鲁教版英语八年级下Unit3 Where would you like to visit 8.docx
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鲁教版英语八年级下Unit3Wherewouldyouliketovisit8
Unit3Wherewouldyouliketovisit?
单元目标
一、能力目标
通过对本单元的学习,增强实际交际能力,开阔眼界,加深对世界各地的了解,自觉地保护地球,保护环境。
通过对话练习和听力训练,能将英语表达形式与所表意义正确联系起来,对所学知识能够准确地应用到交际实际中;学会谈论喜欢去旅游的地方;学会用形容词和定语从句介绍一些著名的旅游胜地;学会表达自己对某事物的好恶。
二、知识目标
I重点词汇:
1.tiringadj.引起疲劳的;累人的2.educationaladj.教育的;有教育意义的
3.peacefuladj.平静的;和平的4.fascinatingadj.迷人的
5.thrillingadj.令人激励的;令人震颤的6.trekv.旅行;长途跋涉
7.falln.瀑布8.touristyadj.适合游览的;游客很多的
9.livelyadj.活泼的;活跃的10.churchn.教堂
11.convenientadj.便利的;方便的12.winen.葡萄酒;酒
13.translatev.翻译;解释14.packv.把…打包;把…装箱
15.lightadj.轻的16.wonderfuladj.奇妙的;极好的
17.providev.提供;供应;供给18.sailv.航行
II常用短语:
短语汉意
1.onvacation在度假,在休假中
2.takeiteasy从容,轻松,不紧张
3.ingeneral通常,大体,一般而言
4.providewith给…提供,以…装备
5.assoonaspossible尽快地
6.cometrue实现,达到
7.takeatrip旅行,旅游
8.beaway离开
9.someday有一天,有朝一日
10.continuedoingsth.继续干…
11.allkindsof各种各样的
12.accordingto根据
III重点句式:
1.Wherewouldyouliketovisit?
你想要参观哪儿?
I’dlovetovisitMexico.我想参观墨西哥。
2.IhopetogotoFrancesomeday.将来有一天我希望去法国。
3.I’dliketotrekthroughthejungle.我想去热带丛林中旅行。
4.I’dliketogosomewhererelaxing.我想去一个能让人心情舒畅的地方。
5.Foryournextvacation,whynotconsidervisitingSingapore?
为什么不考虑一下到新加坡去度你的下一个假期。
6.IfyoudecidetovisitSingapore,bringalotofmoney.
如果你决定到新加坡,要多带些钱。
7.Wedonemindhowfarwehavetogo.我们不在乎要去多远的地方。
8.Itisalsoawonderfulplaceforshopping.它也是一个购物的好地方。
Ⅳ.语法
1、条件句。
2、“hopeto……”;“I’dliketo…”的用法
指点迷津
1、辨析:
wouldlike与want
二者都有“想要”的含义,但wouldlike较want更加委婉。
二者后面都可接“名词或不定式”,也可接“名词+不定式”的结构,wouldlike在口语中常说成“‘dlike”,可适用于所有人称;而want则要根据人称和数的变化而变化。
在语言表达中,二者大多可以互换使用,但在语气的委婉程度上有差别,这一点在具体的语言环境中要注意。
例如:
Shewantacupofcoffee.=She’dlikeacupofcoffee.
她想要一杯咖啡。
Hisunclewouldliketobuyanewcar.
=Hisunclewantstobuyanewcar.
他叔叔想买辆新车。
Myfriendswanttoplaysoccerafterschool.
Myfriendswouldliketoplaysoccerafterschool.
我的朋友想在放学后踢足球。
2、辨析:
through与across
二者都可译为“穿过”,但through是指从空间较狭窄的一头“穿”行到另一头,常指从事物(氛围)内部穿过,含义与in有关系。
across是指从一条线或某一事物的表面的一边到另一边,常译为“横过”,“横穿”。
例如:
Thetrainisrunningthroughthetunnel.
火车正从隧道中穿过。
Towfriendswerewalkingthroughtheforestwhentheymetabear.
两个朋友穿过一片森林时,突然遇到一头熊。
It’sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.
红灯亮时过马路很危险。
Inthepicture,thereisanArabonthecamelgoingacrossthedesert.。
那张画上,一个阿拉伯人骑在骆驼上正在过沙漠。
3、辨析:
because,as,since,for
1)这四个词都是表示各种理由的连词。
但because多表示所叙述的、理由是本句的重点,故Because所引导的从句多放于句末。
例如:
WhyamIleavingbecauseIwantto。
为什么我要离开?
以为我想离开。
2)as,since用于表示理由是已知的,而理由以外才是重点。
两者皆多用于句首。
但要注意:
since更重形式,as多表示理由以外才是重点。
例如:
Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive。
因为你没有驾驶执照,所以你不可以开车。
Asitisraining,let’sstayathome。
因为下雨,我们就留在家里吧。
3)for不用于句首,而用于主句之后,补充说明理由;主句表推测时,要用for说明理由。
例如:
I’llfollowhisadvice,forheisahome。
我会听从他的劝告,因为他是医生。
4、辨析:
hope与wish这两个词作动词,都有“希望、期望”之意。
1)hope与wish后都可接动词不定式,但wish后还可接“sb+todosth”的结构,而hope则不可以。
如果用hope表达主语希望别人做某事时,后面要接宾语从句。
例如:
Jimhopestogetababyhorseforhisbirthday.。
吉姆希望在生日那天能得到一匹小马。
Ihopetohavealookatyournewcar。
我想看看你的新车。
Thelittlegirlhopeshermotherwillcomehomefromworkearliereveryday。
这个小女孩希望妈妈每天早点下班回家。
Myauntwishestofindherlostwatchsomewhere。
我姑姑希望在什么地方能找到她丢失的手表
2)hope表示“说话者以为想要做的事”,通过努力可以实现;而wish常表示“说
话者要想可能实现与否,或认为可能性不太大。
另外,hope表示“未来可能的希望”,而wish表示“与事实相反的愿望”。
例如:
Wehopetovisitthisplaceagain。
我们希望能再度探访此地.
Wehopedtosavemoremoney。
我们希望能接受我的建议。
Hewishestothemoonnow。
他希望现在就能到月球上去。
IwishIcouldmakenomistakesintheexamswithoutanydifficulty.
但愿我能毫不费力地考试中不出差错。
5.Whynot…?
=whydon’tyou…?
意思是“你为什么不……,你……怎么样?
”用于表示提议、劝诱等,“whynot…?
”结构中,not后接动词原形。
例如:
whydon’tyouintroduceyourfriendtoyourparents?
=whynotintroduceyourfriendtoyourparents?
你为什么不介绍你的朋友给你的父母认识呢?
Whynotcomeandseemetomorrow?
=whydon’tyoucomeandseemetomorrow?
明天来找我怎么样?
6.辨析:
else与other
else与other都可作形容词,表示“别的”,“其他的”,但用法却大不相同。
Else只用于修饰不定代词、疑问代词和疑问副词,并且必须要位于这些修饰词之后,作后置定语;而other用来修饰名词,其位置与else正好相反,它位于被修饰的名词之前。
请注意体会比较下面句子。
“Doyouhaveanythingelsetosay”“Nothingelse”
你还有别的什么要说的吗?
没什么别的了。
Whatelsecanyouseeinthepicture?
在图画中,你还能看到别的什么吗?
Whereelsedidyougointhesummervacation.
暑假里你还去了别的什么地方吗?
Theremustbesomebodyelseintheclassroom.
教室里肯定还有别的人
Theotherstudentsaredrawingbythelake
别的学生都在湖边画画。
IrememberIhavereadthestoryinsomeotherbook
我记得我在别的书上看过这个故事。
学法点拨
同学们,if和hope两个词在学习中经常遇到,学会了对你非常有帮助,你愿意多了解一些吗?
1、含有if引导的条件句,if引导的条件句可置于句首,也可置于句末。
另外,如果主句是将来时,则if条件句常用一般现在时表将来,一般不能使用将来时。
例如:
Ifitisfine,wewillgoforapicnictomorrow.
如果明天天气好,我们就去野餐。
We’llstayathomeanddosomereadingifitreadstomorrow.
如果明天下雨,我们就呆在家里看书。
IfIcatchtheearlybus,Iwon’tbelateforschool.
如果你完成了作业,你就可以和我们一起打网球。
2、hopeto引导表示愿望的句型作为动词,hope表示“希望,愿望”之意,后面可接动词不定式或宾语从句。
Hope还可以与so,not连用,用于简略回答中。
例如:
Myunclehopestobuyanewhousenextyear.
我叔叔希望明年能买一套房子。
Ihopetoseemyfriendsassoonaspossible.
我希望能尽快见到我的朋友们。
TheSmithshopethattheycancometoBeijingsomeday.
史密斯夫妇希望有一天能到北京游览一下。
IhopeIcanbeateacherlikemymother.
我希望能像母亲一样做一位老师。
“Canhecometomorrow?
”“Ihopeso”
他明天能来吗?
我希望他能来。
“Willhebuyyouapresent?
”“Ihopenot.”
他会给你买个礼物吗?
我希望他不要买。
单元评估
Ⅰ请试着补全下列信息并口头介绍一下
Whatplacetovisit:
Reason(not)tovisittheplace
Whentogo
Whotogowith
Ⅱ同步听力
A听小对话两遍后,选出能回答该问题的答案。
()1.WhatisSamdoing?
A.Heistelephoning
B.Heisvisiting
C.HeissearchingtheInternet
()2.WhyishegoingtoSydney?
A.Becausehewantstolookforajobthere
B.Becausehewantstovisithisfriendthere
C.Becausehewantstospendhisholidaythere
()3.HowmanytimeshasSambeenthere?
A.onceB.TwiceC.Never
()4.whenisSamleavingforSydney?
A.At9:
00pmonFriday,July27th.
B.At9:
00am.onFriday,June27th.
C.At9:
30pm.onFriday,July27th.
()5.Howwillhegothere?
A.Byair.B.BytrainC.Bysea.
B:
听短文两边后,选出正确答案。
()1.LastSundayIwentto______withmyfriends.
A.thecinemaB.theshopC.thepark
()2.Wegotthereat________inthemorning.
A.8:
00B.8:
30C.9:
00
()3.Wehadlunchat______.
A.noonB.1:
00pmC.2:
00pm.
()4._________brokedownonourwayhome.
A.ThebusB.Myfriend’sbikeC.Mybike
()5.Wehurriedbacksoastogetreadyfor_______.
A.supperB.thenextday’slessonsC.watchingTV
Ⅲ.根据首字母、汉语提示和句意补全句子。
1.Sheisas________(活泼的)asachild.
2.Mr.BlackhastmanyChinesebooksintoEnglish.
3.ThisbagistooheavyIwouldlikealone.
4.Wehaveto(提供)thechildrenwithfoodandclothes.
5.NotreDameCathedralisoneofthefamous(教堂)
intheworld
6Idon’twanttoseetmovies
7Shanghaiiscoldthistimeofyear.youneedtopwarmclothesifyougothere
8I’dliketotthroughthejunglebecause
Ilikeexcitingvacations
Ⅳ综合填空,根据句意和首字母提示,完成词汇。
Alla1theworld,peopledrinktea.Butteadoesn’tmeanthesamethingtoeveryone.Indifferentcountriespeoplehaveveryd2ideasaboutdrinkingtea
InChina,forexample,teaisalwaysservedw3peoplegettogether.TheChinesedrinkitatanytimeofthedayath4orinteahouses.Theyprefertheirteaplain,withnothinge5init.
Teaisa6importantinJapan.TheJapanesehaveaspecialwayofservingteac7ateaceremony(茶道)。
Itisveryoldandfullofmeanings.Everythingmustbedoneinaspecialwayintheceremony.ThereisevenaspecialroomforitinJ_8__homes.A9tea---drinkingcountryisEngland.InEngland,thelateafternoonis“teatime”.
Almosteveryonehasacupofteathen.TheEnglishusuallymaketeainateapotanddrinkitw10creamandsugar.Theyalsoeatcakes,cookiesandlittlesandwichesatteatime.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.
Ⅴ.单项选择
()1.Weneedahouseakitchen.
A.ofB.inC.withD.at
()2.Wherewouldyouliketogovacation?
A.withB.toC.atD.on
()3.WhenIamintrouble,healwaysoffersme.
A.helpB.helpingC.tohelpD.helped
()4.Ourcountryprovidedthepeopleplentyofthingsduringtheflood.
A.withB.toC.forD.onto
()5.Iloveplacesthepeopleareveryfriendly.
A.whoB.whichC.whereD.whom
()6.Hewouldliketogobecauseheisafraidofcold.
A.somewherecoldB.coldsomewhere
C.somewherewarmD.warmsomewhere
()7.---“Whenwouldyouliketovisit?
”
----“IhopeFrancesomeday?
”
A.goingtoB.togotoC.thattogotoD.thatgoingto
()8.Foryournextvacation,WhynotSingapore?
A.considertovisitB.toconsidertovisit
C.toconsidervisitingD.considervisiting
()9.ItiseasieraroundBeijingbus.
A.toget,bytheB.getting,byC.toget,byD.getting,bythe
()10.Beijingiscoldthistime,youneedwarmclothesifyougothere.
A.oftheyear,topackB.ofyear,packing.
C.ofyear,packD.ofyear,topack
()11.Theywerewhentheyheardthenews.
A.excited,excitingB.exciting,excited
C.excited,excitedD.exciting,exciting
()12.---“Ihopeplaysoccerwithustomorrow.”
---“Yes,Ihope________.”
A.himnotto,nottooB.hewon’t,ittoo
C.himnotto,thattooD.hewon’t,sotoo
()13.Thetwomenwalkedtheforestandgottoasmallhouse.
A.acrossB.thoughCcrossingD.over
()14.Ittookpeople_______thework.
A.hundredof,finishingB.hundredof,tofinish
C.hundredsof,tofinishD.hundredof,finishing
()15.Youmustfinishtheworkasasyoucan.
A.morequicklyB.quickC.morequicklyD.quickly
Ⅵ.补全对话。
A:
Wouldn’titbegreatifwecouldgoonavacationtogether?
B:
Yeah.1
A:
2
B:
Well,IhopetovisitHawaiionday.Wouldyoubeinterestedingoingthere.
A:
3Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.ButHawaiiistootouristy.4
B:
Well,Mexicowouldbenice,butwedon’tkno
- 配套讲稿:
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