生物实验练习题一.docx
- 文档编号:16397652
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:71.53KB
生物实验练习题一.docx
《生物实验练习题一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物实验练习题一.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
生物实验练习题一
生物实验练习题一
生物实验练习题一
一、选择题
1.普通显微镜常带有4个镜头,若其中甲、乙两个镜头的一端有螺纹,丙、丁两个镜头无螺纹。
甲镜头长3cm,乙镜头长5cm,丙镜头长3cm,丁镜头长6cm,使用上述镜头观察某装片,观察清楚时与玻片标本的距离最近的物镜是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
2.在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是()
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料
3.某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:
取甲、乙两试管,分别加入2ml淀粉糊,甲试管内又加入了2ml唾液,两试管同时在37℃的温水中保温10min后取出,各加入0.5ml碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应。
此学生的实验步骤中有一个错误,请你指出()
A.乙试管应置于低温或室温B.乙试管应加胃液
C.乙试管应加与唾液等量的清水D.应再加一个试管,内加些酸或碱
4.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是
①移动载玻片;②调节光圈和反光镜;③转动转换器;④转动细准焦螺旋;⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④B.②③④⑤
C.④③①⑤D.③②⑤④
5.在DNA的粗提取实验中,提取鸡血细胞中的物质和析出DNA黏稠物的操作过程中均用到蒸馏水,其作用在于
A.前者用来溶解血细胞,后者用来溶解DNA
B.前者使血细胞破裂,后者稀释氯化钠溶液
C.前者用来分离细胞核,后者用来保护DNA
D.前者防止细胞核破裂,后者使DNA析出
6.下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化,其中哪一幅图能表示实验的结果()
7.普里斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功,有的却不能成功,以下关于这一现象的说法不正确的是()
A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成败与否与是否将装置置于阳光下有关
C.该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡
D.该实验说明光合作用需要的C02与小白鼠呼出的C02达到了平衡
8.为研究比较无机催化剂与生物催化剂的效率证明酶具有高效性,有人用体积分数3%的H202溶液、FeCl3溶液和新鲜猪肝进行实验。
下列有关实验的叙述中正确的是()
A.取2支试管编号后,各加入2mlH202溶液,加入FeCl3溶液的试管是空白对照
B.新鲜猪肝必须快速地剪碎,且2支试管必须同时在酒精灯上加热,否则现象不明显
C.结果应该是加人新鲜猪肝的试管是先产生气泡,且放出大量气泡
D.该实验的假设是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反应速度并改变化学平衡方向
9.欲做“酶活性与温度的关系”的探索实验,现有3支试管、可溶性淀粉溶液(3%)、水浴锅和冰箱、碘液等实验材料,他已给3支试管编号,有人建议他需完成下列四步后再加碘液检验并做观察记录,你认为最合理的操作顺序是()
①置入37℃、100℃、0℃水浴锅内恒温10min;②各加2ml淀粉液;③各加1ml新鲜唾液;④摇匀,并各自维持37℃、100℃、0℃水浴锅内恒温10min
A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.②④③①
二、非选择题
10.向你提供的条件仅有,健康活泼的家兔一只,75%酒精、无菌干棉球、解剖刀、洁净的载玻片10块(编号为A、B、C、D、E、F、G、H、I、L)、红墨水、秒表,请在上述提供的条件范围内,设计一个测定血液凝固时间的实验。
11.如右图所示的是未完成的实验装置,请利用A、B、C3支试管、新鲜叶片和必要的辅助材料,设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验,并预计实验结果
(l)当A管用于证明光合用的吸收CO2实验时,需______,指示剂呈_______。
(2)当B管用于证明呼吸作用释放C比实验时,需______,指示剂呈_______。
(3)C管在实验中起_______作用,指示剂呈_______。
(4)用几层纱布包上照光的U管,实验结果表明指示剂颜色没有发生变化,试分析其原因。
___________________________________
12.甲同学做了一次植物的水培实验,培养液完全按该植物的所需标准配制,在培养过程中又及时补充培养液。
实验过程中,第一周长势正常,第二周起出现缺素症状并且越来越严重。
根据此情况,甲同学采取了有效措施并成功地解决了问题。
随后第三周植物出现全株萎蔫,最后死亡。
实验失败。
请分析她的实验:
(1)既然配制的是全素标准培养液,为什么还会出现缺素症状?
当时,甲同学采取了的措施进行补救。
___________________________________
(2)培养液中并不缺水,为什么植物到了第三周竟然萎蔫?
为了解决这个问题,可以采取措施是
___________________________________
13.将一支黑藻放在水中,如图所示,计算藻枝放出的气泡数以进行光合作用的测定,改变灯与烧杯的距离进行测定,结果如表。
灯与烧杯之间的距离(cm)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
气泡数(个/分)
16
13
8
6
5
4
3
2
1
0
(1)
画图表示表中数据;
(2)从表中你能得出什么结论?
(3)假设将灯放在距烧杯30cm处:
①向水中放入几只小的活虾,会有什么影响_______,原因是_____________________。
②剪悼黑藻的几片叶子,会有什么影响?
_______,原因是____
___。
(4)现给你补加如下器材及药品,请设计一个实验证明光合作用需要CO2。
烧杯、酒精、石棉网、碳酸氢钠溶液、稀醋酸、自来水
___________________________________
生物实验练习题一答案
1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.A
10.①用酒精棉球消毒兔耳;②用消毒解刮刀剖开兔耳边缘的小静脉;③把从创口流出的血液分别在ABCDEFGJIL载玻片上滴一滴(第一滴血弃去不用);④取血后对兔耳创口外进行消毒止血;⑤在L载玻片上滴一滴红墨水(起对照作用);⑥开始记录时间,过lmin后将A载玻片竖立,第二分钟后将B载玻片竖立(在它们竖立的同时,都将L载玻片竖立一个),余类推,看血液是否完全凝固(血液不向下流,且血液表面保持半球形而不改变为凝固,这样很巧妙地看出血液是否凝固);⑦血液完全凝固,而墨水仍然流动,即为血液凝固时间。
11.(l)放入叶片;蓝色
(2)放入叶片并遮光;黄色(3)对照;绿色(4)光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等。
12.
(1)溶液中缺氧,向培养液中通气
(2)植物蒸腾作用使水大量丧失,溶液浓度变大,植物失水;加水。
13.
(1)见右图
(2)光照强度与光合作用有关(3)①每分钟气泡数增加;虾呼吸产生了CO2使黑藻的光合作用效率增强,故产生的小增多;②每分钟气泡数少;剪掉部分叶子后,叶绿体数量减少,光合作用效率减弱,放出O2减少(4)第一步:
将盛自来水的烧杯放在三脚架的石棉网上,用酒精灯加热煮沸白来水除去CO2冷却待用;第二步:
将除去CO2的自来水均分别加到A、B两个装置中,在A装置中再加入适量NaHCO3溶液和稀醋酸;第三步:
将黑藻在暗室中放2-3天,然后取两等份分别放入A、B装置内,灯光在一定距离照射一段时间后取出,用乙醇脱色,浦水漂洗,滴上碘液,在显微镜下观察制片。
A装置中的黑藻的叶绿体呈蓝色,B装置中的黑藻的叶绿体呈淡黄色。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 实验 练习题