九年级物理 第七讲液体压强学案 人教新课标版.docx
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九年级物理第七讲液体压强学案人教新课标版
2019-2020年九年级物理第七讲液体压强学案人教新课标版
方法小结
液体由于受到重力作用而产生液体压强.液体对盛放容器的底部和侧壁都有压强,在液体内部也有压强,并且同种液体的同一深度各个方向的压强都相等.计算液体压强的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空气接触的液面到研究位置的竖直距离,公式仅适用于液体压强.从公式可以看出决定液体压强的因素是:
液体密度和深度,只要液体的密度相同,深度相同,液体产生的压强也就相同.讨论求解液体产生的压力和压强方法与讨论求解固体产生的压力和压强的方向有区别.对于液体产生压力和压强,一般先求压强P=ρ液gh,后求压力F=P·S;对于固体产生的压力和压强,一般先求压力F,后求压强P=F/S.只有当容器是柱形容器时,液体对容器底部压力等于液体重力,可以先求压力后求压强.
例题解析
【例1】如图所示,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体,a管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强关系是()
A.压强一样大B.a管底压强大C.b管底压强大D.无法判断
【例2】如图所示,质量和高度相同的甲、乙两柱形容器,放在水平桌面上,倒入等量的水后,下列判断正确的是()
A.水对容器底部的压力F甲>F乙B.水对容器底部的压强P甲>P乙
C.容器对桌面的压强P′甲>P′乙D.容器对桌面的压力F′甲<F′乙
【例3】杯内装有水,若将手指浸入水中,则水对杯底的压强()
A.变大B.变小C.不变D.无法判断
【例4】如图所示,放在水平桌面上容器内装有质量为1kg的水,若水深h=18cm,容器底面积S=50cm2.不计容器的质量.
求:
(1)离容器底8cm处有一个A点,A点处受到水的压强和方向;
(2)水对容器底的压力和压强;(3)容器对桌面的压力和压强.
【例5】如图所示是一根U型管,左管细,右管粗,但上下粗细均匀.内部有一定量水,当右管内放入一个薄形无摩擦的密闭活塞后,静止时,两管尺寸如图所示,已知左管截面积是10cm2,右管截面积是40cm2.求:
(1)活塞的质量;
(2)右管最多还能在活塞上加多少力而不使水从左管溢出
课时训练
1.如图所示,某水坝高30m,水面到坝底的距离是23m,求距离坝底7m处A点水的压强是___________Pa.
2.如图所示容器中装有水,有关尺寸如图,则A点水的压强PA=_________Pa,B点水的压强PB=_________Pa,
C点水的压强PC=___________Pa.
3.如图所示置于桌面上甲、乙两容器重力相等,底面积相等,注入等质量同种液体,则液体对容器底部的压强P甲__P乙液体对容器底的压力F甲____F乙;容器对桌面的压强P′甲____P′乙,容器对桌面的压力F′甲_____F′乙(填“>”“<”或“=”).
4.放在桌面上的一个瓶子,内部剩有饮料,瓶塞塞紧倒置过来时,液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大,其原因是
________;瓶子对桌面的压强也增大,其原因是_______________________.
5.油库里的储油罐,直径很大,高度不高,一个个都像“矮胖子”.直径很大的目的是_______________________
高度不高的原因是_________________
6.如图所示,是两个容积相等,高度相同,底面积不相等的容器(SA>SB),装满同种液体,对于两容器底受到的压强和压力的比较,正确的是()
A.PA>PB,FA>FBB.PA=PB,FA=FBC.PA<PB,FA=FBD.PA=PB,FA>FB
7.把一小木块放入盛满水的杯子中,木块漂浮在水面上,这时杯底受到的压力和压强比未放木块前相比()
A.压力增大,压强增大B.压力不变,压强不变C.压力减小,压强减小D.压力减小,压强增大
8.放在水平桌面上底面积相等,形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水,且水面相平,如图所示,则水对两容器底的压强PA和PB,和水对两容器底的压力FA和FB的大小比较()
A.PA>PB,FA>FBB.PA=PB,FA>FBC.PA=PB,FA=FBD.无法判断比较
9.如图所示,容器中装有水,其中h1=1m,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10N/kg)()
A.12N,4×103PaB.20N,4×103PaC.20N,1×104PaD.12N,6×104Pa
10.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如下图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙,压强P甲和P乙的关系是()
A.F甲=F乙,P甲=P乙B.F甲>F乙,P甲>P乙C.F甲=F乙,P甲<P乙D.F甲<F乙,P甲<P乙
11.在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图中压强计的U管两边的液面高度差减小的是()
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒换成面积大一些的,但仍放在原深处
C.将压强计的金属盒在原处转动180°
D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中
12.甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为1∶2,内装有质量相同的同种液体,那么液体对容器底的压强之比和压力之比分别为()
A.1∶4,4∶1B.1∶2,1∶1
C.4∶1,1∶1D.1∶2,1∶2
13.甲、乙两柱形容器分别注入质量均为m的水和酒精时,液体深度恰好相等,若在盛有酒精的乙容器中再注入m/4的酒精,此时甲、乙两容器底受到的液体的压强之比为()
A.4∶1B.1∶1C.4∶5D.5∶4
14.如图所示,封闭的容器中装满水,静置在水平面上如图a所示,水对容器底部的压力为F,压强为P,容器对水平面的压强是P′.现将容器倒置如图b所示,则此时()
A.F变小,P不变,P′变大B.F变大,P不变,P′变小
C.F变小,P变大,P′不变D.F变小,P变小,P′变大
15.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.
①实验次数1、4、5说明:
水的压强随_____增加而增大;
②实验次数1、2、3说明:
在同一深度,水向各个方向的_________________.
③如果他把金属盒放入盐水中深9cm处时,压强计左、右水面的高度差将比8.2cm要_____.
④在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中深度略_____压强计左、右水面的高度差.
16.如图所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2(g=10N/kg).
(1)求水对杯底的压强;
(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa,求玻璃杯的质量.
2019-2020年九年级物理第二章光现象复习教案人教新课标版
●单元复习目的
一、知识目标
1.知道光在均匀介质中沿直线传播。
2.利用光的直线传播解释物理现象。
3.识记光在真空中的传播速度。
4.利用光的反射定律进行作图。
5.掌握平面镜成像及其应用。
6.掌握光的折射现象和光的折射定律。
二、过程与方法
1.培养理论联系实际,进行自主学习,探索研究的能力。
2.培养学生利用网络等现代信息技术,查找有用信息的能力。
三、情感态度与价值观
增强学生团体间的合作、交流意识。
●复习重点:
理论联系实际,解释生活中的一些光现象。
●课时安排:
二课时
第一课时
●授课时间:
4月5日
一、基础知识
(一)光的直线传播
光源:
能够发光的物体叫光源。
可分为天然光源和人造光源。
1.光是如何传播的
传播规律:
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
为了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。
应用及现象:
a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。
2.光的传播速度
真空或空气中光的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s。
光速远远大于声速(340m/s)。
水中的光速为真空中的3/4。
玻璃中的光速为真空中的2/3。
太阳发出的光大约8分钟才能到达地球,我们在任何时候看到的阳光,都是太阳在8分钟以前发出的(太阳到地球平均距离1.496×10^8千米)。
1光年=9.46×1012km。
(二)光的反射
1.光的反射定律
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
我们能看见发光的物体,是因为物体发出的光进入了我们的眼睛。
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
这就是光的反射定律。
在光的反射现象中,光路是可逆的。
2.反射的分类:
⑴镜面反射——射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍然平行。
⑵漫反射——射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
3.我们能看见发光的物体,是因为物体发出的光进入了眼睛。
4.我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了眼睛。
(三)平面镜成像
1.平面镜成像特点
像、物大小相等;像、物到镜面的距离相等;像、物的连线与镜面垂直;物体在平面镜里所成的像是虚像(像和物体关于镜面对称)。
成像原理:
光的反射定律。
2.实像和虚像:
实像:
实际光线的会聚点所成的像。
虚像:
光线的反向延长线的会聚点所成的像。
3.凸面镜和凹面镜:
凸面镜对光有发散作用,凹面镜对光有会聚作用。
(四)光的折射
1.折射现象
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
2.折射规律:
折射光线跟入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,光从水中或其他介质中斜射入空气中时,折射角大于入射角(水、空气、玻璃三种介质相比较,传播速度较快的介质中的角较大)。
折射时光路是可逆的。
(五)光的色散
1.色散
白光的组成:
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2.色光的混合
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。
因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。
3.物体的颜色
透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
(六)看不见的光
1.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱。
2.红外线:
在光谱中靠近红光的位置。
3.紫外线:
在光谱中靠近红光的位置。
二、例题分析
例1如下图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是()
例2下列现象中,可以用光沿直线传播解释的是()
A.树在水中的倒影B.立竿见影
C.冰透镜向日取火D.鱼翔浅底
例3如图所示,在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
这主要利用了()
A、光的直线传播B.光的曲线传播
C.光的反射D.光的折射
例4小孔成像的原理是光的_________。
若光源是圆形的,小孔是方形的,则成的像是_________形的。
例5下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是(C)
A.立竿见“影”B.毕业合“影”
C.湖光倒“影”D.形“影”不离
例6一束光线射在平面镜上,与镜面的夹角为30°,则反射光线跟入射光线的夹角为
A.60°B.90°C.120°D.150°
例7
(1)根据光的反射规律,画出图12中光线AO经平面镜反射后的反射光线,并在图中标出反射角大小;
(2)如图13所示,平面镜前有一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图。
例8下列设备主要利用平面镜来工作的是()
A、潜望镜B、显微镜C、照相机D、电影机
例9下列有关光的现象中,正确的说法是:
()
A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象
B.汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯
C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大
D.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒正对镜子照射
例10“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮(如图6),以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是()
A.水中出现月亮属于光的反射现象
B.水中出现月亮属于光的折射现象
C.水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
D.水中的月亮比天上的月亮小
例11下列四个现象中,能用光的折射解释的是()
A、用放大镜观察细小物体B、小孔成像
C、灯光下的手影D、山在水中的倒影
例12下图中描述的现象属于光的折射的是()
例13如图所示,画中人出现了错误判断.以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是()
例14下列关于光现象的一些说法中,正确的是()
A.太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,说明白光是由各种色光混合而成的
B.斜插在盛水玻璃杯里的铅笔看上去好像在水面处折断了,是由于光的反射造成的
C.三原色颜料混合后与三原色色光混合后的颜色是一样的
D.用照相机照相时,来自物体的光经过照相机镜头后会在胶卷上形成一个放大的实像
例15关于物理知识的应用,下列说法中错误的是()
A.电视遥控系统使用的红外线是不可见光
B.医院杀菌用的紫外线是可见光
C.雷达天线发射和接收的是无线电波
D.医生用超声波为人们检查身体
第二课时
●授课时间:
4月6日
一、基础知识讲解
(一)光的直线传播
1.光源:
定义:
能够发光的物体叫光源。
分类:
自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2.规律:
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3.应用:
①激光准直。
②影子的形成:
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:
当地球在中间时可形成月食。
如图:
在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到
日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:
小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成
倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
4.光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3
(二)光的反射
1.定义:
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2.反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3.分类:
⑴镜面反射:
定义:
射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件:
反射面平滑。
应用:
迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射
⑵漫反射:
定义:
射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:
反射面凹凸不平。
应用:
能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
注意:
学习光的反射定律时,要注意入射光线和反射光线的因果关系。
回答问题时,不要说成“入射角等于反射角”。
因为先有入射角后有反射角,反射角由入射角决定,所以应该说:
“反射角等于入射角”。
图中i是入射角,r是反射角,∠r=∠i。
还要注意到在反射时光路是可逆的。
任何一条光线都遵守反射定律,即使在发生漫反射时,每一条光线还是遵守反射定律的。
(三)平面镜
1.成像特点:
①物体在平面镜里所成的像是虚像。
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物大小相等
④像、物的连线与镜面垂直
2、“正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面对称
3、成像原理:
光的反射定理
4、作用:
成像、改变光路
实像:
实际光线会聚点所成的像
5、实像和虚像:
虚像:
反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜:
定义:
用球面的内表面作反射面。
性质:
凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用:
太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义:
用球面的外表面做反射面。
性质:
凸镜对光线起发散作用。
凸镜所成的象是缩小的虚像
应用:
汽车后视镜
(四)光的折射
1.定义:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
2.光的折射定律:
⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=0度。
3.在折射时光路是可逆的。
4.应用:
从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高
(五)看不见的光
1.太阳发出的白光通过棱镜后,分解成各种颜色的光,在白纸屏上形成彩色光带,叫做光谱。
彩色光带的颜色按顺序依次是:
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
这表明,白光不是单色的,而是由各种色光混合成的。
2.通过棱镜不能再分解的光叫做单色光,由单色光混合成的光叫做复色光。
复色光分解单色光的现象,叫做光的色散。
3.关于物体的颜色,要知道透明体的颜色是由它透过的色光的颜色决定的;不透明体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光。
4.关于色光的混合,要知道红、绿、蓝是色光的三原色,它们可以混合出各种色光束。
5.关于颜料的混合,要知道红、黄、蓝是颜料的三原色。
它们可以混合出各种颜色来。
二、基础练习
1.能够发光的物体叫做光源。
太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。
2.光在均匀介质中是沿直线传播的。
在我国古代墨经中记载着世界上最早的 小孔成像实验,并明确提出了光的直线传播。
3.光在直空中的速度是3×105千米/秒,光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。
4.光的反射定律的内容:
、 、 。
5.入射光线与镜面成30°角,则反射角是60°。
若将镜面转动,使入射角成40°,此时入射光线和反射光线的夹角是80°。
6.平行光射到物体表面,能发生反射现象。
由于物体表面光滑程度不同,我们通常把反射分为镜面反射和漫反射。
我们能从不同方向看到本身不发光的物体是由于物体表面对光线发生了漫反射的缘故。
7.平行光射到物体表面,能发生反射现象。
由于物体表面光滑程度不同,我们通常把反射分为镜面反射和漫反射。
我们能从不同方向看到本身不发光的物体是由于物体表面对光线发生了漫反射的缘故。
8.平面镜所成的像是虚像;是正立的;像和物到镜面的距离相等;像的大小和物体的大小相等。
9.球面镜分凹镜和凸镜两种,凹镜能使平行光线会聚在焦点,使焦点发出的光平行射出。
凸镜能使光线发散。
N
10.光源发生的光由水中斜射入空气,发生折射现象时,折射角大于入射角。
(填“大于”“小于”或“等于”)
C
A
O
11.一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射
时,它们的光路图
如右图所示,其中NN’是界面,
B
右侧是玻璃,BO是入射光线,OC是反射光线,OA
N’
是折射光线。
三、堂上练习
(一)填空题
1.光在均匀介质中沿 传播。
光在真空中的速度是 千米/秒。
2.太阳与地球相距1.5×108千米/秒,则太阳光传到地球需 秒。
3.当入射光线跟镜面的夹角是30°时,反射角的大小是 ,要想使反射光线跟入射光线的夹角成80°,入射角的大小应是 。
4.能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体,是因为光在物体表面发生的缘故。
这时,每一条反射光线都 反射定律。
5.一个人立于平面镜前2米处,此人在镜里成的像是正立等大的 的像。
人与像之间的距离是 米。
6.物体与在平面镜内的像相距9米时,则物体到镜面的距离为 米,如果以1米/秒的速度正对镜面运动则像将以 的速度朝 方向运动。
这过程像的大小将 。
(以地面为参照物)
7.医生检查耳道时,戴的是 镜是利用该镜对光的 作用。
汽车的观后镜要选用 镜,这是因为它比同口径的平面镜有 观察范围。
8.把凹镜对着太阳,太阳的平行光被凹镜反射后 于一点,这一点叫做凹镜的 。
(二).选择题
1.关于光的直线传播,下列说法中正确的是()
(A)光只有在空气中才沿直线传播
(B)光在任何情况下都沿直线传播
(C)光在玻璃中不是沿直线传播
(D)光在同一种均匀介质中沿直线传播
2.反射光线与平面镜的夹角为60°,则入射光线与法线的夹角为()
(A)30°(B)60°(C)90°(D)120°
3.关于平面镜成像,下列说法正确的是()
(A)物体离平面镜越远,经平面镜所成的像越小
(B)平面镜所成的像总是与物体等大
(C)若像与物之间的距离增大20厘米,则物体要向平面镜靠拢10厘米
(D)平静的水面相当于一个平面镜,岸边的景物在水中所成的像是倒立的实像
4.能对光线起发散作用的是()
(A)凹镜(B)凸镜 (C)平面镜
5.下列现象中,属于光折射现象的是( )
(A)平静的河面能清楚地映出岸上的景物
(B)晚上灯光下,墙壁上出现人影
(C)筷子斜插入水,在水下的部分看起来向上弯折了
(D)人们看到平面镜中自己的像
(三).作图题
1.在图1中,已知入射线OA画出经过两个平面镜反射的光线,并在图中标明每次反射的反射角。
图1
2.在图2中,已知入射光线与其中一块镜面夹角是30°,两块平面镜夹角是60°,画出这条光线在两镜间的反射光线。
30°
60°
图2
1.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
2.作出物体AB在平面镜中所成的像.
3.如图8所示,是一条经水面反射后的光线。
请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。
4.一束光射向一块玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。
(四)实验题。
1.如图所示,某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。
他们在实验中发现,无论怎样移动点燃的甲蜡烛,在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。
他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离,记录数据如下表所示。
次数
距离
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm
乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1
13
13
2
14
14
3
15
15
根据实验现象和实验数据,你可以得出的结论有:
(1)平面镜所成的像是____(选填“实”或“虚”)像;
(2)平面镜所成的像与物体
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