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读书日活动方案5篇
2022年读书日活动方案5篇
2022年读书日活动方案
世界读书日又称世界图书日,全称世界图书与版权日。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化提高的人们所做出的伟大贡献表示感激和尊重。
一、活动目的
促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯,弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念,营造全员读书、终身学习的学校文化氛围,推动我馆为建设学习型学校做贡献。
二、活动主题
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
三、活动时间
20__年4月1日-4月30日
四、活动安排
(一)笔尖上的旅院征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。
征文的题材资料不限,或写读书感想,或谈文化人生,或叙学校趣事。
体裁不限,字数限5000字以内。
2.参赛作品务必原创,不得抄袭。
所有参赛作品概不退还。
主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3.WORD文档版式要求:
纸张大小为A4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。
请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱__。
4.图书馆将组织评比参赛作品。
评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
(二)读者排行榜
按借书量多少对读者进行年度排行评选,借书量排行前10的读者为优秀读者,排行参照的借阅时限为20__年4月23日至20__年4月22日。
5月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书。
(三)指尖上的旅院之书之美摄影展
读书日,新玩法!
拿起你的手机,镜头对准书籍和那看书的人,按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废,就让我们与书籍同行!
优秀作品将在__旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
1.原创作品,手机拍摄。
2.书籍与人物(男女不限,人数不限)同时出镜,背景为__旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、操场等。
3.作品名称为照片文件名,同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。
4.请将作品发送至邮箱:
__。
征稿日期:
20__年4月5日至4月23日。
欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。
热情期盼您的参与!
__旅游职业学院图书馆
__旅游职业学院图书馆学生管理委员会
二0__年四月
2022年读书日活动方案
一、活动意图:
4月23日――“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日――4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。
我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读本事,为其一生的发展打下坚实的基础。
与此同时,我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。
我们真诚地邀请:
请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:
活动时间:
4月22日
活动地点:
各班班级教室
活动资料:
第一阶段:
策划启动阶段
1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需各类资料。
3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解。
3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。
第二阶段:
实施阶段
1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。
班级自评,推荐优秀家庭做分享。
2、准备活动当天制作书签材料。
3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。
4、团体观看学习读书意义及好处。
5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。
评选优秀自制图书家庭,分发奖状。
6、现场自制个性系列“书签”。
7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。
延伸活动:
一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。
2022年读书日活动方案
各分院(部)、各部门:
为迎接第__个世界读书日的到来,为激发我院师生的读书热情,提高学生的综合素质,营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的学校文化氛围,院团委与图书馆将联合开展以青春阅读,书香致远为主题的第十三届大学生读书节活动,现将大学生读书节期间的有关活动安排如下:
1.开幕式暨签名活动
活动资料:
在图书馆和学生食堂门前开展青春阅读,书香致远签名活动。
活动时间:
4月23日
2.青春阅读,书香致远征文活动
活动资料:
以青春阅读,书香致远为主题,以文字作品(原创)的形式表达。
图书馆将组织有关专家进行评比,评选出优秀组织奖(分院)和个人奖。
投稿方式:
文件名为:
学号_中文姓名.doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名;电子稿件投送邮箱:
截稿日期:
5月13日
3.读书报告会
报告名称:
《秋水》依依映华年――2004届校友作家陆兮兮赠书签售会
报告人:
陆兮兮(江苏省作家协会会员)
报告时间:
4月15日
报告地点:
多功能厅
参加对象:
热爱文学的师生、大学生读书协会会员
4.图书检索大赛
活动资料:
由每个分院派出代表队参加比赛,在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。
活动时间:
4月22日
活动地点:
图书馆
5.馆藏文献资源宣传
活动资料:
向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。
活动时间:
4月~5月
6.阅读之星评选
活动资料:
图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析,评选出当月的阅读之星。
活动时间:
4月――6月
7.最美读书人评选
活动资料:
在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。
活动时间:
4月――5月
8.跳蚤书市
活动资料:
由院读书协会组织,学生从中购买或换取自我需要的书刊。
活动时间:
5月14日、5月15日
活动地点:
图书馆一楼大厅
9.优秀读者、书香班级评比
活动资料:
图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量,结合读书节活动参与的状况,评选出优秀读者(教职工、学生)与书香班级。
活动时间:
5月20日
10.闭幕式暨总结表彰大会
时间、地点:
待定
2022年读书日活动方案
一、指导思想
结合“4.23”世界读书日,在前十一届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。
引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,经过阅读增长知识,提高修养,塑造完美心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展。
二、活动主题
书香溢学校,阅读伴我行
三、活动时间
四、活动步骤
(一)活动准备
1.营造浓郁的读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室,营造书香学校氛围,做好环境布置。
完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围。
2.在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。
召开教师会议,布置相关工作。
(二)前期工作
1.师生共读全阅读读本,班级举行一次读书交流会。
2.进行“学校阅读之星”评选,四至六年级每班一人填写“学校阅读之星”推荐表,准备两张PPT(一张为生活照+与读书有关的自我介绍,另一张为读书奖状照片),4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处,学校根据材料评选学校“十佳阅读之星”,已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选。
3.进行一次最美“诗词书签”评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月14日前交美术组姜丽莉教师。
4.举行教师读书会(时间:
4月11日午时语文组团体备课时间,地点:
报告厅,参加对象:
全体教师)
(三)读书周活动(第十一周)
1.开幕式:
4月24日
开幕词(第十一周国旗下讲话)(20__年度市教师“读书之星”陈茜)
2.活动安排:
(1)4月24日:
高年级“赛诗词”海选(召集人沈云萍)
高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷,按得分高低选择选手参加决
赛。
时间:
午时第三节课,地点:
录播教室
(2)4月25日:
“我和阅读有个约会”主题活动(召集人冷玉斌)
时间:
午时第二节课,地点:
报告厅
活动之一“经典故事”讲读会(中高年级各班推荐一名同学,由教导处、教科室进行初选,最终选定六到八名同学,讲述经典故事)
活动之二“我的读书”分享会(在班级推荐基础上,由小记者站或相关科室推荐五到六位同学,分享自我的读书经历,与读书有关的故事等)
(3)4月26日:
中年级“诵诗词”比赛(召集人李静)
时间:
午时第二节课,地点:
报告厅,要求:
诗词诵读,资料不限,每班不少于十人
(4)4月27日:
低年级“演诗词”比赛(召集人薛亚莉)
时间:
午时第一节课,地点:
报告厅,要求:
诗词情境表演,资料不限,
每班不少于十人
(5)4月28日:
高年级“赛诗词”决赛(召集人沈云萍)
时间:
午时第二节课,地点:
报告厅,海选获胜选手参加现场决赛,进行抢答及“飞花令”比赛,评选最佳“诗词达人”
活动摄像、摄影及主持:
谢明、宗亚宁、左启洋、邵晓玲
(四)总结表彰
举行颁奖仪式,给获奖班级、个人颁发奖状、奖品,在学校微信公众号上进行“十佳阅读之星”介绍及“最美诗词书签”优秀作品展示。
2022年读书日活动方案
书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。
读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。
它能使我们增长智慧、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
抓住读书节这一契机,提高同仁们的文学艺术修养和欣赏水平,营造书院良好的书香氛围。
有效挖掘自身潜能,促进身心和谐进步。
一、宣传口号
1、书是人类进步的阶梯。
2、让阅读成为习惯,让思考伴随人生
3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义,在于在学习中开悟,在开悟后实修。
5、人不但要有知识,更要有文化。
6、爱读书,会读书,读好书
二、活动宗旨
拓宽眼界,学会用心灵观察世界,在读书中接受中西方传统文化的熏陶,培养道德情操和审美情趣。
融汇中西方文化、提升心灵品级
四、组织领导机构
组长:
___、
副组长:
___、___、___、___、___、
成员:
___、___、___、___、___、
阅读者:
会员及传统文化爱好者
五、活动时间
2、3。
15。
——2022。
4。
30。
六、主要形式与内容
线下线上相结合,通过荔枝直播间进行导读与欣赏;
阅读书目:
一、中华文化书目:
《孝经》《弟子规》《三字经》《论语》《大学》
二、西方文化书目:
《内在小孩》《荷欧波诺波诺初体验》《念力的秘密》《富在工作》《零极限的美好生活》
通过写读书心得体会和发读书声音,择优发公众号和发奖状给予鼓励。
- 配套讲稿:
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