音乐鉴赏尔雅周海宏考试答案50道单选50道判断.docx
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b4、表现紧张要用下面哪一度音程:
()B、2度
b13、变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:
()D、表现内容
c3、除了身体的反应之外,我们还会对音乐产生哪种反应:
()C、情绪
c33、创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是:
()C、期待规律
d44、多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:
()C、权威主导性
g43、Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作,其写作特点不包括下列哪一项:
()D、简约
h29、湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作:
()C、陆春龄
j40、“经验”要素不包括下列分类中哪一项:
()D、内在与外在的经验
l17、拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项:
()D、欢欣愉悦
l26、LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理:
()A、比主题强
n14、哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:
()C、音乐
q2、“青菜萝卜,各有所爱”的现象是属于我们的:
()C、主观感性偏好
r15、人与人之间活动的共同的审美规律被称为:
()C、主体间性
s10、斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景:
()C、一对恋人相会
s21、19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项:
()A、演奏家至上
s25、审美偏好是依据下列哪一项为标准:
()D、主观个人
t45、听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的:
()B、保持长时间的期待
t34、通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于:
()D、赋予音乐的情感指向
t46、通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
()C、《格里高利圣咏》
x37、肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是:
()B、希特勒
x22肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家,它也是下列哪一种音乐类型的代表:
()C、浪漫主义
x19、下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质:
()D、追求炫丽
x1、下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉:
()A、音乐心理学
x7、下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:
()A、细节
x9、下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品:
()C、《年轻的朋友来相会》
x11、下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因:
()C、太过感性
x38、下列哪一项是音乐音响的基本属性:
()C、非视觉性
x35、下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:
()A、《乐话》
x32、下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量:
()C、提高音量
x27、下面哪一项不可以引起联觉:
()C、音色
x28、下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求:
()B、瞬时性
x30、下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节:
()C、联觉
x41、下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版:
()D、齐夫拉
x42、下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:
()C、理查·斯特劳斯
x48、下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件:
()C、布局的设计
x49、西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意:
()D、幸福
y6、由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”:
()A、惯性因素
y36、由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项:
()B、联觉
y39、以下关于“原作”的理解正确的是:
()C、作曲家的意向性对象
y31、《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽:
()A、节奏
y12、一个音乐能够获得张力的最重要因素是:
()D、期待
y18、一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质:
()B、不可替代
y20、艺术内行的标志是:
()A、会享受,能评价
y16、《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项:
()C、将弦乐改成长笛
z50、在演奏的过程中,我们经常忽视对下列哪一项的精细控制:
()D、中景
z5、在音乐演奏和音乐欣赏过程中,把握“结构感”的核心是:
()C、中景结构
z8、在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限:
()C、拉赫玛尼诺夫
z23、在合奏表演的过程中,每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑:
()B、指挥家
z24、在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是:
()A、拉赫玛尼诺夫
z47、在演奏时,音量的明暗程度取决于:
()C、音量高低
a25、Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。
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c48、创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。
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d4、《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。
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f42、丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。
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g21感性能力的培养能够通过知识的学习获得。
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g27、国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。
()√
J44、极简主义可以用很少的材料唤起我们期待的张力。
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l5、联觉不能通过理性来控制和支配。
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l47、拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。
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l38、联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。
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m17、米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。
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n18、年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。
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q9、求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。
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r39、人的注意力保持的时间与年龄成反比。
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r49、人们往往对平庸者持宽容态度,却对标新立异者十分苛刻,甚至群起而攻之。
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r34、人的情绪活动和刹车是一个原理,所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。
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r12、如果想真正地感受和理解音乐,那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。
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r6、如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品,那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。
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r36、任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。
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s19、随着时代的发展,越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。
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t37、听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。
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t30、“听不懂”——说不出音乐表现的是什么,说明听者欣赏水平差。
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w46、《沃尔塔瓦河》的作者是斯美塔纳。
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w29、瓦格纳的音乐风格与其道德一致,都是鄙夷的。
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w14、伟大的艺术家心灵都比较专注,并不广泛,这样才能创作出好的音乐。
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w15、我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。
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w23、我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性,这是用音乐的态度生活。
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x11、西洋油画经常大量的留白,给人充分想象的空间。
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y50、一般情况下,在不可突破的限定下,不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。
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y3、艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。
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y7、有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
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y40、有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。
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y41、有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。
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y31、音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。
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y32、音乐没有好坏之分,没有评价的判断标准。
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y35、音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
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y45、音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。
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y10、音乐通过自己特有的途径——乐曲本身来体现视觉印象、情绪、感情体验及思想观念与戏剧性内容。
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y24、音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。
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y20、音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。
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z8、真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。
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z26、注意的保持能力对理解音乐至关重要。
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z22、中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
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z33、在古典音乐中,重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。
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z1、在音乐欣赏中,欣赏演奏的技能是没有必要的。
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z2、在乐谱中,弦乐部分并不是旋律,而是伴奏的一部分。
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z43、在音乐评价中,评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。
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z28、在音乐的合奏中,我们要以自身为重,充分发挥自己的才能,争取表现最优秀的自己。
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z16、在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。
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z13、在古代历史中,将自己“渠道化”,扼杀自己的时候,有一种道德优越感。
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