部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案 1.docx
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部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案 1.docx
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部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案1
部编版二年级语文上册福州市语文期末质量监测卷
时间:
60分钟 满分:
100分
一束大树盛开的草原戴着饭碗
一棵花园宽广的花朵端着雨伞
一座鲜花明亮的脸蛋打着尾巴
一只青蛙红润的教室甩着帽子
1.与“热情好客”中“好”的读音相同的一项是( )。
(2分)
A.好人B.好事C.喜好
2.下列汉字部首相同的一组是( )。
(2分)
A.宽 冠B.脖 肚C.例 徐
3.“四海为家”中“为”的意思是( )。
(2分)
A.当作B.治理C.变成D.被
4.“狐假虎威”这个词语的意思是( )(2分)
A.比喻倚仗别人的势力来欺压人。
B.狐狸大摇大摆的样子把百兽吓跑了。
C.狐狸在老虎面前耍威风。
5.下列不属于夏季农事活动的是( )。
(2分)
A.打谷B.插秧C.采桑
6.与“有几个虫子怕什么!
”这句话意思相同的一项是( )(3分)
A.有几个虫子不可怕。
B.有几个虫子很可怕。
7.“大象到底有多重呢?
”这句话中能去掉“到底”这个词语吗?
为什么?
( )(3分)
A.不能。
因为去掉这个词语后这个句子就不完整了。
B.不能。
因为这个词语起到了强调人们非常想知道大象的重量的作用。
C.能。
因为去掉这个词语后这句话还是问大象的重量,意思没变。
8.下面说法正确的一句是( )(3分)
A.《妈妈睡了》这篇课文表达了母子之间的爱。
B.青蛙和小鸟在争论天到底有多大,最后青蛙胜利了。
C.雪孩子救了小白兔,他们俩继续一起玩。
1.我会在括号里填上恰当的词语,使句子更具体。
(4分)
(1)( )的教室里坐着( )的学生。
(2)( )的小鸟( )地唱起歌来。
2.照样子,写句子。
(3分)
例:
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
姐姐穿了一件衣服。
_____________________________________________________
3.把句子补充完整。
(6分)
(1)弯弯的月亮像________________________________________________。
(2)炎热的夏天,人们热得________________________________________________。
1.在“______九”和“_______九”时,我们可以沿河看柳树发芽。
2.“_______存_______”这句名言告诉我们应当怀有高远的志向。
3.____________________,恐________天上人。
鲸(jīnɡ)与小鱼
大海里,一头鲸在游。
鲸很大很大,像一艘大轮船那么大。
他游过一个小岛时,碰到了一条小鱼。
小鱼很小很小,像一片小树叶那样小。
小鱼问鲸:
“你会欺侮(qīwǔ)我吗?
”
鲸说:
“才不呢,我喜欢和小鱼交朋友。
”于是,他们成了好朋友。
小鱼问鲸:
“我们来玩‘藏猫儿’的游戏,好吗?
”
鲸说:
“不行,你在礁(jiāo)石后、海草里一藏就没了,可是我怎么藏起来呢?
哪儿也藏不下我。
”
后来,鲸和小鱼讲起了故事。
鲸讲了一个很长很长的故事,小鱼很爱听;小鱼讲了一个很短很短的故事,鲸也很爱听。
1.这篇短文共有______个自然段。
(1分)
2.根据短文内容选一选。
(填字母)(6分)
(1)故事发生的地点是( )。
A.鲸的家里B.小鱼的家里C.大海里
(2)①鲸像( )那么大。
②小鱼像( )那样小。
A.一片小树叶B.一棵小树苗C.一艘大轮船
(3)读了短文,我知道鲸对小鱼很( ),鲸和小鱼是一对好朋友。
A.凶恶B.友善
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)鲸和小鱼先玩了“藏猫儿”的游戏,后来又讲起了故事。
( )
(2)鲸讲了一个很长很长的故事,小鱼很爱听。
( )
(提供的词:
小鹿 小松鼠 小兔 乌龟 蜗牛)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
福州市语文期末质量监测卷
一、唱歌 浑身 岸边 田野 广场 难忘如鱼得水
二、园 圆 做 作 弟 第 泼 坡
三、一束大树盛开的草原戴着饭碗
一棵花园宽广的花朵端着雨伞
一座鲜花明亮的脸蛋打着尾巴
一只青蛙红润的教室甩着帽子
四、1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B8.A
五、(答案不唯一)
1.
(1)明亮 可爱
(2)美丽 高兴
2.姐姐穿了一件衣服,一件漂亮的衣服。
3.
(1)小小的船
(2)直冒汗
六、1.五 六 2.志当 高远 3.不敢高声语 惊
七、1.7 2.
(1)C
(2)①C ②A (3)B3.
(1)×
(2)√
8、略。
部编版二年级语文上册期末检测卷
时间:
60分钟 满分:
100分
第一部分:
积累运用(71分)
一、我会拼,在拼音下面写出汉字。
(10分)
二、给加点字选择正确的读音,画“——”。
(9分)
淹没(mò méi)盛饭(chéng shèng)丛林(chóng cóng)
泥土(ní lí)骗子(biàn piàn)中央(yān yāng)
胡子(hú fú)抓住(zhuā zhuō)沙滩(tān nán)
三、选字词填空。
(6分)
唱 跳 画 吹
1.同学们的课余生活丰富多彩,有的( )绳,有的( )歌,有的( )铜号,有的( )图画。
出现 展现
2.走进公园大门,一派热闹的景象( )在我眼前,我正专心地看着,忽然,一个穿红棉衣的小孩( )在我眼前。
四、我会照样子把词语补充完整。
(6分)
1.一(位)老奶奶一( )圆珠笔一( )小鱼
2.(灿烂)的笑脸( )的鸟儿( )的眼睛
3.五(光)十(色)( )景如( )龙( )( )舞
五、我会选择正确的答案,填上字母。
(14分)
1.下列汉字结构全部相同的一项是( )
A.园围闷B.民世宿C.闭区庐D.戴辛拿
2.“觎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近?
( )
A.观B.愉C.舰D.快
3.下面词语可以用来描写雨的声音的一项是( )
A.哗啦哗啦B.叽叽喳喳C.叮当叮当D.轰隆隆
4.“狐假虎威”中的“假”的意思是( )
A.不真实的B.假定C.假如D.借用,利用
5.下面名言意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是( )
A.有志者事竟成B.志当存高远
C.有志不在年高D.人无志不立
6.下列说法错误的一项是( )
A.“飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字,是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
B.“欲穷千里目,更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。
C.“有山皆图画,无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。
D.“书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。
7.下列说法正确的一项是( )
A.跟别人商量事情要用商量的语气,被拒绝要坚持,不放弃。
B.写留言条,先写有什么事,再写是留给谁的,最后写自己的名字和时间。
C.《我要的是葫芦》告诉我们做事要注意事物之间的联系,不可只注重结果而忽视细节。
D.《纸船和风筝》中,小熊折了一只纸船,松鼠扎了一只风筝,纸船和风筝让他们成了好朋友。
六、我会照样子,写一写。
(8分)
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
______________池塘里开满了___________________荷花。
2.例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________________________
七、根据课本内容完成练习。
(18分)
1.描写楼房很高,可以借用的诗句是( );描写大草原的壮阔景象的诗句是( );描写香炉峰的奇妙景观的诗句是( );从( )这两句诗中,我们可以体会到登高望远的道理。
(填字母)(8分)
A.天似穹庐,笼盖四野
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.危楼高百尺,手可摘星辰
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
2.我会根据要求填空。
(10分)
(1)这学期,我学到了很多知识。
我知道了蒲公英妈妈是靠__________传播种子的;我认识了小小年纪就能开动脑筋,想出称大象的办法的____________;我还认识了只说不做,懒惰贪玩,结果被寒风冻死的____________……
(2)《论语》中的句子“________________,________________”告诉我们,生活中,我们在与人交往时,应该换位思考,设身处地多为别人着想。
第二部分:
阅读欣赏(14分)
小刺猬家里没有食物了,它的肚子饿得咕咕叫,它决定出去找点儿食物。
小刺猬走着走着,看见了一棵苹果树。
苹果树又高又大,上面结满了香喷喷的苹果。
可是,小刺猬那么矮小,又不会爬树,它很着急,心里想:
“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着,不成。
”正在这时,一只小山羊路过这里,看小刺猬站在那儿发呆,知道它肯定遇上了麻烦事。
小山羊走过去问:
“小刺猬,你遇到什么麻烦事了吗?
”小刺猬说:
“是的,我想摘苹果,可是我够不着,我又不会爬树,只能在这儿干着急。
”小山羊说:
“让我来帮你一把吧!
”说着,小山羊用头使劲撞(zhuàng)苹果树。
呀!
掉下来好多好多苹果。
小刺猬高兴极了,把身子缩成一团,就地一滚,捡了一身的苹果。
小刺猬连忙向小山羊道谢。
看着小刺猬满载(zài)而归,小山羊心里高兴极了。
1.这篇短文共有______个自然段,第______自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。
(2分)
2.选择正确的答案,填上字母。
(8分)
(1)帮助小刺猬得到苹果的是( )
A.小白兔B.小鹿C.小山羊D.小牛
(2)小刺猬想得到苹果是因为( )
A.苹果多B.苹果香C.苹果甜D.肚子饿
(3)小刺猬连忙向小山羊道谢,是因为( )
A.小山羊帮它找到了吃的东西。
B.小山羊愿意和它一起玩。
C.小山羊帮它得到了苹果。
D.小山羊帮它运苹果。
(4)与文中“咕咕叫”一词意思最相近的词是( )
A.呱呱叫B.哇哇叫C.嘎嘎叫D.咕噜叫
3.你喜欢这只小山羊吗?
为什么?
(4分)
______________________________________________________
______________________________________________________
第三部分:
写话表达(15分)
提示:
小花狗和谁一起去爬山?
爬山的过程中发生了什么事情?
最后小花狗怎么样了?
(词语口袋:
累得直喘气 咬牙坚持 有志者事竟成)
期末检测卷
第一部分:
积累运用
一、展现 壮丽 纸船 难忘 食物
二、mò chéng cóng ní piàn yāng hú zhuā tān
三、1.跳 唱 吹 画2.展现 出现
四、1.支 条
2.示例:
快活 明亮
3.风 画 飞 凤
五、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B6.A 7.C
六、1.示例:
大大的 粉红的
2.天不过井口那么大,不用飞那么远。
七、1.C A D B
2.
(1)风 曹冲 寒号鸟
(2)己所不欲 勿施于人
第二部分:
阅读欣赏
1.3 2
2.
(1)C
(2)D (3)C (4)D
3.示例:
喜欢。
因为小山羊乐于助人。
第三部分:
写话表达
示例:
星期天,小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下,大公鸡抬头看了看,心里想:
山这么高,怎么可能爬得上去呢?
它转身就走了。
小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。
爬到半山腰,小花猫和小白兔累得直喘气,坐在地上再也不想往上爬了。
小花狗咬牙坚持着,继续努力往上爬。
它爬呀爬呀,终于爬上了山顶。
小花狗站在山顶上,望着四周的美丽景色,开心地笑了。
这真是“有志者事竟成”啊!
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