宁远中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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宁远中学教师招聘考试真题及答案解析
宁远2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长
2:
教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
单项选择题
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
3:
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
4:
以下属于实物直观的是()
多项选择题
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
5:
教师期望效应的产生,除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。
多项选择题
A、学生的自我意识
B、学生的人格特征
C、学生的认知水平
D、学生的归因风格
E、家长的教养方式
6:
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。
其中,教师和学生在教育内容上是()
单项选择题
A、平等关系
B、上下级关系
C、相互促进关系
D、授受关系
7:
一种学习对另一种学习产生积极的影响叫()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
8:
课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是()
单项选择题
A、课堂文化
B、课堂纪律
C、课堂气氛
D、课堂目标
9:
教师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
10:
教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。
()
判断题
对
错
11:
对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
12:
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
13:
教师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
E、组织能力
14:
教师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
15:
确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
16:
德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与惰性之间的矛盾
17:
一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。
()
判断题
对
错
18:
教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。
()
判断题
对
错
19:
人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()
多项选择题
A、对他人仪表的认知
B、对他人人格的认知
C、对他人表情的认知
D、对人际关系的认知
E、对社会角色的认知
20:
充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。
()
判断题
对
错
21:
下列不是课堂情境结构的是()。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、课堂常规的建立
C、课堂纪律
D、学生座位的分配
22:
班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
23:
班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。
()
判断题
对
错
24:
实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是()级以上人民政府的教育行政部门。
单项选择题
A、省
B、市
C、县
D、乡镇
25:
长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()。
单项选择题
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间搞教学
26:
教师的根本职责是()
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
27:
搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
28:
张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。
这种德育方法是()。
单项选择题
A、实际锻炼法
B、品德评价法
C、个人修养法
D、情感陶冶法
29:
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、阶段性
30:
非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。
()
判断题
对
错
31:
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是()。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
32:
教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、教育心理实验
C、调查法
D、经验总结法
33:
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
单项选择题
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
34:
社会主义道德的基本原则是()
单项选择题
A、忠于职守
B、全心全意为人民服务
C、集体主义
D、忠诚于人民的教育事业
35:
人格障碍是()产物。
单项选择题
A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
36:
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题
A、品德
B、道德
C、个性
D、人格
37:
在中国,热闹派童话的代表当推()。
单项选择题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
38:
心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
39:
中学共青团活动的特点有()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
E、严肃性
40:
现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()
多项选择题
A、小型化
B、现代化
C、心理学化
D、个性化
41:
()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
42:
下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》
43:
共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。
()
判断题
对
错
44:
课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
45:
自我意识包括三种成分:
自我认识、自我体验和()
单项选择题
A、自我了解
B、自我实现
C、自我行动
D、自我控制
46:
学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
47:
教学过程的特殊性表现在()。
多项选择题
A、间接性与简捷性
B、直观性与巩固性
C缩进”确定位置
C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米
D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米
50:
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。
在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
51:
心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
52:
人之初,性本善,可见品德是先天的。
()
判断题
对
错
53:
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
多项选择题
A、应试教育的教育观
B、系统工程的教育观
C、正确方向与科学方法的教育观
D、素质教育的教育观
54:
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
55:
条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是()
单项选择题
A、类化
B、恢复
C、分化
D、强化
56:
编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。
()
判断题
对
错
57:
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移
58:
课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
()
判断题
对
错
59:
通常所说的规则、原理、原则属于()。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
60:
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
()
判断题
对
错
1:
答案B
解析班级管理是以班主任为主导,进行有目的、有组织的班级学生群体活动,学校的管理思想最终都是由班主任柬传达和实现的。
所以,班主任是对学生教育管理的具体执行者。
2:
答案B
解析教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
3:
答案A
解析
4:
答案B,C,D
解析实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括观察实物、收集标本、到实地参观访问、演示实验等活动。
5:
答案A,B,C,D
解析教师期望效应的产生既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、眉有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。
6:
答案D
解析师生在教育内容上结成授受关系:
(1)从教师与学生的社会角色规定的意义上看,教师是传授者,学生是受授者;
(2)学生在教学中主体性的实现,既是教育的目的,也是教育成功的条件;(3)对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
7:
答案C
解析根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。
其中,一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移,一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。
8:
答案C
解析
9:
答案A,C,D,E
解析
10:
答案错误
解析观察法是人们为认识事物的本质和规律,通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。
教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。
因此,本题的观点是错的。
(本解析由何龙提供)
11:
答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究,并提出了“顿悟说”。
12:
答案C,D,E
解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。
13:
答案A,C,D
解析
14:
答案A,B,C,E
解析研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。
重视科研的教师,才会在教学过程中激励学生的探索精神。
但是,教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
15:
答案D
解析
16:
答案C
解析
17:
答案正确
解析系统暂无解析
18:
答案错误
解析教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,明确地、有意识地外化出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括和总结,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。
19:
答案A,B,C,D,E
解析
20:
答案正确
解析
21:
答案C
解析课堂纪律不属于课堂情境结构,课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立、学生座位的分配等。
22:
答案C
解析
23:
答案正确
解析略。
24:
答案C
解析略。
25:
答案A
解析
26:
答案D
解析
27:
答案B
解析搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。
28:
答案D
解析教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法属于情感陶冶法。
29:
答案D
解析
30:
答案正确
解析书中原文。
非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。
(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)
31:
答案D
解析
32:
答案A
解析
33:
答案D
解析提出教育具有相对独立性,是强调有自身的特点和规律。
34:
答案D
解析
35:
答案D
解析
36:
答案A
解析品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。
37:
答案C
解析文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。
①民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工,使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。
②热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。
《皮皮鲁外传——写给男孩子看的童话》是热闹派童话最为人熟知的代表作,也是郑渊洁的成名作。
③冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,如《秋千,秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等,风格清丽、典雅、柔美。
丹麦童话大师安徒生属于抒情派,他的童话大都像一首
38:
答案D
解析罗杰斯提出“非指导性”教学模式,其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征,而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。
这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任,从而更加主动、有效、持久地学习。
(本解析由张恩凯提供)
39:
答案A,B,C,D,E
解析
40:
答案B,C,D
解析
41:
答案B
解析说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
42:
答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
43:
答案错误
解析
44:
答案B,D,E
解析
45:
答案D
解析46:
答案C
解析
47:
答案A,C,D,E
解析
48:
答案A
解析
49:
答案C
解析
50:
答案B
解析我国近代颁布的第一个学制是壬寅学制,但是没有实施;第一次正式实施的学制是癸卯学制。
51:
答案A,B,C,E
解析略。
52:
答案错误
解析品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和发展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。
53:
答案B,C,D
解析略
54:
答案C
解析教书育人是教师的根本任务,是教师职业与其他职业不同的本质特征。
55:
答案D
解析略
56:
答案正确
解析
57:
答案A
解析
58:
答案正确
解析
59:
答案D
解析
60:
答案错误
解析
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