期末物理复习资料.docx
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期末物理复习资料
电功及电功率专题复习知识结构:
定义公式
计算公式
2、实际功率和额定功率的关系:
(1)当U实=U额时,则P实=P额用电器正常发光;
(2)当U实
(3)当U实>U额时,则P实>P额用电器容易被烧坏;
每个用电器只可能有一个P额,但却可能有很多个P实。
二、典型例题
1、考点:
正确认识电功
例1:
一台洗衣机工作0.5h,电流做功3.6×106J,这台洗衣机消耗的电能是( )J。
例2:
小明家里的用电器,例如:
1、电灯泡2、洗衣机3、电风扇4、电饭锅5、电熨斗6、日光灯,请你按下列能的转化归类:
(1)电能转化为光能______________
(2)电能转化为热能______________
(3)电能转化为动能______________
2、考点:
电能的测量
例3:
一只家用电能表标有“1500revs/(kW·h)”的字样,今只让一台收录机工作,测得电能表转盘转过一周的时间恰为100S,则这台收录机的功率为W。
1
5
9
4
3
1
5
3
5
2
例4:
如图,这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数,则小
明家本月耗电度,合kW•h,
消耗的电能是J。
3、考点:
电功率
例5:
下列关于申功率的说法正确的是()
A、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多
B、用电器的电功率越大,它消耗电能越快
C、用电器工作时间越长,它的电功率越大
D、用电器的电能与其功率无关,只与通电时间有关
例6:
1度电可供“220V,100W”的电灯正常发光( )小时。
例7:
有一只“220V,5A”的电能表,按规定最多可接“22OV,40W”的电灯:
( )
A、25盏; B、27盏; C、28盏; D、30盏;
4、考点:
额定功率和实际功率
例8:
一盏标有“36V,40W”的电灯,正常工作时,流过它的电流是A,此时的电阻是Ω,如果将它接到某电路中,通过它的电流是1A,此时它的功率是W。
例9:
甲、乙用电器上分别标着“220V,15W”、“110V,100W”,它们都在额定电压下工作,则下列说法中正确的是:
( )
A、甲用电器做功一定少; B、乙用电器做功一定快;
C、完成相同的功,甲用电器所用的时间一定少;
D、相同的时间内,乙用电器完成的功一定少。
例10:
如下图所示:
闭合开关S,当滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中,电流表、电压表及电路总功率变化正确的是(电源电压不变)()
A、电流表、电压表的示数都增大,总功率也增大
B、电流表、电压表的示数都减小,总功率也减小
C、电流表示数增大,电压表示数减小,总功率不变
D、电流表示数减小,电压表示数增大,总功率不变
例11:
将一个标有“36V,18W”的灯泡接入某电路中,测得通过灯泡的电流强度为0.4安,那么它的实际功率为:
( )
A、小于18W; B、大于18W;
C、等于18W; D、无法确定
例12:
某用电器铭牌上标有“220V100W”的字样,当该用电器两端电压为110V,用电器的额定功率是_______W,实际功率是_______W,它的电阻为_______Ω
5、考点:
电功与电功率的关系
例13:
下列各组仪器中,可以用来测量功率的是()
①电能表和秒表②电能表和电压表
③电能表和电流表④电流表和电压表
A、①②B、③④
C、①④D、②③④
例14:
以下各单位中不是电功率的单位的是()
A、kW•hB、J/sC、WD、V·A
例15:
下列关于电功率的说法正确的是()
A、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多
B、用电器的电功率越大,它消耗电能越快
C、用电器工作时间越长,它的电功率越大
D、用电器的电能与其功率无关,只与通电时间有关
例16:
教室有“220V,40W”的电灯10盏,“220V,100W”的电风扇4台。
(1)求用电器都打开时的总功率?
(2)若每天工作6小时,一个月(30天)消耗多少kW•h电能?
6、考点:
比较灯泡的明暗
例17:
标着“220V,40W”和“36V,40W”的两只电灯,都正常发光时,比较它们的亮度,则:
( )
A、“220V,40W”的灯较亮; B、“36V,40W”的灯较亮;
C、两只灯一样亮 D、无法判断哪只电灯较亮。
例18:
下列四只灯泡正常发光时,灯丝中电流最大的是()
A、“PZ220-25”B、“PZ220-60”
C、“PZ36-40”D、“PZ110-100”
例19:
两只额定电压相同的灯泡串联后接在电源上,亮度不同,则()
A、较亮灯泡的额定功率较大;
B、较亮灯泡两端的电压较大;
C、通过较亮灯泡的电流较大;
D、较亮灯泡的电阻较小。
例20:
分别标有“6V3W”“4V2W”的甲、乙两灯串联在10V的电源上,则()
A、只有甲灯正常发光B、只有乙灯正常发光
C、甲、乙两灯都能正常发光D、甲、乙两灯都不能正常发光
例21:
如下图所示,在下列四个电路中,两只灯泡都能正常发光的电路是()
7、考点:
测量小灯炮的功率
例22:
如图所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图。
(1)经检查线路有故障,发现有三处连接有错误,它们分别是:
a.。
b.。
c.。
(2)上述错误改正后,电路正常工作下的电路图请你画在下面虚线框内
例23:
测定标有"2.5v"字样的小灯泡的额定功率,如下图(a)为实验电路图,图(b)为未完成的实验线路图。
(1)该实验的原理用公式表示为。
(2)在连接电路时开关应是的。
(3)试以笔画线代替导线连接完整图(b)中的实验线路图。
(4)闭合开关时,电压表的示数如图(c)所示,要使小灯泡正常工作,应使电路中的滑动变阻器的触头向端滑动,使电压表的示数为V。
(5)小灯泡正常发光时电流表的示数如图(d),则小灯泡的额定功率为W。
例24:
有一个阻值标示已看不清楚的电阻R1,要测出它的阻值,但只有一个电池组,一个电压表,一个已知阻值的电阻R2和几根导线,你有办法测出R1的阻值吗?
说出你的办法和理由。
8、考点:
电热
例25:
下列事件中,不属于利用电热的是()
A、用电饭锅煮饭B、电热孵卵器孵小鸡
C、电熨斗熨衣服D、电视机加散热窗
例26:
给你一个稳压电源、两根电阻不同的电热丝.用来加热一壶水,使水温升高最快的连接方法是()
A、将两根电阻丝串联B、将两根电阻丝并联
C、只用电阻较小的电阻丝D、只用电阻较大的电阻丝
例27:
通过某导体的电流是0.2A,导体的电阻为10Ω,导体的发热功率为________W,若该导体两端的电压增加到原来的2倍,则导体的发热功率是原来的________倍。
9、考点:
安全用电
例28:
家庭电路中的保险丝是按电路设计来选择的,但有时也会熔断,出现这种现象的原因可能是()
A、一定是电路中出现短路B、一定是电路中用电器过多
C、一定是电路中电流过大D、一定是电路出现断路
例29:
关于生活用电,下列做法可采用的是()
A、保险丝应该选用电阻率小,熔点高的材料制成
B、家庭电路中要用铜丝代替保险丝,这样可以防止断电
C、当发现有人触电时,要尽快用手把他拉开
D、为了避免有人触电,也不断电,家庭电路中不宜同时使用几个大功率的用电器
例30:
学校照明电路的保险盒内装有额定电流为10A的保险丝,学校里已经装了40W的电灯泡20盏、6OW的电灯泡10盏.为了庆祝会,则最多可以再装40W的彩色电灯泡________盏。
例31:
某同学在做“测定小灯泡功率”实验时,按右图所示的电路连接
器材,图中a、b、c、d、e为接线柱.为了测量电压,在电路中
加接电压表,但由于电压表接错了位置,发生了以下故障.请你
分析原因。
当开关S断开时,电压表V有示数、电流表A示数为零,小灯泡
不亮,闭合开关S后,电压表V示数为零、电流表A有示数,小灯
泡亮,经过分析可以知道,电压表V接在_______接线柱上。
三、习题精选:
1.家庭用的电能表是测量()
A、电量B、电流C、电阻D、电能
2、某日,物业工作人员来小明家收电费,小明观察电能表的情况如图1所示.然后从笔记本上查出上月的记录为1858.5kWh.
(1)若按0.5元/kWh计费,小明家本月应缴电费________元;
(2)计算可知让"220V40W"的灯泡正常工作5min,可使这个电表转________圈。
3、电褥子工作时是把能转化为能。
电动抽水机工作时是把能转化为能。
4、一个白炽灯正常工作2h,消耗了0.108x10
J的电能,则电流做的功为J,合kW•h。
5、小于家有两盏灯,一盏是家用“220V60W”,另一盏是车床用“36V60W”,两盏灯都正常工作时,亮。
6、关于生活中电功率的说法,错误的是()
A、电功率等于电压、电流的乘积B、消耗电能慢的灯泡的电功率小
C、单位时间内电流所做的功叫电功率D、电功率是表示消耗电能多少的物理量
7、1kW·h的电能可使“220V40W”的灯正常工作_______h.若把这盏灯接入某电路中时,测得通过它的电流为0.1A,此时灯的实际功率是_______W。
8、某电能表上标有“220V5A”字样,则使用该电能表时全部用电器的总功率不得超过_______W,最多能装“PZ220-60”的电灯_______盏。
9、“220V25W”和“220Vl00W”的两只灯泡,串联在220V的电路中,则两灯的电阻之比R1:
R2=_______,通过两灯的电流之比I1:
I2=_______,两灯的实际功率P1=_______W,P2=_______W。
10、如右图所示,当S闭合时,电路中消耗的电功率将()
A.减小B.增大
C.不变D.无法确定
11、如图11所示的电路中,R1阻值为20欧。
闭合电键S,电流表的示数为0.4安,R1消耗的功率为1.25瓦。
求:
⑴电压表的示数;
⑵电阻R2消耗的电功率。
12、小灯泡标有“6V3W”字样,若要接在电压为9V的电路中能正常工作,需串联多大的电阻?
电阻上消耗的电功率为多大?
13、下图中不会发生触电事故的是
零线
木凳
ABCD
14、有一只标有“2.5V”的小灯泡,为了用实验测出它的额定功率:
①请画出实验电路图。
②请按电路图连接实物图。
(滑动变阻器连接AD)
③实验时伏特表量程应选用( )伏特的。
④在连接电路时,开关应( );在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于( )处。
⑤如果闭合电键后,发现小灯泡两端电压只有2伏,那么这时变阻器的滑片应向( )处移动,使伏特表的示数为( ), 若此时安培表的示数为0.24安,则该灯泡的额定功率是( )。
⑥小灯泡正常发光后,若将滑片向右(D)端滑动,小灯泡的功率将( )。
15、下列有关用电常识的说法,正确的是()
A.家庭电路中的用电器都是串联的
B.用湿手拔动电路中的开关是安全的
C.保险丝熔断一定是由于电路短路造成的
D.发生触电事故时应首先拉闸切断电路,或用干木棒等绝缘物把电线挑开
16、下列有关与安全用电的说法中正确的是()。
A、发现有人触电,应当先救人后断电
B、不能用湿抹布去擦拭带电的用电器
C、用电器的地线和零线的作用是一样的,因此有没有地线都无所谓
D、高压线只要不去碰它就不会发生触电事故
17、下列家用电器中,不是电热器的是()
A、电热杯B、电烤箱C、电饭锅D、电视机
18、电阻R1=2Ω、R2=3Ω串联后接入电路,若通过R1的电流为2A,则R2的电功率是_______W,电路的总功率是_______W。
19、有两根阻值相同的电热丝和一个电压不变的电源,现在要加热杯水,则()
A、将两根电阻丝串联后通电加热,水温度升高得快
B、将两根电阻丝并联后通电加热,水温度升高得快
C、用一根电阻丝通电加热,水温度升一高得快
D、以上二种方法的结果都一样
20、某电炉的电热丝烧断了,把断了的电热丝搭接在一起再接入原电路中,则电热丝的发热功率将()
A、不变B、变大C、变小D、无法判断
21、甲、乙两根电阻丝,且R甲>R乙,若将它们串联在电路中,则电阻丝______的发热功率大;若将它们并联在同一电路中,则电阻丝______的发热功率大。
22、如右图所示电路,当开关S断开时,电流表示数为0.2A;当
开关S闭合时,电流表示数为1A,此时R2消耗的电功率为4W,
求R1、R2的阻值各为多少?
《初中物理电学实验》复习资料
一、串、并联电路的电流、电压、电阻关系
1、下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是_____________________________________
(2)你的结论是_________________________________________________________;
(3)夏荷同学探究出的结论是:
串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。
秋宁同学的结论是:
串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。
对他们的结论,你如何评估?
2、研究串联电路电阻:
小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾,在学习了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律”,请思考后回答下列问题。
(5分)
(1)小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的实验原理是___________________。
(2)该探究实验除电源、导线、6个阻值不同的定值电阻(每次实验用2个电阻)外还需要_____________。
(3)帮助小刚画出实验电路图。
(4)小刚通过实验得出的数据计算出三组电阻值如下表:
实验次数
R1/Ω
R2/Ω
R3/Ω
1
10
2
12
2
5
1
6
3
6
8
14
观察分析上表数据可知“串联电路中电阻的规律”是_________________________________。
二、探究影响电阻大小的因素
1、如图所示,在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD,AB比CD长.当开关闭合后,发现接入AB时,电流表示数比较小,这说明导体的电阻跟导体的________有关,其关系是______________.
2、如上图所示,用酒精灯给细铁丝制的线圈加热,则电流表的示数会变________,表明导体的电阻在变____________,可见导体的电阻还与__________有关.
3、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录:
请问:
(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用A与两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用A与两根导体。
(3)以上研究问题的科学方法是采用了“法”。
4、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。
他们准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是
(3)以上
(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是()
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C,通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明:
在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。
你认为他们用上述
(2)中的方案能否得到这个结论?
请用欧姆定律加以解释。
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图。
(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限。
三、研究电流跟电压、电阻的关系
主要考查:
1、连接实物图(电表选择量程)2、滑动变阻器的作用及实验的方法-----控制变量法3、分析数据得结论4、改变电阻值后怎样移动滑动变阻器5、根据欧姆定律计算数据填表或填空
1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验:
(1)、根据电路图连接实物图。
(2)、以下是该小组的实验数据的记录,请将数据不全部分补全。
表1U=___V恒定不变。
(实验中更换电阻R1)表2R=___Ω恒定不变。
(3)、分析表1数据可得结论________________________________________________;
分析表2数据可得结论____________________________________________________;
在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________;
在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。
2、我们已进行过“科学探究欧姆定律”,
(1)请你在右边空白处画出该实验的电路图。
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了法。
②图10是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是。
(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是和。
(4)实验的结论是.①。
②
3、孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。
由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。
问:
(1)该实验中选错了什么器材?
请你说出应换用的器材。
(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?
4、在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中:
(1)我们首先会提出什么问题?
;
(2)你或同学们有什么猜想?
请说出来:
;
(3)在设计实验时,需改变电压,你和同学们在实验中是采用什么办法的?
(说出所用的器材和方法);
(4)通过分析记录数据,你得出的结论是:
。
5、为了探究电流与电压的关系,小华设计了图13所示的实验电路图.
(1)实验选用的器材如图14所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为V,电流表应选用的量程为A.
(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将图14中的元件连成电路.要求:
滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大.
(3)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可
得到的初步结论是:
.
实验次数
1
2
3
4
5
电压/V
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流/A
0.10
0.15
0.20
0.25
0.28
6、、小刚同学通过实验,探究电流随电阻变化的规律。
得到的实验数据如下表。
(l)实验中加在导体两端的电压是_________V。
(2)请在坐标系上画出电流随电阻R变化的图像。
(3)分析表中的数据或图像,你能得出什么探究结论?
7、在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动D.将电池个数增加
四、测定小灯泡电功率
一、电路图及实物连接
1、实验的原理、滑动变阻器的作用及闭合开关前滑动变阻器应移到最大阻值
2、画出实验电路图
3、根据电路图连接实物图(电表量程的选择及滑动变阻器的接法)
4、未接完的实验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接
5、电路连接错误进行改错
例:
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6伏,小灯泡的额定电压为3.8伏。
正常发光时灯丝电阻为10Ω~15Ω。
(1)实验的原理是________________;滑动变阻器的作用是________________。
(2)在左边的方框内画出实验的电路图,并把图10-甲的实物连接好;
(3)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号
(4)图(甲)是未接完的实验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接。
闭合开关时,应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大,所以变阻器的滑片P要置于端(选填“A”或“B”)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_____移动,使电压表示数为______V。
(5)小芳在做测量灯泡电功率实验时,所连的实物如图8所示,请你检查图8的连线是否有错,若有错处,在该图中改正(在错误的连线上打“×”,改正的连线在图中画线表示,连线不要交叉)并在方框内画出正确的电路图.
二、电路故障判断
1、电表连接故障2、小灯泡断路或短路3、滑动变阻器连接错误
4、电表连接错误5、电路元件接触不良
例:
(1)小刚连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针偏向0刻线的左侧,电压表指针偏向3(15)刻度线的右侧,其原因为:
_________________________;
_________________________.
(2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。
于是小刚提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。
下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里。
(3分)
电流表
电压表
判断结果
示数不为零
示数为零
示数为零
示数不为零
示数为零
示数为零
(3)若闭合开
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