安徽广播电视大学心理健康教育概论第二次形成性考核作业参考答案.docx
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安徽广播电视大学心理健康教育概论第二次形成性考核作业参考答案
安徽广播电视大学《心理健康教诲概论》第二次形成性考核作业参照答案
第1题单选题(2分)
()是一种压力下复原和成长心理机制
A.意志力
B.心理调节
C.心理韧性
D.自我修复
参照答案:
C.心理韧性
第2题单选题(2分)
面对职业倦怠,个人干预方略普通有两种,一种是变化环境,另一种是()
A.变化自己
B.变化性格
C.更换工作
D.变化工作方式
参照答案:
A.变化自己
第3题单选题(2分)
解决情绪基本办法是()
A.回避
B.忙碌
C.宣泄
D.放松
参照答案:
C.宣泄
第4题单选题(2分)
人与人距离也是一种()。
咱们可以在马路上依照人们之间距离判断其关系,也要学会在人际交往不同场合保持恰当礼貌距离。
A.面部表情
B.身段表情
C.声调表情
D.肢体表情
参照答案:
B.身段表情
第5题单选题(2分)
()是主体对自身结识而引起内心情感体验,是主观我对客观我所持有一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是()。
A.自我结识
B.自我评价
C.自我体验
D.自我控制
参照答案:
C.自我体验
第6题单选题(2分)
人际交往中喜欢与她人唱反调、对着干、充当反派角色是()。
A.羞怯心理
B.猜疑心理
C.嫉妒心理
D.逆反心理
参照答案:
D.逆反心理
第7题单选题(2分)
“疑邻盗斧”寓言故事体现是人际交往中()。
A.嫉妒心理
B.排她心理
C.猜疑心理
D.逆反心理
参照答案:
C.猜疑心理
第8题单选题(2分)
个性心理特性是在()实践基本上形成和发展起来。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
参照答案:
D.认知过程、情感过程、意志过程
第9题单选题(2分)
()已经成为当代人在各个阶段第一需要。
A.学习
B.工作
C.考试
D.运动
参照答案:
A.学习
第10题单选题(2分)
“艾宾浩斯遗忘曲线”表白,有一半记忆会在()内消失,因而对所学知识在遗忘前及时、重复复习是保持记忆有效办法。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
参照答案:
D.4小时
第11题单选题(2分)
“时间是制造生命原料”一语出自()。
A.林肯
B.富兰克林
C.马克思
D.罗素
参照答案:
B.富兰克林
第12题单选题(2分)
在日程工作筹划和个人数字助理盛行时代,咱们工作时间安排已经以()分钟为一种间隔。
A.5
B.10
C.15
D.30
参照答案:
C.15
第13题单选题(2分)
当你身边大多数人选取某种东西时,你常不自觉做出相似行为,这一心理现象称作()。
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
参照答案:
C.从众
第14题单选题(2分)
角色认同形成包括了()和自我两个并行过程,每个特定角色认同都代表个体不同侧面,所有角色认同总和构成一种整合个体。
A.她人
B.社会构造
C.社会地位
D.社会
参照答案:
B.社会构造
第15题单选题(2分)
职业生涯规划核心是()。
A.职业选取
B.职业生涯路线拟定
C.职业生涯目的设定
D.行动筹划制定
参照答案:
C.职业生涯目的设定
第16题多选题(3分)
情绪调控办法有:
()
A.恰当宣泄情绪,减轻心理健康承担。
B.适时转移注意力,转换结识角度,变化对事物评价和解释。
C.形成良好行为习惯,拓展兴趣。
D.修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世。
参照答案:
ABCD
第17题多选题(3分)
人际交往中幽默方式重要有()。
A.故意夸大
B.正话反说
C.巧抖包袱
D.自嘲调侃第
参照答案:
ABCD
18题多选题(3分)
情绪ABC理论中,B代表咱们针对事件产生某些()。
A.想法
B.情绪
C.态度
D.行为
参照答案:
AC
第19题多选题(3分)
科学三大特性是()。
A.客观性
B.可验证性
C.精确性
D.系统逻辑性
参照答案:
ABD
第20题多选题(3分)
下列属于家庭功能有()
A.经济功能
B.教诲功能
C.心理调节功能
D.合食共饮功能
参照答案:
ABC
第21题多选题(3分)
如何有效地防止心理疾病?
()
A.加强身体锻炼
B.必要理解各类心理疾病普通性病理性知识
C.通过一系列心理测试,及时理解自我和她人身心状态
D.少与人交往
参照答案:
BC
第22题多选题(3分)
如何在工作中施展个人才干,重要方略涉及()。
A.制定现实目的
B.构建合理知识构造
C.发展社会交往能力
D.提高组织管理能力
参照答案:
ABCD
第23题多选题(3分)
下列属于家庭休闲活动方式类型有()。
A.观赏鉴赏型
B.学习提高型
C.强体健身型
D.参观游览型
参照答案:
ABCD
第24题多选题(3分)
兴趣对于一种人职业生涯影响重要体当前()。
A.影响职业生涯选取
B.影响工作稳定性
C.增强职业生涯适应性
D.影响工作满意度
参照答案:
ABCD
第25题多选题(3分)
职业能力培养和提高途径重要涉及()。
A.发展职业兴趣
B.充实专业知识
C.积极参加职业实践
D.阅读大量书籍
参照答案:
ABC
第26题判断题(2分)
合理目的要适合个人能力和特点,可以通过努力达到。
对
错
参照答案:
对
第27题判断题(2分)
如果可以积极对待学业挫折,那就也许转败为胜,实现学业目的。
对
错
参照答案:
对
第28题判断题(2分)
压力过低、缺少挑战性工作从业人员不会产生职业倦怠感。
对
错
参照答案:
错
第29题判断题(2分)
职业倦怠重要是影响个体工作状态,不会影响组织目的实现。
对
错
参照答案:
错
第30题判断题(2分)
“压力是一把双刃剑”。
压力不是越多越好,越重越好,但也不是越轻越好,没有最佳。
对
错
参照答案:
对
第31题判断题(2分)
努力结识自己,是一种自己不断成长过程。
个体只有对的结识自己,才干更好扬长避短,不断自我完善。
对
错
参照答案:
对
第32题判断题(2分)
情绪失控是自控力差者体现。
对
错
参照答案:
对
第33题判断题(2分)
随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话体现。
对
错
参照答案:
错
第34题判断题(2分)
个性心理特性涉及能力、气质和知觉。
对
错
参照答案:
错
第35题判断题(2分)
开放教诲学习时间和空间是封闭。
对
错
参照答案:
错
第36题判断题(2分)
依照归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有助于个体保持较为积极行为动力。
对
错
参照答案:
对
第37题判断题(2分)
抑郁是人际关系腐蚀剂。
对
错
参照答案:
错
第38题判断题(2分)
代替性经验使观测者相信,当自己处在类似活动情境时,也能获得同样成就水平。
对
错
参照答案:
对
第39题判断题(2分)
爱情中性欲成分是密切
对
错
参照答案:
错
第40题判断题(2分)
人与人之间空间距离与心理距离之间是一种倒∨型关系
对
错
参照答案:
错
第41题判断题(2分)
麦克利兰亲和需求与彼得•德鲁克感情上需求、奥尔德弗关系需求基本相似。
对
错
参照答案:
错
第42题判断题(2分)
兴趣体现为人们对某件事、某项活动选取性态度和悲观情绪反映。
对
错
参照答案:
错
第43题判断题(2分)
职业能力变化重要涉及强化和相对弱化。
对
错
参照答案:
错
第44题判断题(2分)
在选取职业时,人们应谋求个人能力与职业技能规定适配。
对
错
参照答案:
对
第45题判断题(2分)
职业实践是提高职业能力主线途径。
对
错
参照答案:
对
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