物理属性 人格德行的“比德”传统就这样诞生了。
孔子说“智者乐水,仁者乐山 C,”以山水比拟君子之德行。
屈原将比德的范围 到山川草木,泽畔行吟所遇见的兰蕙 D、杜若皆寄寓着他的理想人格。
正是有了屈原这一开拓,才有了后世的陶渊明之爱菊、王羲之之爱兰、周敦颐之爱莲;也正是屈原对“比德”的传统开拓原因,让后人才知晓山川之有性、草木之有情。
1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(3 分) ( )
A.内蕴 暗喻 类比 扩展
B.包含 暗藏 比喻 扩展
C.包含 暗藏 类比 推广
D.内蕴 暗喻 比喻 推广
2.文中 ABCD 四处划线的标点符号使用错误的一项是(3 分) ( )
A.:
B.; C. “,” D.、
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)
A.也正因为屈原对“比德”传统的开拓,后人才知晓山川之有性、草木之有情。
B.也正因为屈原开拓的“比德”传统,才让后人知晓山川之有性、草木之有情。
C.也正因为屈原开拓的“比德”传统,后人才知晓山川之有性、草木之有情。
D.也正因为屈原对“比德”传统的开拓,才让后人知晓山川之有性、草木之有情。
4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)( )
①这些酷炫“黑科技”产品既有中国国产品牌,也有国际知名品牌,产品应用的每一项科技,都体现出独具匠心的创新和无所不至的精细,分外吸睛。
②东北经济整体向好,说明之前“唱衰”东北的声音是无稽之谈。
曾经的“共和国长子”,绝不是唱衰者眼中的“弃子”。
经过艰苦卓越的努力攀爬,东北三省的经济正在复苏。
③“狗带”“神马”“蓝瘦香菇”“佛系青年”等词语近来大受追捧,网络新兴词语层出不穷。
管中窥豹,不难发现,这些流行语恰是社会现实和某些心态的一面镜子。
④伴随着经济市场化和人口流动化,随迁子女成为一个不可小觑的特殊群体。
高考牵一发动全身,在高考的制度设计中,随迁子女也不能成为被忽略、被漠视的边缘群体。
⑤相较于5年前发射的“天宫一号”,“天宫二号”是更完备的太空之家。
它搭载了全新配套的空间应用系统的科学设备,无论是数量还是安装复杂程度,都让其他国家望其项背。
A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
5.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.铁路总公司开发了移动查票系统在列车运行过程中实时查询旅客购票信息的功能,进一步完善了车票丢失和补办办法,增加了在列车上和到站检票前丢失实名制火车票的补办服务。
B.《丁酉年》邮票一套两枚。
第一张“意气风发”以一只奋起奔跑的雄鸡形象,象征着中国的快速发展;第二张“丁酉大吉”以一只母鸡呵护两只小鸡的温馨画面,表达家庭美满的愿望。
C.教育局从今年11月起正式启用了校车监控平台,全市6100多辆校车均已装上“天眼”系统,实施了校车监控全覆盖。
校车如果有超载情况,该系统就会将情况自动上报监控平台。
D.我国政府围绕以经济建设为中心,大力发展实体经济,尤其是关系到人民日常生活的产业,国家给予多项优惠政策来扶持它们的发展。
阅读下面的文字,完成6~8题。
从历史经验来看, 英雄作为“社会集体无意识”,是民族精神建构的一部分。
中华民族有着英雄书写的悠久历史。
从远古时期开始,“鲧禹治水”“精卫填海”“夸父逐日”“愚公移山”“后羿射日”等故事,一直广泛流传。
这些神话人物身上 的气概、顽强不屈的品格和一心为民的情怀,寄托着先民对英雄的美好想象。
在战争年代,英雄主义的书写被赋予极强的“唤起”功能。
( ),实现艺术化和生活化的突围,试图塑造“英雄是人”和“人的英雄”等全新的英雄主义形象,而英雄主义本身诸如对党忠诚、热爱祖国、乐于奉献、品德高贵等精神内核并没有发生改变。
这样的一种创作思路调整和具体尝试,结果是 出一批张扬英雄主义的代表性作品,诸如徐贵祥的《历史的天空》、柳建伟的《突出重围》、石钟山的《激情燃烧的岁月》、都梁的《亮剑》、兰晓龙的《士兵突击》、麦家的《风声》等。
这些作品广受读者的欢迎,特别是一些被改编成影视作品,可谓是 。
这表现着英雄主义自身美学品格的强大感召,也表明对真正的英雄书写饱满地抱持着热情。
6.依次填入文中横线上的词语语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.崇信 坚忍不拔 突现 家至户晓
B.崇尚 坚定不移 突现 家喻户晓
C.崇信 坚定不移 涌现 家至户晓
D.崇尚 坚忍不拔 涌现 家喻户晓
7.下列在文中括号处补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
A.新时期的作家把关注的目光投射到英雄人物的另一面
B.英雄人物的另一面则引来新时期的作家的目光的关注
C.新时期的作家对英雄人物的另一面给予了关注的目光
D.英雄人物的另一面却受到新时期的作家的目光的关注
8.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.这体现着英雄主义自身美学品格的强大感召,也表明国人对真正的英雄书写饱满地抱持着热情。
B.这体现着英雄主义自身美学品格的强大感召,也表明国人对真正的英雄书写抱持着饱满的热情。
C.这表现着英雄主义自身美学品格的强大感召,也表明国人对真正的英雄书写抱持着饱满的热情。
D.这体现着英雄主义自身美学品格的强大感召,也表明对真正的英雄书写抱持着饱满的热情。
阅读下面的文字,完成各题。
教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》(以下简称新《规定》)亮点纷呈,直抵人心。
无论是规定之细,还是针对性之强,乃至措施之实,都 。
“制度的生命力在于执行”。
如果不聚焦、聚神、聚力抓落实,做到紧之又紧、细之又细、实之又实,其结果就会让新《规定》沦为银样镦枪头,看起来煞有介事,实则不中用、不实用。
校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,想监管的监管不了,该监管的不监管。
纵观新《规定》,在监管方面至少有三个新的特点。
一是强化学校严格落实食品安全管理主体责任;二是明确了食品安全监督管理部门应当加强学校集中用餐食品安全监督管理;三是重视学校食品安全的社会共管共治。
( )如果家长也能参与食品采购、食堂管理、供餐单位选择等 学校集中用餐的重大事项并拥有尺寸之柄,准确 食品进货来源、供餐单位等信息,那么校园食品安全就会多重保障。
, 道德自觉是靠不住的,多一些监管才会少一些隐患,校园食品安全的重锤须“砸”进监管者的心里。
9.依次填人文中横线上的词语,恰当的一项是( )
A.可圈可点 涉及 掌握 一言以蔽之
B.可圈可点 关涉 掌管 一言以蔽之
C.乏善可陈 关涉 掌握 归根结蒂
D.乏善可陈 涉及 掌管 归根结蒂
10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.最有动力行使监督权的是家长,从一定程度上说,他们最关心孩子健康。
B.最关心孩子健康的是家长,从一定程度上说,他们最有动力行使监督权。
C.从一定程度上说,家长最关心孩子健康,最有动力行使监督权。
D.从一定程度上说,家长最有动力行使监督权,最关心孩子健康。
11.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是监督失灵,想监管的监管不了,该监管的不监管。
B.校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,该监管的不监管,想监管的监管不了。
C.校园食品安全事件之所以时有发生,一大原因就是监督失灵,该监管的不监管,想监管的监管不了。
D.校园食品安全事件之所以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,想监管的监管不了,该监管的不监管。
阅读下面的文字,完成各题。
毛笔——“文房四宝”之一,其起源可追溯到新石器时代,随着文化的发展,毛笔被赋予很多 。
毛笔虽然是一种书写工具,但是它所衍生出来的毛笔文化,已经成为了中国传统文化的一部分,并体现在了“用笔之道”上。
“用笔之道”便是“做人之道”,简单来讲,就是外柔内刚。
毛笔的毛很软,蘸上墨后则要写出力度,要 ,这就叫以柔克刚。
毛笔的毛是个柔软的东西,写出来的字却很有风骨,这是中国人的一种美学。
把那么多柔软的毛集中在一起,体现了君子 的文化理念。
每个人 可以提出不同的意见,但是都朝着相同的目标努力前进,彼此尊重,形成合力。
那么在我们书写的过程当中,就得把握住中锋,用笔一定不散,这就是智慧的中华民族。
12.下列各句中的破折号和文中“毛笔——‘文房四宝’之一”的破折号,作用相同的一项是(3分)( )
A.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
B.吱——前面一个紧急刹车,我自行车的前轱辘差点顶住了那辆车的尾灯。
C.一首优美而真挚的小诗可能长久地波动人们的心弦——只要人们的心中还存有诗意。
D.“娘娘!
”——这种叫法,是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。
13.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.内涵 入木三分 和而不同 都
B.内含 入木三分 和而不同 虽然
C.内涵 大笔如椽 同而不和 都
D.内含 大笔如椽 同而不和 虽然
14.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.那么我们在书写的过程当中,就得把握住中锋,用笔一定不散,这就是中华民族的智慧。
B.所以在我们书写的过程当中,就得把握住中锋,用笔一定不散,这就是智慧的中华民族。
C.那么我们在书写的过程当中,就得把握住中锋,用笔一定不能让它散,这就是智慧的中华民族。
D.所以我们在书写的过程当中,就得把握住中锋,用笔一定不能让它散,这就是中华民族的智慧。
阅读下面的文字,完成各题。
在过去的一百年中,汉语。
作家白先勇总结现代汉语的命运时说:
“百年中文,内忧外患。
”其外,有西方语言的,现代汉语严重欧化;其内,则是母语自信心不断衰微,中文成为追逐现代化过程中不断遭到修葺的对象。
没有一种语言像中文这样,这一百多年中经受如此多的磨难。
从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始,汉语经历了“五四”白话文运动、推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案,80年代的电脑化挑战等困难。
面对民族生存危机和现代化召唤,渴望融入世界的中国知识分子甚至喊出了“汉字不灭,中国必亡”的过激口号。
作家王蒙曾呼吁全球华人展开一场汉语保卫战。
王蒙先生针对的主要是由于英语在国内的普遍使用,使得汉语遭受到前所未有的伤害。
但是,危机已不仅仅来自外语的威胁,,更让人忧心忡忡。
( )。
在历史与现实、“内忧”与“外患”的双重夹击中,汉语如何其传统血脉,创造新的辉煌,这是摆在当代中国人面前的急迫问题。
15.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.饱经磨难 冲击 祸起萧墙 延续
B.饱经磨难 打击 祸在旦夕 继承
C.历尽沧桑 打击 祸起萧墙 延续
D.历尽沧桑 冲击 祸在旦夕 继承
16.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.我们自身的放纵和苟且是一种投降甚至妥协,使颠覆汉语文化变得更直接、更容易
B.我们自身的放纵和苟且是一种妥协甚至投降,使颠覆汉语文化变得更直接、更容易
C.我们自身的放纵和苟且是一种妥协甚至投降,使汉语文化被颠覆变得更直接、更容易
D.我们自身的放纵和苟且是一种投降甚至妥协,使汉语文化被颠覆得更直接、更容易
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.王蒙先生针对的主要是:
英语在国内的普遍使用,使得汉语遭受到前所未有的伤害。
B.王蒙先生主要针对的是由于英语在国内的普遍使用,使得汉语遭受到前所未有的伤害的现象。
C.王蒙先生针对的主要是:
由于英语在国内的普遍使用,使得汉语遭受到前所未有的伤害。
D.王蒙先生主要针对的是英语在国内的普遍使用,使得汉语遭受到前所未有的伤害。
阅读下面的文字,完成各题。
巴黎圣母院失火,在网上引发激烈争论。
( )它的焚毁不仅是法国文明的消损,更是人类历史文明的重大遗憾。
然而,在巴黎圣母院失火的新闻下面,竟有不少网民拍手称快,更是称这场大火是当初法军烧圆明园的报应,相关微博评论中“天道有轮回”等字眼层出不穷。
1860年,英法联军冲进圆明园烧杀抢掠,大火燃烧三天三夜,这座中国有史以来最宏伟的皇家园林最终付之一炬。
诚然,圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱,给国人带来难以抚平的伤痛。
但是,将这段历史放到今天来看,与巴黎圣母院并无可比性。
圆明园被毁是野蛮战争的历史伤痕,而巴黎圣母院失火却是和平时期的安全__________。
两者都是人类文明与智慧的结晶,而伟大的人类历史文明的落幕,对于全人类都是一种巨大损失。
雨果曾经________地痛斥英法联军的恶行,今天,我们又怎能借着消防安全问题口不择言地发泄仇恨?
现代社会文明应不断进步,但不少人的认知水平确实不如百年前的雨果。
余秋雨曾说过:
“文明可能产生于野蛮,但绝不喜欢野蛮。
我们能熬过苦难,却绝不赞美苦难。
我们不害怕迫害,却绝不肯定迫害。
”圆明园被焚毁和巴黎圣母院的大火的联系,仅仅在于它们都是人类文明的结晶,都是承载文化艺术的____,都是人类历史中________的一部分。
铭记历史并不等于延续仇恨,而是为了更好前行。
正是为了让我们铭记历史、重蹈覆辙,因而不能用圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院,历史从来无意教给我们用仇恨包裹文明。
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.作为建筑史上的经典杰作,作为雨果同名名著的故事舞台,巴黎圣母院无疑是无价的世界文化遗产,其中收藏着众多珍贵艺术品。
B.作为雨果同名名著的故事舞台,作为建筑史上的经典杰作,巴黎圣母院无疑是无价的世界文化遗产,其中收藏着众多珍贵艺术品。
C.巴黎圣母院是雨果同名名著的故事舞台,是建筑史上的经典杰作,而其中更收藏着众多珍贵艺术品,无疑是无价的世界文化遗产。
D.巴黎圣母院是建筑史上的经典杰作,是雨果同名名著的故事舞台,而其中更收藏着众多珍贵艺术品,无疑是无价的世界文化遗产。
19.依次填入文中横线上的词语和成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.事故 义正辞严 圣地 不可或缺 B.事故 理直气壮 胜地 不可或缺 C.世故 义正辞严 圣地 缺一不可 D.世故 理直气壮 胜地 缺一不可20.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.铭记历史正是为了让我们避免不重蹈覆辙,而不能拿圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院。
B.铭记历史正是为了让我们避免重蹈覆——而不能用圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院。
C.正是为了让我们铭记历史、避免不重蹈覆辙,因而不能用圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院。
D.正是为了让我们铭记历史、避免重蹈覆辙,因而不能拿圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院。
2021届高三语文周测
参考答案:
1.【参考答案】A
【试题分析】内蕴:
内藏,一般指情感、意义等抽象概念;包含,包括。
暗喻,暗中晓示;暗藏,隐蔽、隐藏。
类比,基于两种不同事物道理上的相似刻画出本体的特征,是修辞、论证的方法;比喻,相同于“打比方”,侧重于本体喻体之间的形似。
扩展,向外伸展;推广,扩大应用或实行的范围。
2.【参考答案】C
【试题分析】逗号应放在引号之外。
3.【参考答案】D
【试题分析】“正因为……,才……”非同一主语,关联词在分句主语之前,A、C两项中,后半句主语更换,与文段的陈述对象不一致,“后人”应该放在“才”之后;B项前半句主语“传统”不合文意,应为“开拓”这一过程对后人的影响。
4.【参考答案】C
(无所不至:
凡能做的都做到了(用于坏事)。
错。
无稽之谈:
”稽:
查考;无稽之谈,毫无根据的说法。
对层出不穷:
接连不断地出现,没有穷尽。
对。
不可小觑:
意思是不可小看。
对。
望其项背:
能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。
用在否定句中,错。
)
5.【参考答案】B
(A“完善丢失办法”不合逻辑,改为“挂失办法”;C“实施了覆盖”,动宾搭配不当,改为“实现覆盖”;语序不当,“校车”移到“如果”后面;D“围绕以经济建设为中心” 句式杂糅,应该为“围绕经济建设这个中心”或“以经济建设为中心”。
)
6.【答案】D【解析】崇尚,推崇。
崇信,尊崇信仰。
坚忍不拔,形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。
坚定不移,稳定坚强,毫不动摇。
涌现,在同一时期大量出现。
突现,出现的突然。
家喻户晓,家家户户所共知。
家至户晓,到每家每户宣传,使每家每户都知道。
7.【答案】A【解析】主语应是“新时期作家”。
句子的意思强调的是“英雄人物的另一面”)
8.【答案】B
9. 【参考答案】A 第一空处,可圈可点:
文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。
乏善可陈:
说不出有什么优点,没有什么好的地方可以称道。
此处的语境是指“无论是规定之细,还是针对性之强,乃至措施之实”是值得肯定或赞扬的,所以应该用“可圈可点”。
第二空处,涉及:
牵涉到,关联到;关涉:
有所关联,牵涉,这两个词的区别明显在“及”上,此处的语境为牵涉到学校集中用餐的重大事项,所以应该用词语“涉及”。
第三空处,掌握:
了解事物,因而能充分支配或运用。
掌管:
负责管理,主持。
此处的语境为准确了解食品进货来源、供餐单位等信息,所以应该用词语“掌握”。
第四空处,一言以蔽之:
蔽,原意为遮蔽,引申为概括。
指用一句话来概括。
归根结蒂:
归结到根本上。
这里是“总之”的意思,应用“一言以蔽之”。
故选A。
10.【参考答案】C 从语意逻辑来看,“最关心孩子健康”应在前,“最有动力行使监督权”应在后,可排除A、D项;为了使表达更严密,“从一定程度上说”应放在句首,可排初B项。
故选C。
11.【参考答案】C 第一分句的搭配不当,主语应为“校园食品安全事件”;第二分句句式杂糅,应删掉“由于”,最后两个分句的语序应该为“该监管的不监管,想监管的监管不了”。
故选C。
12.(3分)D
【解析】题干中的破折号起到解释说明的作用。
A,转变话题;B,声音的延长;C,强调被引出的下文。
13.(3分)A
【解析】内涵:
语言、作品等所包含的内容;内在的涵养。
强调逻辑外延。
内含:
内心所具有的,内部包含的;内容;含蓄。
偏客观内在。
入木三分:
书法极有笔力,也比喻见解、议论、分析、刻画深刻。
大笔如椽:
记录大事的手笔,也比喻笔力雄健的文辞。
和而不同:
和睦相处,不盲目苟同。
同而不和:
惯于迎合别人,但内心不抱友善的态度。
都,起强调作用。
14.(3分)D
【解析】根据句意,应为因果关系,排除A、C。
另,A,"散"的主语应为"它",代指"中锋";
B,滥用介词主语残缺。
"这"指代用笔的方法,与"中华民族"搭配不当。
15.A
【解析】本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
此类试题解答的关键在于两点:
仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
饱经磨难:
吃尽苦难的意思。
一般比喻人们尝遍疾苦最终成功。
历尽沧桑:
形容饱经忧患,经历了许多变故。
结合语段语境内容“内忧外患”“现代汉语严重欧化”“母语自信心不断衰微”“不断遭到修葺”等分析,应该选“饱经磨难”。
打击的施动者一般是人,含有主动攻击的意思,和语境不符。
冲击:
冲撞碰击,冲杀进击。
结合“西方语言”分析,选用“冲击”。
祸起萧墙:
指祸乱发生在家里。
比喻内部发生祸乱。
祸在旦夕:
灾难在很短时间内就要降临。
形容处境非常危险。
强调时间短,和语境不符。
主要讲危机还来源于内部,选用“祸起萧墙”。
延续:
意思是照原来的样子持续下去。
继承:
是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。
继承的对象多是前人的遗产、精神或者事业,和语境不符。
16.C
【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。
此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。
命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。
选项都有一定的干扰性,难度适中。
妥协到投降是递进关系,故排除A项、D项;
参照语境可知,汉语文化被改变是我们不愿接受的情况,用被动句式更能体现这种被迫和无奈的情绪,故排除B。
17.A
【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。
此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。
命题这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。
此题题型新颖,但是,只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大。
原句有两处错误:
成分残缺,“针对”缺少宾语,排除D项。
成分残缺,“由于……使得……”导致后一分句缺少主语,排除B项、C项。
故选A。
18、D
解析:
1.本题考查学生语言表达的连贯性。
解答此类题目,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。
本题中,就句式而言,“作为”开头的句式,意在提前强调紧跟其后的部分,而其后面的部分并非语境特别强调的重点,而从语境来看,后面说“它的焚毁不仅是法国文明的消损,更是人类历史文明的重大遗憾”,由此可知,前面应是强调突出巴黎圣母院中的艺术品,而AB选项使用“作为”的句式,强调的重点偏移到“建筑史”“舞台”等方面,这与后面的内容不连贯,排除AB两项。
此外,就逻辑而言,巴黎圣母院拥有的三个因素有着必然的时间先后,即先是建筑杰作,再是文艺舞台,后讲收藏的文物,正是因为三个因素才被认定为无价的世界文
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