小学一年级主题班会课教案.docx
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小学一年级主题班会课教案
小学一年级主题班会课教案
【活动目的】
1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。
【活动过程】
一、活动引入
同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊。
辽宁省有一个6岁的小女孩于20xx.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了。
还有四川省一个六岁半的小女孩,于20xx年2月13日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院。
家里人都为这个女孩着急万分啊!
(课件出示以上两个小女孩的照片)
听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?
是不是也很难过?
是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校里读书,和同学老师们在一起,多好啊。
我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?
今天,老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命,健康成长。
二、直入主题
(一)我们是怎么来的?
1、播放幼苗破图而出的视频。
我们就像这颗小菜苗一样,从一棵小小的种子,经过农民伯伯辛勤的关照,施肥、浇水、捉虫,才慢慢长大,成为一棵可爱的小白菜。
如果没有农民伯伯的辛勤劳动,小白菜能长大吗?
2、我们是怎么来的?
我们每个人出生前,都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间,妈妈多么辛苦呀。
我们出生后,妈妈还要日夜照顾我们。
特别是像我们大家一样,跟其他孩子不同。
我们小时候经常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,为了给我们治病,爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院,不管刮风下雨,不管天寒地冻,有些同学家庭困难,为了给我们治病,爸爸妈妈还要拼命加班,拼命赚钱,甚至四处借钱。
举例:
我们学校有个同学,出生时生病很严重,不得不在医院抢救,在医院的保温箱里呆了一个多月,她说妈妈为了照顾她,给她治病,一个多月呆在医院里没日没夜的守着她,觉都没法睡好。
现在她可懂事了,不仅努力学习,而且学会了自己的事情自己做。
只要我们健健康康,懂事,爸爸妈妈就很开心了。
那么,我们是不是应该好好爱护自己的身体,珍爱自己的生命呢?
同学们知道怎样爱护自己的身体吗?
(让学生先自己发表自己的看法)
师:
对了,爱护自己的身体,珍爱自己的生命,不仅要锻炼好身体,健康成长,而且要注意安全。
(二)珍爱生命,注意安全
1、警示篇(不该发生的悲剧)
师:
在今天这个繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就让老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
(课件出示相关图片)
我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
19xx年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。
火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。
20xx年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有20xx年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。
就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。
据了解,我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。
20xx年中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天就有40多人。
也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。
这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤。
师:
一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。
面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?
2、求生篇(向灾祸要回生命)
师:
水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。
只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。
那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?
[第一题:
如果学生宿舍发生火灾,我们应该怎么办?
]
快打电话119报警,说清地点,火势等;
2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!
疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)
[第二题:
如果身上着火了应该怎么办?
]
快躺下来!
就地打滚。
千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。
[第三题:
楼梯被火封住时,应该怎么办?
]
楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。
[第四题:
过马路时,要注意哪些?
]
不能闯红灯,在路上行走时,要走人行道,靠右走。
不要在马路上追赶,打闹。
[第五题:
走楼梯时,要注意什么?
]
靠右走,扶着扶手,不要互相推搡。
[第六题:
出街时,遇到坏人,怎么办?
]
像前面我们举得2个例子,两个6岁多的女孩被坏人抱走了,这给女孩的家庭带来了巨大的悲痛。
那么我们怎样避免走丢或被坏人抱走呢?
1、出街时要跟紧大人,不要一个人走开。
2、遇到陌生人说有好吃的东西,千万不能相信他,被他带走,牵紧大人的手。
三、升华主题
同学们,虽然我们的身体残疾,我们不能像普通孩子一样,活蹦乱跳,而且很多事情我们现在做不到,但是我们的生命是珍贵的,我们是爸爸妈妈亲爱的宝贝。
下面我们一起来听听一个残疾人姐姐的故事吧。
有一个人基本上就是靠手腕去做事的,而且做的很成功。
她曾经是我们国家优秀的体操运动员,她的名字叫桑兰。
(视频播放桑兰的资料,师读诗——《我的梦》)
《我的梦》
我是桑兰。
我又回来了!
在三年前的纽约,我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅,刹那间一片漆黑。
——我的梦破碎了。
无数的奖牌,雪花般地从天而降,却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟,跌了下来,它挣扎着、挣扎着,又飞向了天空,越飞越远——它好美啊!
朦胧中,一张张陌生的、熟悉的面孔,一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛,它告诉我:
桑兰,你站起来!
今天,我回来了。
我要告诉所有的亲人们:
“我己经站起来了!
”
桑兰告诉我们应该怎样对待生命,桑兰的生命价值——生命的意义不在于长短,而在于内涵。
我们知道了怎样的生命更有价值,听了桑兰的话,相信每一位同学们,此时的心情和都我一样被感动。
我们的生命是可贵的,我们要好好珍爱生命,健康的成长!
活动目标:
1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:
我读书,我快乐!
3、结合雏鹰争章活动,提高队员们的全面素质,培养学生良好的合作意识。
活动过程:
主持人两名甲、乙
中队长组织队列仪式。
中队长:
全体立正,各小队整队汇报人数。
(小队报数,然后汇报给中队长,中队长向辅导员汇报。
)
中队长:
全体起立,出旗!
敬礼!
(奏乐,出旗)
中队长:
礼毕!
唱队歌!
中队长:
请坐下。
中队长:
一(3)中队“我读书,我快乐”主题队会现在开始!
(一)追寻足迹
甲:
书是我们最知心的朋友,
乙:
书是我们最好的老师,
甲:
书让我们增长知识,
乙:
书让我们真正快乐。
甲:
从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?
(二)忆苦思甜
乙:
读书可以丰富我们的知识。
甲:
读书可以开阔我们的视野
乙:
可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子——
甲:
队员们,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?
(三)读书快乐快乐读书
1、我最喜爱的一本书
乙:
是啊,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。
甲:
学校也举办了“沐浴书香,健康成长”的读书活动。
乙:
我们班级建立了自己的图书角,让小小图书管理员为我们介绍一下吧!
甲:
队员们,你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?
给大家介绍一下,好吗?
古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
乙:
一本好书将陪伴我们健康成长。
3、评选班级“阅读之星”
乙:
在读书活动中,大家积极参加,认真阅读了许多课外书籍。
甲:
今天,我们要在这里评选我们班的“阅读之星”,有请辅导员老师为我们颁奖。
辅导员宣布获奖名单,为获奖者颁发证书。
乙:
队员们,让我们一起多读好书,和好书交朋友,成为学校的“阅读之星”。
4、争章活动
甲:
学校在雏鹰争章活动中,设立了一个阅读章,请中队长为我们宣布获章标准。
中队长宣布获章标准:
(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵不少于15首古诗。
(3)能达到《课程标准》要求的阅读量,不少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事,并能说出故事大概的内容。
(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。
乙:
让我们按照标准上的要求,不断努力,争章成功!
尾声
甲:
书,能让我们充满智慧;
乙:
书,能让我们提高修养。
甲:
让我们一起翱翔在书的海洋中,
乙:
让我们和好书交朋友!
甲乙:
最后,我们一起喊亮我们的口号——读书快乐,快乐读书!
(学生集体高呼)
乙:
下面请辅导员讲话。
(辅导员讲话:
队员们,书是我们的好朋友,书会给我们带来无穷的乐趣。
每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
)
呼号。
甲乙:
一(3)中队“我读书我快乐”主题队会到此结束。
退旗,敬礼。
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间:
三、活动地点:
一
(2)班教室
四、活动过程:
一、谈话导入:
男:
同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:
“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:
让我们永远将安全牢记在心中。
一
(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师:
安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女:
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。
请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?
(一)大嘴巴讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a.集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。
)
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施(如:
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。
)
4.学生不得爬窗台、栏杆等。
(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。
)
5.上厕所时应该怎么样?
(不抢先、不拥挤。
)
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:
(A)在校园内活动时该怎样注意安全?
1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。
遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
(B)在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面:
1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。
无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
6.防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(C)课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(D)放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男:
同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?
请听老师讲故事。
(三)讲故事明道理。
女:
同学们,听了这个故事后,你最想说什么?
女:
是呀!
这个故事带给我们惨痛的教训。
同学们我们要把安全永远放在第一位。
同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男:
现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
(一)、选择题:
1.下课了,不能干什么:
A.打球B.追赶打闹C.跳绳D.玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门:
A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品
3.哪种行为不对:
A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
5.在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
女:
请大家认真思考,这样做对不对?
(二)、判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。
()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
()
(5)用沙子或泥土打仗。
()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
()
(7)站在凳子上往阳台下看。
()
四、学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要。
教室内不打闹,电线类你别靠。
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤,大让小要懂礼。
集合时莫推挤,快静齐记心上。
陌生人不要理,遇坏人报案去。
有火灾一一九,有盗情一一零。
安全歌人人记,都平安大家乐!
教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。
五、总结:
男:
同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
女:
是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
男:
下面请听匡老师讲话。
老师:
我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。
老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
合:
一
(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
一、活动主题:
让地球妈妈笑起来
二、活动目的要求:
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
三、活动准备:
大地、沙漠、海洋、森林的头饰等
四、活动过程:
1、各小队汇报人数。
(中队长金旭薇:
“报告辅导员,本中队原有47人,实到47人,,我们今天要举行《让地球妈妈笑起来》中队活动,各项准备工作均已完成,特邀请辅导员老师参加,请允许我们现在开始,报告完毕。
”
辅导员回答:
“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。
”)
2、出旗,行队礼。
3、礼毕,唱队歌。
4、中队长讲话:
在浩瀚的太阳系中,唯一提供给人类生存的天体就是地球。
然而,今天我们共同的家园却是负担深重,苦不堪言了。
如果人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。
为此,我们今天在此开展《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会,希望大家从此能得到启发,得到收获。
主持甲、乙上台。
主持甲:
尊敬的各位老师,你们下午好!
主持乙:
亲爱的同学们,你们下午好!
主持甲乙:
大家好!
主持甲:
五月的校园,阳光明媚。
主持乙:
五月的校园,绿色洋溢。
主持甲乙:
校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
主持甲:
绿色的校园是我们学习的摇篮。
主持乙:
保护地球就是保护我们的家园。
主持甲乙:
一
(1)中队“让地球妈妈笑起来”主题中队会现在开始!
主持甲:
地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球也是我们的责任。
主持乙:
先让我们来听一听地球的自述吧。
(地球的自述)
主持甲:
我们祖国幅员辽阔,地大物博。
有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!
主持乙:
我们的家乡景色优美,气候宜人。
我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持甲:
这些,从环保战士的的手中诞生,是他们创造了这绿色的天地。
请看《环保战士之歌》
(诗朗诵:
环保战士之歌)
主持甲:
随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。
大地在呻吟,河流奏悲歌。
主持甲乙:
请听:
大地、沙漠、海洋、森林的自述
(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
主持乙:
下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
(介绍调查情况)
主持甲:
所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?
(齐答:
6月5日)
主持乙:
我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心愿。
主持甲:
环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。
主持甲乙:
下面就请同学说说保护环境的事例吧。
(保护环境实例)
主持甲:
正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。
主持乙:
劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
主持甲乙:
请听歌曲:
《劳动最光荣》。
(动画欣赏《劳动最光荣》)
主持甲:
为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在。
主持乙:
请同学们为环境保护献一计。
(几位学生献计)
主持甲乙:
请听我们的环保歌
(环保歌(快板))
主持甲、乙:
同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
(谈自己的做法)
主持甲:
大家有这么多好想法,地球的未来大有希望。
在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?
主持乙:
今天的班队活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请全班同学们每人说一说关于环保的名言。
(关于环保的名言)
主持甲:
是呀地球是我们的母亲。
主持乙:
地球是我们的家园。
主持甲乙:
让地球永远年轻、漂亮。
主持甲:
让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球,树立人人为环保,环保为人人的意识,积极加入到保护环境的行动中吧!
(播放歌曲,《大家来环保》)
主持乙:
感谢各位领导来参加我们的活动!
敬请提出宝贵意见!
五、辅导员讲话:
少先队员们,你们好,今天的中队活动搞得很成功。
祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!
六、呼号
辅导员领呼:
“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”
全体少先队员回答:
“时刻准备着!
”
七、退旗(放退旗曲,队员敬队礼)。
活动目标:
1、通过爱国歌曲的传唱,让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:
鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员:
一年级三班全体学生
活动地点:
本班教室
活动时间:
x年x月x日班队课
活动形式:
唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是中国人,祖国母亲就快迎来她的62岁生日了,我们也送给她一些惊喜,好不好?
今天分为三个环节:
祖国在我口中,祖国在我手中,祖国在我心中。
要求以唱歌、绘画、
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 小学 一年级 主题 班会 教案