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初中英语语法精讲
初中英语语法精讲
第一章名词和代词
一、名词1.普通名词
(1)可数名词
个体名词:
指单个人或事物的名词如book,doctor
集体名词:
指一群人或一些事物总称的名词如people,family,team可数名词复数的规则变化
①大多数名词在词尾加-s如bag—bags
②以-s,-x,-sh,-ch结尾等的名词加-es如bus—busesclass—classesbox—boxes
③以-f或-fe结尾的名词要把f或fe改为v再加-es,-ves如leaf—leaveslife—liveshalf—halves④以辅音字母+y结尾的名词,变y为i再加-es,-ies如city—citiesfamily—families⑤以-o结尾的名词一般加-es如potato—potatoestomato—tomatoes⑥以-th结尾的词一般加-s如mouth—mouthspath—paths小径
(2)不可数名词
物质名词:
指无法分为个体的物质、材料的名词如air,sand,wind
抽象名词:
指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词如peace,anger,freedom常见的不可数名词
advice建议air空气bread面包cloth布coffee咖啡fire火food食物fruit水果glass玻璃grass草hair头发knowledge知识light光meat肉money钱music音乐news新闻paper纸tea茶rain雨rice米饭sand沙snow雪water水weather天气wind风work工作
2.专有名词:
专门指代某一人、物、地点、机构、组织等的名词。
首字母一般要大写。
如theYangtzeRiver,Bob,Marry二、名词所有格1.-'s所有格
-'s所有格的构成方法
①一般单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加-'s如myson'swatch,awomen'shome
②词尾是-s的复数名词在词尾直接加-'如birds'nests鸟窝myparents'newhouse我父母的新房子。
③词尾是-s单数可数名词或专有名词之后加-'或-'s均可
如myboss'splan我老板的计划thebus'sseats公共汽车里的座位2.of所有格
①用于无生命的事物如fromthetopofthehill从山顶上thehousesofthecity这个城市的房子②用于名词化的词如thelifeofthepoor穷人的生活theageoftheold老年人的年龄③用于有较多修饰语的名词
如Ifollowedtheadviceoftheoldmanwhohadexperiencedalot.我采纳了这位饱经沧桑的老人的建议。
④与人的活动密切相关的名词既可用所有格,也可用of所有格如today'sweather=theweatheroftoday今天的天气
Thebook'sauthor=theauthorofthebook这本书的作者3.双重所有格
of+名词所有格构成了双重所有格①表示特定人的不特定的所有关系
如anyfriendofBob's鲍勃朋友中的任何一个somefriendofBob's鲍勃朋友中的一些②表达特殊的情感
如Thisoldwatchofmyfather'sgainsoloteveryday.我父亲的这块旧表每天都会快很多。
三、名词的修饰语
1.只修饰可数名词的修饰语
few很少;几乎没有afew几个several几个many很多manya很多agoodmany很多anumberof若干quiteafew相当多的2.只修饰不可数名词的修饰语
little很少;几乎没有alittle有一些abitof有一点much很多agreatdealof很多3.既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语
some一些alotof很多lotsof很多enough足够的most大多数的all所有的no没有四、代词
在句中代替名词或代替相当于名词的词、短语或句子的词称为代词。
1人称代词:
第一人称:
单数I主me宾复数we主us宾第二人称:
单数you主you宾复数you主you宾第三人称:
单数he,she,it主him,her,it宾复数they主them宾
人称代词有主格和宾格之分,主格形式在句子中作主语、表语等成分,宾格形式在句中作宾语、同位语等,有时也作表语。
2物主代词:
物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性:
my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性:
mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的
形容词性物主代词只能作定语,后面跟名词或动词的-ing形式。
名词性物主代词相当于名词,在句中可以作主语、宾语等成分。
如:
Itisnotmybook.Mineisonthedesk.那不是我的书本,我的在桌子上。
Wouldyoumindmytakingthisseat?
你介意我坐这个位子吗?
3反身代词
表示我(们)自己、你(们)自己、他/她/它(们)自己的代词称为反身代词。
单数:
第一人称myself第二人称yourself第三人称himselfherselfitself复数:
第一人称ourselves第二人称yourselves第三人称themselves如Iamnotfeelingmyselftoday.我今天感觉不舒服。
Youyourselfcandoitwell.你自己可以把这件事做好。
Thesecretisbetweenourselves.这个秘密就我们知道。
4指示代词
指示代词是用来指代或标记人或事物的代词,表示这个(些)、那个(些)。
常用的指示代词有
this,that,these,those。
this,that是单数,these,those是复数,在句中作定语、主语、表语、宾语等成分。
1.this,that,these,those的用法
①this,that指时间或空间上较近的人或物;these,those指时间或空间上较远的人或物。
如ThisismyfriendBob.这会是我的朋友鲍勃。
IlovethesebooksbutIdon´tlikethose.我喜欢这些书,但不喜欢那些书。
②刚提到过或已经完成的用that,即将发生的或将要提到的用this。
如Ihavefinishedallmyhomework,Mum.—Thatisnice.妈妈,我做完所有作业了。
那太好了。
Now,everybody,watchthis.现在,大家注意观察这个。
③that,those还可作代替词,用来代替已提到过的名词,以避免重复。
Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.夏季的白天比冬季的白天长。
2.such,so的用法
①such指如前所述的这样的人或事物
如SuchisElbertEinstein,afamousphysicist.这就是埃尔伯特·爱因斯坦,一位著名的物理学家。
②so作指示代词时,代替一个句子或短语所表达的事情
如Itisgoingtorainthisevening.—Ihopeso.今天晚上要下雨。
—希望如此。
5不定代词
不明确指代某个(些)人、某个(些)事物的代词叫做不定代词,可以代替名词和形容词。
个体不定代词:
every,each,other,another,either,neither,everybody,everyone,everything数量不定代词:
no,none,neither,all,both,many,much,few,little,afew,alittle1.one的用法
①单独使用时,泛指人、一个人、人们
Oneshoulddoone´sbestatalltimes.一个人无论何时都应尽最大努力。
②表示具体的一个人或一个事物
Heisnotonewhoiseasytoworkwith.他不是一个容易合作的人。
③代替上文已出现过的单数可数名词,表示泛指;ones代替可数名词复数Thisproblemisharderthanthatone.这个问题比那个更难。
Ipreferredrosestowhiteones.我喜欢红玫瑰胜过白玫瑰。
2.noone,none的用法
None指代人或物,可数和不可数皆可,回答howmany/much,跟of结构Noone指代人,只能为可数,回答who
Noneofthembelievedhisstory.他们中没有人相信他的故事。
Nooneinourclassfailedthemathsexam.我们班没人在数学考试中不及格。
3.either,neither的用法
①either指两者中的任何一个,作主语时,谓语动词常用单数。
Eitherofushasacomputer.我们俩每人都有一台电脑。
②neither指两者中的任何一个都不,其结构、用法与either相同。
Neitherofmyparentsallowsmetogoout.我父母都不允许我外出。
4.another,other的用法
①another“另外的”,表示泛指,即没有整体范围的“另外的”A.another单独使用,表示(三者或三者以上中)另一个、再一个。
Thisisnottheonlyway.There´sanother.这不是唯一的方法,还有其他的方法。
B.another后接单数可数名词。
Willyoupleaseshowmeanothershirt?
能不能再拿一件衬衫给我看看?
C.anotherone意为另外一个、再一个、也是一个。
Idon´tlikethisbook,givemeanotherone.我不喜欢这本书,请给我另外一本。
D.another后接基数词或few,意为另外的······个。
IhavebeenthereforthreedaysandIwillstayhereforanothertwo.我在这里已待了三天了,我还要在这里待两天。
②other的搭配较灵活,不同搭配有不同的意义。
A.other后接可数名词复数,意为另外的,表泛指。
ThereareoneortwootherproblemsI´dliketodiscuss.我还想谈论一两个其他的问题。
B.others只能单独使用,不能修饰名词。
Somepeopleliketea,otherslikecoffee.有些人喜欢喝茶,有些人喜欢喝咖啡。
C.theother特指两者中的另一个或两者以上中的最后一个。
可单独使用,代指可数名词单数,其复数形式为theothers;也可修饰可数名词复数,特指两部分或两者以上中的其余的。
Ioftenhavedifferentideasfromtheothersinmyclass.我的观点总是和我们班上其他人的不同。
6疑问代词
用来表达疑问或构成疑问句的代词叫做疑问代词。
指人:
who主格whom宾格whose属格指物:
which(可指人)主格what宾格1.who,whom的用法
who意为谁,既可以指单数,也可以指复数,在句中主要作主语、宾语和表语。
Whom在句中只能作动词或介词的宾语。
作动词的宾语时可以与who互换,作介词的宾语且跟在介词后时,只能用whom。
Whohasbeenchosenleaderoftheteam?
谁被选为队长了?
Whomdidyoumeetjustnow?
你刚才碰见谁了?
Who/WhomwereyoutalkingaboutwhenIcamein?
我进来时你们在谈论谁?
Withwhomdidyougototheconcert?
你和谁去听的音乐会?
2.whose的用法
表示谁的,既可置于名词前作定语,也可单独使用。
Theyareallgoodatmaths,butwhoseisbest?
他们都擅长数学,但谁的最好?
3.which的用法
Which既可指人也可指物,既可以指单数也可以指复数,其后可与of+the/these/those+名词连用。
Whichofthesevencolorsdoyouprefer?
这七种颜色你比较喜欢哪一种?
4.what的用法
意为什么,可单独使用,也可放在名词前,既可代指或修饰单数,也可以代指或修饰复数。
WhatdoyouusuallydoonSunday?
通常星期天你做什么?
Whatinterestsdoyouhave?
你有什么样的爱好?
7代词it的用法
1.人称代词it的用法①代替人或事物
Whatwillyoucallitifitisaboy?
要是男孩的话,你想给他取个什么名字?
②指代上文内容
SherunsthisstoreverywellandIknowit.她把这家商店经营的很好,这一点我知道。
2.非人称代词的用法
①指天气(时间、距离)
ItwasrainingwhenIarrivedhome.我回到家时正在下雨。
3.指示代词it的用法
①用于“itis/was+表语”结构
Whoistalking?
—Itismyfather.谁在那儿说话?
是我的爸爸。
②指代this或that
Thisisyourplan,isn´tit?
这就是你的计划,是不是?
4.形式代词it的用法①it作形式主语A.代替不定式
ItisimportantforustolearnEnglish.对我们来说学习英语是十分重要的。
B代替动词的-ing形式
Itisgreatfunclimbinghillonrainydays.在雨天爬山真有趣。
C.代替that从句
Itisclearthatyouaremakingmistakes.很明显你在犯错误。
D.其他常用句式
a.Itis/hasbeen+时间+since···“从···以来有···多久”,since后面的从句常用一般过去时。
Itis/hasbeenyearssincewemetlasttime.我们自上次见面以来已有多年了。
b.Itwas(not)/will(not)be···before···“···多久就····,····多久才····”。
Itwasalongtimebeforepeoplebegantousewrittenlanguage.很久以前人们就开始使用书面语言。
②it作形式宾语
Ifoundithardtochange.我觉得很难改变。
第二章冠词和数词
一、冠词
1不定冠词:
a,an
1.表示同类中的任何一个
Adoctorisapersonwhosavespeople´slife.医生就是拯救人们生命的人。
2.表示同类中的某一个
ImetafriendofyourstodayasIwenttowork.我今天在上班的路上
的数字修饰,但可被many,several,afew等词修饰;后接可数名词复数时须加介词of。
tensof数十hundredsof数百tensofhundredsof上万afewhundredsof上百severalthousandsof上千manymillionsof好几百万3.数词表达年、月、日、年龄
公元前476年476B.C.公元381年381A.D.公元1900年1900(读作nineteenhundred)
公元1908年1908(读作nineteenandeight或nineteenhundredandeight或oneninezeroeight)2015年11月25日November25(th),2015或25(th)November,2015
在2015年12月12日onDecember12,2015在20世纪90年代inthe1990s或inthe1990´s在七岁时attheageofseven,atseven4.分数、小数、百分数①分数
表示简单分数时,分子须用基数词,分母须用序数词。
分子如果是1以上的任何数时,序数词须用复数形式。
整数与分数之间须用and连接。
onehalf,ahalf1/2onethird1/3twothirds2/3fiveandthreefifths5又3/5②小数
0.05zeropointzerofive7.1sevenpointone67.89sixty-sevenpointeightnine③百分数
46%forty-sixpercent3.5%threepointfivepercent5.数词表达倍数
①double/twice/threetimes/fourtimesas···as···结构
Wehaveproducedthreetimesasmanyascomputeraswedidlastyear.我们生产的计算机是去年生产的三倍多。
②double/twice/threetimes/fourtimes+比较级+than结构Iamtwiceolderthanyou.我比你们大一倍。
③比较级+than···+by+倍数结构
Thelineislongerthanonebytwice.这根线是那根线的两倍长。
第三章连词
1连词的分类
1.按连词的构成分类①简单连词
and和or或者but但是if如果because因为so所以②关联连词
both···and···两者都notonly···butalso···不仅···而且···not···but···不是···而是···either···or···或者···或者···③分词连词
Supposing如果provided如果providing如果given假如④短语连词
asif好像asthough仿佛evenif即使eventhough即使aslongas只要incase以免,万一2.按连词的性质分类①并列连词
and和or或者but但是for因为while然而when这时,既然②从属连词
that(无实义)whether是否if如果,是否unless除非until直到when当···时before在···之前after在···之后since自···以来because因为although虽然though尽管asif仿佛asthough仿佛evenif即使eventhough即使aslongas只要once一旦as如···so因此···while当···时候
2并列连词
1.表示并列关系
and和both···and···两者都
neither···nor···既不···也不···notonly···butalso···不仅···而且···Sheisnotonlykindbutalsohonest.她不但和蔼而且诚实。
2.表示转折关系
but但是yet然而still仍然while然而when然而
Thecarisveryoldbutitrunsveryfast.这辆车虽然很旧,但跑得很快。
Theproblemwasalittlehard,yetIwasabletoworkitout.这道题有点难,然而我却把它做出来了。
3.表示选择关系
or或者either···or···或者···或者···not···but···不是···而是···YoucancomeeitherSaturdayorSunday.你可以星期六也可以星期天来。
4.表示因果推理关系(主要有for)
Hemaybeill,forheisabsentfromthemeeting.他可能病了,因为他没来开会。
3从属连词
1.引导名词性从句的从属连词:
that,if,whether等
Icantbelievethatheisonly17.我不相信他只有17岁。
(引导宾语从句)
Thequestioniswhetherpeoplewillbuyit.问题是人们是否会买它。
(引导表语从句)2.引导状语从句的从属连词
①引导时间状语从句:
when,while,as,after,before,until,since,assoonas
Whenyoucamein,Iwastalkingwithafewboys.你进来时,我正和几个小男孩谈话。
WaithereuntilIcome.在这里等到我回来。
Assoonasyoufeelsick,gotoseeadoctor.你一感觉不舒服就要去看医生。
②引导地点状语从句:
when,wherever
Ilivewheretherearemountains.我住在多山的地方。
Ifyoucouldgowhereveryouwantto,wherewouldyougo?
如果你可以去你想去的任何地方,你会去哪里?
③引导原因状语从
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