江苏省优质幼儿园复审.docx
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江苏省优质幼儿园复审.docx
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江苏省优质幼儿园复审
**优质幼儿园复审
自 评表
幼儿园:
**市贝贝幼儿园(公章)
园 长:
徐铭燕
县级主管部门:
**(公章)
填 报 时间:
2021年9月1日
**教育评估院制
填表 说 明
1。
《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料,请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写,核对无误.所有信息截止时间为申报截止日前.填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。
2。
自评报告字数一般在2000字左右,主要包括复审迎评的工作情况、近几年的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。
3.分项自评设有“自评概述”的,请紧XX评分细则认真总结,内容要具体,重点要突出,语言要简练。
设有“自评数据”的,请仔细阅读数据项,严格按要求填写,注意单位和小数点要求。
“佐证"请根据需要如实提供必要的材料,力求少而精.“佐证”分别随相关复审指标编排装订,并在XX中显示题目。
4.文本一般不要自行调整页面设置,文字框填写不下可延长,但需保持文本的规范、美观.封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。
5.本表请打印5份。
开本为A4纸,文字一般为小4号宋体、行距为固定值20,可双面打印。
电子文本一律用文件制作,并由有关部门打包发XX08@XX。
6。
县(市、区)教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章.**辖主管处室审查后在封面盖章,于申报截止日前集中寄**教育评估院.
本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容,完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。
现郑重确认:
所有内容完全真实,如有失实,愿承担全部责任。
幼儿园园长(签名)
本单位认真审核了《自评表》及附表的全部内容,完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性.现郑重确认:
所有内容核实无误,如有失实,愿承担全部责任。
县(市、区)教育局(公章) 分管局长(签名)
目 录
一、自评报告………………………………………………………………
二、常态数据………………………………………………………………
三、分项自评
1。
指标一………………………………………………………
2。
指标二………………………………………………………
3. 指标三………………………………………………………
4。
指标四………………………………………………………
5。
指标五………………………………………………………
6。
指标六………………………………………………………
7.指标七………………………………………………………
8.指标八………………………………………………………
9.指标九………………………………………………………
10。
指标十………………………………………………………
四、审核结果……………………………………………………
一、自评报告
携手共进不断前行
**市贝贝幼儿园是一所2021年8月回收的公办乡镇幼儿园,位于XX镇永**镇,2021年被评为**优质幼儿园.幼儿园占地面积约3500平方米,主要建筑是一幢两层的教学大楼和两层的综合楼,具有两轨六个班的办园规模。
共计193名幼儿,24名教职员工.幼儿园紧紧围绕“以幼儿为本”的办园宗旨,在、镇**和镇教管办的高度重视下,在全体教职工的共同努力下,快速向前。
现对照优质园评估标准,自评概述如下:
一、紧XX指南,促进幼儿水平
**市贝贝幼儿园将XX《3—6岁儿童学习和指南》放在首位,积极组织教师进行《指南》的学习和心得交流,并在一日常规中积极践行《指南》精神。
幼儿园每个班级均设有图书区、手工区、建构区、表演区等个性化游戏区域,满足幼儿自主学习、操作和游戏的需要,结合课程游戏化和农村幼儿园的特点,科学投放材料。
教师根据幼儿的年龄特点和身心规律,合理安排一日生活常规,保证充足的户外活动时间和游戏时间,寓教育于XX种游戏活动之中,严格执行《**学前教育条例》无任何小学化倾向。
幼儿在丰富的游戏区域中,获得了同伴交往、合作、操作等XX种能力的.
XX班教师严格按照《幼儿园一日活动常规评价表》和《幼儿情况记录及评价表》,注重个性化教育,尊重个体差异,每位教师坚持写学习故事、观察白描,每月上交教育故事和学习心得,将幼儿在游戏活动中的点点滴滴以图文的方式记录下来,通过“游戏观察优化表"等观察幼儿的交往与探索,做到理论与XX相结合,不断总结经验与教训,不断提高专业水**业务能力。
此外,贝贝幼儿园以不同的形式坚持开展节日教育,如:
“三八妇女节”、“重阳节”、“**旦"等邀请家长入园,通过开展丰富多彩的亲子游戏活动,拉XX子间的距离,XX很好的家园合力。
园里每学期开展创意制作成长档案册评比活动,丰富教师的制作经验,建立幼儿电子档案,利用家校通、幼儿园XX公众号等平台密切家园联系,切实提高整体保教质量,做实做细班级日常教育教学工作.
二、强化师训,逐步提升保教质量
**市贝贝幼儿园注重打造专业的师资队伍,2021年被评为**市保教优秀单位.幼儿园有园长、副园长共2名,均为本科学历,获得园长岗位培训证书。
徐铭燕园长曾担任城北幼儿园副园长,以35满A的佳绩成功创建了**优质幼儿园。
先后被评为**市XX镇优秀保教工作者、优秀德育工作者、优秀班主任、获**嘉奖、**市骨干教师、首届**乡村骨干教师培育站优秀XX。
副园长黄跃被评为**市XX镇优秀保教工作者、镇级骨干教师、**市教坛新秀。
青年教师秦彬艳双基培训优秀XX,高慧等三位老师被评为镇级优秀保教工作者,施琰、单进红老师被评为镇级教坛新秀教师。
园里有专任教师12名,100%持有幼儿教师资格证。
其中7名教师具有本科学历,5名本科在读.保育员6名,均接受过岗位专业培训,具有丰富的育儿经验。
XX老师具有专科学历,并获得**市妇幼XX院岗前培训证书。
**市贝贝幼儿园积极探索有效的园本培训模式,营造有利于教师终身教育和可持续的良好环境,认真制定教科研计划,要求每位保教人员树立终身学习的理念,制定专业成长规划.每位教师都参与课题研讨,以“自主游戏、快乐第一”为主题,在深入探讨课题的过程中,不断取得进步,提高自身教育教学水平。
园里还组织教师开展师德演讲比赛,师德XX比赛,其中施琰教师的《以爱育爱》获得**市“平凡师爱魅力师魂”师德XX比赛XX,秦彬艳老师的《亲爱的宝贝,我愿与你同行》获得**市二等奖。
园里制定师德师风考核细则,要求每位教师时刻对照,不断提高自身的职业道德素养,通过“师德、师风"家长调查表汇总,每年我园家长、XX满意度均达到95%以上。
为提升教师和保育员的技能技巧,园里进行了保育员点心作品制作比赛、讲故事比赛、教师绘画比赛、手工制作比赛等。
园里鼓励教师关注教学细节,积极撰写教学XX,提高教研理论水平,一年半以来,共有17篇XX在XX级XX类比赛中获奖。
其中黄跃、秦彬艳老师获得**市班主任XX评比XX,单进红获得二等奖;在**市年度优秀教育XX评比中,秦彬艳获得XX,黄跃获得二等奖。
另有7位老师分别在**市首届“教海回眸”教育叙事XX大赛、陶行知研究会第八届“行知杯”XX活动中获奖。
三、规范办园,充分利用XX类设施
**市贝贝幼儿园实行XX制,每个年级组均有两个班级,严格按照大、中、小班级标准招生.在汇XX镇**和教管办等领导的高度关注和大力支持下,本着高标准、高起点来规范办园,先后投入200多万园对园舍进行了改造、设施设备进行了添置.为满足日常教育教学的需要,XX班级均配备了电视机、电脑、XX展示仪、打印机等XX教学设施,装有空调、钢琴、备有消毒柜等.学校配有激光打印机、摄像机、电子白板等,电教设备一应俱全,园里安装了教育专线网,以满足教师收集资料、开展教育科研等XX办公需要.此外,幼儿园还设有丰富的专用室:
美工室、科发室,游戏馆、阅读角等.这些专用活动室,为幼儿创设了充分活动的场所:
舒适的阅读空间、XX的涂鸦空间、探究的科学天地、主题式的游戏场,就算是阴雨天也有充分的活动场所。
我园户外软质场地面积充足,设置了大型户外玩具,玩沙池、玩水池、农家茅草社、攀爬架等游戏设施,XX班有XX的午睡室和卫生间,活动室面积充分满足幼儿的活动需求,发挥了最大教育功效。
为了最大限度满足幼儿阅读需求,我园图书配备2000余册,种类众多达30多种,还为教师订阅6种以上读物,保证教师和幼儿的阅读需要。
每年有计划地购置玩具、图书和体育运动器械,并自制了大量体育玩具和游戏材料,根据《保教设备检查登记表》、《教玩具检查登记表》等做到定期检查更新.全园老师充分利用这些保教设施设备和教具玩具、图书等,确保幼儿的每日充足活动时间,促进幼儿获得全面的。
四、细化管理,保障幼儿安全卫生
**市贝贝幼儿园始终把安全工作放在工作的首位,从未发生任何一起安全事故。
为确保幼儿的营养膳食,后勤人员每周向家长公布幼儿食谱,保证幼儿营养摄取的多样化和合理化,及时向家长公开伙食帐目,期末清退幼儿伙食退款,家长对幼儿园的伙食状况很满意。
我园按要求配备足够的消防设施,安装了互联网和监控系统,所有边角处加设了防护,园领导定期对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时采取措施加以消除,确保师幼的人身安全,共同构筑安全保护屏障。
针对幼儿的实际情况,我园制定了安全工作计划,开展XX项安全教育活动,牢固树立幼儿的安全意识。
并通过安全教育平台、XX栏向幼儿及家长XX安全教育知识,开展防火灾、防地震等安全演练活动.全园教职工始终把安全放在XX,尽职尽责,切实做好校园安全工作。
严格执行《幼儿园卫生XX制度》及上级相关部门的XX方面的制度与要求,配齐XX种必备的保育卫生设施,严格把好师生体检关,建立健全XX台帐。
在传染病高发季节,XX对日常卫生消毒工作的实施力度,通过家园联系栏向家长XX预防知识,极好地控制了孩子的发病率。
XX班保育老师认真做好班级卫生打扫、日常消毒等工作,确保幼儿健康快乐地成长。
**市贝贝幼儿园采用中国移动XX宽带,节点到每班活动室和其他教育用房,及时更新上网设备,网速满足保教工作需要。
所有专任教师均熟悉XX多XX教学,确保幼儿的学习兴趣,每学期的家长会和成果汇报均采用制作的形式,另外我园还有XX公众号,专设管理人员及时维护和更新,提供家园共育的有效平台.并由专人及时、准确地填写**基础教育信息管理系统、**中小学教职工信息管理系统,确保幼儿信息准确,及时上报年初报表,按照XX局基教科的要求及时、准确报送相关信息。
五、积极帮扶,发挥园所优质**
**市贝贝幼儿园在园所特色的基础上,积极开展了多种温暖人心的活动,如:
冬日衣物捐赠、访问孤寡老人等,有效地扩展了幼儿园的XX影响力。
我园还有固定帮扶对象——**市XX镇一所民办的惠星幼儿园,我们经常派优秀青年教师去惠星幼儿园好课放送,骨干教师秦彬艳和黄跃还指导惠星幼儿园教师开展《变门洞》和《泡泡乐》等教学活动评析探讨,在我园的帮助下,慧星幼儿园越来越规范,现已成为**市优质幼儿园。
为了提高保教质量,我园经常选派教师其他幼儿园学习观摩,并尽量多地为教师争取外出学习的机会,经常邀请名师来园指导培训,结合教师实际情况,开展丰富多样的教研活动。
每学期都组织随堂课、教研课、移植课、参赛课的磨课活动,教师人人参与,切实提高了教师的教学能力.我园还积极送教支教,如:
秦彬艳是**市乡村培育站骨干教师,在支教活动中绘本《藏在哪里了》获得好评。
她的优课《小鸡出壳》还在**市第十三届名师送教活动中进行了展示。
我园非常重视家园沟通机制的建立,通过设立园长信箱、成立家长XX,每年制作家长满意度调查问卷对教师进行测评,认真分析、总结测评问卷,及时与教师交流,每学期的家长、XX满意度均达到95.6%以上.
一份耕耘,一份收获,在今后的工作中我们全体教职员工一起携手,团结一心,不断努力,让幼儿园的明天变得更好,让每一个幼小的心灵得到更好的滋润。
我们一定会尽心尽力做好XX项工作,继续朝着更远的目标奋进!
一、常态数据
(一)自然信息
序号
数据项
申报数据
1
幼儿园全称
**市贝贝幼儿园
2
本园位置(城市,县城,镇区,乡村)
乡村
分部位置(城市,县城,镇区,乡村)
无
无
3
所有制(公办,集体,民办,其他)
公办
4
主办单位
**市XX镇人民**
5
主管部门
**
6
开办时间
2000年8月
7
地理位置(1城区,2镇区,3乡村,其他)
3乡村
8
省优质幼儿园评定时间(发文年月202103)
202112
原省示范幼儿园评定时间(发文年月202101)
无
9
近三年获得的最高荣誉
**市保教管理优秀单位
10
园长姓名
徐铭燕
11
园长最高学历
本科
12
固定电话
9
13
移动电话
14
电子信箱
113865448
15
详细地址
**市XX镇永**镇
16
邮XX编码
226200
17
幼儿园XX
幼儿园》
(二)幼儿情况
序号
数据项
申报数据
18
班级总数(个)
6
19
幼儿总数(人)
193
20
托班数(个)
0
21
托班人数(人)
0
(三)办园条件
序号
数据项
申报数据
22
本部幼儿园占地面积(平方米)
3079.61
生均占地面积(平方米)
15.87
分部幼儿园占地面积(平方米)
0
生均占地面积(平方米)
0
23
本部园舍建筑总面积(平方米)
2021
生均校舍建筑面积(平方米)
10.32
分部园舍建筑总面积(平方米)
0
生均校舍建筑面积(平方米)
0
24
本部幼儿园户外活动面积(平方米)
1726.48
生均户外活动面积(平方米)
8。
89
分部幼儿园户外活动面积(平方米)
0
生均户外活动面积(平方米)
0
25
幼儿园绿化面积(平方米)
400
生均绿化面积(平方米)
2.06
26
本部软质地活动场地面积(平方米)
已申请600平米
分部软质地活动场地面积(平方米)
0
27
阴雨天活动场地面积(平方米)
1125
28
XX校园网系统(是填1,否填0)
1
29
宽带连通互联网(是就填1)
1
30
户外大型运动组合器械原值(园)
200000
(四)教工情况
序号
数据项
申报数据
31
全园教职工总数(人)
24
32
教职工中在编公办人员数(人)
10
33
教职工中合同制聘用人员数(人)
14
34
本年度临时用工数(人)
0
35
参加XX保障人数(人)
24
36
专任教师总数(人)
12
37
男性专任教师(人)
1
38
班均配备教师数(人)
2
39
保育员总数(人)
6
40
班均配备保育员数(人)
1
41
专职XX人员数(人)
1
42
兼职XX人员人数(人)
0
43
具有幼儿教师资格专任教师数(人)
12
44
专科学历以上专任教师数(人)
12
45
特级教师数(人)
0
46
高级教师职称的教师数(人)
0
47
一级教师职称的教师数(人)
0
48
二级教师职称的教师数(人)
7
(五)财务状况
序号
数据项
申报数据
49
全园固定资产总值(园)
50
上年全园年度收入总额(园)
568300
51
上年县(市、区)以上上级财XX拨款数(园)
52
上年乡镇(街道)、村级(XX者)拨款(园)
53
本年保教费月收费标准(园)
350/人
54
上年全园年度经费支出总额(园)
2256056.95
55
上年教师平均月工资数(保险)(园)
3255
56
上年职工平均月工资(保险)数(园)
2488.87
57
上年玩具图书经费支出数(园)
32561.70
58
上年师资培训经费支出(园)
1062
59
上年年生均成本(园)
757。
49
60
2021年以来改善办园条件总投入(园)
三、复审指标分项自评
(一)
复审指标
1
XX《3-6岁儿童学习与指南》,以游戏为基本活动,合理安排一日课程,无小学化现象。
评价细则
1.认真学习、XX《3—6岁儿童学习与指南》,并落实到办园指导思想和日常管理中.
2.一日活动以游戏为基本活动,课程实施综合化、游戏化程度较高。
3。
幼儿自主活动时间、空间和物质条件有保障,活动丰富多彩。
4.严格执行《**学前教育条例》,无小学化现象。
自评概述
为了更好地学习《3-6岁儿童学习与指南》,领会其精神实质,我园园务计划及XX类计划中均将《指南》精神的XX落实放在首位,并在日常管理中积极渗透,组织教师开展学习《指南》及学习心得交流会,更要求教师在日常活动中践行《指南》.我们还通过开展家长会、发放《给家长的一封信》帮助教师和家长树立正确的育儿观念,以实际行动让《指南》精神落到实处。
游戏是幼儿园的基本活动,我园依据《指南》精神,学习课程游戏化项目的“六个支架的解读”和虞永平教授的材料,立足自身实际情况,在晨间活动、户外活动、集体活动、区角游戏中把游戏和主题活动贯穿其中,如:
把幼儿难掌握的儿歌与故事用图片的形式呈现在区角,或在表演区让孩子们表演,将教学和游戏整合起来,让孩子们更喜欢和投入到主题活动和区域活动中,并组织教师观察、记录幼儿的活动情况,通过观察游戏材料是否符合幼儿的,调整投放的材料,提高孩子们的游戏水平。
我园每天都有固定的时间和自主时间让孩子们开展游戏,专人管理XX功能室,确保孩子们有3小时的游戏活动时间,户外活动不少于2小时,体育锻炼不少于1小时。
合理利用班级和户外场地、阳台等区域进行相互融合、渗透的游戏。
我园积极开展半日家长XX活动,以及开展具有我园园所文化特色类活动,丰富幼儿的生活。
我园严格执行《**学前教育条例》,组织教师学习《如何克服小学化的XX研究》,让全园教职工清楚认识到“小学化”教学的危害性,并XX家长会向家长XX小学化倾向的危害,纠正家长错误的育儿观念,让家长充分了解幼儿、尊重幼儿,真正做到家园联手促进孩子的身心XX健康成长。
佐证要目
佐证材料名称
成文(修订)日期
《3—6岁儿童学习与指南》学习XX月资料
2021.05
XX类计划与总结资料
2021。
02
课程游戏活动资料
2021.02
XX类活动安排表
2021。
02
XX类活动资料
2021.09
关防止和纠正幼儿园“小学化”倾向实施资料
2021.11
主题活动成果集
2021。
03
阴雨、雾霾天活动场地安排表
2021.02
(二)
复审指标
2
幼儿水平良好,评价和改进机制健全。
评价细则
1.保教人员关注每一个幼儿的生活、学习与,既关注幼儿的整体水平,又尊重幼儿的个体差异,能比较准确、全面的了解每一个幼儿的状态.
2。
科学实施幼儿水平评价,在幼儿活动中进行观察、记录、分析,进而不断改进保教工作,促进幼儿水平在原有基础上的逐步提升。
3。
运用多种形式建立幼儿成长档案,能真实、全面并个性化的反映幼儿生活、学习与情况.
自评概述
在日常活动中按照《纲要》精神关注每个幼儿的,遵循幼儿成长规律和年龄特点,为他们创设良好的物质环境和精神环境,用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿,了解幼儿的个体差异,为每位幼儿提供适宜的机会。
并根据幼儿的个别水平因势利导,因材施教,促进每个孩子在原有水平上获得更有个性的。
我园根据《纲要》精神制定了《幼儿园一日活动常规评价表》和《幼儿情况记录及评价》(大中小)XX一份,并在入学时进行入园体检和入园调查表,通过观察、记录、评价,更好的了解幼儿的基本能力、卫生习惯。
保教人员通过日常观察,记录、分析,教师认真撰写学习故事、教育故事,教育随笔、保育员每月撰写保育故事、随笔全面了解幼儿的状态,不断提高保教人员的工作方式,及时调整和转换角色,做到保中有教、教中有保,促进幼儿在原有的水平基础上得到更好的。
我园重视幼儿成长档案的建立工作,并制作电子成长档案册,教师不断运用图片、照片、文字等记录幼儿生活活动、教学活动、家长XX日活动、游戏活动,收集幼儿与家长外出游玩、特色活动等资料,与家长携手共同制作成长档案,更好地让家长了解幼儿、陪伴成长。
另外,我园还通过家校通、幼儿园XX平台、短信等方式进行家园互动,真正做到家园共育,促进幼儿XX。
佐证材料要目
佐证材料名称
成文(修订)日期
幼儿入园XX类评价、汇总
2021。
08
幼儿水平评价、汇总
2021。
08
教职工观察、记录、分析、评价资料
2021。
04
家园沟通资料
2021.11
幼儿成长档案资料
2021.09
(三)
复审指标
3
保教人员配备达到规定资质和数量要求。
评价细则
1。
正副园长取得专科学历、幼儿教师资格证书,参加省级园长岗位培训。
2.专任教师均取得幼儿教师资格(转岗教师须有中小学教师资格)并完成规定的培训任务;保育员均应具备相应资质并接受岗位专业培训;XX教师具有中等专业学历或专业进修合格证书。
3.每班均配备两教一保;150人以上的幼儿园至少配备1名专职XX人员。
自评数据
1
每班配备专任教师数(人)
2
2
每班配备保育员数(人)
1
3
专任教师取得幼儿教师资格证书的比例(%)
100%
4
专任教师中取得其他教师资格证书的比例(%)
0
5
保育员达到高中及以上学历的比例(%)
100%
6
保育员取得岗位培训证书的比例(%)
100%
7
在编公办教师的比例(%)
67%
8
前年高级专业技术职称的比例(%)
0
9
今年高级专业技术职称的比例(%)
0
10
前年一级技术职称的比例(%)
0
11
今年一级专业技术职称的比例(%)
0
12
前年二级技术职称的比例(%)
17%
13
今年二级技术职称的比例(%)
50%
14
男教师数量(人)
1
园领导基本情况一览表
职 务
园长
副园长
姓 名
徐铭燕
黄跃
性别
女
女
出生年月
198105
198402
毕业学校及专业
XX第二师范学院
学期教育
XX教育学院
学前教育
最高学历及专业
本科学前教育
本科学前教育
工作时间
202109
200009
任现职时间
202109
202109
教师资格及证书编号
200099
200043
园长岗位证获得时间
202101
202101
专业技术职称等级
幼儿园二级教师
幼儿园二级教师
是否带班
否
否
用工性质(编内、编内合同制、编外聘用)
编内
编内
与否社保
是
是
专任教师基本情况一览表
姓名
XX
出生年月
毕业
学校
现有
学历
工作
年月
资格证书
证书编号
专业职称
用工性质
有否社保
任教班级
施琰
女
199204
**理工学院
本科
202108
幼儿教师
200080
二级教师
编内
是
小1
芮涵天
女
199310
淮阴师范学院
本科
202108
幼儿教师
20181
编外聘用
是
小1
施天益
女
199301
XX第二师范学院
本科
202108
幼儿教师
20139
编内
是
小2
施沁怡
女
202102
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