山东省莱芜市六年级下学期语文期中检测卷2.docx
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山东省莱芜市六年级下学期语文期中检测卷2
山东省莱芜市六年级下学期语文期中检测卷2
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、字词达标(17分)(共5题;共17分)
1.(6分)照样子,比一比,看谁写得多,再组词。
交 校________ 郊________
马 ________ ________ ________ ________
2.(3分)选出下列划线字的正确读音。
①梅花开的时候,正预示________(sì shì)着春天的到来。
②南墙上有一个圆洞门,里边有小匾________(piǎn biǎn)。
③蜡梅开得正盛,几________(jī jǐ)乎满树都是花。
④鲁迅天天奔________(bēn bèn)走于当铺和药铺之间。
3.(4分)画龙点睛。
(补充词语)
声________鹊________ 哀________遍________
青________皂________ 辅________安________
勃________大________ 乌________之________
4.(2分)(2017五上·温州期末)“我的小卧室______光线很暗,______我非常爱它。
”填入这句话中合适的关联词是()
A.如果……就……
B.因为……所以……
C.不仅……还……
D.虽然……但是……
5.(2分)写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天:
________。
②铁杵磨针:
________。
③杯弓蛇影:
________。
④邯郸学步:
________。
二、句子大观(13分)(共3题;共13分)
6.(8分)(2019六上·龙岗期中)六
(1)班正在开展“小小辩论会”。
有同学认为小学生要统一着装,穿校服;也有同学认为不该统一着装,应该穿自己喜欢的衣服,显得体面时尚。
你赞同哪个观点?
至少讲出两点理由以支持你的观点。
7.(2分)写出诗句的意思。
(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
意思是:
________
(2)春草明年绿,王孙归不归。
意思是:
________
(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
意思是:
________
8.(3分)给句子排队。
________一次,老师找来两个盛着水的木桶,让学生拎着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。
________徐文长想了个办法。
________徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候经常受到老师的称赞。
________一个学生挑起水桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
________他把两个桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。
________其他同学看了,都不敢再试了。
三、课文在线(18分)(共1题;共18分)
9.(18分)(2017六上·西宁期中)积累与运用。
(1)大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,________”。
大诗人李白也会发出这样的感叹:
“________,何人不起故园情”!
(2)爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过:
我们爱我们的民族,________。
(3)有所期诺,________;有所期约,________。
《袁氏世范》
(4)某旅游景点有一则告示:
“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
”这则告示告诉游客的主要意思是什么?
它写得好不好?
请说说你的看法。
四、综合学习(3分)(共1题;共3分)
10.(3分)你能用“一会儿……一会儿……”说一句话吗?
五、阅读理解(19分)(共2题;共19分)
11.(7.0分)阅读下文,回答问题
在牛肚子里旅行(节选)
红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗?
”青头大声问。
红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。
它心想:
我要是一答应,就会被青头发现。
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
__救命啊__救命啊__红头拼命地叫起来__
__你在哪儿__青头急忙问__
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!
救命啊!
”
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!
”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:
“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:
“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!
”
(1)在文中横线上填上合适的标点符号。
________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来________
________你在哪儿________青头急忙问________
(2)青头问红头有没有藏好时,红头不回答,那是因为()
A.红头藏得太好没听见
B.红头担心一答应就会被青头找到
C.红头已经被牛吃了
D.红头故意不理睬青头
(3)红头从牛嘴里被喷出来时,它看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪,是因为()
A.红头好久没有见到朋友了,心情很激动
B.红头想起了在牛肚子里的危险经历,情绪很激动
C.红头想到关键时刻得到好朋友的帮助脱离险境,很感动
D.红头庆幸自己大难不死
(4)根据课文内容理解填空。
红头回家后把这件事告诉了妈妈:
“妈妈,我和青头玩捉迷藏时,被牛吃到嘴里了,我当时感到________。
后来,我到了牛的胃里,牛的前三个胃只是用来________的,没什么危险。
因为牛要‘反刍’,我又从牛的________回到了牛嘴里,那时我已经一动不能动了。
幸亏青头________,我才逃离了牛的嘴巴。
”
12.(12分)(2018六下·云南期中)阅读下文,回答问题
花灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。
多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨,孩子们还可以到邻家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。
多么雅的一个节日呀!
七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:
不忘老根儿。
但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。
平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。
那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十起就热闹,一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。
这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。
北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时候最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:
一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。
至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:
他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓髻的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。
灯,是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。
而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。
当时我一边儿逛灯一边儿就想:
是啊,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
(1)按要求摘抄语句。
①文中的一句过渡句。
②直接表达作者写作目的的句子。
(2)作者在文中都介绍了哪些花灯?
请最少说出四种来。
你对其中的哪一种最感兴趣?
为什么?
(3)作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
(4)你最喜欢过哪个传统节日?
为什么?
(5)请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
六、习作(30分)(共1题;共30分)
13.(30分)爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的提醒,是你在受伤时一个鼓励的眼神。
在生活中,你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗?
请你认真回忆往事,写一篇作文。
题目自拟,500字左右。
参考答案
一、字词达标(17分)(共5题;共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、句子大观(13分)(共3题;共13分)
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
三、课文在线(18分)(共1题;共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、综合学习(3分)(共1题;共3分)
10-1、
五、阅读理解(19分)(共2题;共19分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、习作(30分)(共1题;共30分)
13-1、
- 配套讲稿:
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