三年级语文下册单元检测题详解.docx
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三年级语文下册单元检测题详解
三年级下册语文第五单元测试
班级 姓名
一、读拼音写词语
zhù hè fán nǎo tuò mò yǎn gài
( ) ( ) ( ) ( )
xǐchūwàng wài shénqì zuógùyòu pàn
( )( ) ( )( )
二、给多音字组词(先写出拼音再组词)
( )( ) ( )( )
血 咽
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
塞 缝
( )( ) ( )( )
三、请你给加横线的字选择正确的解释。
遗:
①丢失 ②忘记 ③留下
⑴富翁死后,留下一大笔遗产。
( )
⑵小明把这篇课文背得很熟,可是过两天,又全遗忘了。
( )
透:
①穿透 ②透彻 ③暗地里告诉
⑴老师把王小明的脾气摸透了。
( )
⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。
( )
便宜:
①小利,私利 ②价钱低 ③使得到便宜
⑴花生不仅味美,而且价格便宜。
( )
⑵王大妈喜欢占集体的便宜。
( )
四、照样子写词语。
蹑手蹑脚
小心翼翼
五花八门
五、按课文填空。
1、在这个单元我们认识了几个非常可爱的孩子,其中我最喜欢 ,因为 。
2、很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都 ,草木丛林也都 ,许多人和动物都 。
3、在《可贵的沉默》中,孩子们感受到了 ,
在他们的心灵深处,蕴藏着他们自己还没 到的极为 的东西,这东西就是 。
4、小女孩和她的母亲的无私广博的爱让水罐发生了一次次的变化,由空水罐变成 ,再变成 。
然后变成 ,最后 。
六、照样子把句子写得更具体。
例:
我下了网,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地下了网,心思还在神奇的网络世界里。
⑴我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
⑵中国宇航员登上了月球,看到了月球景色。
⑶大雁飞向南方,飞过大海。
七、阅读练习。
野鸭
一天我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。
我觉得很(奇怪 惊异),便弯下身仔细看,才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋,我就把死鸭提起来。
(果然 居然)在她的身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。
我把她仔细地看了一遍,在她的身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:
她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。
我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再同手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。
1、划去文中括号内不恰当的词语、
2、从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画出来。
3、任选一题来做。
① 在使用人称时,作者本应用“它”来称呼野鸭,但是用了“她”,你体会到了作者的什么独特用心?
②从掩埋野鸭、包好十三只蛋的动作中,你觉得作者是个怎样的人?
③你认为野鸭妈妈这样做值得吗?
从野鸭身上你感受到了什么?
。
4、 从文中抄下最能表现作者思想感情的一句话。
。
(二)
在我小的时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼。
每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我的碗里,其余的便是父亲的了。
当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:
“妈妈喜欢吃鱼头。
”
我想,鱼头一定很好吃。
有一次,父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。
吃饭时,妈妈把鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。
外婆说:
“你忘啦,妈妈喜欢吃鱼头。
”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:
“伢呀,你吃。
”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地吃着,不时吐出一根根小刺。
我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:
“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?
”
1、妈妈真的喜欢吃鱼头吗?
为什么?
。
2、在下面的( )里填进一个字。
妈妈把鱼肉( )进外婆的碗里。
外婆慢慢( )去几根大刺,( )进我碗里。
然后,用没牙的嘴( )鱼头,不时( )出一根根小刺。
3、读一读写外婆的这一段,外婆说的几句话让你懂得 。
八、习作。
请你用一两件小事反映爸爸妈妈对你的爱,要注意把人物的语言和动作写好。
小学三年级语文(下册)第七单元自测题
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。
(5分)
xiápéiqīshuāizōnɡ
晚()()伴()黑()倒影()
bíshòubiànɡòubiāo
()子出()分()()思()准
二、多音字组词。
(4分)
xì()zǎi()
系载
jì()zài()
三、组词(8分)
胆()犹()辨()掏()
担()优()辩()淘()
漆()换()栩()坚()
膝()唤()翔()竖()
四、成语填空(6分)
名不()()()无伦()()()满目
()不释()下()不()五()()正
五、选选填填。
(4分)
不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……
1、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
2、()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
3、()太阳离地球太远了,()我们看上去只胡一个盘子那么大。
4、赵州桥()坚固,()美观。
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。
(3分)
面面具到()遍遍起舞()厉厉在目()
峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上()
七、写反义词。
(3分)
漆黑——()果断——()模糊——()
八、改正下面的句子。
(2分)
1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。
3、在老师的帮助下我克服了错误。
九、我会填。
(5分)
久旱逢甘雨,。
()
海上生明月,。
()
千里送鹅毛,。
()
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
(一)阅读短文,回答问题。
(15分)
2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。
震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。
他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:
房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。
他们一下车,就迅速投入救援工作。
有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。
(3分)
得到——()容易——()生存——()
2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。
(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。
他们用哪些仪器搜救伤员?
(6分)
4、用“一……就……”说一句话,不要忘了加标点。
(2分)
(二)阅读短文,回答问题。
(15分)
“黑板”跑了
一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。
有一天,安培在街上散步。
街上的行人、车辆来来往往,很热闹。
可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。
原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。
说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。
太好了!
安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
算着,算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移动。
安培忙着说:
“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!
”可是“黑板”还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。
这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
1、读拼音,写词语。
(4分)
tèdìyǎnsuànjùjīnghuìshén
()()()
2、在文中找出下列词的近义词或反义词。
(4分)
近义词:
仿佛——()开心——()
反义词:
冷清——()失去——()
3、阅读短文第二自然段,用“”画出写安培十分专心的句子。
(3分)
4、文中的“黑板”为什么要加上引号?
(4分)
第三部分:
习作(30分)
把你最想写的内容写下来。
比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人……总之,写景,记事,写人,写物,展开想象编故事都可以,题目自定。
小学语文三年级下册第六单元测试题
一、看拼音,写词语:
chuánshuōshèshìfánzhí
()()()
yèmùjiànglíngūjì
()()
二、比一比,组词。
钓()允()捕()抢()染()
钩()充()铺()枪()杂()
三、填上合适的词语。
1、()地听()的涟漪()的狼
()地翻()的目光()的鹿
()地举()的蜻蜓()的鱼
2白生生__________________________
四、给下面的句子加标点。
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说什么的江河湖海我没到过还怕你这小小的一口水井
水井对乌龟说我这儿的环境与那儿不同
什么相同不相同还不都是水我下去给你看看说着,乌龟扑通一声跳下了井
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
五、按要求,把句子换一种说法。
1一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
(改成“把”字句)
_____________________________________
2汤姆把大鲈鱼放回了水中。
(换成“被”字句)
_____________________________________________
3蜻蜓是我们的好朋友。
(改成反问句)
_____________________________________________
六、根据课文内容回答问题。
谈谈你对“有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。
”这句话的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读短文,完成后面的练习。
____________________
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:
“哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!
”“哟!
小蚂蚁越过太平洋啦!
”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:
“啊!
地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!
”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò()在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:
“唉,真kělián(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!
”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:
“什么?
连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋么?
”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:
自己是否名副其实?
1给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。
2读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
3读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4用波浪线画出小男孩说的话。
5联系上下文解释词语意思。
疑惑不解
八、作文:
根据本单元学习内容进行想象,以“未来的——”为题写一篇作文。
小学三年级语文下册第八单元测试卷
班别:
姓名:
成绩:
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。
(8分)
hànzāipūténɡqúdàozhēnɡzhá
()()()()
ɡuàngàitāxiàquēshǎoránshāo
()()()()
二、比一比,再组词。
(8分)
异()继()旅()归()
导()断()旋()旧()
载()栽()端()炼()
截()裁()瑞()练()
三、按要求写词语。
(9分)
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
四、填空。
(5分)
1、八仙过海——
2、孙悟空大闹天宫——
3、——多多益善
4、张飞穿针——
5、你还能写一句歇后语吗?
五、默写与神话故事有关的一首古诗。
(5分)
六、修改病句。
(5分)
1、我们要爱护时间。
2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。
3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
(一)阅读短文,完成练习。
(15分)
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方,
看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
……
老大爷说:
“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。
”
西门豹问:
“那么漳河发过大水没有呢?
”
老大爷说:
“没有发过。
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
”
西门豹说:
“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词,并回答问题。
(6分)
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
(1)西门豹发现的问题是:
(2)西门豹发现问题后是这样的做:
2、理解句子的意思,在正确的句意后打“√”。
(2分)
西门豹说:
“这样说来,河伯还真灵啊。
”
(1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。
()
(2)这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信。
()
3、这个地方越来越穷是什么原因?
(4分)
答:
4、照样子写词语。
(3分)
眼睁睁
(二)阅读短文,回答问题。
(15分)
日月潭简直是人间仙境。
那儿( )环境宁静,( )景色宜人。
( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。
在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感。
1、这篇短文一共有()句。
(2分)
2、短文是围绕哪句话写的,用“”画出中心句。
(2分)
3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
(4分)
不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
4、从文中找出合适的近义词。
(3分)
清楚( ) 立刻( ) 安静( )
5、短文从 、 、 、 的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。
(4分)
第三部分:
习作(30分)
如果你会变,你想变成什么呢?
请你展开想象的翅膀,编一个
故事。
注意语句通顺。
第二单元测试
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音写词语(10分)
cuìniǎosìyǎnɡtáotuō
()()()
Sēnlínfēnɡlìtiánrùn
()()()
luǒlùɡōnɡjùzhìxiè
()()()
二、比一比,再组词。
(8分)
犁()球()裸()村()
黎()救()棵()衬()
载()喘()砍()舒()
栽()瑞()吹()殊()
三、在括号里填上合适的词语(6分)
()的园丁()的教室
和蔼地()严厉地()
兴奋得()悲伤得()
四、照样子写句子。
(6分)
例:
蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像
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