制药工程职业生涯规划.docx
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制药工程职业生涯规划
制药工程职业生涯规划
个人简历
姓名:
XX
性别:
X
年龄:
X岁
籍贯:
所在学校及学院:
班级及专业:
制药工程
学号:
联系地址:
邮编:
联系电话:
E-mail:
前言----------------------------------------------------3
1、自我认识
(一)职业性格------------------------------------4
(二)霍兰德职业兴趣测试---------------------------8
(三)自我认知小结---------------------------------9
2、职业认识
(一)国内现状------------------------------------11
(二)社会需求-------------------------------------12
3、职业决策
(一)学校环境------------------------------------14
(二)职业定位------------------------------------17
4、设定目标及计划实施
(一)短期目标及计划-------------------------------20
(二)中期目标及计划-------------------------------21
(三)长期目标及计划-------------------------------21
(四)人生目标-------------------------------------21
5、评估调整
(一)评估方案-------------------------------------22
(二)调整方案-------------------------------------23
6、结语--------------------------------------------------24
前言
人们常说:
一个人放对了地方就是人才,放错了地方就变成蠢才。
这是成功第一定律的生动阐述。
这是个非常简单明了的道理,但很多人就是不重视,脑子里没有这个概念!
这是我们几千年传统教育的结果。
我们从小受的教育就是只要刻苦努力就能成功。
印象最深、影响最广泛的包括我们读的小学课本中写的爱迪生的名言:
“天才就是1%的灵感,加上99%的汗水”。
现在连一些老一辈的学者都扼腕叹息的是——爱迪生的话当年被人为地去掉了后半句,以至误导了多少学子呀!
这后半句是:
“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。
”爱迪生的这句话是1929年2月11日爱迪生82岁生日时,在记者招待会上说的。
当时也有记者解释成“关键是努力”,为了消除这一误解,爱迪生后来进一步解释说:
“如果拥有百分之一的灵感,可以引发更高一级的智慧,经过努力,就能够结出硕果。
如果没有灵感,再努力也是白搭。
”
这样教育的目的是好的,主要是为了勉励我们青年人勤奋努力。
同时,为什么铁棒一定要磨成针呢?
社会需要针,难道就不需要铁棒吗?
我们天生是不一样的,你是“铁棒”我是“针”,你和我一样有用武之地,你当一流“铁棒”,我当一流“针”,为什么一定要让“铁棒”变成“针”去做“针”的事情呢?
这几年流行成功是靠70%的人际关系和30%的能力的成功学理论之后,许多人似乎茅塞顿开,好象找到了制胜的法宝,又拿出了中国人愚公移山的精神,刻苦磨练并试图改变自己的性格,以便建立广泛而又牢靠的人际关系。
所以你看书店里厚黑学呀、如何讨好上司、笼络下属之类的书琳琅满目。
难道我们忘了“江山易改、本性难移”的千年古训吗!
最终结果将会证明这一切的努力都是杯水车薪、无济于事。
中国还有一个非常深刻的古训:
“一个人是命中注定的”或者说是“天注定的”、“性格决定命运”。
我们认为它是宿命论。
其实它是几千年来祖祖辈辈用鲜血和汗水总结出来的,只是我们一直不明白其深奥之处。
在中国普遍认为你的性格决定你的职业定位,决定你从事什么职业成功的机会大、从事什么职业成功的机会小。
一、自我认识
●
认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
为了测评的信度和效度,我分别通过了网内最强的MBTI进行了职业性格、霍兰德职业兴趣等测评。
我将结合我的理想从以下几方面的来分析我的职业生涯规划设计:
(一)职业性格测试
性格类型倾向为“INTP”(内向直觉思维知觉倾向度:
I57N57T57P71不假思索指数:
16)
1、气质类型
属于“概念主义者”,“概念主义者”型的人自信、有智慧、富有想像力。
他们的原则是“所有的事情都要做到最好”。
“概念主义者”型的人天生好奇,无论是由于工作本身的需要还是出于长远的考虑,他们很喜欢不断地吸取知识,他们因此而常常看得到同一问题的多个不同的方面,习惯于全面地、概括地思考问题,和一分为二地看待问题。
他们很善于发现事物的可能性,理解事物的复杂性,喜欢进行逻辑的分析,从而对真实或假设的问题构思出解决方案。
总体描述
1.善于分析、总结、判断
2.善于从整体上把握事物
3.喜欢追根究底,力图抓住事物的本质
4.对文字、语言敏感
5.抽象思维能力强,能理解复杂的理论概念,善于将事情概念化,善于从中推断出原则或预测趋势
6.擅长策略性思维
7.会接受建设性的批评,而不把它当作针对个人的问题
潜在的弱点
1.由于有时给自己定了不切实际的高标准,可能对自己和他人的期望过高
2.易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作
3.常常不希望别人对抗自己的意愿,有时给人顽固、死板的印象
4.易于过份强调工作,从而损害了家庭的和谐
5.常常不记得花时间夸奖同事、下属或其他人
6.常常忽视了一些工作中所需要的社交礼仪
7.有时没有注意到他人的情绪感受,从而给人冷漠、不近人情的印象
8.有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化
9.有时想法太多,不知道哪些切实可行,不知道真正应该做什么
2、INTPP人格性格工作中的优劣势
INTP的特质:
学者型–聪颖机智的解决问题
优势:
你极其聪慧,有逻辑性,善于处理概念性的问题,且有很强的创造灵感,对发现可能性更感兴趣。
你非常独立,有批判性和怀疑精神,深藏不露,内心通常在投入地思考问题,总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎超于常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。
你擅长用极端复杂的方式思考问题,看重自己的才学,也喜欢向别人挑战;你更善于处理概念和想法,而不是与人打交道。
喜欢有逻辑性的和目的性的交谈,但有时想法过于复杂以至于难与别人交流和让别人理解,也会只是为了高兴而就一点儿小事儿争论不休。
你能宽容很多不同的行为,只是在自己认为应该的时候才争论和提出问题,但是如果你的基本原则受到挑战,你就不在保持灵活性而以原则办事。
你是天才而有创意的思考者,喜欢投机和富于想像力的活动,对找到创造性解决问题的办法更感兴趣,而不是看到这些办法真正奏。
劣势:
如果你没有机会运用自己的才能,或得不到赏识,会感到沮丧,爱打嘴仗,好争论,冷嘲热讽,消极的批判一切。
你过于注重逻辑分析,只要不合逻辑,就算对你再重要,也很有可能放弃它。
你过分理智,忽视情感和现实,察觉不到他人的需要,也不考虑自己的观点对他人的影响,以”不符合”逻辑为由,主观断定某些自己或他人看重的东西的是不重要的,不够实际。
当你把自己批判的思维用在人的身上时,你的直率会变成无心的伤害。
你需要找到自己真正在乎的事,这将帮助你们更真实地对待自己的情感。
你对解决问题非常着迷,极善于发现想法中的缺陷,却很难把它们表达出来,你对常规的细节没有耐心,如果事情需要太多的琐碎细节,你会失去兴趣,也会因计划中很小的缺陷而陷入困境,你绝不容忍任何一点不合逻辑。
3、职业适合的领域
✧计算机技术
✧理论研究
✧学术领域
✧专业领域
✧创造性领域
4、所适合的职业
✧电脑软件设计师、系统分析人员
✧计算机程序员、数据库管理
✧故障排除专家
✧战略规划师
✧侦探
✧各类发明家、设计师
霍兰德职业兴趣测试
1职业兴趣图示
2您的典型职业兴趣类型
您愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
现实型-Realistic(R):
职业倾向:
喜欢使用工具机器,需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
性格与职业特征:
1.做事手脚灵活,动作敏捷,具有较强的动手能力;
2.喜欢户外活动与使用工具。
通常喜欢与机械和工具打交道,而不愿与人打交道;
3.在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际,思想较保守。
霍兰德职业代码
注:
霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的。
他以六边形标示出六大类型的关系。
相邻关系:
如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。
属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,实际型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
相隔关系:
如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
相对关系:
如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
(三)自我小结
经过各种职业能力,兴趣测试,我对自己有更进一步的深入了解,也大体知道自己的性格特点以及适合那些职业领域,对自己职业的规划提供了信息和依据。
性格特点
我自己本身比较乐观开朗,大方自信,但是偏于内向的男生,在与不熟悉的人沟通交流总是没信心,总会觉得没什么共同语言。
不能快速的找到话题和别人聊天。
职业兴趣
对于现在的专业还算满意,虽与自己的理想专业有所差距,但也是一个不错的专业。
所以我认为这个职业测试是有用的。
职业能力
如果自己有能力的话,我希望可以修双学位,毕竟多一门专业,对自己只有益无害,在就业时也有更多的机会和选择。
前提就是先把自己现在的专业打下夯实的基础,保证至少有一门坚实的职业基础。
也可以丰富自己的知识,更能适应这个社会。
二、职业认识
(一)国内现状
从2003年8月的统计数据来看,制药工程专业在各省市的分布不是十分均衡的,最多的江苏省有10所以上的高校设置了制药工程专业,但是全国却有近1/5的省、自治区则没有设置该专业。
各大区高校的制药工程专业设置也不均匀,其中,华东地区所占比例最高,达到了1/3,华北地区次之,东北地区排列第三,而西北地区和华南地区则相对较少。
这些制药工程专业的设置数量在某种程度上可能与该地区高校数量、办学能力、该地区的制药工业或者经济发展状况有一定的相关性。
设置制药工程专业的高校分成五类:
理工类大学,综合性大学,医药类院校,高等专科学校,其他类型高校(如农学院、商学院等)。
设置制药工程专业最多的是理工类大学,其次是综合性大学,然后是医药类院校。
在这些设置制药工程专业的高校中,设有药学院系的高校约占30%左右,而设置工科院系的高校占60%以上。
虽然制药工程专业是工科专业,需要有较强的工科办学背景,同时也要求设置制药工程专业的学校应该具备一定的药学方面的教学与研究基础。
但是很明显,能同时达到这两个要求的学校并不是很多。
不同类型的学校会有不同的办学背景、办学理念、办学模式、办学基础、办学环境、办学质量和办学规模,从而会出现不同的培养方案、教学计划、教学内容、课程设置等,特别对于那些专业转型的学校,会在较长时间内受到原专业的影响。
但是必须强调的是,不管这些院校的办学背景如何,制药工程作为一个新的专业必定有它特定的含义和办学要求,其专业的覆盖面必定会比原来各自的“母专业”有所扩展和变化,有些是量的变化,有些则必须实现质的变化。
因此,每个学校都有一个重新审视、规划和规范化的过程,对其办学基础、办学环境、办学质量和办学规模也必须有相应的要求。
随着医药工业的发展和制药技术的提高,对制药工程专业的人才培养也应该有新的要求。
(二)社会需求
医药产业已成为世界经济强国竞争的焦点,世界上许多国家都把建立医药品工业视为国家强盛的一个象征。
新药的不断发现和治疗方法(如基因研究)的巨大进步,促使医药工业发生了非常大的变化。
因此,无论是药品,还是过程技术都需要新型制药工程师,这类人才掌握最新技术和交叉学科知识、具备制药过程和产品双向定位的知识及能力,同时了解密集的工业信息并熟悉全球和本国政策法规。
正如前面已经提到的,2003年中国制药企业共5082家,生产药品的工业企业约3000家,生化制药企业300余家,其中现代生物制药企业47家;生产中药(包括天然药物)产品的企业约1600家,其中专门生产中药(包括天然药物)产品的155家。
另外,还有药品批发企业16.7万多家,药品零售企业12万家,医疗机构6万家。
这些企业都在对制药工程专业人才有较大的需求量。
中国已有100多所高校设置了制药工程专业,如果按每个专业招收60名学生计算,每年将有6000多名制药工程专业的毕业生走向社会。
2003年以制药工程专业的名义招收的学生已经走向了社会,第一届毕业生的毕业人数不是很多,整体就业率还不错。
2004年第二届毕业生也已毕业,就业情况非常不错。
这中间有一些学生进入了研究生阶段的学习,很少部分出国留学,但是大部分都在国内各种岗位上工作,主要去向有企业、高校、研究机构、其他行业。
从专业对口程度来说,大部分学生从事与“药”有关的工作,但也有一定比例的学生去了与专业不太相关的工作岗位。
2004年,制药工程专业招生情况非常火红,不少学校的录取分数线排列在本校录取分数的前3名,这对提高制药工程专业的生源质量是一个非常好的契机。
但必须看到在“招生繁荣”背后更深层次的问题,譬如培养的质量、师资队伍的建设、就业压力等。
招生规模的持续扩大,在让更多的年轻人接受高等教育、提高整个民族文化素质的同时,人才市场竞争日趋激烈,再加之不少毕业生在就业观念方面存在的一些偏差,会给毕业生的一次就业率产生较大的影响。
这些因素最终会影响到专业的建设和健康发展。
3、职业决策
(一)学校环境
河南工业大学特色
1、学科专业
学校已形成以工学为主、多学科协调发展的办学格局,是河南省人民政府立项建设的博士授权单位,是教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校。
学校办学特色鲜明,学科优势突出,拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群。
2、人才培养
学校一直面向全国招生,已为国家输送10万余名合格毕业生。
大批毕业生已成为中国特色社会主义事业各条战线的技术骨干和管理骨干,正在为祖国的繁荣富强奉献着聪明才智,也为学校赢得了尊重和赞誉。
近年来,学校通过不断深化教育教学改革,大力推进素质教育,积极开展创新教育,人才培养质量不断提高。
3、社会服务
学校积极服务国家和地方经济社会发展,在粮食精深加工与综合利用、粮食机械、粮食储运、仓厂建设、粮食经济与物流管理、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批优秀成果,有力地推动了行业技术进步,产生了显著经济社会效益。
目前,全国约70%的大中型小麦加工企业、50%的植物油加工企业、90%的大豆磷脂加工企业采用学校提供的技术。
同时,学校还承担了1/3工程设计,使国家储备粮库的技术与设施达到了国际先进水平。
学校负责编制的国家粮食仓库建设标准和设计规范,为国家粮食重大工程建设提供了强有力的技术支撑。
生物工程学院特色
●学院现有生物工程(设发酵工程、生物制药两个专业方向)、生物技术、动物科学(设动物营养与饲料工程、动物源性食品工程两个专业方向)三个本科专业;发酵工程、微生物学、微生物与生化药学、动物营养与饲料科学植物病理学五个硕士学位授权点。
2007年,申报了“微生物学”、“动物营养与饲料科学”、“微生物与生化药学”三个校级重点学科。
●教职工54人,其中教授7人、副教授12人;具有博士学位者15人、具有硕士学位者26人,具有硕士以上学位者占专任教师总数的78.85%;硕士生导师18人。
国家及省级学会理事、省中青年骨干教师、学术技术带头人、省杰出青年科学基金获得者、省高校杰出科研人才创新工程项目获得者、省创新人才培养工程培养对象、河南省师德先进个人等24人。
●本着资源共享、提高利用效率的原则,院实验中心实行实验中心主任统一管理、责任人负责制。
实验中心总面积约6000m2,仪器设备2353台,包括气相色谱仪、PCR仪、凝胶图象分析系统、全自动酶标仪、傅立叶红外分光光谱仪、紫外分光光度计、超声波细胞破碎仪、中高压层析系统、荧光倒置显微镜、高速冷冻干燥离心机、CO2培养箱、10L全自动发酵罐、小型啤酒酿造成套设备、自动制粒机等,仪器设备总值967万元。
经过多年的发展,院实验中心搭建了生物化学、微生物学两个院级公共实验平台以及生物工程、生物技术、动物科学等三个专业实验平台,初步形成了比较系统的校内实验教学课程体系,为本科实验教学及毕业论文(设计)提供了有力保障。
目前,实验中心承担有生物工程学院以及粮油食品学院、化学化工学院、国际学院等相关学院微生物学、环境微生物学、生物化学、分子生物学等实验教学任务,还承担有全校相关专业硕士研究生的微生物技术、生化技术等实验课教学任务。
经过多年的积累和建设,学院还有15个校外实习基地,为我院应用型人才的培养提供了实践教学场所。
(二)职业定位
制药工程
制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。
这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。
尽管制药工程专业在名称上是新的,但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是中国科学技术发展到一定时期的产物。
相关行业
与制药工程专业密切相关的行业主要是制药工业,包括传统的化学制药、生物制药、中药制药和药物制剂,一些医药中间体生产企业、一些保健品生产企业也与制药工程专业有关。
由于全球对人类健康越来越重视,“药品”作为保证人类健康的最重要商品之一,受到越来越多的关注,对药的品种、质量、效果等提出了越来越高的要求。
而且随着人们生活水平的提高,对药品的重视程度还会大大增加,国家也会加大对制药业的准入制度和监管力度。
2003年,世界药品市场的增长率为5%~7%,中国药品市场的增长率为28%左右。
其中,老年人和儿童仍然是药品消费的重要对象。
在国际上,仍然是研发型制药企业独占鳖头。
2003年,美国药品研究和生产协会会员单位的研究开发费达332亿美元,比2002年增长7.1%。
其中用在美国本土的经费达到274亿美元,58亿美元用在美国之外的国家。
这个经费比1990年美国的药品研究开发费增加了5倍,同期,欧洲增加了2.5倍。
国外制药企业发展非常快,基本形成了以超大规模制药集团为主体的制药工业,一些小公司的生存空间相对较小。
2003年很多国际大型医药企业仍然运作很好。
国内医药企业的发展趋势良好,外商独资企业、中外合资企业、国营企业、民营企业等不同所有制和管理模式的制药行业已经形成了一个非常大的产业群。
2003年,中国药品制剂和原料药生产企业共有5082家,到2004年4月底已有2800家企业通过了GMP认证,这些企业在市场上占有80%的份额。
这些制药企业正是制药工程专业毕业生的主要去向。
4、设定目标及计划实施
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。
目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。
其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。
没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。
(一)短期目标及计划
目标:
1、在大二过英语四级;
2、保证每科考试不挂科,尽可能的提高自己的技能;
3、参加多种社会活动,丰富自己的阅历;
4、修双学位;
5、结交一些良师益友。
计划:
1、每天坚持背四六级英语单词;
2、看更多的书来丰富自己的阅历;
3、加强身体锻炼。
(二)中期目标及计划
目标:
1、找到自己理想的工作,工作后再考虑是否考研;
2、培养更多的兴趣爱好,提升自己个方面的技能;
4、继续扩展自己的人际关系。
计划:
(1)如果选择工作
1、要踏踏实实的工作,更多的是虚心向前辈们学习
2、跟周围的人打好关系,多于他们交流沟通
3、对于工作的任务要积极主动完成
4、得到上司的赏识和重用
(2)如果选择考研
1、先找到一份不影响自己考研的工作
2、一边工作,一边考研,尽量不给自己的父母造成更大的负担
3、学习好各门课程,一次就过。
(三)长期目标及计划
目标:
1、找到一份喜欢的工作
2、在假期休息日去自己喜欢的地方游玩
3、坚持自己
4、继续扩展人际网络
计划:
1、工作中把握每一次计划,一步一步地往高处走
2、多参加社交活动晚会
3、找到自己的幸福
(四)人生目标
1、用更多的时间陪伴家人,关心父母。
让他们过上轻松舒适,无忧无虑的生活。
2、带着自己的家人游山玩水
3、和另一半到想去的地方,游山玩水
4、参加社会公益活动,服务社会,帮助需要帮助的人
5、评估调整
俗话说:
“计划赶不上变化。
”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。
有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。
在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。
(一)评估方案
半年一次对自己的职业规划的可行性,适时性,适应性,连续性进行一次评估
1职业的重新选择
如果专业没有太大的改变,会继续坚持制药的学习,职业的话应该会选择从事药物研究工作。
如果选择转专业,我会选择工程类的专业。
1职业生涯路线的选择
首先我会考虑三个问题:
1、我想往哪一条路线发展?
2、我能往哪一条路线发展?
3、我可以往哪一条路线发展?
2人生目标的修正
1、我的人生目标是不会改变了,或许那不只是目标更是梦的地方。
2、如果我的专业没有改变,我的短期目标,中期目标及长期目标也不会有太大的改变。
(二)调整方案
1、备选职业方案:
①职业路线选择
选择向工程师路线发展,其次是向专业技术路线发展。
②职业选择
工程师,工程管理
3工作单位
与建筑有关的公司,或者电气公司
4工作概述
对于一门工作,不管是否有经验,只有自己有热情,激情,就会去学习,付出努力从工作中积累经验,“是金子总会有发光“。
选择这些职业主要是因为我对它们有兴趣,我认为兴趣是做好一件事的前提。
再者,我有转专业的想法,我比较理想的就是土木类和工程类。
6、结语
一个人的职业生涯中不可避免要经历一些风险,风险是指客观存在的不利因素。
例如200
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