小学二年级语文上册典型习题汇总.docx
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小学二年级语文上册典型习题汇总
小学二年级语文上册典型习题汇总:
1、写出描写秋天的词语
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
意图:
积累秋天的词语。
2、填写量词
一( )石径 一( )菊花
一( )歌 一( )白云
一( )马路 一( )笔
意图:
练习填量词,熟悉量词的搭配。
3、选音节。
背心(bēi bèi) 背书包(bēi bèi)
首都(dōu dū ) 都好(dōu dū )
意图:
掌握多音字。
4、选字填空。
清 青 晴 情 睛 请
( )草 眼( ) 友( )
( )楚 ( )客 ( )天
意图:
熟练掌握形声字,训练学生实际应用能力,积累词语。
5、加上标点。
(1)冬冬今天怎么没来上课( )
(2)我多想有一枝马良的神笔呀( )
意图:
练习标点符号。
6、选字填空
做 作 坐 座
(1)小丽( )在( )位上写( )文。
(2)妈妈在工( ),我在( )( )业。
意图:
形近字的辨析。
7、组词
做( ) 公( ) 己( )
作( ) 工( ) 已( )
意图:
字形相近,容易混淆
8、选字填空
升 伸 生
把你的手( )过来。
气球( )上了天空。
他出( )在一个寒冷的冬天。
意图:
音近字的辨析。
9、写出带有下列部首的字。
辶:
口:
扌:
木:
意图:
积累词语。
10、词语搭配。
高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )
兴奋地( ) 赞许地( ) 沉着地( )
意图:
正确区分“地”的用法。
11、把句子换种说法,意思不变。
刘青是我的好朋友。
我的家乡是唐山。
意图:
知道同一个意思可以用不同的句式来表达。
12、照样子填空. 填写意思相近的词。
例:
美丽—(漂亮)
非常—( ) 中央—( )
著名—( ) 赶紧—( )
意图:
正确区分词的意思。
13、填写意思相反的词。
例:
进—(退)
快—( ) 直—( )
轻—( ) 有—( )
意图:
正确填写词的反义词。
14、给句子加上标点。
这是你的红领巾吗( )
这里的风景真美啊( )
我有一个布娃娃( )
意图:
练习句号、问好、感叹号的用法。
15、填填记记
______时节 _____宜人 ______尽染 ______流金
_____云淡 _____南飞_ ____气爽 ______壮美
______丰登 _____飘香 ______秋实 _____冬藏
意图:
积累词语。
16、照样子,写出有数字的词语。
一(本正经) 四 ( ) 八 ( ) 十 ( )
意图:
积累成语,并能适时运用。
17、请照样子填空。
一只(鸭 子) 一块( ) 一盘( ) 一条( )
机灵的(小 鸟) 翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )
(神 气)极了 ( )极了 ( )极了 ( )极了
意图:
正确使用词语。
18、照样子写出AABB式的词语。
(写10个)
摇摇摆摆
意图:
积累成语。
19、数一数,下面的字除去部首还有几画。
弹( ) 苹( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
意图:
巩固数笔画查字法。
20、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在( )里。
(1) hǎo hào
韩愈小时候是个好( )动脑筋的好( )学生。
(2)piāo piào
从小溪里漂( )来的是一只漂( )亮的小船。
意图:
正确区分多音字在语境中的读音。
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21、我会照样子写词语。
(1)跑来跑去
(2)一个比一个好 (3)说说笑笑
_____来_____去 一____比一______ _____________
_____来_____去 一____比一______ _____________
意图:
照样子积累词语。
22、我会连。
敬爱的 小孩 一座座 化石
可爱的 老师 一把把 高山
飘扬的 云朵 一片片 雨伞
漂浮的 国旗 一块块 树叶
意图:
训练词语之间的搭配。
23、照样子写一写、再读一读
蓝蓝的大海很美丽。
蓝蓝的大海多美丽啊!
冬天不下雪没意思。
____________________
龙龙的乒乓球打得棒。
____________________
意图:
改变句子的表达方式,但不改变句子的意思。
24、照样子变一变
半---(伴)伙伴 白---( )( ) 言---( )( ) 瓜---( )( )
令---( )( )舌---( )( ) 卖---( )( ) 立---( )( )
意图:
积累字、词。
25、填数量词
一(个)人 一( )老爷爷 一( )马 一( )鸟 一( )鱼 一( )树
一( )笔 一( )牛 一( )水 一( )桥 一( )小花 一( )树叶
意图:
正确使用量词。
26、我能根据下面的词语组成句子,并能写上标点符号。
1、喜欢你 冬天滑雪 吗
2、是花朵花园 我们里的祖国
3、莲花山的 真 啊 风景 美
意图:
训练学生的逻辑思维能力,并正确使用标点。
27、这些花儿长得真像啊,不过只要你仔细观察,你一定能分得清。
轻( ) 领( ) 放( ) 抱( ) 场( )
经( ) 岭( ) 纺( ) 饱( ) 扬( )
意图:
区分形近字的意义。
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28、我会拼
Yóuqí bōlàng gāngqín húli mínzú yōngbào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
意图:
检查学生字词的巩固程度。
29、选择读音
欣 赏 镜 映 份 扔 锦 鹰
前鼻音:
后鼻音:
意图:
让学生正确区分前后鼻音,突破读音难点。
30、我会填。
( )颜( )色 ( )牛( )毛 ( )发( )中
( )面( )刀 ( )心( )意 ( )面( )方
( )上( )下 ( )牛( )虎 ( )山( )水
( )湖( )海
意图:
积累成语。
31、填上合适的词语。
( )的人们 ( )地涌来
( )的海洋 ( )地飞奔
( )的礼花 ( )地抛
意图:
拓展思维,正确搭配词语。
32、请你按音序排列字母。
Y、R、A、E、X按音序排列,应当是 。
意图:
训练字母排序,为用音序查字法查字典做准备。
33、查字典,填空。
要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词
颗
暖
穿
影
意图:
巩固查字典。
34、按课文内容填空。
田野献上( )( )的果实,( )( )举起( )
( )的旗帜,蓝天( )( )( )( )的鸽子,
大海( )( )( )( )的乐曲。
( )( )
亿孩子( )( )这( )( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的( )( )。
意图:
检查课文掌握情况。
增加学生知识的积累。
35、填古诗:
(1)( )( )离( )( )( )( ),( )( )( )改鬓毛衰。
()童()( )( )( )( ),( )( )( )
( )( )( )( )。
(2)( )( )( )( )将欲( ),
忽闻( )( )踏( )( )。
( )( )潭( )深( )( ),
( )( )( )沦( )( )( )。
意图:
积累古诗。
36、请把下面的句子排成一段通顺的话:
( )夏天,池塘里的荷花开了,粉红的花瓣上面还有水珠呢!
( )秋天,菊花开了,粉的似霞,黄的似金,红的似火。
( )一年四季都有鲜花盛开。
( )春天,粉红色的桃花开满枝头,真惹人喜爱。
( )冬天,腊梅在风雪中怒放。
意图:
训练学生的逻辑思维能力和语言能力。
37、填上合适的词语。
(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子( )地爬上葡萄架。
(2)我走在回家的路上。
我( )地走在回家的路上。
意图:
训练把句子写具体、生动。
38、改写句子:
(1)小熊维尼是跳跳虎的好朋友。
( )是( )。
(2)李小青是我们班的劳动委员.
( )是( )。
意图:
训练学生改写句子的能力。
39、填写合适的词:
( )的舞蹈 ( )地舞蹈
( )的城市 ( )地成长
( )的目光 ( )地问
意图:
训练学生用词的准确性,正确区分词性。
40、整理句子。
( )稻田旁有一个池塘。
( )池塘里有许多鱼虾。
( )蓝天下有一眼望不到边的稻田。
意图:
训练学生的逻辑思维能力,和遣词造句能力。
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