小升初英语之陈述句疑问句感叹句祈使句语音重点知识及练习题.docx
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小升初英语之陈述句疑问句感叹句祈使句语音重点知识及练习题
祈使句
一、知识梳理
1.概念:
祈使句是表示命令、请求、劝告或建议等的句子。
主语通常是听话者you,习惯上常省略。
谓语动词一律用原形,没有时态和数的变化。
句末用句号或感叹句,朗读时一般用降调。
Don’tbelate.别迟到。
Pleaseopenthedoor.请打开门。
2.祈使句的分类:
一是含有第二人称主语的祈使句,二是含有第一、第三人称的主语的祈使句。
两种类型都有肯定形式和否定形式。
肯定形式前可加“do”来加强语气;否定形式一定要用don’t或never来加强语气。
Doclosethedoor.一定要关上门。
Don’tdrivetoofast.不要开得太快。
Neverdothatagain.
1.含有第二人称主语的祈使句
肯定形式
肯定形式中的谓语要用动词原形或“do+动词原形”的形式。
Bequiet!
安静!
Stoptalking!
别讲话!
Docomehereontime.务必按时来这里。
2否定形式
否定形式的谓语要用“don’t+动词原形”
Don’tbelateagain!
不要再迟到了。
Don’tplaythecomputergames.不要打电脑游戏。
表示禁止时,特别是标语等可以用“no+动名词/名词”来表示。
Noparking.(禁止停车)。
Nosmoking.(禁止吸烟)。
含有一、三人称主语的祈使句通常以let为引导词。
1.肯定形式
含有第一人称主语的祈使句是:
Let+第一人称(me,us)+其他。
Letmehavealook.让我看一下。
Let’sgotothezoothisafternoon.咱们下午去动物园吧。
Letustryagain.让我们再试试。
含有第三人称主语的祈使句是:
Let+表示第三人称的名词或代词(要用代词宾格:
him,her,it,them)+其他。
LetLucystayathome.让露西呆在家里。
Lethimgotheretomorrow.明天让他去哪儿吧。
否定形式
含有第一人称主语的祈使句否定句型是:
Let+第一人称(me,us)+not+其他。
Let’snotplayonthestreet.
咱们不要在马路上玩了。
含有第三人称主语的祈使句的否定句型通常是:
Don’tlet+表示第三人称的名词或代词+其他。
Don’tlethimfishintheriver.
搭配课堂训练题
将下列祈使句改为否定句
1.Stop,please.
2.Cometomorrow.
3.Givemeabeefsandwich.
4.Tellhimeverything.
5.Let’scrosstheroadnow.
6.Letthechildrengoswimmingalone.
答案
1.Don’tstop,please.
2.Don’tcometomorrow.
3.Don’tgivemeabeefsandwich.
4.Don’ttellhimeverything.
5.Let’snotcrosstheroadnow.
Don’tletthechildrengoswimmingalone.
感叹句
知识梳理:
概念:
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
感叹句一般用What或how开头,后加感叹号,读降调。
Whatalovelyboyheis!
他是一个多么可爱的男孩啊!
Howlovelytheboyis!
这个小男孩多可爱啊!
感叹句的种类:
感叹句一般分为两种,一种是以what引导,另一种以how引导。
Whatawideriveritis!
多么宽的一条河啊!
Howwidetheriveris!
这条河真宽呀!
Howbusyadaywehad!
我们度过了多么忙碌的一天啊!
What引导的感叹句
What在感叹句中修饰名词,因为名词包括可数名词单数、可数名词复数和不可数名词,所以由What引导的感叹句有三种结构。
1.What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
Whatabigappleitis!
多么大的一个苹果呀!
Whataninterestingbookitis!
多么有趣的一本书啊!
2Whatbeautifulflowerstheyare!
多美的花呀!
2.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
Whatfineweatheritis!
多么好的天气呀!
Whatbrightsunshine!
多么明亮的阳光呀!
How引导的感叹句
How在感叹句中作状语,一般修饰形容词或副词。
所以由how引导的感叹句主要有两种结构。
1.How+形容词+主语+谓语!
Howcolditis!
多么冷的天气呀!
Howinterestingthebookis!
这本书多有趣呀!
2.How+副词+主语+谓语!
Howfastheruns!
他跑得真快!
Howhardsheworks!
她工作多么勤奋呀!
注意:
What和how引导的两种感叹句,在口语中常省略去后面的主语和谓语。
Whatalovelybaby!
多么可爱的婴儿呀!
Howlovely!
真可爱!
搭配课堂训练题
一、选择what和how来完成下列感叹句。
1.(What,How)abeautifulpicture!
2.(What,How)anicedressitis!
3.(What,How)lovelythebabyis!
4.(What,How)delicioussoup!
5.(What,How))hardtheyarestudying!
6.(What,How)fineweatheritis!
7.(What,How)beautifulflowerstheyare!
8.(What,How)nicesheis!
答案:
一、1.What2.What3.How
4.What5.How6.What
7.What8.How
疑问句
一、知识梳理
疑问句的概念:
疑问句式用来提出问题的句子。
疑问句句尾用问号“?
”
例:
Issheateacher?
她是老师吗?
Whereareyoufrom?
你来自哪里
Areyouanurseoradoctor?
你是护士还是医生?
一、疑问句的分类
小学常见的疑问句有三种:
一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句。
1.一般疑问句
(1)用yes或no来回答的疑问句叫做一般疑问句。
一般疑问句通常是以be动词开头,朗读时用升调。
Areyouadriver?
你是个司机吗?
Canyouplayfootball?
你会踢球吗?
MayIborrowyourpen?
我可以借用你的钢笔吗?
Doyoulivehere?
你在这住吗?
(2)一般疑问句的回答
a.用yes或no来回答
一般疑问句的肯定回答用yes,后接肯定结构;否定回答用no,后接否定结构。
--Areyourparentsdoctors?
你父母是医生吗?
--Yes,theybothare.是的,他们都是。
--Doyoulikesinging?
你喜欢唱歌吗?
--No,Idon’t.不,我不喜欢。
b.用yes或no之外的词来回答
一般疑问句也可以用其他表示肯定或否定的词来回答。
如:
certainly(当然,行),sure(肯定的)Ofcourse(当然)Ithinkso.(我认为是这样的),allright(对)等。
--AreyouaChinese?
你是中国人吗?
--Certainly,Iam.当然,我是。
--Isheeatinganything?
他在吃东西吗?
--Yes,heis.是的。
--couldyoutellmethewaytothepostoffice?
你能告诉我去邮局的路吗?
--Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。
2.特殊疑问句
特殊疑问句是对句子中某一部分进行提问的疑问句。
特殊疑问句的引导词主要有What,who,whose,which,when,where,why,how等。
朗读时,一般用降调。
MyEnglishbookisonthedesk.我的英语书在桌子上。
WhereisyourEnglishbook?
你的英语书在哪儿?
What引导的特殊疑问句,用来询问“什么”。
Whatareyoudoingnow?
你正在做什么?
Whatdidyoubuyyesterday?
你昨天买什么东西了?
Whatdoyouwanttoeat?
你想吃什么?
Who引导的特殊疑问句,用来询问“谁”。
Whoisondutytoday?
今天谁值日?
WhoisyourEnglishteacher?
谁是你的英语老师?
Whodoyouwanttovisit?
你想要拜访谁?
Whose引导的特殊疑问句,用来询问“谁的”。
Whosebagisthis?
只是谁的包?
Whosebooksarethese?
这些是谁的书?
Whosephotosareyoulookingat?
你正在看谁的照片?
Which引导的特殊疑问句,用来询问“哪一个”。
Whichboyisyourbrother?
哪一个男孩子是你的弟弟?
Whichclassareyouin?
你在哪个班?
Whichbookdoyouwanttoread?
你想看哪本书?
When引导的特殊疑问句,用来询问“什么时候”。
WhendidyouvisittheGreatWall?
Whendoesheusuallytotoschool?
Whenshallwegofishing?
我们什么时候去钓鱼?
Where引导的特殊疑问句,用来询问“在哪里”。
Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里?
Wheredidyouseeher?
你是在那里看到她的?
Whereshallwespendourholiday?
我们将在哪儿度假?
Why引导的特殊疑问句,用来询问“为什么”;回答用because.
Whydidnotshecome?
她为什么没有来?
WhydoyouwanttogoTianjin?
你为什么想去天津?
--Whyareyoucrying?
你为什么哭?
--BecauseIlostmybike?
因为我的自行车丢了。
How引导的特殊因为距,用来询问“怎么样”。
Howisyourfather?
你爸爸(身体)怎么样?
HowdoyouknowTom?
你是怎样认识汤姆的?
注意:
(1)询问数量时,对可数事物提问用howmany,对不可数事物提问用howmuch。
(2)询问距离用howfar;询问年龄用howold
(3)询问一段延续的时间有多久用howlong,答语用“for+一段时间”,问某个动作重复发生的频率间隔用howoften,答语用“次数+时间,如threetimesaday.
2.选择疑问句
3.选择疑问句是说话者对问题提出两个或两个以上的答案,供对方选择其一的疑问句。
选择疑问句中or前的部分读时用升调,or后的部分读时用降调。
AreyouBritishorFrench?
你是英国人还是法国人?
1.选择疑问句的结构
选择疑问句的结构有两种:
一种以一般疑问句为基础,用or来连接一个不同的选择对象;另一种以特殊疑问句为基础,在其后用or来连接两个或多个不同的选择对象。
a.一般疑问句+or+一个不同的选择对象
Isyourfatherateacheroradoctor?
你爸爸是教师还是医生?
Doyoulikeplayingbasketballorfootball?
你喜欢打篮球还是踢足球?
Doessheoftenwearagreendressoraredone?
她经常穿绿裙子还是红裙子?
b.特殊疑问句+可选择对象+or+可选择对象
Howdoeshegotoschool,bybikeorbybus?
你怎样去上学,骑车还是坐公交?
2.选择疑问句的回答
选择疑问句的回答同特殊疑问句一样,不用yes或no回答,要根据实际情况做出回答。
--Isyourfriendaboyoragirl?
你的朋友是个男孩还是个女孩?
--Heisaboy.他是个男孩。
--AreyouChineseorJapanese?
你是中国人还是日本人?
--IamChinese.我是中国人。
注意:
一般疑问句后面加:
ornot,也可以构成选择疑问句,唱表示不耐烦的感情色彩,回答是用yes或no。
--Areyougoingshoppingornot?
你还去不去购物了?
--No,Iamnot.不,我不去了。
二、搭配课堂训练题
一、将下列句子改为一般疑问句
1、Ioftengotoworkbybus.
youoftentoworkbybus?
2.HetooksomephotosinLondon.
hesomephotosinLondon?
3.Theearthmovesaroundthesun.
Twochairsintheroom?
4.Therearetwochairsintheroom.
intheroom?
5.Hecandriveacar.
heacar?
6.Tomhastwobrothers.
Tomtwobrothers?
二、就划线部分提问
1、Thegirlwithahatismysister.
Isyoursister?
2、Itismybook.
bookisit?
3、Iboughtabookformybrother.
didyoubuyforyourbrother?
4、Wewillmeetattheschoolgate.
Willyoumeet?
5、I’llgotothezootomorrow.
willyougotothezoo?
6、Mybrotheris5yearsold.
Isyourbrother?
7.Icanseetwomeninthecar.
Mencanyouseeinthecar?
8.HegoestoBeijingonceamouth.
DoeshegotoBeijing?
答案
一、Do,go2.Did,take
3.Does,move4.Are,there
5.Can,drive6.Does,have
二、1.Who2.Whose3.What
4.Where5.When
6.Howold7.Howmany
8.Howoften
陈述句
一.知识梳理
陈述句的概念:
陈述句是用来叙述一件事情或表达说话人的看法、态度的句子。
句子句尾用“.”,一般读作降调。
例:
Theweatherishot.天气很热。
Thebirdsaresinginghappilyonthetrees.小鸟在树上快乐地唱着。
陈述句的分类
陈述句包括肯定陈述就和否定陈述句。
陈述就的语序一般为“主语部分和否定陈述句”。
1、肯定句
肯定句的结构式:
主语+谓语+其他
Iamanaughtyboy.我是一个淘气的男孩。
Wearegoodfriends.我们是好朋友。
ThatismyEnglishbook.那是我的英语书。
Shelikesswimming.她喜欢游泳。
HewillgotoShanghaitomorrow.他明天要去上海。
Ihavefinishedmyhomework.我已经完成了作业。
Youmustgettoschoolontime.你必须按时到校。
2、否定句
由肯定句转为否定句,只要在句中加上否定词not即可。
1、谓语为be动词时,“be+not”构成否定。
Heisnotadoctor.他不是医生。
Iamnotastudent.我不是学生。
Wearenotgoodatdancing.我们不擅长跳舞。
Itwasnothotyesterday.昨天天气不热。
2、谓语为实义动词而且没有情态动词和助动词时,加donot,doesnot或didnot构成否定。
Theydon’tlivehere.他们不住这儿。
Shedoesn’tlikemusic.她不喜欢音乐。
Ididn’tgotoschoolyesterday.我昨天没去上学。
3、谓语部分含有情态动词或助动词时,“情态动词/助动词+not”构成否定。
Ican’tswim.
Youmustnotgothere.
Heisnotgoingtoplaycomputergames.
注意:
have在表示“有”的意思时,其否定形式有两种,一种是在其后加not,一种是用do的某种形式。
Ihavenotabike.=Idon’thaveabike.我没有自行车。
否定句中,除了not之外,常见的否定词还有no(没有),never(永不),little(几乎没有),few(几乎没有)hardly(几乎不)等等。
Ihavenobrothers.我没有兄弟。
Henevercomestoschoollate.
他上学从不迟到。
二、搭配课堂训练题
将下列所给的单词按正确顺序组成肯定句。
1、Tom,fast,runs
2、Our,teacher,an,story,interesting,told,us
3、Leaves,thetrain,atseven
4、is,mybestfriend,Lucy
5、wrote,he,yesterday,letter,a
6、he,football,playing,likes
二、把下面的肯定句变成否定句。
1、They(do)havelunchintheiroffice.
2、He(did)putthebookonthedeskyesterday.
3、Tom(does)likefootball.
4、We(will)gotothezoo.
5、You(need)handinyourhomeworknow.
6、There(are)2pensonmydesk.
答案:
一、1.Tomrunsfast.
2.Ourteachertoldusaninterestingstory.
3.Thetrainleavesatseven.
4.Lucyismybestfriend.
5.Hewrotealetteryesterday.
6.Helikesplayingfootball.
二、1.don’t2.didn’t
3.doesn’t4.won’t
5.needn’t6.aren’t
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